大學生困難
『壹』 大學生求職困難的原因有哪些
原因1.大學生競爭激烈
大學生就業競爭日益激烈。首先，全國每年都有大量的大學生畢業，大學生就業人數不斷增加，加強了競爭壓力。其次，全國每年都有很多人從工作崗位下崗，他們也在努力尋求再就業，與畢業大學生也展開了競爭。最後，由於一些大學生好高騖遠，不願從事一些待遇相對低的工作，以致於不能讓自己實現就業，而苦苦追求待遇高的工作，最終都因為能力不足，競爭不過而失敗。
原因2.學生仍然期望過高
大學生就業理念也存在一些誤區，如「寧到外企做職員，不到中小企業做骨幹」「創業不如就業」，「就業難不如再考研」等。此外，據2006年大學生就業調查報告顯示，目前六成大學生月薪期望值低於2000元。但近八成的用人單位卻認為大學生仍存在期望過高的現象，主要表現在薪酬、地域、個人發展機會、職位要求、行業要求、假期要求和要求專業對口等方面。
而不少大學生對此感到很委屈，由於低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵，結果必然帶來就業的多次選擇和用人單位對大學生的戒備心理。
原因3.知識沉舊，轉化率低
被調查的60%企業反映，應屆大學生到崗工作，學什麼專業干什麼工作，實際知識應用率不足40%，而且多數學生表現出所學過的知識轉化不出來，不能變成自己在崗的實際能力。我國大學生一般適應周期在1—1.5年才能獨立完成工作，而發達國家的大學生到崗適應期是在2—3個月。
知識經濟時代，知識生產率已逐步替代了勞動生產率，生產知識的經濟與用知識生產的經濟正在悄然改變著人們的就業方式。「知識就是力量」已被轉化了的知識才是力量所替代，知識的時效性在快速縮短，50年代大學生知識能用30年，90年代大學生知識能用10年，2003年統計，大學生所學知識能用3年。我國入世後，這種趨勢愈加明顯。
『貳』 怎樣申請大學生貧困補助
1、首先需要去教育局申請助學貸款，然後申請成功之後，再要一份貸款證明，這個可以有助於你之後在學校申請貧困助學金。
2、在開學前，將貧困證明准備好，這個是直接要村委會給你開證明，申請證明你是本地的貧困戶，上學生活費比較困難，然後蓋上區委會的章，最好再拿去縣城教育局再蓋一個章。還有高校學生及家庭情況調查表，需要填寫清楚。然後這三個文件可以說是非常重要的，在開學之前准備好。
3、列印好「高等學校學生及家庭情況調查表」，新生的話，可從錄取時發放的手冊中獲取，手冊中必定含有這份表的;非新生如已用完，可從網上下載，並用B5紙列印出來(申請表中有備注說明用B5列印，具體是否有嚴格要求就得看學校了，最好是按要求辦理)，然後填好相應的信息。
4、提交「經濟困難認定申請表「，這張表是不需要蓋章的，可到了學校之後列印出來、再完成表格的填寫也不遲，這個表格主要是填寫自己的家庭經濟狀況，比如爸媽的年收入，年支出，靠什麼作為經濟來源，為何造成貧困的原因。
5、最後就是將上面三份手寫的原件復印出來，並交給各自班裡的負責人即可(具體是否是交復印件，可能學校間有差異，可視各自的情況而定);
(2)大學生困難擴展閱讀：
貧困生界定標准，參照市民平均消費水平，貧困生的界定標准暫定為：
1、本人月平均生活費、家庭人均收入在300元以下的，平時生活節儉，完成學業確有經濟困難的學生；
2、家庭所在地處邊遠經濟較落後的農村地區，或父母下崗無固定經濟來源，以及殘疾學生、單親、父母離異（低收入家庭）的學生；
3、少數民族學生，及少數本人雖未主動申請但家庭確實貧困，且有相關證明情況屬實的學生，可列為貧困生。
除符合以上條件外，還具備以下條件的，如烈士子女、孤兒、父母患有嚴重疾病或殘疾（喪失或部分喪失勞動能力的）以及特殊困難家庭，家庭持有《特困證》、《社會扶助證》、《最低生活保障證》及本人月平均生活費與家庭人均收入在200元以下，難以維持基本生活的，列為特困生。
