從有的大學生

❶ 從大學生到職業人的角色轉變

從「大學生」到「職場人」，一定要從這四個方面「轉變」！收藏！

小蟲大鵬
05月17日 · 管理學講師 優質教育領域創作者
從大學到職場，從「象牙塔」到更加復雜、多元的職場，從以前的學校服務的「主體」，變成要為企業、客戶服務的「客體」，環境的變化，大學生角色的變化，就要求大學生在思想上以及具體的行為上也要做出相應的變化。

在前面的文章，提到了大學生要具備三種基本的思維：辯證思維、理性思維、系統思維。要注意三種關系：合作關系、權威關系、競爭關系。這些都屬於思想上的轉變。

思想上有了意識，那麼具體的行為上應該怎樣轉變呢？

從「大學生」到「職場人」，一定要從這四個方面「轉變」！

第一、被動行為到主動行為的轉變

對於初入職場的大學生而言，為人處世很關鍵，被新的領導、同事接納還需要一個過程，要謙虛隨和，但謙虛也是主動謙虛，就是不能太順從，而讓人覺得缺少主見。必要的時候還是要多提問，多互動。

在面對工作的時候，更是不要等待領導安排，而要主動溝通工作，要眼裡有活。要從被動到主動進行轉變。

在工作的過程中，更是多匯報、多交流，有問題就多思考，多分析，多請教，多表達謝意。有錯就改，要有擔當，別人幫了忙，就要大方的表示感謝。整個做事過程中，做到主動熱情、認真負責，逐漸提升自己的主動性，在合作的過程中，保持一定的獨立性。

第二、個人主義行為到集體主義行為的轉變

在學校的時候，我們身處一個小圈子，但進入到職場後，關系就變得比較復雜。我們要改掉我行我素的作風，要盡快融入團隊，成為集體的一份子。

做事情也不要從個人角度出發，多考慮集體利益和他人的感受、想法。更不要先考慮回報，而要付出，體現自己在團隊中的價值。

在初入職場、融入團隊的過程中，不斷增強自己對他人的理解感知，多看多聽多想，多溝通。樂觀積極，不要抱怨。遇到問題，學會求助。對於一些挫折，也要學會歸因，不要意氣用事、感情用事。

第三、從理想主義行為到理性主義行為的轉變

很多剛畢業的大學生對自己期望很高，所以剛進公司的時候顯得躊躇滿志，但往往沒過幾天就垂頭喪氣。感性，是很多初入職場的大學生的普遍傾向。所以一定要學會冷靜，學會理性分析自己。

不要眼高手低，正確認識自我，認識工作和職場。多觀察、多了解、多學習、多溝通，讓自己融入團隊，走出自我，從而更加全面理性地看待問題。

尤其不要苛求完美，要記住沒有完美的工作，也沒有完美的同事和領導，學會辯證地看待工作、問題。更不要抱怨、消極。

第四、從簡單行為到多元行為的轉變

在大學時代，我們處在一個相對而言，比較封閉的環境，「象牙塔」相對而言不會受到市場的沖擊，而職場不同，受到各種環境的影響，所以職場本身就是一個復雜而多元的環境。

所以，大學生要走出自己的小圈子，進入一個相對關系比較復雜的環境後，就要具有多元行為，要融入社會，要獨立生活、工作，每天在多種角色中轉換，行為也會變得多元化。

職場重實踐，我們要清楚，在一個復雜環境中，我們要融入，並且成為不可或缺的一部分，除了要主動融入，還要能夠學會平衡各種關系，比如工作、為人處世、獨立生活等，面對工作內容的多變和復雜，也要學會從多方面來思考，具備靈活多變的應變行為。

總之，職場就像一個生態系統，而我們要融入這樣的系統肯定需要一個過程，最終保持個人行為和組織行為一致，在團隊組織中能夠佔有一席之地，並且能夠在系統中保持一定的平衡關系。記住，你只是平衡系統中的一部分，但是也會是發揮著越來越重要的作用的一部分！

