大學生在戰疫

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B. 大學生個人抗疫事跡簡短

大學生個人抗疫事跡簡短（精選5篇）

有序推進疫苗接種工作，切實築牢免疫屏障。當前，「打疫苗」已經成為了大家的自覺，為疫情防控貢獻「一臂之力」，是每一個人的責任。下面我為大家整理了大學生個人抗疫事跡簡短，希望大家喜歡！

大學生個人抗疫事跡簡短（精選篇1）

我叫__×，是一名大四畢業生，恰逢畢業之際，一場突如其來的新冠肺炎在全國迅速蔓延，數億人在家居家隔離，工廠停工，學校停課，大家為了家人安全，為了自身安全，都在不遺餘力的自我堅持著，作為一名大學生，我深知自己的責任和義務，在保核碰護自己的同時，盡我所能，做我力所能及之事，去幫助他人，因此，在疫情防控期間，為響應鄉政府的號召，我毅然決然的加入了後孫大學生志願者團隊，為自己的家鄉貢獻一份力量。

從大年初三，我和另外三名大學生一起組成的大學生志願者團隊，開始在村幹部的領導下，帶上袖章，帶上口罩，在主要十字路口，進行值守，對村內來往車輛進行登記和盤查，同時為村裡外來人員進行信息登記，並測量體溫，此外，在村領導的安排下，我們開始利用自身所學，走進村莊之間，走入村民之中，為村民旁敬們發放抗擊疫情宣傳單，告誡村民們家裡如果有武漢回來的人員一定要盡快上報，並進行自我隔離14天進行觀察。考慮到村民大多年齡較大，文化水平不高，我們還主動承擔講解工作，為村民們講解此次疫情帶來的危害，以及病症的一些主要表現，發熱（≥37.3℃），乏力，乾咳等，部分村民表示對本次疫情非常關心，紛紛詢問可能被感染的途徑有哪些，我們也根據村民們的需要，介紹了可能的感染途徑以及如何正確預防，並現場演示了如何正確洗手以及如何正確佩戴口罩，最後我們告誡村民在日常生活中應盡量不扎堆，不聚會，少去人員密集場所，如若出現發熱、咳嗽、氣促等急性呼吸道症狀，應及時到當地指定醫療機構就診。在本次防疫過程中，我們志願者們也分別結合自身專業所學，利用無人機進行航拍，實時對村莊人員密集場所進行監督，同時對扎堆聚會人員進行驅散。

同時，由於互聯網的不斷發展，我開始認識到疫情中的人們他們更多的需要精神的力量，他們需要精神的支持，他們需要聽到一個個好消息，因此，我開始想到要利用網路的力量積極開展網路宣傳工作，為此，我在網上加入了河南省青年志願者協會和抗疫網宣志願者協會，開始積極轉發疫情期間相關防護知識以及優秀感人事跡，同時，抗疫網宣志願者的小夥伴們也大量製作了一些公益宣傳作品，以此來鼓勵身邊更多的人保持一份積極良好的心態去應對本次疫情，疫情並不可怕，只要我們應對得當，終能克服困難。

中國向來就是一個不屈不撓的民族，我相信，只要我們堅定自己的信念，眾志成城，齊心協力，一定能夠抵禦這場災難！大家一起共同努力、萬眾一心、眾志成城，一定能夠打贏這場突發疫情防控攻堅戰！

大學生個人抗疫事跡簡短（精選篇2）

2022年初，河南爆發疫情。來自上海中僑職業技術大學的谷博鑫同學在完成自我居家隔離檢測之後，便去建設路街道站前社區主動詢問是否需要志願者。在得知社區正在招募志願者後，他果斷報名並加入了大學生志願者的隊伍。

在他成為志願者之後，他的第一個任務是小區住戶人口排查。他負責59、60號這兩棟樓，需要挨家挨戶地敲門，並讓居民們填寫《小區住戶人口排查情況表》。小區住戶人口排查工作進展很順利，並且每戶人家都很配合，在表明來意之後居民們都會積極地去填寫。在排查過程中，也有一些獨居老人，因年齡大填表困難，谷博鑫同學便代筆由老人口述幫助他們填寫。因有事外出家裡沒人的住戶，他便先標記下來，等到第二天中午，趁著飯點重新去住戶家敲門填表。經過反復查漏，再三確認他的任務已完成，他才去社區上交由他負責的《住戶排查表》。他說:"雖然挨家挨戶排查的過程很累，但是看著那些表上不斷增加的數據，我覺得我的努力很運氏慎值得。"

