清華北大學生演講

① 《讓世界充滿愛》 鄒越的演講詞 關於清華北大生跟母親那個感人的故事

《讓生命充滿愛》之愛祖國
今天到場的同學們，我想問大家一個問題，曾經在我們中國有這樣一個人，在他年輕時說了這樣一句話「為中華之崛起而讀書」，這個人是誰呀？是啊，是我們偉大的周恩來總理，周總理在他年少時就說出了這樣一句話，所以周恩來後來成了一代偉人啊。那今天，我和同學們交流的時候，我想第一件是和同學們來談一談為什麼要為中華之崛起而讀書。
而中華如何能夠崛起呢？中華是需要一種精神才能夠崛起的，同學們一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發展狀大，一個企業如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存，一個人如果沒有一種精神，那你就永遠也不會長大。
在很早以前，一屆奧林匹克運動會上，那一年，剛好是非洲國家第一次進入奧林匹克，當一個黑人團隊走進運動場時，所有的人投來了鄙視的目光，奇怪，黑人有什麼資格和我們一起比賽，組委會頂著巨大的壓力和這個團隊商量，你們這個團隊只能派一名代表參加一個項目的比賽，最後經過大家的推選，他們終於選出了一個男孩子，一個黑黑瘦瘦的男孩子，這個小男孩准備的項目是馬拉松，為了准備這場比賽他足足用了五年時間，當他被選出來以後，他的隊友們和他擁抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到我們非洲的精神，要讓全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的。小黑人告訴他的隊友們，你們放心吧，我一定會努力的。
發令槍響了，黑人男孩一路領先，那些白人選手被他遠遠拋在了後面，大家不理解啊，他們不知道，為什麼一個黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝，他們哪裡知道，這個男孩心中裝的是他的祖國，他是帶著一種民族精神在那裡奔跑著，在那個賽道上渲染的是他整個民族的一種精神。一個意外發生了，不知道是誰突然在賽場一個彎道的角落處一下子投進了一個罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來，當他抬頭向上望時，看到那些白人的選手們，一個一個地從他的身旁跑過去，冠軍的夢破滅了，然而這時，這個黑人男孩並沒有退出賽場，他堅強地從賽道上爬了起來，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場走去，他想我是一名運動員，今天雖然我不能拿到冠軍，但是我代表的是我的祖國，我不能不到終點啊，他堅強地一步一步地向里邊走著，在賽場的終點，第一名、第二名、第三名已經產生了，按照奧林匹克的規矩，當前三名出線的時候，頒獎儀式就可以開始了，可這時主持人突然宣布，各位觀眾，我們的頒獎儀式將稍後進行，因為還有一名運動員在賽道上沒有回來，賽場的大屏幕上，突然出現一個黑人在那裡艱難走動的身影，他非常艱難地一步一步地向里走動著，這短短的不到兩百米的路程，對於別的運動員來講，是多麼的輕松，而此時此刻對這個黑人男孩來講，竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒，又一次地爬起來，他看他不能再爬起來，他就用自己的指甲摳著地面，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡，他看他就要到終點了，終點的工作人員不由自主地拉起了那根線，望著他搖晃的身影，一個白人教練跑過來，想要扶起他，他用別人聽不懂的語言對他說，你別碰我，我是一名運動員，你一碰我我就犯規了，今天我雖然不能拿到冠軍，但是我不能不到終點啊，他的手高高的舉起來，朝終點那根線撲了下去，就在他倒下的一瞬間，他握到了那根線，就在他倒下的一瞬間，他對著他祖國的方向大聲地喊著，祖國，媽媽，我到終點了。親愛的同學們，老師想對你說，我們的國家建設需要大量的人才，我們的共和國需要大量的人才啊，我相信今天到會的每一個同學都有可能成為祖國的棟梁，每個人都可以為祖國的發展做出貢獻，親愛的小同學們，既然有人可以，那為什麼不是你呢？
在國外生活，有一次，當我行走在維也納街頭的時候，忽然間我聽到遠處飄來一個音樂，一個很熟悉的音樂，讓我整個的血液都沸騰了，是我們中華人民共和國的國歌，在奧地利的大街上為什麼會有中國的國歌響起來，我順著那聲音跑過去了，原來是一個賣彩電的地方，在一個電器行那裡，電視上正播放著一幅畫面，是我們中國的五項全能運動員，在匈牙利得到了冠軍，五星紅旗冉冉升起，我們的運動員在那裡領獎，他們在流淚啊，我跑過去，我站在那裡對著我們的國旗在敬禮，所有人指著我說，這是中國人。
同學們，國歌是一個民族偉大的音符，是一個民族精神的靈魂啊，在場的各位小同學們，我想問大家，你們對我們的國歌熟悉嗎？那就讓我們在今天這一時刻一起來感受一下我們的國歌，好不好，小同學們回答老師一個問題，你是哪國人，你是中國人嗎，剛剛老師說過，國歌是一個民族的靈魂，是一個民族最偉大的音符啊，在西方，在任何一個國家，當他的國歌響起的時候，他的公民，開車的人會停下來，談話的人會停下來，所有的人都會站起來向自己的國歌來行禮啊，親愛的同學們，當你聽到國歌，還能默默坐在那裡的時候，老師的心在流淚，你們是祖國的未來啊，當你們這一代人就要接過前一代人接力棒的時候，孩子們，一個民族的靈魂，就要在你們這里邊把它展現出來，我們要展示出我們中國人的一種精神，小同學們，如果你回答我你是中國人，當自己的國歌響起你都不懂得站起來，你錯了沒有啊，大聲在回答我你錯了沒有啊，孩子們，從今以後，老師要告訴你記住一件事，在自己心裡牢牢記住，每當我們的國歌聲響起，作為一名中國的青少年，你應該第一時間站起來向我們的國歌敬禮，少先隊員們要行你的少先隊員禮，親愛的同學們，能不能做到啊？中國在進步，我們已經入世了，我們現在已經加入了WTO，中國每天都在向前發展著，每天在各個角落裡不同的地方，都有很多西方的眼睛在注視著中國的發展。同學們，為了我們中華民族的強大，為了我們中華民族精神的展現，給我們自己熱情的掌聲鼓勵吧。
《讓生命充滿愛》之愛老師
