謝楊大學生

⑴ 上海大學生數學競賽獲獎名單

第十三屆全國大學生數學競賽初賽暨「高教社杯」上海市大學生數學競賽於2021年11月13日上午在同濟大學、上海師范大學、上海粗螞海洋大學、復旦大學等多個考點順利舉行。本次競賽由上海市數學會主辦，同濟大學承辦。

⑵ 大學生學校評語怎麼寫

大學是國家高級人才最重要的培養基地,如何使當代大學生順利地成長為社會主義現代化建設的優秀人才,成為我國高級人才培養的關注焦點。你知道要怎麼樣寫好大學生學校評語嗎?下面是我為大家整理的大學生學校評語，供大家分享。

大學生學校評語【精選篇】
1. 對於課堂學習和課外學習都有極大的熱情，為系部學生工作做了大量工作，是系學生會幹部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物為人處事都成熟了許多。專業學習也沒拉下，成績優秀。

2. 性格開朗，熱情活潑，對班級的各項活動總是積極參與，有良好的團隊精神，與同學們相處融洽。對於不好的事情能直言不諱，專業學習很努力。

3. 迅速適應了電子商務專業的學習，對專業學習有極大的熱情，能合理安排自己的課余時間，積極參加體育運動，大學生活積極健康向上。

4. 臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。

5. 遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。

6. 總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關系也很好。

7. 生活儉朴，為人善良，專注於學業。遵守學校各項規章制度，充分利用課余時間和學校資源安排自己的學習。有選擇性參加適合自己的實踐活動，全方面的發展自己的能力。

8. 熱情有主見，思維靈活，善於觀察。了解自己的優缺點，揚長避短。勤於思考，對於自己喜歡的事

9. 很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有餘力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。

10. 本專業最勤奮努力的學生之一，堅持早讀堅持晚自習，為了自己的目標默默地努力奮斗。學習上有自己的一套方法，成績優秀，獲得國家助學金獎勵。

11. 做事認真，對自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來，長時間的鑽研問題。學有所成，有自己的課外學習計劃，並且能夠堅持完成，專業素質優秀。

12. 善良文靜認真積極。專注於專業學習，這一年來專業素養提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，專業學習有長足進步。

13. 對學習對工作態度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。

14. 做事認真，對自己喜歡的事情有激情，體育方向有特長，能夠認真完成學業，學有所成。在課外能夠積極主動的學習更多的知識，發展自己全面的素質和愛好。

15. 積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對於承擔的任務總是努力去完成，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團隊精神強，有全局觀。
大學生學校評語【經典篇】
1. 樂觀積極，笑對挫折，不怕困難，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影。安靜隨和，與同學與舍友相處融洽。學習方面非常努力，一學期以來，進步顯著。

2. 做事認真，對自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來，長時間的鑽研問題。學有所成，有自己的課外學習計劃，並且能夠堅持完成，專業素質優秀。

3. 安靜平和，勤於思考，見人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽，認真地記，課後能夠認真思考，認真完成作業，同樣的一節課，你得到的東西比其他同學要多。

4. 對生活，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環境，能夠適當的安排自己的時間，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。 既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學習認真而努力，對於自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。

5. 踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不苟，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。

6. 安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業學習成績優異，思維靈活，能創造性的解決問題。迅速完成課內學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。

7. 該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力應用能力較強。

8. 該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善於與同學溝通，樂於助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。

9. 該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂於助人，富有團隊協作精神及創新能力，是一名合格的大學生。

10. 楊x：你穩重踏實，為人熱情關心別人，很多同學都以你為榜樣，因為同學們都喜歡少說多做的人，而你就是這樣的孩子。老師們越來越發現你是有潛力的孩子，雖然你進步的步子很小，但你一直在進步這是最難得的。在兩年的文藝匯演中你都以出色的表現為班級爭得了榮譽，感謝你!老師希望在學習中你能多問，多發言讓老師盡快找到你的不足，盡快幫你成長起來。加油， 班最勤奮的女孩!

11. 楊x：被譽為 班小才女的你經常在校報上發表你最獨到的見解，知道嗎?每當我們在校報上看到 班楊龍傑時我們都無比驕傲。你是一個很勤奮的孩子，中午你是全班第一個進入學習狀態的人。你為人嚴謹穩重同學們對你都很敬重。你懂得感恩，老師常常會收到你原創的小詩，字里行間飽含著對老師的愛，真心說一聲謝謝你!老師希望你在新的一年裡，能經得起摔打，快樂學習每一天!

12. 宋x：你是一個聰明伶俐的孩子，在兩年的文藝匯演中你都為班級爭得了榮譽。為人親善友愛，人緣很好。學習中你能聽老師的話，作業能認真完成，在每次的值日清掃中你都能最出色的完成任務，永遠不能忘記英語課堂上你積極發言的身影，這一點是老師最欣賞你的。老師希望你在學習中能再務實些，課堂聽課再專注些，爭取奪回曾經榜上的名次。

13. 王x： 總是那樣默默無聞，總是那樣穩穩當當，為人謙虛謹慎，各項活動積極參加，在班裡很多人都將你設為競爭對手，你應該感到榮幸，正是你的一絲不苟的學習精神讓同學們佩服你，喜歡你。你是一個自立能力很強的孩子，也是老師可以委以重任的人。真心希望你在今後的學習中能更積極，更有激-情，更自信。

14. 關x：這學期你的進步大家有目共睹，老師們也開始關注這個默默無聞，踏踏實實的你。雖然有時也有懶惰，但最難能可貴的是你能及時發現自己的不足，及時改正給老師留下了深刻的印象。在今年的文藝匯演中，你的表現令大家驚訝，平時那樣內向的你竟在舞台上那樣活潑自然。相信自己你應該是一個全才。希望你能保持佳績，不驕不躁，多問多發言多暴露問題，多爭取老師的幫助。

15. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德智體全面發展的學生。
大學生學校評語【熱門篇】
1. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。 為人誠懇，性格開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。

2. 這學年在xx班擔任班長的工作，在工作期間，我積極履行自己的職責，盡自己所能當好班長，為班上的同學服務，有一定的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春遊秋遊，成功申請優秀班集體，盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫助其他幹部的工作，讓整個班集體的工作僅僅有條。

3. 社團活動，加入了音樂協會，並擔任協會的外聯部長，主持協會的外聯工作。社會實踐方面，暑期和高中同學一起回家鄉搞補習班，自己從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自己的能力，也提升了自己的能力!

4. 競選班長得到本班同學的贊同，任班長以來，工作有熱情有方法，願意為同學辦事，同學也認可你的為人和能力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊並親自上場參加比賽，以全勝戰績獲得冠軍。

5. 安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業學習成績優異，思維靈活，能創造性的解決問題。迅速完成課內學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。

6. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。 該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂於助人。自主獨立，並且有很強的集體榮譽感。勇於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。

7. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌;思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績良好;是一名合格的大學生。

8. 思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因為自身的不足，特別是學習方面，至於政治思想的學習方面，也有待提高。

9. 臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學期來，專業修養與綜合素質都有很大的提高，你的大學學習是快樂而有收獲的。

10. 做一個有信念的人，並為其奮斗終生;做一個有責任心的人，並勇於承擔。這樣的人生才會幸福，才有意義!

11. 在學習方面，我縱然談不上優秀，但也基本上讓我感到滿意。特別是專業課程，在濃厚興趣的驅使下，我孜孜不倦的對其掃盪，貪婪的吸收其營養，為以後的工作和學習打下了牢固的基矗但六級以幾分之差與及格失之交臂卻很是讓我失落了一段時間。但我沒有失去鬥志，這不，這次我不是又報名了嗎?百折不撓是我的人生信條!

