本科生畢業設計過程管理手冊

1. 論文指導手冊怎麼導出

導出一共有四個步驟：
1、登錄教務處主頁，右側教師專區點擊創新實踐管理平台，進入平台系統。
2、然後點擊進入本科生畢業論文設計管理系統。
3、點擊左側菜單欄中的學生選題管理後，再點擊選題結果匯總。
4、然後在選題結果匯總的右側導出，就可以完成論文指導手冊。

2. 畢業的工作計劃

時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是我為大家收集的畢業的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業的工作計劃 篇1

一、樹立目標，堅信理想。

目標是學生成才的動力源泉，沒有目標，就沒有了生活學習的方向，畢業班的學生尤其要有正確遠大的理想。第一個主題班會，定為「談理想，話成才，展望美好未來」，讓學生重點討論了三個問題：

①我們為什要學習？

②我們要學到什麼程度？

③怎樣才能學好？

班會上，學生發言，相互討論，最後全班同學都達成了一個共識：從長遠看，社會發展迅猛，人才需求大增，當今競爭激烈，個人生存發展離不開知識，必須學習，只有學習，掌握一技之長，才能在社會上立足，才能贏得良好的自身發展機會，社會需求的人才將來不再是本科生、專科生，而是研究生、博士生，這就是我們的遠大目標。從近處看：面臨中考，面臨考取什麼樣的高中，面臨上高中需要花多少錢等實際問題。但如何實現此目標，我們歸結到當前，只有奮斗一搏，從能實現自己目前的目標。通過這一教育活動，學生學習目的明確了，態度端正了，積極性提高了，班風、學風也會發生了明顯變化。

二、分類競爭，分層管理

畢業班的學生可分為以下三類：一類是成績突出，自信心較強，前途有望的學生，他們目標明確，勁頭十足，能吃苦，樂拼搏，進取心強。二類是前途未人，時有反復的中游學生，他們思想多有動搖，有時很自信，有時又很自卑，情緒不穩定，徘徊不定。三類是自認為前途無望，只願「當和尚撞鍾」得過且過，混個畢業證的學生。若想使三類學生均有進步，就得引入競爭機制，競爭是人類進步永恆的主題，沒有競爭，就沒有進步，怎樣才能使他們最大限度地引入競爭呢？工作中我體會到，根據不同的學生確立不同的競爭目標，分層確立不同的競爭對象，最好是同一層面的學生去競爭。首先激發他們競爭的慾望，讓每個學生堅信：「天生我才必有用」的思想，不同學生確立不同的競爭目標，有了目標他們就去努力必有結果，結果必生信心，又為他們爭取新的成功提供動力。我讓所有學生根據自己的實際情況制定自己明確的目標，包括競爭的對象，然後貼在自己桌子的右上角，這樣隨時都可以看到，不至於今天有觸動，今天好好學習，明天又忘了，而要隨時記住自己奮斗的方向。這樣由慾望生動機，由心動到引發行動，由行動產生結果，由結果產生新的慾望，如此循環反復，促使學生不斷超越自我，一次次地向自己的理想目標（近期目標），最終實現理想，推動全班學習成績的提高。

三、 真誠相待，寬容是德

「以人為本」是教育界的至理名言，是人都有尊嚴，對待差生必須以誠相待，如在安排座次，發放試卷，批改作業，課堂提問，分配任務，情感交流等方面不能傷害差生的自尊心、進取心，如果一旦讓學生認為老師在偏袒優生，差生就會站在老師的對立面，他們就會氣不順、心不平，就很難將他們納入教育的正軌，如果讓他們能夠體會到老師的批評是為了他好、幫他找回自信，差生不僅不對抗，反而會對自己的過失內疚，知道老師是幫他，是他成功的引路人，是他傾訴的知心人，打通了思想上的障礙，也就拿到了學生心靈上的通行證。差生是學生，也是孩子，既然是孩子，認識上就與成人有一定差距，在家長面前，孩子永遠是孩子，家長永遠能夠寬容孩子的過錯，我們當老師的應該設身處地的去做差生的「家長」，而不是「班主任」，以家長的身份去教育學生，學生有錯是正常的，學生的錯誤也不可能一下子全部改正，我們只能設法改正學生的錯誤，盡可能多的給學生創造改造的機會。在很多情況下，作為班主任，當學生出現過錯時，應要求從嚴，處理則從寬，在處理上「退一尺」，學生在學習上可能「進一丈」，對差生問題的冷處理，軟著陸，要比硬碰硬，過激沖動好的多。

四、甘做人梯，傾情奉獻

畢業班時間緊，任務重，教師壓力大，作為一名班主任，付出的更多， 早6：40到校，晚9：00回家，等學生吃完飯，安靜上自習後自己才回家吃飯，幾乎把生活上全部精力投入到工作中去，一個畢業班的班主任，不僅僅是時間上緊盯緊*，更重要的是精力上的付出，學生的每一步成長，都離不開教師的辛勤勞動用自己的辛勤勞動去帶動學生的學習，「投入是興趣的根源，無私是奉獻的前提，量身於市場經濟的大潮中，沒有對教育事業深沉執著的愛，就不能幹教育。多年來，我教的學生深有感觸，無論我對學生要求多嚴，他們都能體會到，我們做一切都是為了學生，學生與我感情融洽，配合默契，一起與我度過了風風雨雨。但總能見到雨後彩虹，贏得了一個個勝利，當一個個學生領到錄取通知書時，我心想：「自己的付出算得了什麼？」有付出必有回報，學生的成功就是我最大的驕傲。