我想問同學們,孩子們,回答我一句話,你愛你的老師嗎?從心理學來講,當一個人講話,用內心發出的聲音是宏亮的,當一個人講話,口是心非的時候,說出來的話就是拖著長音的。再一次回答我，你愛你的老師嗎？當你笑嘻嘻的表情告訴我，你心裡邊說著另外一句話，才怪呢，同學們，我理解你，因為我也和你一樣，在這個年齡從學校里走出來。在談論這個話題之前，老師給你講一個寓言。
曾經，有一個年輕的商人，在黑暗的山谷裡面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風颼颼地吹過來，他的頭發都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個聲音。那聲音不知道從哪裡來的，那聲音對他說：「年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會有用的。」他感到非常恐懼啊，那聲音一遍一遍地響起來。「年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。」最後，那聲音幾乎在哀求了，「年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮會有用的。」他想，我還是照做吧。於是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個石子放在手裡。就這樣，他的手裡握著這幾個石子，竟然奇跡般地引導他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道這手裡攥的是什麼？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始後悔，為什麼我昨天不多撿一點呢？當他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。
當我說到這里時，也許有的同學會說，這故事很荒誕；也許有的朋友會講，哪裡會有這樣的事。同學們，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個年齡里，在學校里你不好好讀書，將來有一天，你就會成為這個故事的主角。在今天我們社會上，有多少成年人已經成為這個故事的主角了，孩子們，當你在學校里讀書，當你打開作業本，當你在寫作業，當你學習的時候，有一個聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話「孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的，孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的。」
人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。同學們，今天這社會上有很多不正常的現象。在南京、廣州、北京、上海、重慶許多大城市我去過都看到，一些同學走在街上，碰到自己學校的老師會不自覺地把他躲開，實在躲不開了，就勉強地應付一下「老師好」；有的小同學背後在講老師的壞話，有的孩子回到家裡對媽媽說，我們老師真壞呀，今天又留了那麼多作業；更有甚者，小同學在自己筆記本的後面，還畫著老師的漫畫像。我不知道你是否曾經做過。然而，鄒老師要告訴你什麼，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人。每當你放學以後，你在游戲廳里玩耍，你去踢足球，你玩得很開心的時候，你知道老師在做什麼，老師還在教研室里邊在備課。當我們南京的萬家燈火熄滅了，在凌晨兩三點鍾，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊，還在批改著全班同學的作業。老師也是人啊，老師也是有父親、母親，老師也是有孩子的，有多少老師啊，在節假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級的孩子在一起。老師是不容易的，每一個當老師的，當她選擇這個職業的時候就意味著一生的奉獻。人民教師，多偉大的一個稱謂。
曾經在四川省大涼山地區，在那偏遠的山區裡面，那個貧困的山區里，有這樣一位女教師，她是上海師范學院畢業的，她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山，她看到這里的貧窮落後，看到山裡的農民渴求知識的眼光，看到那些孩子們渴望學習的願望，李老師留下了。她想，一個年輕人就是要為祖國的建設做點貢獻。然而，沒過多久，她也一樣忍耐不住了，那裡的條件實在太艱苦了，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當過年過節，她就會流淚啊，她想著上海街道上繁華的霓虹燈，想著自己的媽媽，想著自己的同學和朋友。終於在這一天，李老師經過思考之後，她決定離開了。她沒有告訴任何人，她悄悄地打了一個包裹，起了一個大早，爬上了茫茫大山。她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學校和同學們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時候，李老師爬到最高的山上。來到山頂時，她突然聽到後面傳來了孩子們的喊聲，「老師啊，請你留下來，老師，我們需要你。老師，你不要走啊。」所有李老師教過的孩子打著赤腳跑到山上來，她們緊緊地跟著李老師，齊刷刷地跪在那裡。孩子們背著李老師教的歌謠，「離離原上草，一歲一枯榮。」李老師感動了，「孩子們，咱們回學校吧。」李老師留下了。她在那大山裡一干就是十幾年哪。她成為全國優秀教師，在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發的優秀教師證書。