12. 文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學習，努力完成自己應該承擔的各種任務，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。

13. 回顧這兩年時光，它確實是使我成長的一個大階梯。它使我認清了現實，初步認識了我們在其中生活的社會，看到了自我的責任和義務，以及前進的方向。我一直在成長，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那麼大，眼睛看到的不再是夢想和玩笑，而是機遇與挑戰。在這個學期我的心平淡了許多，不再那麼計較得與失。我覺得這並不是自己缺少了奮斗的勇氣，而是自我學會了面對與承擔。而這恰恰是今後生活的心靈必需品。即將邁入大三，我已經做好了計劃，我相信我的大三會是很充實很有紀念意義的一年。

14. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。 在校期間，學習認真刻苦，具有扎實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習較好;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

15. 思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂於助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手能力和創新能力。

16. 勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年裡，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。 遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。 活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來說沒什麼困難。和舍友和班上同學關系融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善於爭取資源創造條件，努力進步。

17. 總是快樂的樣子，總是好奇的樣子。對學習對生活態度積極，踏實認真的做好老師交待的每一件事情，日有所進，學有所成。與同學們相處融洽，與舍友關系也很好。

18. 大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里，我積極端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環境，使自己的大二生活充實而有意義 。

19. 成熟有主見，你就有自己的學習計劃，並且一直在踏踏實實執行，專業學習穩步前進。懂得向專家向前輩虛心請教，學習別人的好經驗，少走彎路，迅速達成目標。

20. 生活方面，能夠處理好與同學之間的關系，而且盡力幫助他人，只要本身能做到的，我都會盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節儉，從不亂花一分錢，利用假期的時間進行工作，不但不影響學習，還可以鍛煉本身，也為父母分擔辛苦。
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⑶ 大學生給學校的感謝信

在日常生活和工作中，我們使用感謝信的情況越來越多，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。還是對感謝信一籌莫展嗎？以下是我精心整理的大學生給學校的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生給學校的感謝信1

尊敬的學校團委、學生會、高三(16)班全體同學及社會各界朋友：

首先，我衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我雖然是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行。但又是幸運的，因為有你們最純潔的愛心在伴我前行。我普普通通的一名學生，出生於一個農村家庭，被查出患上系統性紅斑狼瘡(這是一種自身免疫性疾病，此病能破壞免疫系統，累及全身各器官，嚴重時有生命危險)。發病之時口腔多處潰爛，難以進食，面部有明顯紅斑，病情已影響心、腎、肝臟，無力承擔巨額醫療費用。一籌莫展的時候，學校得知情況後，立即發起「愛心無價，真情無限」的募捐倡議活動，得到社會各界朋友的大力支持及幫助。特別是我們高三(16)班的全體同學、班主任嚴老師、科任林老師、葉老師、王老師等，在百忙中抽出時間積極籌措，為我奔波，共募捐人民幣捌萬零玖佰拾捌元零柒角，目前所有捐助的善款及一些慰問用品，已經足額及時地送到我及家人手中，你們所有的愛心我全部收下了。是大家的愛心行動，給了我生命的希望，是你們的善行義舉激勵鼓舞了我從病榻上站起來，讓我看到了希望的曙光。我一定會自信和堅強!目前，我的病情已經基本穩定，雖然還要長期治療但是我和我的家人，深信在大家的祝福、關愛和幫助下，我一定能早日康復，重回課堂，和大家歡聚一堂，努力學習，成為棟梁，為社會多做貢獻，來回報社會，回報你們!

在此，我再次衷心感謝所有捐款的各界朋友、老師、同學以及家長，感謝你們的愛心捐助，是你們給予我重新擁有生命和美好人生的希望!你們的善舉永遠銘記在我心中。最後，我謹代表我及我家人向所有奉獻愛心的你們致以最誠意的謝意!祝你們身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意!

此致

敬禮!

大學生給學校的感謝信2

敬愛的全體師生：

時光匆匆，我們這一學期的頂崗實習即將結束，回首這幾個月的實習生活，垂楊中學全體師生給予我們很多的感動，在此表示深深地感動!

記得我們剛到垂楊中學時，面對陌生的環境，要在一個短的時期完成自己由學生向老師的轉變，我們彷徨過，迷茫過，無措過。是學校各位領導和老師細致入微的關懷和照顧，消除了我們內心深處的隔膜。在生活上，學校領導親自開車到南宮接我們，帶領我們熟悉學校環境以及附近鎮上的環境，並為我們送來了齊全的做飯用具，為我們准備了厚厚的床墊和床單，這對於我們盡快的熟悉環境，為下一步的投入教學工作奠定了堅實的基礎;在教學上，首先，學校領導為我們安排並親自帶領參加了聽課、評課活動，是我們熟悉課堂教學活動，學習優秀教師的經驗，並讓我們結合自身實際思考如何上好一堂課。其次，學校為我們安排了各自的專業課程和副班主任一職，並為鍛煉我們又給了我們每人一節文體課。同時，其他的教師也給我們提供了很多教學方面的寶貴建議，幫助我們克服困難，促進我們在教學方面的成長。在其他方面：我們計劃的活動需要向學校申請，學校領導會認真審閱、修改我們的策劃方案，並給予我們肯定的答復和積極的幫助，使我們能夠充分的發揮我們的特長，感謝學校信任我們，把部分工作交由我們處理，讓我們再熟悉各項學校事務的同時提高我們的能力，磨練我們的意志。

一路走來，垂楊中學感動著我們。感謝你們給予我們這次鍛煉的機會;感謝你們指引我們成長;感謝你們的照顧和關懷;感謝領導的厚愛和全體師生的配合，我們工作的完成有你們的汗水，此時我們心中有太所的話要說，千言萬語匯成一句話，謝謝你們!!!

此致

最誠摯的敬禮

大學生給學校的感謝信3

尊敬的領導：

您們好！

非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室里學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航.

作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市裡上學，原因有三:一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室里接受再教育的基本條件.當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝.自古到今，滴水之恩定以湧泉相報，我不能很確定地說我以後一定會成為多麼了不起的人物，多麼傑出的人才，怎麼樣去回報一直以來幫助著我的社會，但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好！讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功！

作為一個大二的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中，盡快地把精神財富轉化為物質財富.

大二後，常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐，我更懂得了:學生在學校里更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得.現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會.我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的.物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏.我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況.再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助！

大學生給學校的感謝信4

尊敬的各位領導、老師：

你們好!

首先，感謝國家和學校對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是中西醫結合學院XX級中醫班的學生。

我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家裡貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的.一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。在過去的一年裡，我一直很刻苦地學習，學習成績一直沒有落下;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"高尚醫德，精湛技術，健壯體魄，服務人民"的校訓，努力充實和完善自我。

國家加大了對於貧困生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。

國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，秉承「團結奮斗，艱苦創業」的瀘醫精神，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出的貢獻。

成功學家安東尼指出：「成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲『謝謝』，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。」

當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裡，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

如果說世界上真有什麼物美價廉的東西，我想，那一定是「謝謝」二，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學們說一聲「謝謝你們」。是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。

「國家助學金」給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學校學院的領導以及輔導員。在今後的日子裡我會更加努力，努力取得更優異的成績，絕不會辜負黨對我的期望。有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

國家助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了一個平台，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。

感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦盪。感謝國家助學金為我們有困難的學生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌。

滴水之恩當湧泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助!再次感謝您們!

大學生給學校的感謝信5

尊敬的老師、親愛的同學們：

衷心的感謝你們的關心和無私的幫助!

年月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先後在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院接受治療。

我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家裡所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。

正在我一籌莫展的時候，貴系的馮淑儀同學了解情況後，熱心幫助孩子募款，組織紀樹鴻、鄭佳旋同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。

他們還發動化學系的青年志願者服務隊幫助募捐。

在貴系同學的帶動下，我得到了直播室的幫助，社會人士熱心捐款，共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續治療。

可以說，是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會。

在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療後還到白水村老家探望孩子。

紀樹鴻同學也多次為善款奔走於學校與醫院之間。

翁菁老師也送上溫暖的問候。

感激之情難於言表。

現在孩子經過在醫院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。

我堅信，有你們的關心和幫助，我的孩子一定能夠戰勝病魔，一切都會好起來的。

在這里，特別感謝...兩位同學，也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。

貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多麼難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠刻在我的心中。

是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望!在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意!謝謝你們!祝你們好人一生平安!

