大學生亂燉特效片

1. 電影《奇門遁甲》講的什麼故事，撲街原因有哪些

《奇門遁甲》的劇情非常空洞，故事性不強，且純粹以敘述劇情為主，根本沒有什麼深刻的立意和想表達的核心觀點，所以讓觀眾看著感覺很膚淺。但是服化道的精良，以及武戲動作設計的新穎程度，觀眾一眼便可知是大製作的手筆。

《奇門遁甲》是一部已於2017年上映的作品，但是不得不說它和2018年上的那部香港的爛片《武林怪獸》，就像是一對雙生子，有著異曲同工之爛。但是因為《奇門遁甲》早一年誕生，所以很多人都說《武林怪獸》不僅抄襲了《奇門遁甲》的元素和表現形式，就連《奇門遁甲》的爛，《武林怪獸》也一並抄了過去。

2. 怎麼評價系列電影《速度與激情》

這個系列真正算是一個B級片逆襲為A級片，最終成為全球現象級電影的典型範例。

除此之後，就是整個系列都在講述一種正義與邪惡之間的轉行。要知道，范·迪塞爾一開始的角色並不是一個偉光正的俠士，而是一個犯罪分子，而保羅一開始也沒有和他成為兄弟，而是一名警察。不過在後來的故事中，這種正邪之間開始逐漸轉換、模糊，以至於我們在觀看他們的犯罪活動時，並沒有覺得突兀，原因在於他們只是形式上的犯罪，而不是道義上的。這種認同的情感讓整個系列很容易被大眾接受。

3. 如何評價電影《奇門遁甲》

電影《奇門遁甲》的效果特效值得稱贊，但是劇情設定方面卻有缺陷。

該片的內3D效果和特效場面容值得稱贊，打鬥場景印有袁和平式的快狠准，同時又不失飄逸的美感，眾多怪物造型精美，戰斗場面異常震撼。

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劇情簡介

一個天下大亂的時代，外星妖物侵襲而來。江湖上精通「奇門遁甲」之術的神秘組織「霧隱門」挺身而出，其首領老大（伍佰飾）、弟子諸葛青雲（大鵬飾）、鐵蜻蜓（倪妮飾）和霧隱七子等眾人各懷所長。

另一方面，諸葛青雲途中尋找新一代掌門小圓（周冬雨飾）之時，新晉捕快刀宜長（李治廷飾）為救鐵蜻蜓亦被牽連在內。一時間，風雲湧起，「天外來客」與「霧隱門」之間的正邪之戰即將引發，一場新的奇幻危機正在來臨。

4. 如何評價電影《復仇者聯盟4》

如果說《鋼鐵俠》是漫威電影宇宙的「第一塊磚」，那麼《復仇者聯盟》就是漫威影業的「第一張王牌」。說《復仇者聯盟》是一個奇跡，到不如說漫威影業的每一個腳印都很扎實，作為一部超級英雄電影，《復仇者聯盟》的豆瓣評分高達8.1。