五、下階段主要工作

1、進一步做好學生不怕吃苦和奮力拚搏的思想工作。

2、分析班級前二十名學生的思想和學習情況，發現每人身上存在的細小不足之處，分階段進行改正，以進一步鍛造頂尖高手。

畢業的工作計劃 篇2

高三畢業班馬上就要面臨高考了，還有一年的時間，這一年的時間是整個人生中相當重要的一年，因為學生在這一年裡如果能夠做到認真努力的學習，那麼考上大學並不是痴人說夢，而是擺在我們的現實中來的。

我作為高三畢業班的班主任，也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能最大限度的發揮自己的潛力，重點是教學質量的提高，要提高教學質量，必須重視在教育教學的各個環節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。

一、明目標-質量為上。

質量是學校的生命線，質量是教育永恆的主題。因此，我們針對本班學生實際（整體比上屆差的實際情況），制定出本屆高三學生的個人高考奮斗目標。

二、「以人為本，重在發展」。

1、以發展的眼光看隊伍

我們把辦學思路，辦學理念化為課任教師的自覺行動，課任教師要「上好一門課，管好一個口」，做到「抓教學手不軟，說教學話不短」。以全面發展的視野培養全面發展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學。

2、以發展的眼光看備考

整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發展並實現人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞台。年級組給高三老師訂了相關復習資料，另訂XX年《高考說明》，模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資料，歸納提煉備考經驗，研討復習方法，把備考工作做到家。

畢業的工作計劃 篇3

一、班級情況分析

本班共有45名學生，大部分學生有良好的學習習慣和行為習慣，班風好，學風濃，學生的課堂紀律和坐姿方面尤為突出，良好的日常行為習慣正在進一步養成，但和好的班級比還有很大的差距。主要的原因是優生較少，差生較多，一部分學生的學習能力較差，學習目標不明確，課堂上沒有參與到學習中，人在教室心在外的.現象非常突嚴重，學生臨近畢業，學習的任務非常艱

二、本學期工作思路及主要工作

1、強化學生日常行為習慣。

經過一個輕松的假期，學生顯得自由懶散，沒有紀律觀念，開學伊始，我將開一堂行為習慣教育課，組織學習學校的各項規章制度和制定班規，對學生的學習習慣和行為習慣進行訓練。並且利用接下來的班會、夕會，逐項對學生進行落實，讓學生明確要求，安排班級幹部進行檢查督促。例如：規范三操，讓體育委員進行檢查，同學間互相監督;衛生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場地由各負責人分配指導一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班幹部及時對好人好事進行表揚，對所分管的工作進行小結。

2、壯大班幹部隊伍。

經過一個學期的培養，班幹部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班幹部還在同學們中間形成了一定的威性 。但我發現有些班幹部名存實亡，並沒有發揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班幹部來管理班級。一方面可以減輕每個班幹部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才乾的同時，體會到了當小幹部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念，提高同學們的熱情。同時經常召開班幹部會議，對他們進行管理能力的指導與培訓。

3、努力提高學生的學習成績。

針對本班學生的學習現狀，我將狠抓學習風氣，進行學習目的，學習態度的教育，對學生的學習方法進行指導，特別是要讓更多的學生在課堂中參與到學習中來，讓他們的思維動起來。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮，從而提高每位學生的學習成績，打好堅實的學習基礎，為迎接下學期升學考試做好充分的准備。

畢業的工作計劃 篇4

畢業論文是教學計劃中最後一個重要的教學環節，撰寫畢業論文的目的是進一步培養學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養學生嚴謹的科學態度和認真負責、一絲不苟的工作精神。因此搞好學生的畢業論文工作，對全面提高教學質量，具有重要的意義。為加強對畢業論文工作的領導和管理，特對我系XX級學生畢業論文工作作以下安排：

一、選題時間： XX年x月x日~x月x日

1．召開教研室主任會議，布置畢業生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。

2．匯總論文選題，由畢業班班主任協同教務秘書組織學生選題。

3．根據學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業論文題目審批表。

二、開題時間（及任務書完成時間）：XX年x月x日~XX年x月x日。

集中輔導後，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。並在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。

三、初稿完成時間：xxxx年x月底

第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

第二階段：審查並確定寫作綱要

尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利於學生在學校圖書館進行材料收集，利於學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。

第三階段：完成初稿

對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規范和要求的學生論文必須重寫。

四、修改初稿及定稿：截止到xxxx年x月底。

五、論文及指導相關表格xxxx年x月x日班主任收齊交至教研室。

五、答辯時間初定：xxxx年x月x~x日

六、成績評定依照成績評定標准和程序進行。

畢業的工作計劃 篇5

各宿舍：

為了規范畢業論文（設計）管理，提高畢業論文（設計）質量，根據《中國人民公安大學本科畢業論文（設計）工作管理規定》的要求，現將畢業論文（設計）最後階段工作安排和要求通知如下：

一、復檢

1.6月18日，對去除引文文字復制比在60%及以上的同學進行復檢，復檢合格者參加第二次答辯，不合格者參加推遲的第二次答辯（9月）。

2.6月19日，對於除一次性通過初測之外的同學（包括去除引文文字復制比在30%以上或檢測結果在60%以上），請指導教師在檢測報告首頁簽名。

二、二次答辯

1.6月18日，教務處將組織校內專家對區隊中未參加首次答辯的、總評成績為末位2名學生以及隨機抽取1名學生學生的畢業論文進行專家評審。審查未參加首次答辯學生的論文，評審成績及格的學生可參加第二次答辯；仍不及格者修改論文後，可申請參加推遲的第二次答辯（9月）。審查每個區隊中畢業論文總評成績排在末位的2名學生和隨機抽取1名學生的論文，評審成績及格，視畢業論文成績通過；不及格者修改論文經專家評審及格後，可參加第二次答辯。未通過首次答辯的學生經專家評審及格後，可參加第二次答辯。