⑷ 給學校的感謝信

在現在社會，需要使用感謝信的場合越來越多，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。可能你現在對怎麼寫感謝信毫無頭緒吧，下面是我為大家整理的給學校的感謝信10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給學校的感謝信 篇1

西北工業大學明德學院的各位領導：

您們好!

按照省教育廳《關於做好普通高等學校「結對幫扶」縣級學生資助管理中心工作的通知》文件精神，貴院與我學生資助中心結對幫扶，貴院及時制定幫扶計劃，並迅速付諸行動。從20xx年以來貴院對我縣學生資助管理中心積極開展三次愛心幫扶活動，給予我縣學生資助管理中心大力援助，極大地改善了我縣學生資助管理中心的辦公條件，提高了我縣學生資助管理中心資助水平，為我縣學生資助管理中心順利迎接省級標准化驗收奠定了堅實基矗

記得20xx年12月2日那天，貴院學工部杜部長一行五人，風塵僕僕，不辭辛苦，行程千里來到我縣學生資助管理中心開展結對幫扶活動，給我中心捐贈了台式電腦(二台)、筆記本電腦(一台)、復印機(一台)、列印傳真機(一台)、數碼照相機(一部)等價值近4萬元的辦公設備。並對我中心工作人員進行為期三天的技術指導和業務培訓，切實解決了我縣學生資助管理中心辦公設備短缺問題，提高了我縣學生資助管理中心工作人員的業務水平，真可謂雪中送炭，這種真情和關愛使人感動。

20xx年8月那些日子令人難忘，在辦理生源地助學貸款大忙時間，貴院資助中心副主任辛浩帶領20名大學生志願者到我中心進行暑期志願服務實踐活動，極大地緩解了我中心人員少帶來的工作壓力。這種無私和熱情服務讓人難忘。

20xx年3月28日，貴院又一次對我縣學生資助管理中心進行幫扶，我縣學生資助管理中心派員到貴院參加捐贈儀式，貴院領導高度重視，熱情接待，盛情款待。貴院資助中心副主任辛浩為我們忙前忙後，貴院學工部杜部長在晚上10點多還親臨賓館接待我們，貴院領導霍書記親自參加捐贈儀式，並在座談會上發表了熱情洋溢的講話。這一次貴院又給我中心捐贈了a3列印機(一台)、保密櫃五組、數碼攝相機(一部)等價值近2萬元的辦公設備，使我縣學生資助管理中心的辦公設施更加充實，這種熱忱和慷慨令人感激。

在此，我們對長期關心支持我縣學生資助工作的貴院全體領導表示衷心的感謝!雖然貴院目前正在啟動學生公寓建設，老設備需要更新、新設備遠遠不足，各方面條件都很有限，但你們堅持愛心幫扶不走形式，毫不吝嗇給予我縣學生資助管理中心極大援助。我縣學生資助管理中心絕不辜負各位領導的關懷和希望，一定要珍惜捐贈的辦公用品，精心管理，充分發揮作用，切實對全縣人民和學生負責，履職盡責，強化管理，嚴格程序，規范操作，真正把學生資助這一民心工程落到實處。同時一定不辜負貴院全體師生的期望，認真做好生源地貸款工作，實現「應貸盡貸」。並盡力協助貴院做好招生宣傳工作，以實際行動回報貴院給我們的幫助。

最後衷心祝願貴院興旺發達，各項事業蒸蒸日上;祝願貴院領導身體健康，萬事如意;祝願貴院全體師生生活開心、工作順心、學習舒心。

此致

敬禮

xx

xx月xx日

給學校的感謝信 篇2

尊敬的xx—x一中的領導、老師：

你們好！ 一轉眼，六個星期的教育實習即將結束，xx—x理工大寃03級社會體育實習對也亦將返校上課。藉此實習結束之際，我們謹向關心、教導我們的趍州一中的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

實習期間，在貴校領導的精心安排下，我們實習隊隊員分別擔任了初一至高三年級的實習教師和實習班主任。「紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行」，實習之初，我們都對能否勝任實習工作感到不安，但在我們的班主任指導老師和科任指導老師認真負責的指導下，我們對實習信心十足，同時，我們從老師們身上學習到許多豐富的教學經驗，我們所帶的班級也積極配合我們的實習工作，表現（了良好的精神面貌。這一切使我們的實習工作開展得很順利。

六周的實習生活過得很充實也很精彩，我們不僅在教學上取得了很大的進步，也懂得了做人要去面對困難，解決困難；我們不僅完成了預定的教學任務，而且在班主任工作上得到了充分的鍛煉，切實體驗了當老師的酸甜苦辣。在貴校學習到的這些經驗將是我們今後任教的一大財富！

在實習結束之際，我們再一次感謝趍州一中所有領導和老師們為我們在學習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導！最後祝全校領導、老師們身體健康、家庭幸福，也祝願同學們學習更上一層樓！我們衷心祝願趍州一中的教育事業百尺竿頭，更進一步！

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

給學校的感謝信 篇3

尊敬的x校長：

您好！

我是貴校四年級五班學生xx的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們！

說起來我的孩子在xx已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是xx點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在xx求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到xx老師而感到由衷的欣慰，我要感謝xx、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！

當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講台上給同學上課時，我好想和x老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的牆上看到x老師寫的文章《xx》的時候，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什麼內容時，我從心裡感激老師。因為我知道，這樣的平等的.交流和對話，對孩子的健康成長有多麼大的意義。

在我家的書櫃里一直放著x老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要准時參加，而且還要做好筆記，回家後與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎麼樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎麼做一個好媽媽。

每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，謝老師說：我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

元旦節前夕，我收到了生活老師xx發來的簡訊息，她對我說：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心並祝我新年快樂。我的心裡充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關懷和情誼。

孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個大隊委的標志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平台。

記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這么好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你！聽了孩子的話，我的眼淚怎麼也忍不住，這些年來，我和孩子一起感受著xx。在xx，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過：要讓xx的孩子首先學會做人，做有學問的人，然後是做有學問的好人。

現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了xx，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

寫信人：xxx

20xx年x月x日

給學校的感謝信 篇4

尊敬的xx中學的校、老師們：

自9月21日至今，我隊於貴校開展了為期八周的教育實習。實習期間，我們得到了貴校和老師們熱情、真摯的幫助和支持，得到了實習班級同學們的積極配合，教育實習的各項任務因此得以順利完成。

在貴校實習期間，我們感受到了來自學校各方面的關懷。校的定期問候和指導，班主任和科任老師的悉心教導，以及同學們的積極配合，每每讓我們倍感溫暖 、受益匪淺。而貴校先進的教學理念、管理模式以及嚴謹的教學風格等，都在潛移默化之中影響著我們每一個人。兩個月來，我們不僅學會了聽、評、備、教、練、批等基本教學技能，而且掌握了較多的班主任工作管理理念和經驗。所有這一切，皆為我隊隊友今後成為一名合格的人民教師打下了扎實的基礎。

因此，離別之際，我們滿懷謝意，感謝貴校為我們提供了此次寶貴的實習機會；我們滿懷不舍，為貴校全體教職員工對我們工作的支持和教導表示衷心的感謝和崇高的敬意，為同學對我們工作的積極配合表示誠摯的謝意！同時祝願各位老師身體健康、工作順利，各位同學學業更上一層樓，貴校各項事業蒸蒸日上，百尺竿頭！

此致

敬禮！

給學校的感謝信 篇5

尊敬的學校領導，xx老師，你們好：

首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！

我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任老師xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任老師xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和庄嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

學生家長：xx

xx年xx 月 xx日

給學校的感謝信 篇6

尊敬的中國政法大學師生：

我們xx市商業銀行是坐落在北國江城——xx市的一家地方性股份制銀行。幾年來，我們的經營規模迅速擴張，各項經營指標取得了突破性進展。為了建設一支高素質的幹部隊伍，進一步把企業做大做強，我們在全國一些重點大學招聘了一批應屆畢業生。我們在中國政法大學招聘期間得到了學校領導及就業指導中心的老師和同學的大力支持，使我們深受感動。在這里，我們向中國政法大學領導及就業指導中心的老師和同學表示深深的謝意。向加盟我們的學生表示熱烈的祝賀，同時也對廣大同學的大力支持表示感謝！