然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌症，她住到了醫院裡面，同學們都來捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。孩子們，你們知道嗎？山區的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊。你在家裡找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區里可以成為一個孩子全部的學費。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊，我要出院，我要回到我的學校，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學們講我生命中的最後一堂課。就這樣李老師說服了校長、老師、同學。她在校長、老師、同學、家長的陪同下李老師又一次回到了她執教的班級。當她站在講台上，所有的同學一起站起來對她說老師好的時候，李老師流淚了。她說，「孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最捨不得的就是我的同學們哪。當我死掉以後，請你們把我葬到學校對面的大山上，我要看著你們成長。每年到教師節的時候，別忘了過來看看我。當有一天，你成為清華、北大學子的時候，你要來告訴老師，我成功了。」李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字，講了她生命中最後一堂課《為中華之崛起而讀書》。
同學們，一個人民教師把她生命中最後一點光都照給了我們的孩子們。老師是不容易的。今天我們的全社會有多少人民教師啊，為了自己的孩子甚至連生命都捨出了。當我今天站在南京的時候，我不能不提到啊，就在我們江蘇，三月三十一號江蘇金城市城南小學二一班班主任，殷雪梅老師，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣一個女教師啊，當她帶領全班同學，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車，瘋狂地沖過來，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己被撞出二十多米啊。當市長、教育局長趕到醫院說不惜任何代價要搶救殷老師的生命。可是這位可愛的老師，她還是離開了我們。就在四月五號那一天，為殷老師送行的時候，金城市下著蒙蒙細雨，全市十萬多市民自發走上街頭，送走了這們可愛的人民教師。親愛的朋友們，當全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時，當全社會都在贊美一位女教師的行為時，今天在這里我要向全社會大聲地呼籲，各位家長同志，各位人民教師，同學們，這何止是一個教師的行為啊，這完全是一個媽媽對孩子的行為啊。同學們大聲地回答我，你愛不愛你的老師啊？你們用最大的音量告訴我，你們愛不愛你的老師啊？今天能不能在這樣一個時刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢？同學們，跟著老師大聲地喊出來，我們要用我們的心，去感謝我們的人民教師，你能不能做到啊？跟老師大聲地准備喊出來，「老師您辛苦了，老師我們永遠感謝你。」家長同志們，老師是不容易的，教育是雙方面的責任，我們不要以為把孩子交給學校就萬事大吉了，每一個人民教師，他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個個年輕的心。如果沒有了老師，這個社會的文明將如何延續呢？如果沒有了老師，我們的未來將由誰來締造呢？愛老師吧，同學們，把你的身體坐直坐正了，讓我們的攝影師把鏡頭對准我們可愛的孩子們，他們是我們祖國的未來。用我們最大的音量要告訴這全世界，同學們，用你最大的音量告訴全世界，讓我們的聲音穿破這會場的演播廳，讓它響遍整個世界，讓全世界聽到，同學們，你們為什麼而讀書啊？用你們自己熱情的掌聲鼓勵吧！
《讓生命充滿愛》之愛父母
愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。
在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。
課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等於關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不願為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什麼意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪裡別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！
世間的「愛」是永恆的,是不變的,是永存於世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心裡有別人，總能設身處地地為他人著想，並有愛的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
父母對兒女的愛，那是可以舍棄全部的，而你們經常忽略了輕重。
就像前年在蘇州一個小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：「孩子啊，你都上高中了，媽每天打工，媽現在下崗給人家做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這么點成績，媽媽好難過……」