2.6月19日至20日，尚未參加二次答辯的同學根據專家意見修改畢業論文。

3.6月21日，教務處和偵查學院組織進行第二次答辯。參加第二次答辯的學生，本人提出申請，教務處批准，也可暫緩答辯至推遲的第二次答辯（9月）。

4.9月12日，教務處和偵查學院組織進行推遲的第二次答辯。此次答辯不及格者須重做畢業論文，參加下一屆學生畢業論文的考核和答辯。

三、歸檔

1.6月21日，偵查學院完成畢業論文成績報送工作。

2.6月21日，完成畢業論文電子稿學院報送工作。

學校要求所有畢業論文（設計）電子稿應採用統一的電子文本格式（20xx版，Word文本），文件命名格式為「院（系）名_學號_作者」。如：偵查學院_200920340138_張帆。doc。

3.6月21日，完成畢業論文紙質版裝袋工作。

（1）請將學生2份畢業論文和教師工作手冊裝入1個專用袋子，其中復檢學生要將指導教師簽字的論文檢測報告一並放入袋中。

（2）「獨創性及論文使用授權聲明」放在畢業論文的封面之後、中文摘要和關鍵詞之前。其他裝訂要求詳見我校《本科畢業論文（設計）的工作管理規定》。

4.6月22日，完成畢業論文電子稿圖書館網上自行提交工作。

（1）將提交論文的「封面」文件插入到論文「正文」文件「摘要」前端，保存為一個*.DOC文件。

（2）提交論文的文件不能是壓縮文件。

（3）論文文件名請按照以下規范格式命名。XS＋學號＋姓名+論文題目。（如：XS200920340138張帆論律師介入制度的完善。doc）。

（4）論文格式、字體、字型大小必須按照教務處的模板排版，檢查無誤後再提交。

（5）在校園網內點擊登錄「公安知識服務平台」。

（6）點擊左上角「免費注冊」鏈接：

（7）填寫注冊信息：以上各項均為必填項，用戶名為「本人姓名」，機構選擇「20xx本科論文」，部門選擇所在院系，例如「13偵查學院」，電子郵件務必填寫真實的地址！

（8）注冊成功後點擊激活郵件鏈接完成注冊：

（9）登錄成功後按照步驟完成以「上傳圖書」形式上傳學位論文。點擊「上傳文檔」，點擊「開始上傳」。

（10）「介紹」項必須填寫，請注意：文檔必須在10M以下。標題：XS+學號+姓名+論文題目。介紹：論文封面，摘要，關鍵詞

（11）然後點擊「提交文檔」，表示提交完成。

（12）在提交過程中，如果發現錯誤或不完善之處，圖書館將通過電話聯系，要求重新提交；論文未提交或未通過審核，畢業時圖書館不予蓋章。

（13）如果密碼忘記或丟失，可打電話與圖書館聯系。電話：******，聯系人：張**

鑒於臨近畢業，絕大部分老師會要求學生在6月19日（周三）完成畢業論文電子稿學院報送和紙質版裝袋工作，請同學們及時與指導老師溝通，提交電子稿、整理紙質版，並按照上述要求在規定時間內完成畢業論文電子稿圖書館網上自行提交工作。

畢業的工作計劃 篇6

一、基本情況

20xx年上級下達我校高一招生計劃為6個，教學班270人，當年我校高一正取最低為525分。.應廣大家長的要求，並徵得上級領導批准,在最低錄取線下擴大招生121人，總錄取達391人，擴招生中最低分數不足300分，正取生中高分段學生極少，學生整體素質差，而且由教師不足擴大招生後仍按6個班編排，班生規模達60多人，教師負擔大。從教師隊伍看，現在任高中畢業班教師17人，其中有9人從未擔任過高中畢業班教學工作，完全沒有高中畢業班教學經驗的新手超過半數，師資隊伍明顯薄弱。因此，今年的我校高中畢業班情況可歸納為：生源差、師資隊伍弱、困難多、壓力大。鑒於此，我校擬從一下幾個方面入手，加強高中畢業班工作。

二、工作措施

1．抓教師

做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業班教師的交流活動，談心得、談體會、談經驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以」老」帶新的結隊幫扶活動，指定有一定高中畢業班教學經驗得」老」教師與從未擔任過畢業班工作的」新」教師進行結公文易－隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學研究，研究課堂教學，復習方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。

2．抓學生

由於本屆學生整體素質差,中下面積大,形成並保持良好的學習風氣是保證高考抓復習效果的首要條件。所以抓學生：首先，是抓學風。要經常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成並保持高中畢業班整體良好學習風氣。其次，要營造迎考意識，讓學生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識。第三，做好學生的指導，不但要求學生要勤學，更要指導學生巧學，最大限度的提高單位時間的學習效果。

3．抓教學

第一，是抓基礎。針對絕大部分學生學習基礎差的現實情況,我們的高考復習要堅持以基礎部分為重點,而對中上學生扎扎實實，一步一個腳印,以求穩步提高。其次，不濫發提綱、練習,講究精選、精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質檢考試。定期檢查學生的階段性的復習效果，隨時調整教學方法，同時要最大限度的發揮每次月考或省市質檢考是對學生學習積極性，主動性的刺激作用，幫助學生分析階段復習效果好壞的原因，指導學生隨時調整復習方式方法。

4．抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學校或外縣市的知名學校參觀學習，積極組織教師參加有關高考的信息會，探究高考動態，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復習更具有針對性和實效性。

