大學生的主流意識形態

Ⅰ 大學生如何樹立意識形態

探索知識和思想、反思和自省、參與社會實踐和公共事務等樹立方法。
1、探索知識和思想：大學是一個知識的寶庫，學生可以通過廣泛閱讀、參加討論和辯論、參與社團活動等方式來擴展自己的知識面和思想視野。通過學習不同學科、接觸不同文化和思想流派，大學生可以更好地理解世界的多樣性，形成自己的獨立思考和判斷能力。
2、反思和自省：大學生應經常反思自己的信念和價值觀，思考來源和合理性。
2、參與社會實踐和公共事務：大學生可以通過積極參與社會實踐和公共事務來實踐自己的意識形態。參與社會實踐可以親身感受社會問題和挑戰，了解不同社會群體的需求和權益，形成對社會問題的關注和立場。

Ⅱ 大學生應該如何面對我國意識形態領域的斗爭

首先，是外來意識形態的入侵，主要通過以下三種途徑： 其一，西方採取多種手段、方式在中國宣揚其錯誤思潮並攻擊共產黨的領導和社會主義制度，嚴重沖擊主流意識形態；
其二，西方通過文化全球化推行文化霸權，沖擊中國社會主義核心價值觀，欲使更多中國人成為資本主義意識形態的俘虜；
其三，西方利用宗教對中國大肆進行滲透，企圖摧毀中國人的社會主義信仰； 其次，是當代中國青年自身特點在意識形態方面的表現。 在國內，各群體對官方意識形態的認知本就參差不齊，而青年對主流意識形態呈現被動認可而非主動傳播。「我想要的，現在就要，因為，我，不耐煩。」相當普遍的「任性」的「精緻的利己主義者」對在意識形態領域的反映「去政治化」特徵明顯，利益問題影響了政治判斷。另一方面，政治激進群體雖小，傳播力卻十分大。而且，「洋八股」之風盛行，導致錯誤思潮難以得到徹底批判。
最後，是正確引導意識形態的巨大壓力。