他的第二個任務是幫助居民辦理出入證。出入證需要志願者們更加仔細，確保一個編號對應一個人。辦理出入證工作量很大，但是他們依舊可以有條不紊地進行。中午，社區為他們准備了餃子和菌湯。晚上，除了安排第二天的全員核酸任務以外，谷博鑫同學負責信息錄入以及參加信息錄入員培訓會，了解第二天全員核酸系統的使用情況和出現意外時的解決方法。

全員核酸當天，志願者們七點便到了社區，各點位布置好，便開始全員核酸。谷博鑫同學堅持在他的工作崗位，防護服一穿就是一天。當各個點位的工作都陸續完成，社區的工作人員和志願者們才能脫下防護服，摘下手套，鬆口氣。

至此，谷博鑫同學所有任務都已圓滿完成。志願者工作雖然很累，但是他現在回想起來，強烈的成就感油然而生，當工作時，居民們的一聲聲問候，是志願者們疲憊之餘的「滿血復活劑」，他們會因此感到非常開心，會因此認為做的這些都是值得的。谷博鑫同學說:"那一句句『您辛苦了』真的可以溫暖我的一整個冬天，我心裡也充滿著『為人民服務』的滿足感。如果有需要，我還是會繼續選擇加入志願者隊伍，因為這一切都是值得的。"

在這沒有硝煙的戰場每一個人都是戰士，在國家危難之時，我輩必挺身而出，這是我輩之責任，我輩定當義不容辭!

大學生個人抗疫事跡簡短（精選篇3）

李思雨，共產黨員，皖江工學院的一名大學生。

初心與擔當使她走上志願防疫的道路

疫情期間，每一篇關於疫情的新聞報道、每一個確診病例增加的數字都像大石頭一樣砸在青年大學生李思雨的心上。看到年邁的老人都奮戰在抗疫一線，想到自己正值青春年華。她說：「我們90後在非典時是被重點保護的對象，現在也該挑起大梁，保護大家了。身為一名學生黨員，我更要有沖鋒在前的勇氣，主動擔當、積極作為。」

她通過各種渠道聯繫到臨泉縣青年志願者協會，並成為其中的一員，結識了一群有愛而又溫暖的人。她被分配在了利華小區卡點值守，在2月12日開啟了自己的防疫志願服務之路。

一個多月的志願防疫中，她碰到「乍暖還寒」的雨雪，遇到「吹面不寒楊柳風」的暖陽。一頂帳篷，一張桌子，桌子上放著裝滿醫用酒精的噴壺，體溫槍和記錄本，這就是她志願服務的場所。特別醒目的是帳篷上方飄著的黨旗和團旗。

在這個卡點，有來自不同單位、不同領域的工作人員，大家凝聚成一支隊伍，每天認真做好進出人員的登記和體溫的測量，對不戴口罩外出的人進行勸返等。

防疫志願服務不是僅憑一腔熱情就能做好的

在志願服務的過程中，她發現做志願者不是僅憑一腔熱情就能做好的。有時候，還會遇到誤解，遇到困難。根據縣委統一部署，限制小區住戶隨意出行，沒有疫情的小區，每戶兩天一次只能一人外出。志願者值守卡點的工作，離不開每位住戶的配合，但也不乏有不理解的人，有的老年人在家裡呆久了，耐不住性子，總想出去走一走甚至有的和工作人員對峙，吵起來。

她向有經驗的志願者學習，耐心地解釋、勸說，宣傳疫情防控知識……慢慢地住戶們也能理解和接受了。每次路過卡點，還會對他們說聲「辛苦了」，她感受到了志願服務的快樂！在志願服務的過程中，她學會了很多，在處理一些問題時也越來越靈活和有條不紊。

防疫期間，幾乎每天都有領導來督察，了解防疫情況，關心防疫工作人員和志願者的自我防護情況；隔幾天，就能收到青年志願者協會送來的社會愛心人士捐贈的物資，她感受到了領導和社會對志願者的關心和愛護。

作為一名共產黨員，能參加疫情防控志願服務，貢獻自己的綿薄之力，她感到驕傲！看著疫情在逐漸變好，她體會到了一群人為了一個目標去努力的磅礴力量，更堅定了自己的初心！

大學生個人抗疫事跡簡短（精選篇4）

就讀於洛陽師范學院的王涵碩，懷著從向黨員父親看齊的心態，2021暑期加入了華龍區晨曦大學生志願者服務隊。從按部就班的完成既定任務到如今成長為華龍區「晨曦」大學生志願者服務隊勝利辦分隊副隊長，王涵碩同學的成長歷程值得每一位「晨曦」志願者學習。