三、工作目標

1．充分利用學校資源，盡可能挖掘學生的學習潛力，最大限度的保證學生在明年的高考中發揮出應有的水平。

2．使一批年輕的教師工作能力躍上一個台階，達到勝任或者基本勝任高中畢業班工作。

3．學校的高中畢業班工作管理水平能有進一步的提高。

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4. 如何寫好一篇畢業論文

怎樣寫好一篇高分畢業論文？
一篇畢業論文是大學學習期間的一個總結，也是大學學習的一個很好的展示，那麼怎樣才能寫好一篇高分的畢業論文，怎麼樣才能在答辯的時候順利的通過呢？這些問題無時無刻不在折磨著即將畢業的同學。很多同學看著別人寫的論文覺得很簡單，但是輪到自己寫的時候，才知道原來寫論文是這么的不容易，實際中可能做得來，但未必寫得來，更未必能寫得好。

個人覺得做任何事都要講究一個方法技巧，都需要制定一個計劃。寫畢業論文也是一樣。你掌握方法、技巧的前提自然是熟悉、熟知原尾 、掌握規則。怎樣寫好一篇高分畢業論文：
1、選題：考慮其價值和范圍
選題的價值包涵兩層意義：理論的和實際的。前者是指學術價值， 後者則是其實用價值。要兼顧兩方面要求論文作者廣泛而大量的閱讀瀏覽最近發表的、各類期刊及權威學術報刊上的文章。比如英語學科，就應該廣泛的閱讀《語言教學與研究》、《中國外語》、《外語與外語教學》、《現代外語》等。用廣泛閱讀的方法達到了解學術前沿及科研最新動態的目的；同時，作者還要明確感興趣的領域和該領域目前的研究現狀。這樣，通過大量閱讀瀏覽文獻的方法，作者會得到一定的啟發或靈感，就可以結合選題的方向及導師建議擬定自己可以做的研究課題了。
2、明確論文的主題和研究方法
論文的主題就是你的論文要證明的是一個什麼結果，要闡述的是一個什麼結論由於對於同一個研究方向，往往有很多種研究方法， 剛開始研究時往往有些摸不著頭腦，腦袋裡面是漿糊，人雲亦雲，天天換方法。我有段時間就是不知道用什麼方法好，總是換方法，到頭來自己都頭暈而且研究工作沒有太大的進展。
3、選好自己的論文資源
利用好自己擅長的領域，自己擅長的資源。使用個人經驗可以讓你的論文既生動又明確——還能讓你更投入到寫作當中（誰不愛談論自己呢？）這樣論文就會發揮你的的特長。使論文更加優秀。吸引別人的眼球，這樣你論文才能獲得高分。
4、內容要抓住閱讀者的心
寫論文的時候，內容一定要有創新，要吸引閱讀者的眼球，必要要有一定的深度，論文的深度決定你自己論文研究的程度，想像這篇文章就是你在對朋友和家人解釋你的一個觀點，目的是是大家都信服你的觀點。為自己確定一個閱讀者，而你的這篇文章就是為他所寫的。有的時候，大多數論文都會讓人覺得乏味或者無趣，所以不想讓閱讀者有這樣的感覺，你的論文一定要有創新，一定要吸引閱讀者的眼球。
5、寫作之前一定要做好調查和規劃
圍繞論文的題目，制定詳細的寫作計劃。首先根據所選論文的題目制定論文的主題，然後圍繞這一主題進行研究調查，然後寫一份任務計劃書，其中包括整個研究的進展步驟和要需要完成的任務。具體的時間做具體的事情。一次只能處理一個論點，不要試圖一次性的把自己論文的主題搞定，對整個主題有一個大概的感覺就行，所以還需要建立一份大綱。把各個論點都聯系起來，貫通全文，是論文更加精彩。文章大綱可以說是你的思維導圖，是你的文章將涉及的一系列要點，是你論述的目的，是你完成作品的大致面貌——甚至，如果你思路清晰，文章的第一段也可作為大綱將中心內容揭示，並看出寫作脈絡。
6、做好總結
別把「總結」和「摘要」混為一談。文章的最後一段或兩段應是你的論點最出彩的地方，千萬不要老調重彈，只是重復文中的觀點。你可以解釋你的研究發現，提出你對文中數據的理解，描繪未來研究的前景，或指出在你文中出現的事實的意義及重要性。結論應是論文的最強音，而不是軟弱的摘要重述。要寫一篇優秀的畢業論文，一定要綜合自己的興趣、專業、知識內涵及發展方向等多方面的考量因素，慎密並科學的加以思考和分析，積極做好前期的准備工作，做好充分的調研和了解之後再動筆，才能取得畢業論文寫作上的成功。

5. 大學生畢業生論文設計管理系統沒有及時登錄該怎麼辦

因為大學生抄畢業論文設計管理系襲統裡面的各個時間節點都是預先設定好的，因此，一旦錯過時間節點，該系統就會自動關閉，無法進行後續的任務。因此，當你沒有按時登錄，出現系統對你關閉的情況時，你只能向系統後台管理員申請從後台進行調整，這個一般應該是向教務處申請。

6. 畢業設計任務書

畢業設計任務書8篇

畢業設計任務書1

石化技術工程系畢業設計任務書

設計課題 化工生產中傳熱方式的工藝設計及相關設備設計

設計內容目標和要求

設計目標：

根據自己頂崗實習崗位工作實際或化工生產實際選取其中某一環節典型工藝流體，對其換熱方式進行工藝流程設計以及其中典型設備進行設計及選型。通過畢業設計，熟悉化工生產中流體換熱方式的選擇原則及換熱器、蒸發器、加熱爐的設計選型及操作要點。