女兒說：「媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛！」「孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給啊！」那可恨的女兒把門一摔，就離家出走了。多麼小的一件事情，十幾年的養育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄？媽媽發動家裡所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上八九點了，小姑娘一個人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚，恨著自己的媽媽走到一個大排檔那裡看著人家吃東西，眼淚汪汪地站在那裡，酒店的老闆端了一碗面條：「孩子啊，是不是跟家裡吵架了？是不是餓了？吃了，趕快把這個吃了，吃完就回家吧。」小姑娘接過面條，狼吞虎咽地吃了起來，忽然撲通一下，給那老闆跪下了：「老闆啊，你是我的救命恩人啊，我要感謝你，你比我媽媽好多了……」老闆聽過以後，說：「孩子啊，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃啊！我們倆素不相識，你連我姓什麼叫什麼都不知道，我就給了你一碗面條你能這樣子感謝我？你媽媽把你從小養到大，施了那麼多幸苦，你怎麼不感謝母親啊？！」孩子恍然大悟地跑回家裡，看到媽媽暈倒在床上……正所謂「兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁」吶！同學們，你們要好好對待父母親，不要讓人家說：「可憐天下父母心」啊！
就在這次汶川地震中，當我們的救援隊員來到北川的時候，大家驚訝地發現，受災最嚴重的不是汶川而是北川，戰士們在那裡巡迴著，忽然聽到廢墟下一個微弱的聲音，一個小女孩的聲音：「救命啊！誰來救救我」他們把那廢墟搬開，用千斤頂支撐起硬質板，才發現裡面有一個小女孩，一個差不多三歲的小女孩，他們已經被硬質板壓了一天一夜，天就要亮了，戰士們辛苦地把那小女孩拉了出來，小姑年奄奄一息：「叔叔，快去救我爸爸媽媽，爸爸媽媽，解放軍叔叔來了。」戰士們聽到以後，把硬質板再翹起後才發現：下邊躺的是孩子的父親母親，而那一幕讓所有的戰士流淚，孩子的父母已經離開了人世，媽媽面朝上用雙手支撐著硬質板，父親背朝下，像做俯卧撐一樣，北上壓著一塊硬質板，就在父親母親手比交叉的中間，那個小小的空隙里，那個小女孩倖存了。親愛的同學們，也就在那一瞬間，孩子活下來了，父母離去，請現場的同學用你的手拉著你身邊家長的手，不要不好意思……同學們，聽我給你們算筆賬，你現在是高中啊，再過三年，你考上大學，你現在有的同學每天能跟父母吃吃飯，有的同學住校只能周末回去一次，等你考上大學了，你每年就只有兩次假期才能看到父母親，將來工作就只剩下春節了，所以你和父母在一起的時間沒有多長了，好好珍惜今天在這里，不要等到有一天父母離去的時候，你才恍然大悟，喊著爸爸媽媽對不起，那已經來不及了，他們為你幸苦，為你付出，就為了你有一個美好的明天！
同學們，時間過得真快，在接下來的時間里，我想每個同學今天都要來完成一個偉大作業，而這個作業，在國外連小孩都做過，我們中國人有多少人沒有做過？請到場的家長同志坐在那裡，稍安勿躁，坐在那裡不要動，在接下來的過程里無論發生什麼，家長通知請不要笑，你這笑會傷害孩子的自尊，那是一種虛榮的笑容，不是發自你內心的……請所有身邊有家長的同學站起來，面朝你的家長。
同學們，站直了，聽我告訴你，在這個世界上有多少不孝順的孩子從來都沒有正面看過自己的父母親，索引請今天到會的同學們看一下你的父母親，看看他們頭上的白發，你看看他們穿的衣服，看一看他這些年為你操勞，孩子們，看看你的媽媽，一個年輕美麗的母親啊，自從你來到這個世界之後，你媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，孩子啊，小時候你生病去醫院，你媽媽抱著你跟醫生都跪下了，為了你，你媽媽從來沒要過面子，可是你怎麼做的？在最冷的冬天，媽媽在冷水裡洗菜，手都凍紅了，你都沒有說過一聲：媽，您幸苦了；這么多年媽媽為你做了那麼多，你從來沒有在你媽最難的時候說一聲：媽，我愛你，因為你不好意思。看一看你的父親，一個剛強的男人，爸爸在家裡像一個山，支撐著一個家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家裡的幸福，可是你怎麼做的？你經常抱怨你的父親：你為什麼不是老闆，你為什麼不是當官的？為什麼我的爸爸沒有別人的爸爸強？孩子們，當你這樣說話的時候，我告訴你，我們當爸爸的還希望自己的孩子比別人的孩子強呢！你做到了嗎？孩子啊，爸爸很不容易，爸爸太幸苦了，爸爸在家裡啊非常的難，他每天給你的笑是爸爸最真誠的笑，現在的男人在市場經濟的沖擊下忍受著多大的生活壓力，他們要忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無論多大的壓力，爸爸媽媽們在孩子們面前從來都表現出那種快樂和自豪，同學們，你還沒有在你把最難的時候說過一聲：爸，你辛苦了；你還沒有在你爸爸最累的時候說一聲：爸，我愛你。在座的今天還有白發蒼蒼的爺爺奶奶和外公外婆，有多少同學我要批評你，你們在家裡對老人是什麼樣的態度？像個使用不花錢的傭人，你給我做飯，你給我拿書包，你給我洗衣服？孩子們，那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽！在他們年輕的時候吃沒吃到什麼，穿沒穿到什麼，好不容易終於把孩子養大了，今天替孩子看孩子，可那孩子啊，連個基本的禮貌都沒有，給你們做的事情連句謝謝都沒有，全是應該的！所以同學們今天學會愛的表達，真正地長大，每個人把頭抬起來，仰嘯天空：「媽媽你幸苦了！媽媽我愛你！爸爸你辛苦了！爸爸我愛你！爺爺奶奶辛苦了，外公外婆辛苦了，我愛你們！！」親愛的同學們，在接下來的時間里，請你把剛剛學會的幾句話，告訴坐在那裡的家長，你可以用自己的喜歡的方式，帶著中華兒女，給父母跪下都沒什麼丟人的，你可以去擁抱，可以跪著你的家長，把剛才得話說給你的爸爸媽媽聽，至少三分鍾！家長同志們，不要不好意思：「爸爸你辛苦了，媽媽你辛苦了，我愛你們！！」
在這一話題即將結束之前，請我們的家長同志和同學們，把對父母的愛化作掌聲，先給我們的父親！母親！
愛父母是人生中感恩之心最重要的一環，一個不孝敬父母的人，沒人跟你交朋友，不會有人跟你合作，所以，同學們，愛自己的爸爸媽媽，在座的家長同志們，作為成年人，希望我們也能學會捫心自問，如果孩子們沒有問候過我們，也許那就是孩子從來沒有看到我們向他們的爺爺奶奶外公外婆們做過問候，這是全社會的一個道德教育，這不是說給哪一個人的。
最後，我要給你們講最後一個問題：愛自己。