那麼誰能說《復仇者聯盟》不是一部出色的電影呢？

這里是影評人一曲明羽，歡迎關注，不虛此行。

5. 電影《富春山居圖》算是一部「爛片」嗎

我認為《富春山居圖》、《不二神探》、《小時代》這三部同期電影，可以叫做為2013年「爛片富二代」了！而且這三者最爛的正是《富春山居圖》！

6. 怎麼評價電影《功夫聯盟》

劉鎮偉在讓觀眾失望這條路上已經越走越遠，到了拉不回頭的地步。

《功夫聯盟》目前的豆瓣評分是3.6分，也算是在劉鎮偉導演的平均水平線上。原本我還是對電影抱有期待的，可是現在劉鎮偉導演已經徹底被我拉進黑名單了。

都說如今的國內市場好騙錢，但是這部《功夫聯盟》上映四天才1500萬票房。即便是這樣繁榮的市場下，觀眾也終於是認清劉鎮偉導演，再也不買他的帳了

7. 想讓自己吐字清晰，聽起來比較渾圓，能快速清晰地念一段話，求推薦3到4個繞口令，要練起來比較有效果的

您好，僅僅依靠簡單的繞口令練習並不能練出您所說的效果，最好的方法是進行有計劃、有針對性的訓練。只有發音、氣息等都練好了，才會出現您希望的效果。比如以下訓練：

1）速讀法。這里的「讀」指的是朗讀，「速讀」就是快速朗讀。這種訓練方法的目的，在於鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。
方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先把文中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最後達到你所能達到的最快速度。
要求：讀的過程中不要有停頓，發音要准確，吐字要清晰，要盡量達到發聲完整。因為如果你不把每個字音都完整的發出來，那麼速度加快以後，就會讓人聽不清楚你在說什麼，快也就失去了意義。所謂的快必須建立在吐字清楚、發音干凈利落的基礎上。我們都聽過體育節目的解說專家宋世雄的解說，他的解說快而不亂，每個字，每個音都發得十分清楚、准確，沒有含混不清的地方。我們希望達到的也就是他的那種快，吐字清晰，發音準確，而不是為了快而快。
你可以用錄音機把你讀的錄下來，然後自己聽一聽，從中找出不足，進行改進。

2）背誦法。這里所說的背誦，並不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成任務。我們要求的背誦，一是要「背」，二是要「誦」。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。
記憶是練口才必不可少的一種素質。沒有好的記憶力，要想培養出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識，你才能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中一片空白，那麼你再伶牙俐齒，也無濟無事。記憶與口才一樣，並不是一種天賦的才能，後天的鍛煉對它同樣起著至關重要的作用，「背」正是對這種能力的培養。
「誦」是對表達能力的一種訓練。這里的「誦」就是我們常說的「朗誦」。它要求在准確把握文章內容的基礎上進行聲情並茂的表達。
背誦法，不同於前面講的速讀法。速讀法的著眼點在「快」，而背誦法的著眼點在「准」。也就是你背的演講辭或文章一定要准確，不能有遺漏或錯誤的地方，而且在吐字、發音上也一定要准確無誤。
方法：第一步，選一篇自己喜歡的演講辭、散文、詩歌；第二步，對選定的材料進行分析、理解，從中感受作者的思想感情，並激發自己的感情；第三步，對所選的演講辭、散文、詩歌等進行一些藝術處理，比如找出重音、劃分停頓等；第四步，在以上幾步工作的基礎上進行背誦。在背誦的過程中，也可分步進行。首先，進行「背」的訓練。也就是先將文章背下來，並在背的過程中，進一步領會作品的格調、節奏，為准確把握作品打下更堅實的基礎。其次，在背熟文章的基礎上進行大聲朗誦，並隨時注意發聲的正確與否，而且要帶有一定的感情。最後，用飽滿的情感，准確的語言、語調進行背誦。
這個訓練最好能有老師指導，特別是在朗誦技巧上給些指導。如果沒有這個條件，也可以找同學幫助，請同學聽自己背誦，然後指出不足，這對練口才很有好處。