設計內容：

1.掌握化工生產過程工藝流體換熱方式設計的基本要求及主要內容，掌握設計原則。

2.論證設計方案，確定設計流程及方法，掌握化工過程的物料衡算、熱量衡算，以及主要工藝設備（換熱器、蒸發器、加熱爐等）的設計原則、方法和操作及維護要點。

3.基本掌握過程和設備的物料參數（如溫消拆度、壓力、流量等）控制指標的確定方法和控制方案。

4.繪制物料流程圖、帶控制點工藝流程圖和主要設備圖的要求和標准。

設計要求：

1.按照畢業設計（論文）任務書的內容，以小組為單位進行調研和中、外文資料查閱，落實研究內容，制定研究方法、步驟和措施，撰寫字數不少於1500漢字的開題報告。

2.及時向指導教師匯報畢業設計（論文）進展情況。

3.畢業設計（論文）的撰寫要符合《湖南石油化工職業技術學院畢業設計（論文）撰寫規范》的要求。論文字數應在15000字以上。

4.所有畢業設計內容必須按要求上傳至世界大學城的個人空間，每組小組長負責本組個人空間的檢查監督。

參考文獻：

[1]《流體輸送與傳熱》李XX主編

[2]《化工單元操作技術》王XX主編

[3]《化工工藝設計手冊》（第三版）（上、下冊），化學工業出版社，20xx.08

[4]《化學工程手冊》（第二版）（上、下卷），時XX等主編，化學工業出版社，1998.11

[5]《化工設備機械基礎》，董XX編，化學工業出版社，20xx.01

[6]《化工數據導引》，鏈春王XX主編，化工出版社，1995.10

[7]《化工工程制圖》，魏XX等主編，化學工業出版社1994.05

畢業設計任務書2

一、基本任務與要求

1、在規定的時間撰寫好開題報告；

2、收集實習企業和實習崗位的第一手資料，並對資料進行整理；

3、在規定的時間內完成畢業設計說明書初稿，並積極同指導老師進行溝通和交流；

4、根據指導老師給出的修改意見，進一步完善畢業設計說明書，爭取早日定稿；

5、製作好答辯演示ppt，做好答辯的前期准備.

二、工作內容及時間安排

1．選題：XX.12.15——XX.12.30

2．撰寫開題報告：XX.1.1——XX.1.18

3．收集資料及實施設計：XX.1.19——XX.2.20

4．完成設計說明書初稿：XX.2.21——XX.3.20

5．完成設計說明書修改稿：XX.3.21——XX.4.20

6．完成設計說明書定稿：XX.4.21——XX.5.4

7．答辯：XX.5.9

三、答辯需要提供的相關材料

1.兩份紙質版的畢業設計和一份紙質版開題報告；

2.製作答辯演示ppt；

3.實習周志至少16篇、實習總結、實習場景照、畢業設計作品、開題報告、實習鑒定、畢業設計任務書均需在大學城空間發布。

畢業設計《臨床病例護理方案》任務書

課題名稱:急性腸梗阻患者的護理

設計內容及要求:

內容提綱

1、總結分析1例病情危重及復雜、治療與護理難度較大的急性腸梗阻患者的護理。針對患者腹痛、嘔吐、腹脹、便秘和停止排氣等主要臨床表現，採取相關的護理措施，防止各種並發症的發生。

2、促進疾病好轉、糾正全身生理功能紊亂，及時解除梗阻，積極防治，防止並發症的出現，提高患者生活質量具有重大影響和重要意義。

棚橋耐3、學習帶教老師扎實的理論基礎知識、愛崗敬業的精神、敏銳的觀察力，嚴格遵守三查八對及無菌原則，及時發現和處理各種現存的或潛在的護理問題，訓練臨床護理能力。

畢業設計任務書3

總結這次做本科畢業任務書有很多需要改進的地方，第一次接觸這樣的工作有點生疏，不知道從何下手，有點茫然，自己需要更加努力。對比老師改後的任務書，發現了很多問題。因此，在此做個總結以免日後犯下同樣的錯誤！！！

本科生已經開題兩次了，有的本科生已經知道自己的畢設題目該如何下手，但作為研究生的我，有時候還是有點迷茫。其實仔細對比老師和我做的任務書可以發現，老師在本科生開題時候強調的重點便是任務書中的重點，而我卻沒有寫進去，不能很好地領悟老師的意圖。比如：劉xx的《生產過程事件安全關鍵度》一開始有個背景介紹，我是摘抄王xx師姐畢設論文的一部分：「隨著全球經濟、技術的飛速發展，產品大型化、復雜化、應用廣泛化。而且隨著人們生活水平的.提高，產品安全性也越來越引起人們的關注，通過提高某些產品生產過程的安全性而有效的提高整體產品的安全性，也就成了一個較為重要的課題。」雖然我已經做了改動，但這個是完全錯誤的，因為這個不是生產過程事件安全關鍵度的背景。而是產品安全性關鍵度的背景，偷換概念。表象變了，但是本質沒有變。為此我也被老師看做態度不認真的典範。並遭到老師的嚴厲斥責。這對我來說是沉重的打擊，心情低落是在所難免的。但我應然是心服口服的，因為我做錯了事情。老師改過的是：「事故是一組指向某個不期望後果的事件鏈。而事件鏈中的事件對事故發生及其後果的影響各不相同。因而找到影響較大者進而採取相應的措施對於事故預防與控制至關重要。」其實老師第一次已經點明了重要內容，只是我沒有領悟到。可見我是多麼的愚笨。