最後，祝中國政法大學領導、老師、同學身體健康！工作學習進步！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給學校的感謝信 篇7

尊敬的各位領導：

你們好！

很高興能寫封感謝信。因為信里的一字一句都代表我們貧困生的心生。首先，請允許我代表受資助的貧困生感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。在此，我也感謝母校、領導和老師的培養、照顧和信任。

我是鹽城工學院經濟與管理學院B工商091的一名學生。很高興能在這個學校里學習，雖然這個學校剛來的時候給我的印象並不好，主要是環境剛開始的差，而且離家比較遠，每年只有在寒暑假的時候才能回家，坐車的時間也長達5個小時，可是我依然很喜歡這里。首先，這里的學費相對某些學校而言比較少，這點對於我們農村學子來說確實是很重要的；而且，所謂?麻雀雖小五臟俱全?，作為一名學經濟的學生，特別是作為一名來自農村的大學生，我們重視的應該是在這里能不能學到有用的東西而不是其它。

當然，我最應該感謝的應該是我的父母。在已經過去的23年裡，為了我的學習環境更好一點，為了我的生活條件不比其他孩子差，為了讓我們3個孩子健康快樂地成長，為了我們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每天重復同樣的工作，天天如此，年年如此，而且基本上沒有休息的日子，沒有節假日，沒有雙休，除了春節回家

的時間可以休息十幾天。特別是我的母親，她患有血管瘤還有高血壓根本做不了什麼體力活，在家裡我們男子漢四個基本不讓她做事，但是老媽為了我們兄弟三個，也跟著父親出去打工了。他們的辛苦我看在眼裡記在心裡，可是我又能怎麼辦呢？我可以怎麼辦呢？除了每個星期給他們打個電話讓他們放心。

可是，說實話，我做得還不夠好，確實不夠好。就說學習吧，大學還有一年了，現在想想真的浪費了好多時間，雖可是我想這不應該是我的追求，也不會是我的父母想要的，更不會是國家對接受助學金的同學的期望！

我看到，我院各級領導和老師、班干、同學都高度重視獎學金和助學金的評審工作。前段時間，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，充分說明學院領導和老師、班干、同學在認真為真正有需要的同學們付出。看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲：『『你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝！我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望！』』

鑒於以前的學習生活，我不是幸運的，但我又是萬幸的，有這么好的父母無私的付出，而且現在又得到了老師和同學的幫助，對於之後的生活有了更明確的目標追求。同時，助學金給與我的還有一種說不出的勇氣也因此我相信生活中到處布滿了愛，讓我感悟到人間的真

情，在今後的學習生活中，我們不會忘記國家對我們的幫助、支持和鼓勵，我會加倍努力學習、工作更加嚴格要求自己，用我的行動回報國家、社會對我的關心，這學期里，我一定做到：

1、 嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規，不遲到，不早退，認真聽每一節課。

2、 早睡早起，抓緊利用每一分鍾，不浪費時間，始終堅持學習第一的原則。

3、 好好學習基礎知識，認真學習每門專業知識，在操作方面要勤練習，注意細節，爭取做到盡善盡美。

4、 熱愛勞動，自覺維護校園環境衛生，為建設美麗的校園出一份力。

5、 省吃儉用，保持勤樸素的生活作風，不互相攀比。

6、 積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得成熟。

成功學家安東尼曾說：?成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。在中國，古人雲：滴水之恩當湧泉相報?，?烏鴉尚懂反哺?。當我們懂得感激時，我們便能生活在一個感恩的世界裡，我們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、博

愛。我們的生活才會更溫馨更有意義。國家這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應該先學會感激，只有先擁有感恩的心才會有回報的行動。

我受到了社會、學校和國家的幫助，當思回報，作為一名學生，我現在沒有能力回報你們，我能做的只有努力學好本科知識，積極參加社會公益活動，希望我的一個接一個的成功的消息能讓你們開心，希望我的努力，我的進取，我的不放棄能讓你們覺得欣慰。

其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。我學有所成以回報給我大力支持的學校和社會。國家助學金是一項意義深遠的政策，關系著我們青少年人的未來。實行這一舉措最重大的意義在於通過制度性的保障，從出發點上為我們青年學生的未來發展贏得機會和時間。國家助學金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛

與幫助時說一聲『謝謝』，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大學的人生之路。

我們是貧困，但那隻是暫時家裡的經濟狀況，我們的未來在我們自己的手中，我們並不能因此就看輕自己、放棄自己。我們還有很遠的路要我們堅強快樂的走下去，應為那麼多愛我們的人和我們愛的人在期望著看到我們的成功，我們的成功不僅僅是我們自己的做事情，他也是一種責任，是我們對他們和國家的愛的一種報答，我們也只有成功了才能有能力將這一種愛傳遞下去。讓跟多的人在嚴寒的冬季里感受到春風的溫暖，讓他們不放棄自己，對冬天後的春天能充滿信心的等待下去。

總之，我會在以後的學習生活中不斷完善自己，不斷豐富自己各方面的知識，首先成長為一名優秀的管理人才，回報父母、老師、朋友、國家對我的幫助和愛。

貧困生

給學校的感謝信 篇8

尊敬的學校團委、學生會、全體同學及社會各界朋友：

首先，我衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我雖然是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行。但又是幸運的，因為有你們最純潔的愛心在伴我前行。我普普通通的一名學生，出生於一個農村家庭，被查出患上系統性紅斑狼瘡（這是一種自身免疫性疾病，此病能破壞免疫系統，累及全身各器官，嚴重時有生命危險）。發病之時口腔多處潰爛，難以進食，面部有明顯紅斑，病情已影響心、腎、肝臟，無力承擔巨額醫療費用。一籌莫展的時候，學校得知情況後，立即發起愛心無價，真情無限的募捐倡議活動，得到社會各界朋友的大力支持及幫助。特別是我們的全體同學、班主任嚴老師、科任林老師、葉老師、王老師等，在百忙中抽出時間積極籌措，為我奔波，共募捐人民幣捌萬零玖佰拾捌元零柒角，目前所有捐助的善款及一些慰問用品，已經足額及時地送到我及家人手中，你們所有的愛心我全部收下了。是大家的愛心行動，給了我生命的希望，是你們的善行義舉激勵鼓舞了我從病榻上站起來，讓我看到了希望的曙光。我一定會自信和堅強！目前，我的病情已經基本穩定，雖然還要長期治療但是我和我的家人，深信在大家的祝福、關愛和幫助下，我一定能早日康復，重回課堂，和大家歡聚一堂，努力學習，成為棟梁，為社會多做貢獻，來回報社會，回報你們！

在此，我再次衷心感謝所有捐款的各界朋友、老師、同學以及家長，感謝你們的愛心捐助，是你們給予我重新擁有生命和美好人生的希望！你們的善舉永遠銘記在我心中。最後，我謹代表我及我家人向所有奉獻愛心的你們致以最誠意的謝意！祝你們身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意！

此致

敬禮！

給學校的感謝信 篇9

敬愛的滿老師：

您好!

您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。

您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我......深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文......

敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難，奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德，去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。祝您身體健康，工作愉快!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給學校的感謝信 篇10

尊敬的優質生源中學領導：

感謝貴校長期以來對伊川一高的支持。貴校20xx屆畢業生，進入伊川一高，經過三年努力拚搏，已經魚躍龍門，升入全國名校，把貴校和伊川一高良好的學風帶到祖國四面八方。

在此，伊川一高感謝大家為我校培養了優質生源。從孩子們身上我們感受到貴校良好的校風和扎實的教風。教育就是奉獻和感恩，感謝大家傾心盡力教育孩子，讓孩子們擁有扎實的基礎和為夢想而拼搏的毅力和勇氣;為孩子們實現夢想，架起通向成功的階梯。

同飲伊河水，共育伊川人!伊川一高將與我縣全體教育同仁一起，不忘初心，為伊川教育的崛起、為伊川子弟的成才奮斗不息，奉獻不止!

再次感謝貴校對伊川一高的關心和支持!