3）練聲法。練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不願聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。
方法：第一步，練氣。俗話說練聲先練氣，氣息是人體發聲的動力，就像汽車上的發動機一樣，它是發聲的基礎。氣息的大小對發聲有著直接的關系。氣不足，聲音無力，用力過猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學會用氣。
吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進去。注意吸氣時不要提肩。
呼氣：呼氣時要慢慢進行。要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息。只有呼氣慢而長，才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。
學習吸氣與呼氣的基本方法，可以每天到室外、到公園去做這種練習，做深呼吸，天長日久定會見效。
第二步，練聲。我們知道人類語言的聲源是在聲帶上，也就是我們的聲音是通過氣流振動聲帶而發出來的。
在練發聲以前先要做一些准備工作。先放鬆聲帶，用一些輕緩的氣流振動它，讓聲帶有點准備，發一些輕慢的聲音，千萬不要張口就大喊大叫，那隻能對聲帶起破壞作用。就像我們在做激烈運動之前，要做些准備動作一樣，否則容易使肌肉拉傷。聲帶活動開了，還要在口腔上做一些准備活動。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器，聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯系，所以不要小看了口腔的作用。口腔活動可以按以下方法進行：
第一，進行張閉口練習，活動嚼肌，也就是麵皮。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕松自如。
第二，挺軟齶。這個方法可以用學鴨子叫「gāgā」聲來體會。
人體還有一個重要的共鳴器，就是鼻腔。有人在發音時，只會在喉嚨上使勁，根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器，所以聲音單薄，音色較差。練慣用鼻腔的共鳴方法是，學習牛叫。但一定要注意，在平日說話時，如果只用鼻腔共鳴，那麼也可能造成鼻音太重的結果。
還要注意練聲時，千萬不要在早晨剛睡醒就到室外去練習，那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內溫差較大時，更不要張口就喊。那樣，冷空氣進入口腔後，會刺激聲帶。
第三，練習吐字。吐字似乎離發聲遠了些，其實二者息息相關。只有發音準確無誤，清晰、圓潤，吐字也才能「字正腔圓」。
小學時我們都學習過拼音，知道每個字都是由一個音節組成的，而一個音節又可以分成字頭、字腹、字尾三部分。這三部分從語音結構來分，大體上可以說是，字頭就是聲母，字腹就是韻母，字尾就是韻尾。
吐字發聲時一定要咬住字頭。有一句話叫「咬字千斤重，聽者自動容」說的就是這個意思。所以在發音時一定要緊緊咬住字頭，這時嘴唇一定要有力，把發音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。
字腹的發音一定要飽滿、充實，口形要正確。發出的聲音應該是立著的，而不是橫著的；應該是圓的，而不是扁的。但是，如果處理不好，就容易使發出的聲音扁、塌、不圓潤。
字尾，主要是歸音。歸音一定要到家，要完整。也就是不要念「半截子」字，要把音發完整。當然字尾也要能收住，不能把音拖得過長。
如果我們能按照以上的練習要求去做，那麼你的吐字一定圓潤、響亮，你的聲音也就會變得悅耳動聽。這里應多做一些這樣的練習：
①深吸一口氣。數數，看能數多少。
②跑20米左右，然後朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲。
③按字正腔圓的要求讀下列成語：
英雄好漢 兵強馬壯 爭先恐後 光明磊落 深謀遠慮
果實累累 五彩繽紛 心明眼亮 海市蜃樓 優柔寡斷
源遠流長 山清水秀
④讀練口令
A．八面標兵奔北坡，炮兵並排北坡炮；
炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
B．哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗；
光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空怪看狗。
C．洪小波和白小果，拿著籮筐收蘿卜。
洪小波收了一筐白蘿卜，白小果收了一筐紅蘿卜。
不知是洪小波收的白蘿卜多，還是白小果收的紅蘿卜多。