還有就是王xx的《新城子化工園區安全風險評價》在理解老師講解和自己查資料認真思索的前提情況下，還是不能如我所願，沒能達到老師的要求。比如我是這樣寫的：「新城子化工園區現有企業不存在毒氣泄漏的可能，但火災可能引燃釋放毒氣的物質，能夠導致人員中毒，所以也需要考慮，應用挪威dnv軟體並考慮企業間的安全相關性，確定事故影響范圍及嚴重程度，提出整改意見。」。而老師改後的是「重點考慮火災、爆炸及二次中毒事故等主要事件及其影響，綜合應用包括挪威船級社風險評價軟體在內的相關理論與技術並考慮企業間的安全相關性進行園區安全風險評價，確定事故影響范圍及嚴重程度進而風險的可接受程度，提出相應的整改意見。」想必認真對比就會很容易發現我的無知與淺薄。老師言簡意賅的寫出了新城子化工園區的事故類型：火災、爆炸。沒有中毒事故，但是有可能因為火災、爆炸導致有毒物質燃燒釋放毒性氣體導致人員中毒死亡。也就是二次中毒事故的影響。而在應用方法與技術上我則直接限定應用挪威dnv軟體並考慮企業間的安全相關性，也就是說只能應用挪威dnv軟體，別的風險評價軟體就不能用，這是多麼的武斷。可見語言邏輯性的不準確。

經過認真的反思，總結教訓我發現了幾個問題。為什麼在同樣條件下我卻被老師批評而其他同學卻沒有？為什麼老師說的重點我在筆記上已經記錄卻不能體現在任務書中？為什麼同樣的意思我卻不能很恰當的表達出來？是我不夠認真？態度不端正？浮躁？我想都不是的，因為在編寫任務書的時候自己的重視程度自己還是知道的。是邏輯思維出現了問題，在閱讀相關資料的時候，我的思維就被定格在他們的思路上了，就像是模版一樣，就得按照模版來，不能有大的出路。可是每個個體都是有差異的，沒有抓住個性，只是取其共性，想要合格也就變得天方夜譚了。如果能夠很好的思辨，改變固定的邏輯思維，找出個性突出重點，合格也就水到渠成了。經過這次教訓，我會在以後的路上以此為警鍾！

畢業設計任務書4

主要內容：

根據所學電子商務的基本理論和基本方法，結合當今社會電子商務發展的特點，以及電子商務的國際化、網路化的發展方向，以此作為論文的研究方向，撰寫論文。

基本要求：論文格式正確，符合要求；6、及時上交論文及相關材料

主要參考資料：

《電子商務概論》、《電子商務網路營銷》、《市場營銷》、《電子商務法規》、《電子商務網路建設》、《經濟學基礎》、《電子商務案例分析》、商務周刊、互聯網等

完 成 期 限： 20xx年4月1日

指導教師簽名：

評審小組負責人簽名：

20xx年4月1日

畢業設計（論文）開題報告表

課題名稱 中小企業電子商務網路營銷策略研究

指導教師孟剛

學生姓名 張海鋒 學號 200706015 專業 電子商務

一、課題來源：

根據指導老師給定范圍自選題目。

二、設計目的：

電子商務作為一種新的商務模式及企業經營方法，對企業擴大經營、提高競爭力、改善供應鏈、培育新的經濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業對電子商務的應用而言，仍存在諸如對電子商務認識不足、設施落後、執行不力、缺乏規劃、全球化不足等問題，對此本文將予以探討和研究。

三、設計思路：

根據上述目的，本文首先對中小企業開展電子商務模式的現狀和特點進行分析，將電子商務模式分為網上商店/服務、網路經紀商、價值鏈服務商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內容三個維度對上述電子商務模式進行了分析和比較，最後提出了當前中小企業開展電子商務模式的不足，並在分析價值鏈發展機制的基礎上，引入知識價值鏈對電子商務模式的發展趨勢作了探討與研究。

四、任務完成的階段內容及時間安排：

第二階段：20xx年11月21日----11月30日 撰寫開題報告，提交並經指導老師審查。 第四階段：20xx年1月1日----1月20日 與指導老師溝通、修改論文。

第五階段：20xx年4月1日前定稿並提交正式畢業設計成果。

畢業設計任務書5

一、設計題目:

大理下山口溫泉SPA度假酒店景觀設計

二、教學目的

1、結合近年來專業課程的學習及畢業調研實習的體驗，將理論知識、技術規范、表現手法與具體的環境藝術設計融合起來，全面掌握建築環境藝術設計的程序和方法。

2、從整體環境出發，由整體到局部進行設計。從外到內，首先處理好景觀環境與建築外部體型的關系，並同時考慮建築應滿足的功能問題。然後著重處理好其景觀，在設計的時應做到在空間關系處理上，滿足功能上，美化環境上等多方面都做考慮。處理好功能與形式、技術與藝術、外形與內涵、時代氣息與地方民族特色之間的辯證關系，最後從工程設計的角度、全面考慮景觀與建築，藝術與構造之間的關系，嚴格按照技術規范，標準的要求繪制景觀設計圖與效果圖。

3、在設計過程中，要廣泛吸取國內外環境藝術設計實例的經驗及教訓，學會資料查詢收集，現場踏勘分析及調查研究的方法，認真進行構思和創作，以提高畢業設計質量，爭取工程項目的最佳社會效益，經濟效益及環境效益。