2022年1月，面對疫情重襲，王涵碩同學深知當代青年的責任與擔當。居家隔離結束她立即回歸到「晨曦」抗疫一線，不僅鼓勵了同樣身為大學生的弟弟加入了隊伍，還發動多名身邊同學加入其中。作為隊內的宣傳員，她每天都收集並查看隊內最新的志願者資料，時刻關注手機消息並及時傳達上級組織下達的通知。同時，她還根據所收集的材料，運用熟練的技術製作宣傳文章。自寒假加入勝利辦青年志願者服務隊以來，她發表的六篇文章閱讀量已達6052人次。

王涵碩以筆為刃，成為勝利辦抗疫戰場的宣傳戰線的中堅力量，讓更多人看到一大批年輕且熱情的「晨曦」志願者，讓更多人了解華龍區「晨曦」這支激昂且組織力強的青年志願者服務隊。

大學生個人抗疫事跡簡短（精選篇5）

大學生團員志願者不僅是國家建設和發展的'中堅力量，也應是社會主義核心價值觀建設的踐行者和示範者，是祖國偉大復興的未來中堅力量，是祖國未來的希望。

黎民生，是一名在校大三的學生，也是一名區青協實習生。在疫情之下，他參加過接種疫苗,核酸檢測點現場協調和高考志願活動——在七星體育館接種疫苗和核酸檢測點進行現場協調，引導市民正確排隊參與體溫檢測和檢查健康碼。他還在流溪中學為考生護航，和參與過文明交通志願服務。這些事雖微不足道，可在他的心中收獲到了無私奉獻的快樂。

2020年，疫情發生，疫情面前沒有旁觀者。在社區需要的時候，他站了出來，盡自己一份的綿薄之力來共同抗疫，早日戰勝疫情,但我也明白：廣州人民唯有萬眾一心，全力以赴，才能打贏這場疫情防控阻擊戰。因此，我想呼籲更多的大學生來參與我們的志願活動，為我們的疫情獻出自己的那份該有的責任。

大學生團員志願者，為抗疫貢獻力量

區青協志願者協會響應團區委的倡議，在各個點展開了多個接種疫苗點協助開展了接種疫苗志願服務工作，在工作的時候他的身影無處不在——測量體溫，登記信息，卡點執勤，那怕在30℃的高溫下，他依舊盡職盡責，堅定的站在疫情防控工作的第一線，發揮著屬於他自己那份的光和熱。

黎民生認為：「作為一名志願者，我們不僅僅是只有付出,也是有收獲。因為我們付出的汗水,收獲的卻是幸福,所以我還想要繼續堅持做志願服務，為自己，為人民，更為社會做出我力所能及的貢獻。同樣，希望廣州能盡快戰勝疫情。同時，我也希望能有更多的人可以加入到我們的隊伍中來，為抗疫貢獻力量。」

疫情期間，大部分市民都十分配合志願者的工作，市民也擁有著「一人出事，八方有難」的防範意識。當有問題出現時，積極配合隔離，防止相互傳染。但志願者面臨的是面對未知人員接觸的志願工作。而黎民生的工作就是對外來的人員做詳細記錄。先是讓外來人員掃描桌子上微信的小程序，並在手機上先做登記，她們弄好手機上後，再進行紙質版的登記，登記人員從哪裡回到的，電話號碼，姓名，家庭住址，身份證號，車牌號，當時的體溫狀況是否正常等等。

體諒他人難題，獨當一面獻愛心

黎民生在接種疫苗的現場，他是守在第一道關卡的工作人員，負責檢查來接種疫苗市民的健康碼，但在現場，黎民生每當面對老人的著急心情，他都會先安撫一番，然後幫助他們填寫資料。老人在黎民生的幫助下，都順利的接上疫苗。基本上每個被他幫助過的人，都會跟他當面說謝謝，每當有這時候，他的心裡充滿了滿滿的自豪。

但，並非所有的事情都能夠一帆風順。在黎民生的印象中最深刻的事:一位到過危險地區的叔叔，在沒有做核酸的情下，直接過來接種疫苗，而工作人員勸其離開，他還強硬狡辯：我做核酸了！後來，實屬無奈，只能尋求民警協調，他才肯離去。

