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大學生淹死

發布時間: 2024-09-01 07:41:07

㈠ 河北工程大學淹死學生事件

據河北省邯鄲市一市民6月1日晚間反映,當晚7點多,邯鄲市發生一起專大學生溺水事件,屬5人落水,其中兩人安全無事,剩下3人正在被打撈當中。截至記者發稿時,其中3人已被證實搶救無效死亡。
據目擊者稱,事件發生在邯鄲市光明南橋附近一個燒烤攤。事發前,5名男生和3名女生在該燒烤攤就餐。其中一男生不知何因落入水中,其他4名男生相繼跳水施救。隨後2名男生爬上來,而跳水施救的另外兩名男生和被救者沒有爬上來。
事發後,該轄區羅城頭派出所接到報案後幾分鍾內迅速趕到現場施救。隨後,消防支隊、邯鄲市打撈救援隊等趕到現場協同打撈落水者。
大約在晚上10點15分左右,落水者全部被打撈上來,被送往邯鄲市中心醫院。
記者獲悉此事件後,第一時間趕往羅城頭派出所,該所有關負責人表示,事件發生的具體原因正在全力調查中,目前3名落水者情況堪憂。隨後,記者在6月2日凌晨0點40分左右趕到邯鄲市中心醫院急診部,只看到最後一名落水者屍體被送往屍檢中心的車輛。醫院護士證實,3名男生已經死亡。
在羅城頭派出所記者見到了河北工程大學老師,他聲稱出事的3名男生系該校大學生,但並未介紹學生的詳細情況。

㈡ 大學生住校星期天外出洗澡淹死學校負責任嗎

可要求學校承擔相應的賠償責任。
)受害人死亡賠償 1喪葬費上年度年重慶市社會平均工資×6個月,2、死亡賠償金 上年度重慶市城鎮居民人均可支配收入 ×20年(城鎮),上年度重慶市農村居民人均純收入 ×20年(農村),3被撫養人生活費4交通費5住宿費6 精神損害撫慰金7財產損失等
死亡賠償金和被撫養人生活費,城鎮居民與農村居民的認定,一般以戶籍登記地為准。但戶籍登記地在農村的受害人,在發生傷害事故時已經在城鎮連續居住一年以上,且有正當生活來源的,可以按照城鎮居民標准計算賠償數額。

㈢ 老師真的被冤枉了!大學生游泳課溺亡 老師被指拒絕營救

中國葯科大學一女生游泳課溺亡,老師被指拒絕營救?

老師這次真的被冤枉了。

這次的問題不在於見死不救,而在於無知。

中國葯大的問題不在於不負責任,而在於不具有溺水急救的能力,換言之不具備開展游泳課的條件。

據網友微博爆料,位於南京的中國葯科大學一位大一女生在6月16日的游泳考試課上溺水,不治身亡。該網友在爆料中直指在場老師拒絕營救。

一經發生暈厥,任你是「浪里白條」還是「飛魚」,如果得不到及時救護都只有死路一條。

為什麼說這位溺水的同學沒有得到有效的救護?

首先讓我們了解一下溺水的急救:

溺水者被救起到陸地,在被判斷為心跳呼吸停止後,需要立刻啟動溺水復甦急救。

不同於通常的心跳驟停患者救治的CAB方案,溺水急救適當和有效基本生命支持標准包括ABCD方案:

A =氣道:抬高下頜,以保持氣道通暢。如果有口鼻內顯見的異物,給予清理。

B =呼吸:即刻給予口對口人工呼吸。由於氣道內通常可能存在一定液體,一定程度上影響氣道的通暢性,因此歐洲復甦理事會建議初始人工呼吸連續給予5次,而非通常心肺復甦中建議的2次。此後,恢復到通常的2次人工呼吸與30次胸外按壓相間的規程。

C =循環:即胸外按壓,按壓幅度必須大於5厘米,頻率每分鍾120次,連續不間斷持續進行。

D =自動電除顫:自動電除顫儀(AEDs)應作為緊急醫療服務的標准配置。可以由經過適當訓練的非醫學專業人士操作,可以自動對受害者心律進行分析,一經確認為心室纖顫,則自動啟動充電、除顫程序。

近年來,包括溺水在內的心跳驟停者急救中早期除顫獲得越來越多的重視,被認為是心臟驟停存活率最為重要的因素之一。原因在於,1)心臟驟停最常見的初始心律是心室纖顫;2)心室纖顫如果不能被轉換通常在幾秒到幾分鍾內發展為心搏停止;3)電除顫是針對室顫最有效的治療;4)隨著時間的推移除顫成功的概率急劇減少,一般認為除顫每延遲1分鍾生存率減少約7%~10%。

且不論,目前國內包括很多急救醫療機構都沒有配置AEDs,更何況是學校。事實上國內醫院外急救就鮮有合格和有效的。葯大這次的急救也沒有例外,目前的公開信息可以說明這一點。

無效的急救約等於沒有急救。這大概是這次事件該生不久被救起並進行了急救,卻仍於1天後死亡的重要原因之一。

綜上所述,淺水暈厥是這次葯大學生溺亡的直接元兇。在場老師和救生員對淺水暈厥缺乏認識導致沒有及時發現和救援,以及被救起後急救的無效是主要幫凶。

如何避免淺水暈厥?

首先需要提高人們的認識,尤其是從事水上運動的專業人員,包括專業游泳教練和救生員。

其次才是具體的技術層面的。包括:

1. 不要進行屏氣訓練,避免長時間潛水。

很遺憾,屏氣訓練似乎是國內游泳教程必備的訓練。

2. 永遠不要單獨一個人游泳。

3. 永遠不要鼓勵水下屏氣。

反復屏氣增加淺水暈厥的危險。如果屏氣,每次只能屏氣一口而不能反復進行,兩次屏氣之間至少需要間隔5分鍾,以保證體內氧氣和二氧化碳恢復平衡。

4. 潛水前杜絕過度換氣。

㈣ 辯論,大學生救掏糞工老人,不料大學生與老人一起淹死,值嗎

拯救生命,不值嗎?若是不值,那等你以後掉入糞坑,大家都懷抱雙手看稀奇!拯救生命,沒有什麼比這個更大的事情了——人類的一切活動,都是為了人的生命。只有不是人不像人者,才會漠視他人的生命及其需要。

㈤ 如何看待四川大學生下河游泳溺亡這件事呢

水火無情,這一點大家都是十分清楚的,每年有多少人是在水火當中去世的,相信大家也多少有些了解。真的人類在一些自然災害面前是十分弱小的。不要試圖跟大自然做對手,因為你根本就不行,換誰都不行。

溺水事件在我國是十分多發的,每年到了夏季因為溺水而死亡的人真的是多得不可勝數。而且每年學校都會做一些安全輔導,特別是在溺水這一塊兒,相信每個學校都下了很大的功夫,可是就算是這樣,仍然無法避免這種情況。

我們都知道就算是會游泳,在沒有人管的地方游泳是很危險的,萬一腿抽筋了,那可就完蛋了,有人在旁邊救你還好要是沒有那可真的就算糟糕了。

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