哈工程本科生

『壹』 哈爾濱工程大學畢業的學生好找工作嗎

哈爾濱工程大學，就讓人想起「天上有個哈工大，海里有個哈工程」這句順口溜，哈工程和哈工大，是不是傻傻分不清楚呢！

其次，與核相關的專業也是哈工程的強勢專業，如核科學與技術專業，像中國核工業的首席專家中，哈工程的校友就佔五分之三。所以你只要讀了核相關的專業，基本上大三就會被企業簽走，就業So easy（媽媽再也不用擔心我找不到工作了）。

在全國評比中，船舶與海洋工程專業獲最高A+等級，核科學與技術學科排名與北京大學、西安交通大學並列全國第三。

哈爾濱工程大學畢業好找工作嗎？

據可靠數據顯示，近幾年，哈爾濱工程大學的本科生一次就業率始終保持在94%以上，位居全國高校前列。其中就業人數最多的 500 強企業是華為技術有限公司，其次是中國船舶重工集團公司。

就業重點單位如下：

哈工程發布的2019屆畢業生就業質量報告：

本科生就業主要流向北京、哈爾濱和上海這三個城市，從事製造、IT、科研服務。本科生主要集中在國有企業（48.14%），其次是私營企業（45.08%）。本科主要以製造業為主（23.52%），其次是信息傳輸、軟體和信息技術服務業（19.65%）

研究生主要去北京市、哈爾濱、深圳這三個城市，碩士單位性質以國有企業為主（60.39%），其次是私營企業（29.13%）；碩士主要分布在信息傳輸、軟體和信息技術服務業（29.30%）、科學研究和技術服務業（28.72%）。

博士畢業生就業主要是哈爾濱市、北京市、沈陽市。博士單位性質主要為高等教育單位（ 62.61%），其次是國有企業（31.30%）；博士主要集中在教育行業（占博士就業的61.30%）、科學研究和技術服務業（15.65%）

『貳』 哈工程應用本科就業怎麼樣

哈工程應用本科來就業不錯。

應用本科，自為適應社會需求，專科畢業生必須繼續深造，普教選拔專科學生升入本科學習（在校學生15%的比例數量）已遠不能滿足學生現實要求。嚴格的政策要求，使85%以上在校專科生不能按普教繼續深造，為滿足廣大學生需要，國家教育行政部門專門設置了應用型獨立本科，為在讀專科生提供學習機會。

應用本科教育屬於較高層次的技術教育，是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對於普通本科和高職專科而言的，它既不同於一般四年制的普通本科，也不同於專科層次的高職。

普通本科和應用本科是本科教育的兩種類型，它們的關系應是平行發展的。應用本科是高職教育的一個層次，它同一般普通本科相比具有鮮明的技術應用性特徵。

在培養規格上，應用本科培養的不是學科型、學術性、研究型人才，而是培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用型人才。

在培養模式上，應用本科以適應社會需要為目標，以培養技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案，以「應用」為主旨和特徵構建課程和教學內容體系，重視學生的技術應用能力的培養。

『叄』 哈爾濱工程大學本科生宿舍是怎樣的

六人寢
自有：床位 桌椅 儲物櫃
公用：廁所 洗衣房
有暖氣 沒空調 被罩 褥單 一個版月一換洗 晚上10點40熄燈權
研究生 有四人寢 兩人寢 條件會更舒適 ，本科生也可以申請研究生宿舍，但是不知道現在還行不行了。

『肆』 哈爾濱工程大學是幾本

【哈爾濱工程大學】屬於一本，國家重點大學。

地址：南崗區南專通大街51-24號

【哈爾濱工程大學】（前身屬是「哈軍工」）隸屬於國家工信部，是「國防七校」、「東北五校」之一，以「三海一核」（船舶工業、海軍裝備、深海工程、核動核電）為辦學特色，是我國「三海一核」領域最大的高層次人才培養基地和重要的科學研究基地 ，被國家授予「航母建設突出貢獻獎」 單位。學校是國家「首批27所211工程」 、「985平台」、「56所研究生院」 、「1959年首批20所全國重點大學」、「1960年64所全國重點大學」、「1978年88所全國重點大學」，是「國際船舶與海洋工程創新與合作聯盟」、「船舶與海洋工程大學聯盟」、「深海工程與高技術船舶協同創新中心」（2011計劃）牽頭高校，「中俄工科大學聯盟」、「北京高科大學聯盟」重要成員，入選國家「111計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「21世紀人才強軍計劃」、「國家建設高水平大學公派研究生項目」，學校由國防科工委、海軍、教育部、黑龍江省四方重點共建。