② 俞洪敏北大勵志演講稿：用自由的精神來創新創業

一個人最可怕的是有性命但沒使命，一個國家最可怕的是好像有使命，但生活其中的人卻不太容易保全性命。以下是我為大家精心推薦的俞敏洪北大勵志演講稿：用自由的精神來創新創業，希望能夠對您有所幫助。

俞敏洪北大勵志演講稿：用自由的精神來創新創業

——俞敏洪第四屆北京大學企業家論壇演講

各位親愛的朋友，師兄師弟，師姐師妹們，中午好!大家可能差不多餓了，最後才輪到我來演講，耽誤大家吃飯，十分抱歉!剛才閻焱師兄以非常嚴謹的投資家態度，理性的態度來講述了創業者和投資家的區別。其實對於我來說，我更喜歡北大人那種不理性的氣質。北大人的理想主義，哪怕是空想主義，都是北大這一百多年生生不息的精神和思想的保證。所以我希望北大的校友中多出一些創業家和企業家。當然像閻焱這樣的投資家也不錯，我們可以利用投資家，讓他們支持我們創業和企業的成功。對於北大來說，我最擔心的是北大的理想主義有一天變成現實主義，利己主義，甚至是庸俗主義，而北大現在正在往這個傾向發展。對於北大來說，我們最需要的確實就像人民日報評論部主任盧新宇師妹在中文系講話說的一樣：我們最需要的是堅守而不是適應。如果說我們一定要適應的話，有一點我們可以適應，北大離現實不能太遠，北大必須腳踩在中國這個堅實的土地上，跟著中國的發展，同步發展，甚至在某種意義上引領中國發展。我們這樣的適應是為了更好地堅守，堅守我們北大的獨立精神，自由思想，更好地堅守蔡元培所說的思想自由、兼容並包的辦學方針，更好的堅守獨立思想的勇氣和陣地。

​ 解放以後我們北大的校訓改成了愛國、進步、民主和科學，我覺得這個並不錯。但是愛國我們到底要愛什麼?是愛一些出台並且不斷改變的政策，還是愛一些官員空穴來風的自說自話，還是真正地愛這片土地，愛這片土地上的人民，並且為這片土地和這片土地的人民真的做點事情?我覺得這是真正的愛國和庸俗愛國的分界線。同時我也深刻地認為北大追求的境界，應該是一個民族長久的境界，是思想的啟迪，是智慧的開啟，是讓老百姓明白知道愛國、進步、自由和民主的背後對他們的生命和幸福到底意味著什麼。民主和科學是北大的核心理念，五四運動的產生其實主要是為了德先生和賽先生，到現在我們依然呼籲著民主和科學，我相信這也是北大的核心精神。當我們青春年少在北大的時候，一次次振臂高呼，一次次集合在三角地，我相信我們當時的熱情不是為了以後當官，盡管有些人已經當官了。我們怒波師兄是先當官，後辭官，像他這樣的人現在不多了。當然當官，如果能當好官也是一件好事，能夠最大限度地為人民服務。

我們之所以現在能站在北大英傑中心報告廳來談論創業和創新，也是因為中國的民主和科學確實取得了一定的進步。這一進步是改革開放的成果，也是人民渴望的結果。我欣賞黃怒波的堅守，因為怒波師兄做生意以後並沒有變成一個庸俗的生意人，他一直在堅持自己的理想主義，在堅守著即使做生意賺錢的同時也不忘卻詩歌，繼續寫詩，他的詩寫完以後沒有人購買(開玩笑)，但是他依然堅韌不拔地印完以後送給我們，只有一個目的就是希望把他心中的那點火種，傳播到別人身上去，我覺得恰恰是這樣的痴情痴意，讓北大的精神火種代代不滅。當然也包括閻焱師兄在投資的同時，不忘支持北大發展，其思路是相通的。北大企業傢俱樂部成員有很多很多爭論，尤其是面對具體事情的時候，大家都可以自由表達不同意見，但從本質上由於我們有著同樣的價值觀和底線，所以保持著一個非常團結的隊伍。這個團隊已經創造了很多奇跡，成立了第一個校友基金，並且這個基金以最快速度賺了錢捐給北大。這次又成立北大創業基金，大家踴躍加入，幾天就募集了一億人民幣，為北大有創業熱情的師弟師妹們提供服務。