伊川縣第一高中

20xx年xx月xx日

⑸ 求2009年高教社杯大學生數學建模比賽上海賽區獲獎名單

2009年高教社杯全國大學生數學建模競賽上海賽區獲獎名單
序號 獎級 題號 論文編號 參賽學校 隊員1 隊員2 隊員3 教練員
1 1 A A189 復旦大學 邱會通 楊 溢 何智豪 曹 沅
2 1 B B158 復旦大學 彭 渤 楊義明 李殷皓 曹 沅
3 1 B B152 復旦大學 李斌儒 張 弘 余敏華 曹 沅
4 1 B B107 復旦大學 宋 陽 牛鳳軒 李家蓀 曹 沅
5 1 A A069 上海交通大學 秦 旺 舒 會 應 凱
6 1 A A017 上海交通大學 唐 傑 林鍾鐸 朱 林
7 1 A A051 上海交通大學 張詩翔 李海嘯 王泰舟
8 1 A A136 上海交通大學 王海光 王一超 石宏霄
9 1 B B220 上海交通大學 汪茹明 童 飛 張力文
10 1 B B039 上海交通大學 趙宇哲 王天宇 辛 苑
11 1 B B046 上海交通大學 韓 超 蔡欣然 冷靜文
12 1 A A087 同濟大學 高 遠 吳 駿 劉 城
13 1 A A167 同濟大學 何 婧 林 彬 張 驥 余 斌
14 1 B B225 同濟大學 周珉純 陳珂錦 徐嬌玥
15 1 B B131 同濟大學 孫華辰 肖 欣 崔書墨 周羚君
16 1 A A098 華東師范大學 凌 浩 田 木 劉純堯
17 1 B B047 華東師范大學 姜鵬垚 陸 怡 宿彥慧
18 1 B B126 華東師范大學 陳碧浪 周昊天 李林倩 呂長虹
19 1 A A078 華東理工大學 袁 泉 任偲睿 邱文冠 李義龍
20 1 A A165 華東理工大學 李吉宗 項四通 歐穎豪 秦 衍
21 1 A A168 華東理工大學 魏義朋 胡冬冬 韓 墨 江志松
22 1 B B010 華東理工大學 邵穎慧 徐鵬翔 張 辰 蘇純潔
23 1 B B129 華東理工大學 陳翔宇 邢玉林 劉 超 錢夕元
24 1 B B283 華東理工大學 陳佳男 楊金龍 杜 宇 劉朝暉
25 1 A A169 東華大學 龔 雪 孫書娜 陳 潔 吳笑千
26 1 B B091 東華大學 沈新寧 王遠峰 郭應文 王直傑
27 1 B B288 東華大學 季素潤 任雙佳 章思思 王維紅
28 1 B B051 東華大學 鄭煜祺 李 虎 張正華 林嘉永
29 1 B B159 上海財經大學 薛 暉 金曉文 郭 欣 教練組
30 1 B B200 上海財經大學 費 帆 耿浩翔 李庄驊 教練組
31 1 B B280 上海財經大學 楊關道 孫 璐 劉 曉 教練組
32 1 B B123 上海財經大學 張蕙顯 郁 維 樊火平 教練組
33 1 B B140 上海理工大學 鄭 華 支良標 郭法慶 吳寶豐
34 1 A A072 上海海事大學 陳 捷 鄢 齊 王文鵬
35 1 A A212 上海電力學院 朱曉玲 李 華 翟淑偉 黃建雄
36 1 B B044 上海大學 陶少哲 鄭 仁 鄒 岳 數模指導組
37 1 B B256 上海大學 吳昀宸 劉勝琦 李 榮 數模指導組
38 1 B B081 上海大學 陳思軼 趙 波 梁澤亮 數模指導組
39 1 B B143 上海師范大學 朱 鋆 蘇 甚 朱 尋 傅 毅
40 1 A A011 上海工程技術大學 劉曦非 胡春雷 蔣鑫磊 基礎教練組
41 1 A A128 上海工程技術大學 曾 敬 夏 冰 丁智梅 電氣教練組
42 1 A A086 上海工程技術大學 楊 昆 楊 晨 張雄潮 基礎教練組
43 1 B B057 上海工程技術大學 駱妤卿 王光維 霍雲棟 機械教練組
44 1 B B078 上海工程技術大學 杜升捷 沈 佳 王 瑛 管理教練組
45 1 C C013 上海工程技術大學 陸 惠 嚴還橋 張 鋒 高職教練組
46 1 A A156 上海應用技術學院 李詩怡 阮大鵬 李一帆 教練組
47 1 B B198 上海金融學院 周范珠 吳善蓮 吳曉丹 教練組
48 1 B B167 上海立信會計學院 鍾江柳 陶 醉 任哲瑩 教練組
49 1 A A100 上海第二工業大學 吳婭鳴 周育龍 胡 航 數指組
50 1 C C011 上海第二工業大學 王 穎 蔡婷婷 謝 芳 數指組
51 1 D D013 上海第二工業大學 梅天紅 竺利萍 茅佳俊 數指組
52 1 A A089 上海電機學院 孫福龍 黎梅雲 陳 敏
53 1 A A055 上海電機學院 張 舉 張靈彥 王 飛
54 1 D D006 上海科學技術職業學院 牛曉牧 左阿瓊 徐婷婷 樓 燁
55 1 D D004 上海科學技術職業學院 沈 勇 祝志敏 鄧昌進 樓 燁
56 1 D D016 上海出版印刷高等專科學校 劉樂義 張曉君 劉中銀 周曉中
57 1 C C016 上海醫療器械高等專科學校 徐克亮 張成龍 侯露傑 數模指導組
1 2 A A071 復旦大學 韓 成 伍灃濤 陳 凱 曹 沅
2 2 A A209 復旦大學 王辰辰 唐 翔 宮曉雪 曹 沅
3 2 A A103 復旦大學 顧雲帆 范勇軍 何岱洧 曹 沅
4 2 A A074 復旦大學 王 瀟 陶陳暘 李元聖 曹 沅
5 2 B B069 復旦大學 劉 臻 朱燡翔 徐菲菲 曹 沅
6 2 B B228 復旦大學 楊 昕 趙 越 陸 遙
7 2 B B241 復旦大學 李 毅 童瑞峰 李 元 曹 沅
8 2 B B231 復旦大學 金晟傑 李逸菲 錢博文 曹 沅
9 2 B B166 復旦大學 俞勵超 陳 涵 鄔 靚 曹 沅
10 2 A A191 上海交通大學 莫建華 楊子超 趙 俊
11 2 A A161 上海交通大學 孫佳文 申 沛 樓 昊
12 2 A A110 上海交通大學 尚 坤 朱術新 麻紹鈞
13 2 A A099 上海交通大學 劉 綏 蔡蘊斌 王檢耀
14 2 A A038 上海交通大學 諸康平 李松挺 何張翼
15 2 A A201 上海交通大學 李澤川 方 舟 唐希源
16 2 A A097 上海交通大學 臧浠凝 竇靜宜 呂 智
17 2 A A080 上海交通大學 劉寶安 毛文廣 蔡潤澤
18 2 A A041 上海交通大學 董 沫 王佩璐 孫睿驊
19 2 A A095 上海交通大學 陳 鐸 顧加春 李浩亮
20 2 A A037 上海交通大學 張衛鵬 惠博聞 陳 杭
21 2 A A092 上海交通大學 魏 舒 黃海濤 彭 睿
22 2 B B276 上海交通大學 周 陽 錢 進 翟 雲
23 2 B B055 上海交通大學 楊海釗 孫 翔 謝佩初
24 2 B B125 上海交通大學 汪 彥 劉 揚 李 哲
25 2 B B208 上海交通大學 方 舒 李 棟 陶 鑫
26 2 B B171 上海交通大學 許錚錚 唐 歡 劉少玲
27 2 B B106 上海交通大學 司夢維 李蘇亮 王福來
28 2 B B234 上海交通大學 吳遂願 胡 楊 朱留勛
29 2 B B022 上海交通大學 朱 潤 應 雋 許 陽
30 2 B B238 上海交通大學 干志遠 王東曄 江浩淼
31 2 B B191 上海交通大學 張 良 馬易安 謝安邦