❷ 什麼現在很多的大學生，進入社會以後，會有學生氣質

說某個人「學生氣」其實是在暗示這個人比較單純、不圓滑、不世故。大學生有學生氣很正常，剛畢業的大學生有學生氣很正常。下面從以下幾個角度來分析其中原因。

剛畢業的大學生身上一般都有學生氣，這也是他們必須經歷的人生階段。但是，隨著工作時間的推移，隨著結婚後的柴米油鹽醬醋茶的熏陶，會慢慢的褪去曾經幼稚但值得回憶的書生氣而變得越來越成熟。

❸ 一個合格的大學生應該具備哪些方面的能力

一、時間規劃能力
從大學時期開始，大家就有了更多的自由可支配時間，我們一定要理解「時間就是金錢」這句話的含義。如果我們懂得了該如何在多事纏身的時候合理分配時間、如何排定這些事項的優先順序、以及如何在閑余時間利用時間提升自己，將對我們未來的學習、工作和生活都產生積極的影響。

五、獨立思考和解決問題的能力
在大學以前，我們的老師都是「包教包會」，就算你不學也要追著你讓你學，但是大學老師不再對你的成績負責，掛科、延畢、退學的後果都只能由你自己來承擔。所以，我們一定要盡早轉變以往的依賴心理，培養自己獨立思考和解決問題的能力，這是現代企業十分看重的品質。

❹ 有的大學生從不參加班級和同學聚會，為什麼會這樣

通過高考上大學之後，除了正常的學習生活，在大學期間，大學生們往往都會面臨很多的同學聚會、老鄉聚會、班級聚會，等等。但是，也有人注意到：一部分大學生，在校期間從來都不參加班級和同學聚會，為什麼出現這種情況呢？一般認為，主要有以下四種原因。

一部分大學生聚會華而不實、沒有意義

在大學期間，有些聚會可以提升大學生的學習和能力，但是，大多數聚會往往都華而不實，沒有實在的意義，除了聯絡感情之外，並不能夠給參會者帶來多大的啟發。對於這樣的聚會，有些大學生一開始還會參加一下，久而久之，就覺得這種聚會沒有實在的意義，甚至還顯得特別庸俗。因此，也有一部分大學生是基於這個原因，不參加各種大學聚會。

❺ 真正優秀的大學生具備哪些品質

生活上：

生活上自律，有自己的時間安排，時間規劃。每天能控制自己的時間，安排一定的鍛煉時間。

這點還是比較重要的，身體畢竟是本錢，身體好了，做其他事情能事半功倍。

最好也沒有熬夜的習慣。至於如何自律，不用特別苛刻，正常的作息，加上一定的鍛煉就可以了。

人際交往上：

可以比較獨立。喜歡一個人做事情，不管在學習上也好，還是其他方面。

也可以是比較活潑，善於交朋友的類型。多參加一些社團或者學生會，關系能保持融洽。

人際交往上確實沒法說。只要不有害他人，或者道德上沒問題，都可以算得上優秀。至於能交多少朋友或者喜不喜歡交朋友那都是個人的原因，沒有優秀好壞之分。

學習看書上：

學習上，並不是說我看了多少書，就比較優秀。如果看的是優美的散文，或者說是心靈雞湯式的文字，其實作用也是沒啥，跟優不優秀不搭邊，提升一下自己的心靈氣質倒是可以的。

學習上的優秀，有兩條路可以選擇。

一條路就是，鑽研專業的特長。這樣的話，能把你的特長發揮到極致，不管是考證也好，還是畢業找工作也好，還是考研也好，還是未來創業也好，都是有極大的幫助的。

另一條路就是，學習賺錢相關方面的書籍。當然賺錢的方向有非常多，也是看自己的愛好和選擇。

別說為什麼連學習上，都要學習跟賺錢有關的。為什麼這么現實呢？因為社會容不得你不現實，錢必須要賺。所以看賺錢相關的書籍是比較好的。

比如說各種心理學，營銷的，電商的，新媒體的，互聯網的。這些都是不錯的。