表面上的團結和實際上的爭斗，以及表面的爭斗和實際的團結，是有巨大差距的。大家都知道，有人說人活著有三條命：一個是性命，一個是生命，一個是使命。我覺得能把這三個命放在一起活，應該是北大人的特色和底線。我們不光為了自己的性命而活著，不是苟全性命於亂世，何況現在也不是亂世。如果真的有人為了錢不要性命，為了名不要性命，為了利不要性命，如果北大有這樣的人，那我們可以說這不是北大人，或者說是北大的恥辱。如果我們上一個台階，能為自己的生命而活，那說明我們活得有尊嚴了，因為生命是有尊嚴的，是受到自己的尊重以及別人尊重的。我相信北大人非常願意變成一個有尊嚴的人，也就是擁有自己生命的人。更重要的是只要我們進北大門，就應該擁有自己的使命，也就是說自我發展的同時，我們不僅要保證我們的尊嚴，我們甚至需要努力保證這個國家和民族的尊嚴，希望能夠為國家真正做點貢獻。我覺得一個人最可怕的是有性命但是沒使命，一個國家最可怕的是好像有使命，但是生活其中的人卻不太容易保全自己的性命。

所以，盡管我覺得北大要適應時代的大潮，適應祖國的發展，適應高科技的巨變，並且引領高科技，但是我覺得北大人真的應該堅守一些東西。這些東西一百年前就已經說出來了，陳寅恪說過的獨立精神、自由思想，蔡元培說過的思想自由、兼容並包，我覺得所有這些東西，永遠不過時，尤其在中國永遠不過時。剛才朱善璐書記說了很多要創立一流大學的豪言壯語，我們非常振奮。但外面流傳過一個笑話，說兩個連大學都不能算的機構，還在拚命爭論誰是一流大學。當然這兩個機構指的是北大和清華，盡管這句話很刻薄，我們也很愛北大清華，但是我覺得一半是事實。

一流大學的標志，第一必須要擁有至高無上的尊重教學和學術自由的傳統，我認為北大現在並不擁有。北大受行政主導，而不是教授主導。只有對教授進行充分的尊重，學術思想科學才能領先，只有學術思想科學領先的大學，那才是真正的大學。北大如果真的能夠以最快速度實現教授治校的傳統，就是走在了一流大學的軌道上。

第二，我覺得北大還沒有真正做到尊重學生的選擇，因為對於學生來說他們最需要的是能夠挑選，挑選能夠讓自己不僅在專業方面提高的老師，而且能夠挑選給他們帶來終身價值的老師。這些終身價值包括了正確的人生態度、偉大的哲學思想，以及對社會的深刻理解，還有終身不可逾越的道德底線和不失大節的骨氣。我認為北大現在這樣的教授很少，這不是學生選擇的結果，是學校把教授強派給學生的結果。特別希望把這兩個傳統，尊重教授和尊重學生的傳統回歸到北大，如果說對於教授不滿意，學生應該能夠有資格把教授從教室里趕走，我覺得這才是一所真正的大學應該具備的氣度。

第三，我們要堅持黨的領導，但我不認為意識形態應該成為學術自由的先導。大家都知道，中國曾經有個非常統一的意識形態時期，但最後的結果是中國思想界和學術界的一片空白。一個思想一片空白的地方是不可能產生偉大的人物也不可能產生偉大的思想的，當然更加不可能產生偉大的時代。所以北大從成立伊始就是主張有學術自由、思想自由和人格自由的地方。我特別希望北大的領導人能在這方面做得更好，盡管我知道這樣的進步可能需要符合時代特徵，需要循序漸進，但是北大不能沒有這樣的意識。北大人不能以當官為樂，校長、書記今天都在這里，你們一定明白身上所肩負的重任，不僅僅是把枯燥的思想灌輸給學生，用行政手段規范學生，更重要的是在此之外應該讓學生知道，一個偉大的時代到底需要什麼樣的人。