4）復述法。復述法簡單地說，就是把別人的話重復地敘述一遍。這種方法在課堂上使用的較多。如老師讓同學們看一段幻燈片，然後請同學復述幻燈片的情節或人物的對話。這種訓練方法的目的，在於鍛煉人的記憶力、反應力和語言的連貫性。
方法：選一段長短合適、有一定情節的文章。最好是小說或演講辭中敘述性強的一段，然後請朗誦較好的同學進行朗讀，最好能用錄音機把它錄下來，然後聽一遍復述一遍，反復多次地進行。直到能完全把這個作品復述出來。復述的時候，你可把第一次復述的內容錄下來，然後對比原文，看你能復述下多少，重復進行，看多少遍自己才能把全部的內容復述下來。這種練習絕不單單在於背誦，而在於鍛煉語言的連貫性。如果能面對眾人復述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。
這要求我們在開始時，只要能把基本情節復述出來就可以，在記住原話的時候，可以用自己的話把意思復述出來；第二次復述時就要求不僅僅是復述情節，而且要求能復述一定的人物語言或描寫語言；第三次復述時，就應基本准確地復述出人物的語言和基本的描寫語言，逐次提高要求。在進行這種練習之前，最好能根據自己的實際情況和所選文章的情況，制定一個具體的要求。比如選了一段共有10句話的文章，那麼第一次復述時就要把基本情節復述出來，並能把幾個關鍵的句子復述出來；第二次就應該能復述出5～7個句子；第三次就應能復述8～10個句子。當然，速度進展得越快，也就說明你的語言連貫性和記憶力越強。
開始練習時，最好選擇句子較短、內容活潑的材料進行，這樣便於你把握、記憶、復述。隨著訓練的深入，你可以逐漸選一些句子較長，情節少的材料，進行練習。這樣由易到難，循序漸進，效果會更好。
這種練習一定要有耐心與毅力。有的同學一開始就選用那些長句子、情節少的文章作為訓練材料，結果常常是欲速則不達。這就像我們學走路一樣，沒學會走，就要學跑是一定要摔跤的。而且這個訓練有時顯得很繁瑣、麻煩，甚至是枯燥乏味，這就需要我們要有耐心與毅力，要知難而進，勇於吃苦，不怕麻煩。沒有耐心與毅力，那麼你將註定是一事無成的。

5）模仿法。我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候學說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習，向周圍的人模仿。那麼我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高。
方法：
①模仿專人。在生活中找一位口語表達能力強的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然後進行模仿。
②專題模仿。幾個好朋友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然後大家輪流模仿，看誰模仿的最像。為了刺激積極性，也可以採用打分的形式，大家一起來評分，表揚模仿最成功的一位。這個方法簡單易行，且有娛樂性。課上、課間、課後都可進行。只要有三四個人就能進行。所要注意的是，每個人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學。而且在講以前一定要進行一些准備，一定要講准確、生動、形象，千萬不要把一些錯誤的東西帶去，否則模仿的人了跟著錯了，害人害己。
③隨時模仿。我們每天都聽廣播，看電視、電影，那麼你就可以隨時跟著播音員、演播員、演員進行模仿，注意他的聲音、語調，他的神態、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久，你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞彙，增長你的文學知識。
這里要求要盡量模仿得像，要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，並在模仿中有創造，力爭在模仿中超過對方。
在進行這種練習時，一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進行模仿，我們有些同學模仿力很強，可是在模仿時都不夠嚴肅認真，專揀一些臟話進行模仿，久而久之，就形成了一種低級的趣味，我們反對這種模仿方法。
模仿法是一種簡單易學、娛樂性強、見效快的方法，尤其適合我們這個年齡的同學們練習，希望大家能勤學苦練，早日見效。

6）描述法。小的時候我們都學過看圖說話，描述法就類似於這種看圖說話，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。
描述法可以說是比以上的幾種訓練法更進了一步。這里沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習材料，而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在於訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。
無論是演講、說話、論辯都需要有較強的組織語言的能力，沒有這種能力也就不可能有一張懸河之口，組織語言的能力是口語表達能力的一項基本功。
其方法是一幅畫或一個景物作為描述的對象。第一步，對要描述的對象進行觀察。比如，我們所要描述的對象是「秋天的小湖邊」，那麼我們就要觀察一下這個湖的周圍都有些什麼，有樹？有假山？有涼亭？還有遊人？並且樹是什麼樣子，山是什麼樣子？涼亭在這湖光山色、樹影的襯托下又是個什麼樣子，這秋天裡的遊人此時又該是一種什麼心情呢？這一切都需要你用自己的眼睛去觀察，用你的心去體驗。只有有了這種觀察，你的描述才有基礎。第二步，描述。描述時一定要抓住景物的特點，要有順序地進行描述。
其要求是，抓住特點進行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千萬不要成流水賬，平平淡淡，一定要用描述性的語言，盡量生動些，活潑些。要講點順序，不要東一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的東西，讓人聽了以後能知道你描述的到底是個什麼景物。描述的時候允許有聯想與想像。比如，你觀察到秋天的湖邊有一位白發蒼蒼的老爺爺，孤獨地坐在斑駁陸離的樹蔭下，你就可能有一種聯想，你可能想到了自己的爺爺，也可能想到這個老人的生活晚景，還可能想到「夕陽無限好，只是近黃昏」這個詩句……那麼在描述的時候，你就可以把這一切都加進去，使你的描述更充實、生動。