32 2 B B088 上海交通大學 王 溪 張方舟 祝昱豐
33 2 A A152 同濟大學 洪智武 謝亞明 龔知捷
34 2 A A197 同濟大學 李楊帆 韓劍雷 崔雪璨
35 2 A A062 同濟大學 劉 洋 夏 娟 任曉波
36 2 A A019 同濟大學 余 婷 徐夢琳 蔡雨芳 王 琤
37 2 B B087 同濟大學 張璐楠 趙卓翔 符陶陶 李忠華
38 2 B B018 同濟大學 黃韡力 鄔俊超 林 瓏
39 2 B B137 同濟大學 陳申陽 杜增明 張 勇
40 2 B B243 同濟大學 趙劍鵬 裴超平 秦 威
41 2 B B271 同濟大學 陳正迎 鄭 寧
42 2 B B260 同濟大學 孔令瑞 陳 浩 臧捷揚 殷俊鋒
43 2 B B183 同濟大學 杜碧劍 陶瑩瑩 朱潔茹 郝朝洋
44 2 A A108 華東師范大學 張利傑 吳 魏 郭漫麗
45 2 B B193 華東師范大學 歐陽若飛 游 陸 王廣新
46 2 B B155 華東師范大學 馬 敬 夏祖鳳 趙世良
47 2 B B277 華東師范大學 趙雨菲 陳小姣 陳海蘭
48 2 A A203 華東理工大學 楊 愷 井 冰 戴 琦 李義龍
49 2 A A132 華東理工大學 姜和健 鮑 迪 劉站站 李義龍
50 2 A A053 華東理工大學 周陸樂 耿瑞全 楊美鳳 秦 衍
51 2 A A196 華東理工大學 於夢璐 季薇芸 黃瀅瀅 秦 衍
52 2 B B265 華東理工大學 俞冰清 姜葉飛 王星衍 蘇純潔
53 2 B B048 華東理工大學 王譽龍 趙 晨 余玄機 劉朝暉
54 2 A A043 東華大學 陳志宏 李冠醇 楊成蒙 任正雲
55 2 A A054 東華大學 盧 丹 汪 藝 鬍子晨 陳 亮
56 2 A A178 東華大學 袁 振 張 盛 奚雪蕾 許武軍
57 2 A A199 東華大學 邱親偉 葉思諹 朱凱宸 陸允生
58 2 B B065 東華大學 高 順 邊 璇 時 慧 齊 潔
59 2 B B250 東華大學 韓 崢 孫丹臨 庄仲雲 胡良劍
60 2 B B092 東華大學 張孫傑 余吉文 雷 巧 尤蘇蓉
61 2 B B072 東華大學 盧 燕 孫天嬌 王加麗 李德敏
62 2 B B110 東華大學 鄭岳朋 關 磊 陳 宇 曾獻輝
63 2 B B127 東華大學 宋明展 朱晴雨 黃知鷙 范 謹
64 2 B B247 上海財經大學 向舒粲 樊 安 馬韞璐 教練組
65 2 B B058 上海財經大學 鍾 韻 尹 鋒 叢 飛 教練組
66 2 B B011 上海財經大學 鄭君涵 袁 嫿 藍日輝 教練組
67 2 A A115 上海理工大學 趙天龍 張 群 賈 咪 賈 高
68 2 B B285 上海理工大學 湯晶晶 何 磊 鄧素敏 蘇文悌
69 2 B B024 上海理工大學 何珊珊 劉奔霄 韓 瀟 章國慶
70 2 B B054 上海理工大學 韓鳳羽 楊中傑 錢慧怡 魏公明
71 2 B B036 上海理工大學 張力盛 孫明紅 王欣盛 魏公明
72 2 B B207 上海理工大學 楊旭東 耿東平 李 州 高振林
73 2 B B130 上海電力學院 沈德榮 劉 浩 謝艷芬 黃建雄
74 2 A A070 上海大學 徐奕哲 沈 瑋 王子文 數模組
75 2 B B006 上海大學 崔業鑫 宋 陳 陳幼文 數模指導組
76 2 B B215 上海大學 羅少盈 方淳亮 任春燕 數模指導組
77 2 B B021 上海大學 周 瑜 周元誠 葉霆鋒 數模指導組
78 2 B B070 上海大學 孫 立 沈 遠 何卓衡 數模指導組
79 2 B B245 上海師范大學 蘇 燕 梁思鴻 陸彥卿 張小波
80 2 A A106 上海工程技術大學 邱 龍 吳波松 葉惟人 汽車教練組
81 2 A A158 上海工程技術大學 周 巍 陳曉華 謝娟娟 管理教練組
82 2 A A057 上海工程技術大學 閆 冰 田中玉 季 坤 基礎教練組
83 2 A A118 上海工程技術大學 王 維 邵 晨 施華陽 電氣教練組
84 2 A A184 上海工程技術大學 陳容超 陳傑棟 施 雯 管理教練組
85 2 B B164 上海工程技術大學 汪 蕾 王勝婷 陳 燕 管理教練組
86 2 B B063 上海工程技術大學 陳婷婷 宋 玲 徐清泉 基礎教練組
87 2 B B169 上海工程技術大學 張禎毅 張玉潔 葛佳鳴 管理教練組
88 2 B B162 上海工程技術大學 馮凱宙 卞 辰 顧 超 航空教練組
89 2 B B209 上海工程技術大學 史香萍 楊 茜 張 爍 管理教練組
90 2 A A105 上海應用技術學院 葛吉強 門 佳 羅喬岑 教練組
91 2 A A084 上海應用技術學院 裴 恆 杜敏琪 胡延斌 教練組
92 2 B B105 上海應用技術學院 李金鳳 秦 婉 耿 琪 教練組
93 2 B B178 上海應用技術學院 伍曉晶 周 笛 王亞傑 教練組
94 2 A A034 上海金融學院 莫正超 閆 芬 許斌歡 教練組
95 2 A A155 上海金融學院 魏 巍 鄧 天 夏孜俁 教練組
96 2 B B042 上海金融學院 楊曉晨 金麗娜 劉 禮 教練組
97 2 B B173 上海金融學院 劉 漪 施佳慧 李 洋 教練組
98 2 B B187 上海金融學院 李 君 黃 莉 吳宇翔 教練組
99 2 B B161 上海金融學院 沈夢璐 張文霞 孫 雯 教練組
100 2 B B031 上海金融學院 王 瑾 元 征 張唯晨 教練組
101 2 B B172 上海金融學院 錢志青 王 侃 梁若愚 教練組
102 2 B B109 上海立信會計學院 陳麗華 房曙婷 陳涵璐 教練組
103 2 A A150 上海第二工業大學 李巍偉 曹 巍 劉 濤 數指組
104 2 D D022 上海行健職業學院 尤玉瑋 金 龑 王改霞 何余慶
105 2 C C015 上海電子信息職業技術學院 張宗根 汪永健 樊 笛 教練組
106 2 D D010 上海電子信息職業技術學院 紀明祥 翁飛印 胡華平 教練組
107 2 D D019 上海電子信息職業技術學院 李其敏 許浚久 李建青 教練組
108 2 C C003 上海科學技術職業學院 孫 康 張 璐 幺子菲 陳寶沖
109 2 C C009 上海建峰職業技術學院 姜盼盼 翁嘉康 許晉仙
110 2 D D028 上海邦德職業技術學院 葉 青 朱潤雨 施靜龍 袁學紅
111 2 D D017 上海出版印刷高等專科學校 張 莉 石曉霞 王麗娟 周曉中
112 2 D D033 上海醫療器械高等專科學校 葛曉磊 蘭海蓮 沈 梅 數模指導組
1 3 A A195 復旦大學 覃 成 何 明 胡佳誠 曹 沅
2 3 A A163 復旦大學 鄧利平 白雲峰 謝文磊 曹 沅
3 3 A A104 復旦大學 劉於一 李 鷹 宋軼欽
4 3 A A151 復旦大學 吳 瀚 薛東明 孫思琦 曹 沅
5 3 A A063 復旦大學 田 韻 張曉波 王 珺 曹 沅
6 3 A A050 復旦大學 陸懷寶 袁華金 宣 辰