『叄』 大學生應該如何面對學習上的困難
1.困難是對學生的一次挑戰，對每個學生來說也是一次機遇。困難本身並不可怕，關鍵是我們自己。要挑戰自我，要有積極的心態和有效的方法去面對，養成勇於克服困難、不怕困難和開拓進取的良好品質。
2.在學習生活中當我們遇到困難時，我們首先要有樂觀的心態，要有信心，相信自己。不要被困難所嚇倒，要藐視困難。俗語說的好「困難像彈簧，你強他就弱」，不怕困難才能想辦法去解決困難。心態決定一切，相信我能行，有自信和自尊，敢於去向挫折挑戰。
3我們可以自己去思考，解決困難。鍛煉和培養自己的思考能力，鍛煉我們解決問題的能力。要有良好的學習習慣和科學的分析方法。當我們解開這個謎底、克服困難時，就會感覺到一種成就感和自豪感，證明自己的實力，為下次克服困難注入新的活力。在困境中鍛煉自己和磨練自己。
4.當自己確實無法解決時，可以向好友、同桌或者老師來尋求幫助，讓他們和自己一道解決問題，在他們的協助下取得解決，靠集體的力量來解決問題。每個人都離不開集體，集體幫助了我們。 心態決定一切，相信我能行，有自信和自尊，敢於去向挫折挑戰。
5.要有樂觀的心態，要有信心，相信自己。不要在困難面前止步，要積極的想解決困難的辦法。不僅學生如此，我們成年人何嘗不是這樣。主要是對生活的一種積極的態度。
『肆』 大學生有什麼困難
沒目標，沒事做
『伍』 大學生就業最主要的困難是什麼
體制上去看，是體制限制了提供給大學生就業的崗位數量還是崗位的竟爭和就業內後的發揮難度。如果容是數量，那個和觀念就無必然的關系。若是竟爭難度就和觀念有一定的關系，如果竟爭不了適合的崗位，又不想做不適合自己心態的，那就是觀念了。
從觀念上去看，如果觀念限制現有體制下能夠提供的就業崗位的選擇而無視提供的數量。那就是將主要的觀念問題轉嫁給為體制竟爭性不公和體制的約束。
兩者的關系是可以相互推導的，不過是觀念先行，體制後發制約還是體制先行，觀念後發制約。
體制先行，就是體制，沒有提供給絕對適合大學生就業的崗位，那大學生就業就一定難了。而不是觀念先行的可選擇任何就業途徑而體制卻在處處制約著我途徑中的發揮，就是體制讓大學生就業難的根本性問題。而觀念只是在最初的選擇上解放就行了，如果不解放的話，就是在多的崗位，再好的體制都不可能在等著你去坐享其成。
得出就業難，觀念是限制其就業跨出的第一步，體制是就業跨出後的第二步實際發揮而使就業夭折率高。在一個既定的現實能提供給合適的就業崗位數量前，觀點是第一步的。如果說竟爭的公平性限制大學生能力的話，那第一步是體制。
『陸』 大學生最大困難如何解決
不知道您所指的最大困難是什麼困難，我本人也是一名在校大學生，目前已經大三了，在過版去的兩年說實話權，我沒有荒廢度日，更多地是利用學校的資源努力提升自己的不足，我最看重的也不是如何學好專業知識，當然，每個人的想法不一樣，如果您是打算考研或者繼續深造，那麼我還是建議您認真學好專業知識，主要還是先弄清楚自己到底想要什麼，然後再針對性的付出行動，切不可紙上談兵。
『柒』 談一談你的大學生生活有哪些困難
我大學生活的主要的困難就是花銷比較大。沒有辦法控制住自己購買的慾望，看到一些好看的衣服就會想要去買。
『捌』 當代大學生的非常大的困難是什麼
現代大學生的最大困難是沒有創新能力，沒有目標。
『玖』 大學生學習生活困難
感到無比的孤獨，找一個懂自己的人真難啊，無聊就看看電影、聽音樂上網，呵呵，一個人久了就習慣了，會上癮的
『拾』 大學生的困難之處
這個問題不涉及到法律和維權的問題，你當時沒有問清薪金待遇，而且那家公司也內正式通知過待遇容問題，這樣的大型公司是會在一定程度上給人一種莫名的信任感，但不代表那種感覺是客觀的。所以我建議你，如果不想做這份工作了，下次找工作的時候要特別注意薪金待遇，福利和勞動合同等問題，最好找個咨詢機構，或是就業經濟人咨詢清楚。