見義勇為大學生

⑴ 某大學生不畏危險兩次奮不顧身去滅火,體現了哪些道德行為能力

大學生不畏危險兩次奮不顧身去滅火，體現了見義勇為的道德行為能力。

見義勇為是指版個人不顧自身權安危通過同違法犯罪行為做斗爭或者搶險、救災、救人等方式保護國家、集體的利益和他人的人身、財產安全的一種行為。

見義勇為所保護的客體，是國家、集體利益或者他人的人身、財產安全。公民為保護本人生命、財產安全而與違法犯罪做斗爭的行為，不能認定為見義勇為。

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見義勇為的客觀方面，表現為在國家、集體利益或者他人的人身、財產遭受正在進行的侵害的時候，義無反顧地與危害行為或者自然災害進行斗爭的行為。

見義勇為的主體是非負有法定職責或者義務的自然人。負有法定職責或者義務的主體，在履行法定職責或者義務時，不能成為見義勇為的主體。

⑵ 如何看待長江大學三位見義勇為的大學生事跡，發表一下你自己的看法！

第一、 三個大學生見義勇為、捨己救人的精神非常值得人敬佩。他們用自己的行為弘揚了社會主義的核心價值體系，有利於和諧社會的建設。第二、 三個大學生犧牲了自己，幫助了別人。我們在深深地被他們感動之餘，也為他們年輕生命的逝去感到可惜。為了以後避免這樣的事情發生，那麼一些管理者和企業，在有危險的地方，應該做好安全警示的工作，如警示牌、警示標語等等，提醒別人遠離危險的地方。第三、 我們的社會和學校要通過各種形式，加強安全意識教育，提高社會各界的安全意識，減小危害生命的事情發生。