7 3 B B214 復旦大學 楊小紅 黃 璜 姚 燁 曹 沅
8 3 B B197 復旦大學 徐 清 劉志鵬 許 辰 曹 沅
9 3 A A204 上海交通大學 姚文卿 陸正辰 謝 穎
10 3 A A061 上海交通大學 馮 砂 樊 貞 申 超
11 3 A A131 上海交通大學 盛 哲 胡嘉傑 韓 帥
12 3 A A059 上海交通大學 陳軼群 閻 立 陳 誠
13 3 A A036 上海交通大學 羅 濤 康靜嫻 許文浩
14 3 A A190 上海交通大學 董驍揚 楊 邱 盧怡涵
15 3 A A042 上海交通大學 吳嘉傑 趙宏博 游 健
16 3 A A026 上海交通大學 楊 律 楊 昊 賈鍾燁
17 3 B B179 上海交通大學 夏 丹 袁柳依 張 彥
18 3 B B117 上海交通大學 戴 駿 杜 濤 李峻濤
19 3 B B282 上海交通大學 蔣 飆 李 理 葉 飛
20 3 B B141 上海交通大學 陳 宸 高建南 黃冠琛
21 3 B B142 上海交通大學 陳 汭 蘇秋怡 周爰爰
22 3 B B244 上海交通大學 王清泉 戴 晉 鄭 耀
23 3 B B002 上海交通大學 李曉松 許涵洋 王 悅
24 3 B B035 上海交通大學 周倩倩 寧雅青 唐晶晶
25 3 B B275 上海交通大學 石潤玉 張景輝 賀敏心
26 3 B B095 上海交通大學 張泓洋 韓 立 湯林鵬
27 3 A A210 同濟大學 姜廣鑫 陳 凱 張碩睿
28 3 A A171 同濟大學 劉 祥 石 辰 馬宇飛
29 3 A A141 同濟大學 劉 璐 唐文一 王 韜 楊筱菡
30 3 A A123 同濟大學 陳 卓 趙東曉 彭依芸 宋永利
31 3 A A107 同濟大學 陳 峰 鄧樹新
32 3 B B259 同濟大學 向亞菲 柏千尺 龍 其 黃長水
33 3 B B062 同濟大學 張博翔 王童毅 劉 溪
34 3 B B093 同濟大學 索婧慧 魯 玲 何思寧
35 3 B B165 同濟大學 葉 子 於 帆 陶膺舟 殷俊鋒
36 3 B B014 同濟大學 周 森 劉群傑 辛梓幸
37 3 B B239 同濟大學 田逸銘 趙 陽 徐 迅
38 3 A A208 華東師范大學 張又悠 張 和 蔡 瑋 劉 攀
39 3 A A146 華東師范大學 梁明恆 朱思天 沈世皓
40 3 B B138 華東師范大學 卞源遠 唐洪惠 劉正芳
41 3 B B262 華東師范大學 沙文傑 范 佶 顧陳辰
42 3 B B236 華東師范大學 朱小梅 吳 麗 劉 青
43 3 B B135 華東師范大學 朱丹麗 楊艷萍 劉中華 劉永明
44 3 B B217 華東師范大學 李津晶 李瑋瑋 鄭佳敏
45 3 A A018 華東理工大學 袁哲人 黃少博 陳佳佳 靳勇飛
46 3 A A056 華東理工大學 宮 辰 陳錦澤 張 薇 靳勇飛
47 3 A A129 華東理工大學 陳傳勇 陳 琳 李 楊 江志松
48 3 A A207 華東理工大學 李敏炫 楊重陽 陳 月 江志松
49 3 A A013 華東理工大學 張 量 汪 辰 王 超 靳勇飛
50 3 A A139 華東理工大學 佟姣潔 孟天卓 陳大衡 李義龍
51 3 A A085 華東理工大學 惠俊淵 張皓雲 張效東 靳勇飛
52 3 B B235 華東理工大學 周軍龍 孟 浩 路友軍 錢夕元
53 3 B B086 華東理工大學 楊 磊 張 超 於 躍 蘇純潔
54 3 B B184 華東理工大學 董 芳 管 洲 宋 超 劉朝暉
55 3 B B213 華東理工大學 林旦妮 王 錚 陳 昌 蘇純潔
56 3 B B034 華東理工大學 何 炯 陳華憶 楊 帆 錢夕元
57 3 A A073 東華大學 王一帆 蒙 奇 何占奇 榮志海
58 3 A A213 東華大學 吳 佳 楊洪程 付銘驥 龔 濤
59 3 A A024 東華大學 李凌雲 鞏 昊 趙晨雍 施芸城
60 3 B B027 東華大學 江 山 吳 畏 單海嘯 陳鏡超
61 3 B B026 東華大學 劉文化 張慶龍 張 闖 郝鄺榮
62 3 B B030 東華大學 樓心月 龐 鵬 衛杲鑫 白恩健
63 3 B B195 東華大學 劉 楓 吳偉哲 陸 遙 周武能
64 3 B B249 東華大學 姚夢雲 鄒舒明 張 鑫 陸允生
65 3 B B082 東華大學 許羽佳 朱 哲 王文靜 葛 勇
66 3 B B286 東華大學 黃夢龍 翁天堯 肖博文 侯峻梅
67 3 B B174 東華大學 游蘇昱 倪曉婷 徐騰龍 賈永基
68 3 A A140 上海財經大學 杜詠梅 吳佳君 談聖麟 教練組
69 3 B B145 上海財經大學 亓玉雪 姚 舜 韓康鵬 教練組
70 3 B B149 上海財經大學 沈佳璐 張 穎 馮雄彪 教練組
71 3 B B199 上海財經大學 劉 琳 王弋涓 冷曉陽 教練組
72 3 B B023 上海財經大學 徐 林 陳 峰 陳晨磊 教練組
73 3 B B049 上海財經大學 於詩韻 王菀婷 於 天 教練組
74 3 B B212 上海財經大學 呂 敏 胡 淏 歐陽惠子 教練組
75 3 A A174 上海理工大學 林石裕 顧應展 李顯翠 吳寶豐
76 3 A A090 上海理工大學 徐嘉明 朱俊安 李士傑 宇振盛
77 3 A A088 上海理工大學 趙 愉 翁善來 胡孟晗 劉錫平
78 3 B B229 上海理工大學 趙 婕 許光輝 褚晨鋒 高振林
79 3 B B094 上海理工大學 石 龍 張 剛 梁明明 魏連鑫
80 3 B B261 上海理工大學 林 龍 雷麗芳 王鵬飛 章國慶
81 3 A A218 上海海事大學 郭 煜 梅 晗 趙 鵬
82 3 A A172 上海海事大學 畢一辰 楊 昊 許德強
83 3 B B257 上海海事大學 張 哲 蔣瑜媛 倪 艷
84 3 B B180 上海海事大學 沈旭莉 孫海旺 吳 四
85 3 B B146 上海海事大學 孫 鑫 施智龍 向 勇
86 3 B B237 上海海事大學 趙興侃 陸嘉榕 周介磊
87 3 A A096 上海海洋大學 羅玉龍 簡玉梅 楊 鑫 魏雲超
88 3 B B204 上海海洋大學 陳雯雯 林嬌珍 孫 津 劉 躍
89 3 A A194 上海電力學院 林亞陽 曹威海 鄭惠瑩 張光林
90 3 A A009 上海大學 黃 祥 儲 欣 陸辰超 數模組
91 3 B B001 上海大學 孫君為 郭 飛 賀 玉 數模指導組
92 3 B B219 上海大學 周中華 商 祺 張 斌 數模指導組
93 3 A A068 上海師范大學 張嘉玲 季晨斌 周昶捷 郭長江
94 3 B B096 上海師范大學 鍾文平 張俊傑 錢星辰 傅 毅
95 3 B B147 上海師范大學 黃弘毅 蔡翔華 王志勵 朱 傑
96 3 B B003 上海師范大學 葉 龍 浦吉麗 孫凌帆 張小波
97 3 A A094 上海工程技術大學 宋亦文 韓晴晴 劉 璽 基礎教練組
98 3 A A117 上海工程技術大學 朱 禹 吳 昀 王金龍 基礎教練組