三、設計內容要求

要與策劃方、經營方的理念協調統一，做到形勢和功能統一。自然景觀和人工打造理念協調統一。突出水文化的文化氛圍與服務流程統一。

設計范圍：

①入口景觀設計

②入口建築設計

③泡池區公共部分：

泡池區景觀

專題泡池設計（包括泡池形式、材料、配套設置、裝飾設計）

大堂入口區景觀

精品SPA區建築與景觀

主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設計

涉及景觀建築設計（橋、廊、亭、榭、閣等）

景觀構築物設計（景牆、雕塑等）

地熱房建築設計

水景及噴泉設計

豎向設計

照明設計

植物配置設計

鋪地設計

後勤部分：辦公室、員工休息室、衛生間

水吧（服務用房）

設備用房

泡池配套設置（庭院燈、環衛設施、服務設置等）標示設計

四、設計成果要求

1、多媒體電子文件（ppt格式，答辯使用）

①、設計概況；

②、設計定位及出發點；

③、設計構思；

④、主要技術經濟指標；

⑤、全套縮圖

⑥、總結與體會

⑦、謝辭

⑧、參考書目

2、設計文本——說明不少於1000字（A3列印裝訂，留系存檔）

①、封面；

②、目錄

③、中英文關鍵詞及中英文摘要

④、設計說明正文（含設計概況、設計構思、設計過程描述、相關技術指標）

⑤、全套A3縮圖全套圖紙應包括：

1彩色總平面布置圖

2.鳥瞰效果圖

3.景觀分析圖

4.交通規劃圖

5.景觀功能分區圖

6.景點及泡池布局及游覽組織規劃圖

7.豎向規劃圖8.照明分區圖

9.能表達方案的重點景觀手繪或電腦效果圖

10.節點手繪彩圖

11.節點效果參考圖

12.苗木配置及擬選大中喬木名錄

13.景觀斷面圖

14.重點小品擬選方案參考

15.飾面材料擬選方案參考意向

16.燈具擬選方案參考意向

17.配套設施（含桌椅、垃圾桶、盛花器）擬選方案參考

⑥、總結與體會

⑦、謝辭

⑧、參考書目

3、設計文件光碟（留系存檔）

①、cad文件：建築方案圖、平面布置圖、頂面布置圖、各立面圖、剖面圖（每個空間至少一個）、細部大樣圖

②、展覽用圖版（900mm乘以1200mm）兩張

③、A3文本列印用文件全套

④、建築外形及各空間透視表現(含3d模型)

五、設計進度安排

第一至四周（3.1——3.28）：畢業設計調研與實習

第五周（3.29——4.4）：整理實習調研報告，熟悉畢業設計課題及任務書。

第六、七周（4.5——4.18）：第一階段，設計構思、主題確定，分區及總平面圖等。包括彩色總平面布置圖、鳥瞰效果圖、景觀分析圖、交通規劃圖、景觀功能分區圖、景點及泡池布局及游覽組織規劃圖。

第八、九周（4.19——5.2）：第二階段，分片區進入各節點設計，包括大堂入口區景觀、精品SPA區建築與景觀、主大道兩旁主題文化景觀、河岸景觀設計、涉及景觀建築設計（橋、廊、亭、榭、閣等）、景觀構築物設計（景牆、雕塑等）、地熱房建築設計、水景及噴泉設計。

第十至十一周（5.3——5.16）：第三階段，苗木配置及擬選大中喬木名錄、景觀斷面圖、重點小品擬選方案參考、飾面材料擬選方案參考意向、燈具擬選方案參考意向、配套設施（含桌椅、垃圾桶、盛花器）擬選方案參考。