第四，特別不希望把我們這些企業家，作為學生學習的榜樣和宣傳的榜樣。我非常吃驚地發現，現在北大的開學典禮和畢業典禮，都是把企業家招過來進行演講，告訴學生你看這些人也是北大畢業的，他們成了億萬富翁，所以你們也能夠成為億萬富翁。如果一個大學，把賺錢的人作為學生學習的榜樣，我相信這是在傳播一個錯誤的信息，讓學生用浮躁的心對待大學生活，學生得到的不再是真正對他們終身有用的東西，而是想著如何盡快的賺錢。賺錢沒有什麼不對，但如果一個社會一個大學只尊重有錢人，我覺得這個社會是沒有希望的。我相信這些企業家在北大上學的時候，從來沒想過做生意，因為那時候沒有做生意的風氣，我相信閻焱沒有在學習時想過投資，黃怒波想的只是怎樣把詩歌寫好，侯軍當時想得一定是怎樣跟北大漂亮的女孩子談戀愛。但是所有這一切並沒有減退他們身上的企業家基因，以及未來能夠賺錢的能力。所以我不認為一個人的賺錢能力是能夠教育出來的，但是我認為一個人的思想能力和人格能力是能夠培養出來的。我希望北大要宣傳我們的話，請宣傳我們這些人在大學期間是怎樣學習和生活的。北大應該更多地因為它的思想家、科學家和政治家而驕傲。我們這些企業家能做的事情，就是通過我們財富的積累，回來反哺北大，讓北大產生更多的思想家，科學家和真正偉大的政治家。

回到創業創新的話題，我不認為創新創業是一種技術傳授。即使在今天這樣的會上，我也認為我們的講話對在座的師弟、師妹們是一種精神傳授。創新創業是環境自由、思想自由的結果。我們每一個人都需要非常穩定的社會環境。我們也特別感謝中國改革開放三十多年，給我們帶來了社會的繁榮和穩定。但是穩定的社會環境不能以壓制人的自由創造力和自由思想為前提。我們需要一個寬松的市場和市場環境，在穩定的社會結構上面來運行。剛剛去世的經濟學家科斯曾經說，中國改革的前期時代已經過去，中國改革前期時代是以邊際效益為主的改革，不僅是政府主導的結果，而是政府放寬了環境後，老百姓爆發熱情產生的。他做了一個比喻，水泥地旁邊的一片空地，忘了去鋪上水泥，結果在這個空地上茁壯成長了中國的民營企業。計劃經濟的主導沒有讓民營企業繁榮，但是放寬了環境和思想的行為，確實讓中國的財富產生了急劇的增加。增加財富的有生力量，就是民間力量。從民營經濟開始佔到GDP1%都不到，到今天已經接近65%到70%這樣一個規模，是政府比較明智地給了我們市場經濟的相對空間以及市場資源的消費空間。科斯繼續說，如果中國未來還想長治久安的經濟繁榮和發展，那麼思想市場將是中國改革的下一個不可迴避的重點，任何一個思想封閉的時代和任何一個思想封閉的社會，都不可能經濟長久持續發展，更不可能出現，一方面經濟急劇繁榮，另一方面人民卻沒有思想自由的狀態。

我們特別感謝政府，過去三十六年為我們提供了確實不錯的增長空間，尤其是對民營企業確實提供了支持和幫助。今天市政府領導過來參加會議，也說明了政府對這一塊的重視。但是我認為政府做得還不夠，因為他們還是以主人的心態，居高臨下的態度來給我們發展的機會。我恰恰認為，所有這一切都應該倒過來，創造財富的人民應該是主人，人民創造財富支持政府的行政運作，政府努力為人民服務，所以政府應該以更加高效的，更加透明的態度，更加謙卑的精神，來支持企業和社會的發展。同時，我們堅決支持政府反對謠言，反對擾亂社會秩序的行為，我們堅決支持要依法治國。但我們真的不希望一不小心，在微博上說了一句話被人惡意轉發五百次，最後就因言獲罪，甚至被關了禁閉。一個穩定的社會，所有的公民都能夠感覺到最優的安全感，讓我們在這塊我們深愛的土地上生根發芽創業，和祖國共同繁榮。如果一個社會每個階層的人都缺少安全感，這個問題不應該錯在老百姓身上。作為一個普通老百姓沒有安全感，因為他們的房子隨時可能被拆掉;作為一個企業家沒有安全感，因為他們搞不清自己的企業到底能在什麼地方生根落地，到底能做十年的規劃還是百年的規劃;我們也希望每位政府官員能夠開心透明的在自己崗位為人民服務，而不是看著上級的臉色一不小心把官丟了，位子沒了，心裡永遠只有上級沒有老百姓;當然我們更加希望更好的社會秩序能夠建立起來，中國政府官員的廉政機制能夠建立起來，中國的財政收入，實實在在用到老百姓身上去，支持中國貧困地區的發展，支持中國教育的發展，支持中國科技事業的發展，而不是落到政府官員個人的腰包中去。