疫情無情，人有情，新冠疫情復發以來，沖鋒在前的不光有奮戰在一線的白衣戰士、社區工作人員，更有許多無私奉獻的志願者，他們用點點微光凝聚成戰「疫」的強大力量，他們全力以赴地助力打贏這場疫情防控阻擊戰。為全區市民鑄就一道安全保護牆！

C. 面對疫情，大學生可以做些什麼

首先，作為大學生，應該自覺的履行疫情期間應盡的抗疫責任，比如積極配合防疫人員做好登記事宜，嚴格貫徹勤洗手、戴口罩、少聚集的抗疫措施。
其次，關注最新的疫情進展，掌握疫情的發展動態，並將相關的情況普及給周圍不知情的人們，保證信息的流通，以防止意外情況的發生。
然後，積極學習有關疫情以及抗疫的重要基礎知識，能夠在關鍵時刻發揮應有的力量，至少不會做拖後腿的一部分。
再者，作為大學生，應該在看到或者遇見違反防疫抗疫建議的現象時，及時現身說教，並向有關部門報備這種情況，如果大家都能這樣行動起來，那麼疫情就會被更加徹底地戰勝。
最後，作為一名當代的大學生，就算不知如何更好地去弘揚抗疫精神，但至少應做到自身不違反抗疫精神，要以抗疫精神為指導來實現自身的價值，做出更多有益於社會和他人的事情
注意事項：
大學生在疫情期間寫觀察研究文章，通過自己的親身經歷和所見所聞來展現愛國精神、敬業精神、奉獻精神、奮斗精神、團結精神、法治精神等，不僅可以謳歌真善美，弘揚正能量，為防疫助力；而且可以幫助大學生認識中國社會生活和培養他們應對危機的能力，為他畢業後成為中國社會生活中的重要一員做好准備。
要向家人積極宣傳疫情防控的最新知識，引導家人做好防護並通過做室內健身操提供免疫力，引導家人理性對待網路上的相關信息，消除恐慌。還要利用這次機會，深入訪談家人特別是老人，了解家庭、村莊、社區的發展變化，撰寫家史、村史或社區史，通過描寫自己家庭（家鄉）的進步彰顯社會主義制度的優越性。

D. 在這場防疫戰中大學生應該怎麼做

面對疫情大學生應該怎麼做作為一名新時代的大學生，面對來勢洶洶的新型冠狀病毒，我們該如何做才能為社會盡一份力，為國家盡一份力。

面對疫情，我們都無法置身事外；防控疫情，每個公民責無旁貸。讓我們行動起來，自覺做防控疫情的踐行者、自覺做正能量的傳播者、自覺做抵制謠言的守護者，為打這場疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。同時，在家期間，如果有機會可以成為志願者。我們可以積極投身到防疫志願行動中去，保護好自己安全的同時，盡可能去幫助他人。為社會為國家盡自己一份小小的力量。我相信在我們的共同努力下，疫情一定會消散的！我們要相信我們的醫護人員，相信我們的國家，做他們堅強有力的後盾。中國加油！

E. 作為大學生,我們怎樣做到在戰疫之中踐行社會主義核心價值觀

寫作思路：可以寫在戰疫之中踐行社會主義核心價值觀，需要做到樹立實踐人生目標，理想與信念作為人生前進的方向，需要正確科學的理念來引導；加強鍛煉道德修養，大學時期是，人生道德意識形成，發展和成熟的一個重要階段等等。

正文：

身為大學生的我們，應該學會通過更加深入的理論學習教育活動和社會實踐活動，努力掌握分析實際方法。要學會關注國家時事政策，領會當前世界局勢，遵守國家法規，擁護國家政策。維護國家利益,維護祖國統一，以振興中華為己任。

樹立實踐人生目標，理想與信念作為人生前進的方向，需要正確科學的理念來引導。面領著一系列人生課題的我們，要堅定崇高的信念，培養明確的理想，確立正確的目標。為此，我們更要學會抵制不良誘惑，拒絕不良思想侵蝕，堅定理想，努力學習科學文化知識。

加強鍛煉道德修養，大學時期是，人生道德意識形成，發展和成熟的一個重要階段。在這個時期我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養，做一個知榮辱講道德的人。而作為社會主義核心價值體系的精髓，民族精神和時代精神必須要在當代大學生上得到培育和弘揚。

我們要培養自己的原則，樹立正確的榮辱觀，加強鍛煉自我道德修養。通過參加活動來鍛煉自己的能力與修養，做到遵守社會公德，加強思想鍛煉，做一個知榮辱講道德的人。

我們大學生要從自我做起，從現在做起，自覺擔負起時代賦予的崇高使命。