第十二至十五周（5.17…6.13）：第四階段（計算機繪制或工具手繪，並裝訂）整理所有設計文件，補充所需的參考資料，完成設計文本。

第十六周（6.14…6.20）：畢業答辯及畢業設計展覽。

六、參考書目

1.《營造法式》：李誡；中國書店出版社

2.《梁思成全集》第七卷：梁思成；中國建築工業出版社

3.《唐風建築營造》：李白進；中國建築工業出版社

4.《南詔史概要》：谷躍娟；雲南大學出版社

5.《妙香國的傳說和社會》：連瑞枝；生活讀書新知三聯書店

6.《溫泉開發的策劃與規劃：構築旅遊與休閑的溫泉世界》：王艷萍、王捷；東北財經大學出版社有限責任公司2009年05月

7.《酒店設計·規劃與發展》：瓦爾特A·魯茨·理查德H·潘納·勞倫斯·亞當斯；遼寧科技出版社2002年9月

8.《酒店與酒店設計》：王奕；水利水電出版社2006年1月

9.《景觀設計學，場地規劃與設計手冊》第四版：西蒙茲·斯塔克；中國建築工業出版社2009年10月

10.《人性場所》：克萊爾·庫伯·馬庫斯中國建築工業出版社2；001年10月

11.《設計結合自然》：麥克哈格；天津大學出版社2006年10月

畢業設計任務書6

目的：根據韶關電大現行檔案管理的要求，建立檔案計算機管理。通過對一個實用系統的設計，使開發者能運用所學的專業理論知識去解決實際的應用問題。

任務：

一、檔案管理系統具體要求如下：

（1）、檔案輸入

按照文書文件的特徵，可輸入卷內目錄和案卷目錄，保存在資料庫中，等待主管簽審。

（2）、修改數據

用戶有權修改未經簽審的輸入數據，一旦簽審的數據為只讀，不能再做修改。

（3）、查詢統計

可以按欄位或設置條件查詢，如按檔號、題名、責任著、日期等查詢；對相關的欄位進行統計，如統計卷內目錄記錄數、案卷目錄記錄數；也可按年度進行卷內、案卷數量的統計。

（4）、列印報表

按實際的輸出表格列印和預覽，包括按標准格式輸出的卷內目錄和案卷目錄等。

（5）、系統維護

系統維護應有用戶密碼修改、用戶使用登記表和數據備份。

修改密碼使用戶能更改自己的密碼。用戶使用登記表用於記錄用戶進入系統的日期、使用時間，該登記表只有主管可以查閱。數據備份用於備份各庫表。

（6）、其他要求

①系統用戶名和密碼應反映在數據字典上。

②要求界面美觀，操作方便。必要是提供在線幫助信息。

二、資料庫表結構設計及要求

1、表結構列舉

（1）、案卷表：

序號，C，3 檔號，C，15 題名，C，70 起止日期，D 頁數，C，3

保管期限，C，10 審核，L 備注，M，4

（2）、卷內表：

序號，C，10 檔號，C，15 文件編號，C，14 責任者 C，26 題名，C，70 日期，D 審核，L 頁次，C3 備注，M，4

（3）使用登記表：

編號，N，10 姓名，C，10 使用日期時間，時間日期型

（4）、用戶密碼表：

工號，C，2 姓名，C，8 職位，C，6 密碼，N，6

2、建立數據字典，以表格形式給出：

畢業設計進度要求

1、 准備階段（2月底前）確定課題，搜集有關資料，准備參考資料。

2、 系統分析、確定實施方案階段（3月1日~3月10日）通過對課題的論證、分析，所用技術與使用解決辦法比較，從多種可能的方案中選擇較優的方案。

3、 編寫程序、進行計算與實驗分析階段（3月11日~4月10日）根據設計要求，應用較新的理論知識確定設計原則，計算方法，並寫出規范的程序流程圖，編制源程序，進行程序調試和實例分析，使之完全達到設計要求。

4、 編寫畢業設計說明書階段（4月11日~4月30日）參照寫作提綱編寫規范的畢業設計說明書。

5、 准備答辯階段（5月1日~5月10日）

6、 畢業設計答辯階段（5月11日~5月20日）

參加畢業設計 的學生每周集中一次，由指導老師進行指導或答疑。

參考資料

1、 資料庫基礎與應用 王利 主編 中央電大出版社

2、 VISUAL FOXPRO 6。0 實用教程 周亦民等編著 科學出版社

3、 韶關電大檔案綜合管理工作規定及管理辦法 韶關電大辦公室編

4、 其他有關資料

附錄一 畢業設計論文寫作指導

附錄二 畢業設計寫作提綱

畢業設計任務書7

學生姓名：高xx 學號：093019xxxx

學 院：xx理工大學xx學院 專業：會計電算化

任務起止時間： 年 月 日至 年 月 日

畢業設計（論文）題目：

現代企業財務管理目標的比較與分析

畢業設計工作內容：

第一章、緒論

1.1現代企業財務管理目標的背景

1.2現代企業財務管理目標研究現狀

1.3現代企業財務管理目標研究的意義

第二章、現代企業的目標及其對財務管理的要求

2.1生存及其對財務管理的要求

2.2發展及其對財務管理的要求

2.3獲利及其對財務管理的要求

第三章、現代企業主要財務管理目標的比較與分析

3.1利潤最大化

3.2每股盈餘最大化

3.3股東財富最大化

3.4企業價值最大化

第四章、現代企業財務管理目標的選擇

4.1企業價值最大化有著更為豐富的內涵

4.2能夠指導理財人員實施理財行為

4.3企業價值最大化將對整個財務管理理論體系產生根本的影響

第五章、結論

資料：

[1]蘇xx. 財務管理[m]. 江蘇: 玉溪師范學院學報, XX.

[2]安x. 企業財務管理目標分析[m]. 合作經濟與科技, XX.

[3]馬xx. 財務管理[m] . 清華大學出版社, XX.

[4]喬xx.財務管理專題研究[m ].北京: 中國財政經濟出版社,XX.

[5]李xx.企業財務管理目標比較[j].河北: 河北人民出版社, XX.

[6]王xx、郭xx:《財務管理學》, 高等教育出版社XX年版.

[7] 萬xx.利潤最大化是企業財務管理目標的合理選擇[j].XX.

指導教師意見：

簽名：

年 月 日

系主任意見：

簽名：

年 月 日

畢業設計任務書8

選題背景及意義：

今年以來，由於保險行業結構的變化、保險業務結構的調整、wto之後國外保險企業的進駐和sars的嚴重影響，致使保險行業一度處於「寒冰」狀態。雖然sars結束後保險行業的氣候「多雲轉晴」，行業升溫卻依然不甚明顯。

在此前提下，各保險公司只有鞏固原有客戶，再更進一步提升企業形象的基礎上，加強、深化服務，以服務維系老客戶、發展新客戶，才能有所發展。目前階段，對於很多保險公司而言，開展客戶服務節是必然、適時和必要的。

隨著保險業務領域的不斷發展，社會對於保險公司的一些發展歷史、業務領域、服務傳統有了深刻的了解和認可，從而使得企業的知名度和銷售業績不斷攀升。為了更好地擴展宣傳領域，加大保險業務的開拓力度，樹立企業在保險業界中的權威地位，也為了能更好更優質的為客戶服務，制定了客戶服務節的策劃方案

設計目標：

保險公司只有鞏固原有客戶，再更進一步提升企業形象的基礎上，加強、深化服務，以服務維系老客戶、發展新客戶，才能有所發展。

設計擬解決的問題：

1、設計調查問卷。

2、深入市場調研，了解某保險企業客戶服務的現狀，分析其存在的問題或不足。

2、設計相應客戶服務管理或優化方案。

3、對設計的方案進行論證。

設計主要內容：

1、摘要

2、關鍵詞

3、論文研究的背景和意義

4、保險客戶服務的理論

5、保險公司客戶服務管理的現狀和分析

6、保險公司客戶服務管理的改進措施

7、結論

8、致謝

9、參考文獻

設計成果：

為了更好地擴展宣傳領域，加大保險業務的開拓力度，樹立企業在保險業界中的權威地位，也為了能更好更優質的為客戶服務。