7）角色扮演法。角色一詞，我們也是從戲劇、電影中借用來的。是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。我們這里的角色，與戲劇、電影中講的角色，有著相同的意義。
角色扮演法，就是要我們學演員那樣去演戲，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。
方法：
①選一篇有情節、有人物的小說、戲劇為材料。
②對選定的材料進行分析，特別要分析人物的語言特點。
③根據作品中人物的多少，找同學，分別扮演不同的人物角色。比比看，誰最能准確地扮演自己的角色。
④也可一個人扮演多種角色，以此培養自己的語言適應力。
這種訓練的目的，在於培養人的語言的適應性、個性，以及適當的表情、動作。
這種訓練法要求「演」的成分很重，它有別於對朗誦的要求。它不僅要求聲音洪亮，充滿感情，停頓得當；還要求能繪聲繪色、惟妙惟肖地把人物的性格表現出來，而且要配有一定的動作和表情。從這個角度看，這個訓練是有一定的難度的。但只要我們朝著這個方向努力，那麼我們就會成功。

8）講故事法。講故事看起來很容易，要真講起來就不那麼容易了，常言說：「看花容易，綉花難」呀！聽別人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽起故事來甚至都可以忘了吃飯、睡覺，可是自己一講起來，彷彿就不是那麼回事了，乾乾巴巴，毫無吸引力。因此，講故事也是一種才能，並不是人人都可以把故事講好的。學習講故事是練口才的一種好方法。

8. 漫威電影為什麼這么受歡迎

漫威的電影在我看過《復聯四》後，我把之前的二十幾部電影按照時間線重頭內看容到尾，看完後，我不得不承認，漫威給了每一個英雄一個完美的結尾，他塑造的每一個英雄都是成功的，最開始他們是一個一個的個體，在遇到同類，組成了聯盟，為了保護人類而戰，雖然都有點帶個人英雄主義色彩，但是也讓很多小朋友知道要做一個勇敢的人，在這一方面他起到了很好的榜樣，另外，漫威在製作上和特效上真的砸了不少錢，所以讓每一個英雄的特效看起來是那麼的真實，這點和其他的科幻動作片比起來簡直就是完爆他們。

9. 為何電影市場依然有層出不窮且非常賣座的爛片

之所以現在爛片不斷，還不是因為現在的時代變了，人們的生活質量提高了，眼界也跟著開闊了。人們對觀看電影的需要得到進一步的上升，而極速膨脹的電影市場在一些危險動作也都用上了特效來完成，似有一禍亂燉的感覺。電影市場為了迎合大眾需求，賺取利益，有需求的地方就有市場，其中不乏混雜一些爛片。

觀眾的縱容。說到底，爛片大行其道是因為觀眾願意買賬啊，若觀眾的觀影覺悟夠高，爛片怎會如此賣座。相比較韓國，韓國觀眾就很嚴格，會瘋狂吐槽主要的尷尬演技，不管你有多流量，所以韓國的高質量影片很多，很重要的原因是因為觀眾的要求高。

10. 電影《鮫珠傳》看到口碑都在說特效非常厲害，看了下預告確實不錯，這個特效是國內的團隊做的嗎

電影《鮫珠傳》是邀請了《加勒比海盜》的特效化妝團隊；還邀請了參演《變形金剛4》《星球大戰：原力覺醒》的視效團隊Base FX和參與《狼圖騰》的VHQ團隊。