『伍』 哈爾濱工程大學應用本科什麼與正常的本科一樣嗎

應用本科屬於國家統一招生考試的招生范疇，佔用國家普通高考招生名額（這里注意區別自考裡面的獨立本科）。應用本科教育屬於較高層次的技術教育，是我國高職教育中的重要組成部分。它是相對於普通本科和高職專科而言的，它既不同於一般四年制的普通本科，也不同於專科層次的高職。
哈爾濱工程大學應用本科與正常的本科不一樣。
相同之處
普通本科和應用本科是本科教育的兩種類型，它們的關系應是平行發展的。應用本科是高職教育的一個層次，它同一般普通本科相比具有鮮明的技術應用性特徵。在培養規格上，應用本科培養的不是學科型、學術型、研究型人才，而是培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才；在培養模式上，應用本科以適應社會需要為目標，以培養技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案，以「應用」為主旨和特徵構建課程和教學內容體系，重視學生的技術應用能力的培養。
應用本科不同之處
另一方面，應用本科與高職專科相比也有較大的不同。盡管高職都是培養第一線需要的技術應用人才，但應用本科出現以後，高職專科的具體培養目標和規格應當有所調整，與應用本科有所分工。高職專科主要培養一般企事業部門的技術應用型人才，尤其是培養大量一線需要的技術人才。應用本科則主要培養技術密集產業的高級技術應用型人才，並擔負培養生產第一線需要的管理者、組織者以及職業學校的師資等任務。
應用本科是高職教育的一個層次，它同一般普通本科相比具有鮮明的技術應用性特徵。在培養規格上，應用本科培養的不是學科型、學術型、研究型人才，而是培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性人才；在培養模式上，應用本科以適應社會需要為目標，以培養技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構培養方案，以「應用」為主旨和特徵構建課程和教學內容體系，重視學生的技術應用能力的培養。

『陸』 哈工程本科生有多少人

官方的說法，一萬三千多人

『柒』 在哈工程畢業的本科生就業去向有哪些

你是幾系？具體點，每個系去向都不太一樣。咱學校無怪乎兩方面，一個是研究所，一個是公司

『捌』 哈爾濱工程大學建築工程學院的本科生教育

學院現設有「土木工程」、「建築環境與設備工程」、「給水排水工程」、「工程力學」、「飛行器設計與工程」、及「飛行器動力工程」等6個本科專業。學院每年承擔面向全校的4門公共基礎課，其中「材料力學」每年34個班，1360名學生；「理論力學」每年34個班1360名學生。「工程力學」每年24個班，1100名學生，「材料力學實驗」每年34個班，1360名學生。
教學改革和課程建設成效顯著。「十五」期間獲黑龍江省優秀教學成果一等獎1項，二等獎2項，開出雙語教學課程11門、學院現有CAI課件52門，其中《建築環境與設備工程》多媒體課件獲黑龍江省多媒體課件一等獎，出版專著和教材20]部，學院現有校級精品課程10門，其中《材料力學》2005年被評為黑龍江省精品課程。2002年力學實驗中心通過黑龍江省教委雙基評估，2002年飛行器設計與工程專業被評為國防特色專業；2005年我院與國家地震局工程力學研究所及黑龍江省測繪局聯合申報成功黑龍江省重點實驗室——災害預警與工程防禦實驗室，並通過合格評估。2005年力學實驗中心被評為黑龍江省實驗教學示範中心。工程力學專業被評為黑龍江省重點專業。
自1978年恢復招生以來，學院已為國家培養了5000多名本科生，350多名碩士研究生，100多名博士研究生，為國防和國民經濟的各個領域輸送了大批優秀人才，為國家經濟建設和社會發展做出了突出的貢獻。從這里走出了共和國的導彈總設計師、最年輕的中共中央候補委員；走出了數百名專家、教授、司局級以上的領導以及企業家。他們在科研、教學、黨政管理及經營等各種崗位上建功立業。其中，卓有成就的更是數不勝數。截止2006年9月，學院在校本科生1105人，碩士研究生205人，博士研究生63人。
畢業生一次就業率三年來一直保持在96%以上，2004年就業率為97.03%、2005年就業率為96.88%、2006年就業率為96.53%。就業單位覆蓋面廣，大部分學生就業單位層次高。用人單位對我院畢業生質量反饋調查表明，在政治思想和道德品質、專業知識水平、計算機能力、外語應用能力、團隊合作能力、分析解決問題的能力、敬業精神、文明修養、是否願意繼續招聘該校畢業生和對該校學生總體印象等十個方面優良率均在80%以上。