99 3 A A027 上海工程技術大學 金 言 金燕芬 范 蓉 管理教練組
100 3 A A030 上海工程技術大學 許方圓 張靜婧 葉 挺 管理教練組
101 3 A A032 上海工程技術大學 鮑琳娜 高琛潔 張盈秋 管理教練組
102 3 A A002 上海工程技術大學 張偉偉 孫 政 楊佳奇 基礎教練組
103 3 A A064 上海工程技術大學 李 昂 鄭琪瑋 孫習靈 航空教練組
104 3 A A016 上海工程技術大學 劉天天 黃玲燕 王 武 管理教練組
105 3 A A217 上海工程技術大學 王一辰 譚潔寧 馮 寅 管理教練組
106 3 A A021 上海工程技術大學 陳夏苗 楚文超 張 洋 基礎教練組
107 3 B B139 上海工程技術大學 曾 向 季皕彧 趙 威 機械教練組
108 3 B B053 上海工程技術大學 徐 瑾 狄劍華 王佳育 管理教練組
109 3 B B080 上海工程技術大學 郭敏嵐 潘兆雄 趙 江 基礎教練組
110 3 B B041 上海工程技術大學 陳瀟慧 徐佳妮 孫 晨 管理教練組
111 3 B B016 上海工程技術大學 蔣 劼 盛樹棟 施方傑 基礎教練組
112 3 B B210 上海工程技術大學 陳加迪 郭 皓 楊 程 管理教練組
113 3 B B015 上海工程技術大學 嚴雅珺 彭盛越 張葉健 基礎教練組
114 3 B B222 上海工程技術大學 符 穎 許玉梅 周倩雲 管理教練組
115 3 B B045 上海工程技術大學 張 弛 錢思超 徐 劍 電氣教練組
116 3 B B189 上海工程技術大學 謝 菲 嚴 蓉 吉 潔 管理教練組
117 3 B B060 上海工程技術大學 沈鷹傑 俞偉康 陳 磊 汽車教練組
118 3 B B251 上海工程技術大學 計 曄 孫 莉 楊軍輝 管理教練組
119 3 B B132 上海工程技術大學 曹智星 姜 劍 王鑫佳 管理教練組
120 3 D D011 上海工程技術大學 朱龍影 孫宏旻 劉 景 高職教練組
121 3 D D021 上海工程技術大學 厲秋成 姚何偉 孫 遨 高職教練組
122 3 A A006 上海應用技術學院 周思佳 朱雯玥 繆 羽 教練組
123 3 A A192 上海應用技術學院 劉牧夫 江武濤 陳聲鴻 教練組
124 3 A A157 上海應用技術學院 金瓊貽 富 宇 趙 紅 教練組
125 3 A A040 上海應用技術學院 蔡 詩 陳 琳 崔仁傑 教練組
126 3 A A048 上海應用技術學院 陳 邦 邱俊煒 瞿 燕 教練組
127 3 A A154 上海應用技術學院 徐丹丹 楊成章 王 旭 教練組
128 3 A A067 上海應用技術學院 劉雨辰 毛仕俊 吳建春 教練組
129 3 B B077 上海應用技術學院 史曉丹 黃 曉 韓偉煒 教練組
130 3 B B025 上海應用技術學院 陳偉華 周 品 宋奇林 教練組
131 3 B B157 上海應用技術學院 杜增富 姚偉超 孟曉傑 教練組
132 3 B B289 上海應用技術學院 楊 駿 王 驍 申 淼 教練組
133 3 A A134 上海金融學院 趙新欣 張 勸 葉 薇 教練組
134 3 B B004 上海金融學院 侯 琳 王 實 鄭 誠 教練組
135 3 B B230 上海金融學院 李家佳 陳瑜茜 單 婷 教練組
136 3 B B181 上海金融學院 侍灣灣 鄒群思 王文靜 教練組
137 3 B B154 上海金融學院 黃 融 范玉姣 舒楚楚 教練組
138 3 B B074 上海金融學院 徐芳芳 姚丹丹 周 蓮 教練組
139
3 B B211 上海金融學院 李 峰 張晨子 曹雅琴 教練組
140 3 B B227 上海金融學院 潘仁超 王 偉 褚炳彬 教練組
141 3 B B194 上海立信會計學院 張敏琛 周 蓉 黃愛華 教練組
142 3 B B201 上海立信會計學院 朱 穎 王思加 錢 忱 教練組
143 3 A A093 上海第二工業大學 酈麗珍 魏 超 李文賢 數指組
144 3 A A046 上海第二工業大學 張 瑜 夏 毅 陸 騰 數指組
145 3 A A211 上海第二工業大學 吳 豐 郭雄飛 妥運超 數指組
146 3 A A022 上海第二工業大學 楊麗娟 許 斌 王俊清 數指組
147 3 A A137 上海第二工業大學 張孝昌 崔成龍 金尚兒 數指組
148 3 B B248 上海第二工業大學 孫 毅 於 強 閆 蓋 數指組
149 3 B B098 上海第二工業大學 黎海華 李 丹 劉 茜 數指組
150 3 B B254 上海第二工業大學 陳雨露 倪靜麗 徐芳芳 數指組
151 3 C C018 上海第二工業大學 戚建建 杭慶偉 郭 煊 數指組
152 3 D D007 上海第二工業大學 袁偉玲 姚 寧 郭 穎 數指組
153 3 A A173 上海電機學院 燕文志 郝國慶 盧 靜
154 3 A A007 上海電機學院 孫勇毅 王 泳 王 欣
155 3 B B269 上海電機學院 馬仕尊 范 舟 李 潔
156 3 A A160 上海商學院 楊文娟 陸文瑩 樂曉穎 沈愛玲
157 3 A A081 上海商學院 崔 娟 苗 帥 商振寧 蘇海容
158 3 A A014 上海商學院 周 彥 王巧紅 甄申申 蔣傳進
159 3 B B290 上海商學院 孫宸璐 趙 晨 余宏柱 任智軍
160 3 B B116 上海商學院 張玲玲 蔣 卷 王顯齊 易艷紅
161 3 A A149 上海建橋學院 張 健 任小峰 黃自力 董 鴿
162 3 D D015 上海新僑職業技術學院 張 翔 王海潮 王 莉 顏惠元
163 3 D D008 上海新僑職業技術學院 楊 恆 駱澤磊 王聖卿 易超琴
164 3 D D005 上海新僑職業技術學院 盛維俊 顧峰賓 張 偉 楊臻
165 3 C C012 上海行健職業學院 蔣莉莉 祝方璐 沈群芳 吳偉計
166 3 D D034 上海行健職業學院 胡 浩 陸郁華 韓 雯 吳偉計
167 3 D D020 上海交通職業技術學院 周瑞曉 楊傳榮 薛瓊雯 諸建平
168 3 C C001 上海電子信息職業技術學院 祁 澤 何 珂 許夢丹 教練組
169 3 C C004 上海電子信息職業技術學院 張旻翼 關永強 萬義才 教練組
170 3 C C002 上海電子信息職業技術學院 鮑明星 岳貝貝 陳 曉 教練組
171 3 D D035 上海中華職業技術學院 劉軼群 楊 暘 徐 雨 徐 潔
172 3 C C017 上海城市管理職業技術學院 張明明 侯志遠 尹少富 曹 衛
173 3 C C014 上海出版印刷高等專科學校 喬寶星 李小磊 呂德平 詹佩民
174 3 D D014 上海出版印刷高等專科學校 王文玉 孫玉龍 毛亞魯 周曉中
175 3 D D027 上海醫療器械高等專科學校 張 橫 高 偉 王有興 數模指導組
176 3 D D030 上海醫療器械高等專科學校 王方文 楊 瑩 梁益媚 數模指導組

高教社杯全國大學生數學建模競賽
上海賽區組委會，2009.10.11