大學生如何知法守法

① 如何遵紀守法 做一名合格的大學生

1、加強對大學生的管理嚴格程度，杜絕違紀違法現象的發生。當代大學生應積極弘揚和做到社會主義榮辱觀，不碰底線，積極維護學校形象，維護自身形象。

2、強化大學生的法律知識和法制觀念教育

法律知識是法律意識的重要內容，是衡量法律意識水平高低的重要依據。權威調查結果表明，我國大學生的法律知識水平不高。因此，要強化大學生的法律知識和法制觀念教育。如積極進行普法教育。

3、通過心理健康教育提升大學生法律意識

在校大學生正處在心理和生理的發育期，心理上具有強烈的要求他人和社會認可的沖動，極力想擺脫來自外界的干涉和約束，獨立自主意識增強。同時，進入大學後，學習環境、人際關系等都發生了很大的變化。

面對著經濟壓力、學習壓力、就業壓力等眾多人生考驗，一些心理脆弱的學生會感到無所適從，容易對法律、制度產生心理抵觸。

因此，高校應開展心理健康教育來培養大學生的良好心理素質，從而提高大學生的法律修養。首先，要開設心理學相關課程，讓學生通過對心理學基本知識的學習，掌握心理調適的基本途徑和方法，提高自身心理素質。

4、重視大學生文化素質和道德水平的提高

高校的大學生的世界觀、人生觀、價值觀尚未完全成熟，容易受社會的不良因素和現象影響。在當前的社會轉型期，社會上出現了一些像暴力、荒謬以及拜金主義、享樂主義、極端個人主義等文化糟粕。這些道德觀和文化所形成的價值觀，誘導大學生走上違法犯罪之路。

而我們的學校教育實踐存在著重專業知識教育、輕德育和素質教育的缺陷，一些思想受不良道德和文化侵蝕的大學生對民主與法制、自由與法律、權利與義務、個人與集體的關系缺乏辯證的認識，存在主流與支流、精華與糟粕、真善美與假惡丑等問題上分辨不清，甚至顛倒是非的傾向。

因此，必須把加強大學生思想道德教育納入重要的日程，引導大學生正確認識自我，認識社會，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、營造法律意識教育的良好環境

學校是培養大學生法律意識的一個重要場所，但僅靠學校的教育是遠遠不夠的，它是一個系統而復雜的社會教育工程。

因此，提高大學生的法律意識，就要把家庭教育、學校教育、社會教育緊密結合起來，形成良好的法制教育大環境，三方同心協力，構築起一個課內、課外，校內、校外相結合的學校、家庭、社會三位一體的法制教育網路體系。

② 結合自身實際，談談新時代大學生如何正確行使法律權利

新時代大學生正確行使法律權利主要包含：
1、遵紀守法，樹立法律信仰；
2、學習法律知識，正確理解法律之間的關系；
4、多參加普法宣傳，通過多種媒體宣傳法治觀念，進行普法教育；
5、相信法律並依靠法律，樹立尊重法律權威的意識；
6、學會運用法律的武器保護自己；
7、對違法犯罪行為進行積極舉證，配合公檢法機關制止犯罪。
新時代大學生自身違法保護自己不受傷害，做一個合法公民，平日里多多關注下社會上大學生自身安全事件，學會用法律保護自己捍衛自身的權益。在學習法律之後也要注重於自身身體的鍛煉，學文知法，學武強身。要會與邪惡做戰斗。不僅要用法律保護自己，也要用法律強化自己，讓邪惡犯罪者受到懲罰。
《中華人民共和國憲法》第五條 中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。
國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。
一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。
任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
第五十二條 中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。
第五十三條 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
第五十四條 中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。

③ 大學生如何做一個守法的公民

大學生應從以下幾個方面做一名遵紀守法的公民：
1、從小養成遵守紀律的習慣。古人雲："不依規矩，無以成方圓"。要養成成遵守紀律的習慣，就要在以下及方面下功夫：一是時刻注意培養自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵。二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。三是要從日常生活中的小事做起。
2、要做到學法、懂法。我們大學生正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
3、要注意從以下幾個方面來加強自身的休養，即戒「貪」、戒「奢」、戒「惰」和戒散」。以上幾個方面的問題，都是大學生容易沾染的不良習慣和性格，因此大學生要有效地遠離它們。
大學生是祖國的明天，民族的未來，作為當代大學生，必須加強自身修養，時時預防違法犯罪之「念」的產生，奮發向上，茁壯成長，以健康的身心去迎接美好的未來。

④ 大學生應怎樣做到遵紀守法

作為當代大學生應是遵紀守法的模範：

第一，提高法律意識，增強法制觀念，做到知法、懂法、守法、護法。

第二，嚴格遵守各項法律和紀律，不做任何違法違紀的事，將法律條文內容化作自己的自覺行動，

使守法由「要我做」變為「我要做」。

第三，自覺遵守和維護公共秩序。

第四，堅決同一切違法違紀行為做斗爭。

道德是一種特殊的行為規范，是調整人與人、人與自然、人與社會相互關系的准則，是評價人們行為善惡、是非的一種標准，它不是靠強制手段來實施，而是靠人們的內心信念和社會輿論來維持的。在市民中開展道德教育，對於提高廣大市民的思想覺悟，改善鄰里、家庭關系，形成高尚的情操，抵禦腐朽思想侵蝕，維護社會穩定，促進兩個文明建設協調發展，具有重要的作用。法制與道德有聯系，有區別。法律規范是由國家立法機關及其授權立法的其他國家機關制定的，並強制性地執行。而道德是社會習慣形成的，有時也有"公約"、"民約」，這是群眾團體、機關、單位等制定昌舉穗的，有答悔一定的約束性，但不如法律那麼具有權威性、強制性。

首先作為當代大學生的我們，接受著高素質的教育，與此同時，我們還漸漸了解並觸及到了國家的法律和社會的規章制度的約束，所以當代大學都設有《思想道德修養與法律基礎》這門課程，讓我了解法律，從而熟悉並在日後能自覺的遵紀守法。法律基礎課是黨中央確定的高等學校的「兩課」課程之一，是大學生的共同課、必修課。