所有這一切都必須要有神聖的法律和沒有例外的法律執行來保證。我們知道政府下定決心要讓中國變成一個依法治國的地方，我們會一起努力來共同推進。我們不希望法律有例外，不希望法律變成保護利益集團和保護特權的工具，不希望法律可以因人而宜，在同樣的罪行面前因為背景的不同進行不同的罪罰。我們希望法律跟政府官員的特權沒關，跟企業家的金錢沒關，跟老百姓的貧困沒關。法律那就是個天平，不管放什麼人在上面，它必須一桿秤擺平，我希望中國的法律最終都能成為保護所有老百姓，並且有著獨立精神，有著公平判斷的真正強有力的，對全國守法的老百姓進行保護的工具。

再回到創業的話題上，我始終認為創新是思想的放飛，創業是精神的飛揚。所有這一切都不是資金和技術能夠解決的。不管年年投入多少資金，都不可能把創新精神買回來，也不可能讓創業的激情飛揚起來。所有這一切都依賴於我們一再強調的，真正的、寬松的、自由的人民安享其樂的環境。對於企業家們，我們希望有一天我們真的能夠做到柳傳志說的在商言商。我認為今天還做不到，今天大家的講話表明了我們還沒有做到。有一天如果我們再也不用因為政府的某個政策改變，為我們企業的安危擔憂;因為某一個政府領導的脾氣，為我們的發展擔心;我們只需要面對我們在商業中的競爭對手，專心面對高科技的發展，動用我們的創新能力和資源，面對商人之間的共同合作，通過交納稅收和為社會服務來推動社會發展，那麼我覺得那個時候，中國就一定是一個政府公正，官員親民，百姓安定的國度，這才是我們真正的祖國，謝謝大家。

③ 北京清華大學乙肝病毒攜帶者演講

我國人口眾多，其中，乙肝攜帶者超過1億，換句話說，在我們周圍，平均10個人中就有一個乙肝病毒攜帶者。
很不幸，我就是其中之一。因為小時候生病時受到過不潔凈注射，5歲時我便感染了乙肝病毒，成為了一名攜帶者。不過還好，這對我的身體並沒有造成什麼大的影響。我的肝功能健全，而且在醫院做的肝穿刺表明，日常接觸中，我不具有傳染乙肝的功能。
但是，這似乎並不代表我是一個正常人。剛檢查出來我攜帶乙肝的時候，我還是個不諳世事的學前班小朋友，每天會很快樂地上學放學，和小朋友一起玩。但是，一個同學的家長知道了，便告訴他的寶貝兒子，要他離我遠一些，會傳染上可怕的病。於是，那個小朋友告訴了班裡的每一個人。之後的時間，一直到放假，沒有一個人敢和我玩，我就成了班裡最可怕的病菌。一直到放假回來，大家漸漸淡忘了，我身邊才開始有了幾個朋友。但我永遠想不通的是，到底怎麼了？
現在，我在以拉麵而聞名的一座城市的一所985學校上大學，讀藝術專業。2009年8月，在經歷的高考的洗禮後，我滿懷希望來到這所西北名校，我把她當成一個新的開始，新的起點。為了避免之前的事再度發生，我小心翼翼地隱藏起我攜帶者的身份，除了吃東西時比較注意，不會和他人同吃一個食品外，我並沒有什麼不同。我和同寢室的一個姑娘玩兒得很好，我們一起軍訓，一起上課，一起吃飯，無話不談。
然而，一個月後，我的小秘密被拆穿了，某天下午，指導員分別找了我們幾個人談話，說是我們有乙肝，要住在一起，不能和其他健康同學住一起，還說，學校有醫院，把我們幾個有乙肝的放一起也是方便為我們治療。我們雖然有許多不情願，但是，我們覺得學校的出發點是好的，而且是為我們好。很快的，同寢室的那個姑娘搬走了，我們兩個抱在一起哭了很久。她不介意我們的乙肝，但是，沒有辦法，我們斗不過導員。我們院的學生都該住六樓，於是，導員安排我們在五樓，說是上下樓方便。
然而，三年了，我們沒有接受過任何來自學校的治療或幫助，相反，一傳十，十傳百，院里的同學都知道了我們的秘密：我們是乙肝病毒攜帶者。
國際衛生組織指出，乙肝病毒「不會通過被污染的食物傳播 」。有專家提出，接吻亦不會傳染。乙肝病毒攜帶者中90%以上的不會發病，真正變成肝硬化、肝癌的不足5%，而且現代醫學可以阻斷肝纖維化的過程，從而避免硬化。
2010年2月,中華人民共和國人力資源和社會保障部、中，國，演，講，網；yanjiang.com.cn 教育部、衛生部聯合發布《關於進一步規范入學和就業體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學和就業權利的通知》,提出入學、入職體檢均不得再進行乙肝項目檢測，並禁止各級醫療機構在入學、就業常規體檢中提供乙肝檢查項目。
然而，學校依舊在隔離著我們。我們學校實行「3+1」政策，大四的時候要搬到本部，於是，老師又開始統計有攜帶乙肝的學生。
我有乙肝，我是乙肝病毒攜帶者，但是我不是病毒，我攜帶乙肝，但是這又怎麼了？？？