李涵大學生

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校園心理小品劇《心聲》劇本

主要人物：
小剛母親，兒子小剛，女友玲玲，同學顧虹、孟影、李涵，舍友子秋、舍友小林、舍友燕楠

第一幕
[場景：舞台的中央擺著一條長凳。玲玲做在長凳上，東張西望，不斷的看錶。顧虹在體育鍛煉，孟影和李涵在一起看書、指點評論。玲玲自言自語：「怎麼還不來？」離開長凳，來回走動，然後又坐下。]
小剛：（身穿名牌時裝）玲玲！
玲玲：（身子轉到一邊不說話）
小剛：玲玲，你怎麼了？
玲玲：（轉向小剛用手指著手錶）不是說還了七點鍾不見不散嗎？你看看現在幾點了？你晚了整整七分又七秒！
小剛：（陪上笑臉）我錯了，我錯了不行嗎？下不為例，下不為例。
玲玲：(裝作生氣的樣子，身子扭向另一邊，嘟著嘴，不說話）
小剛：連唱「寶貝對不起，不是不想你，只是有點事，所以來晚了……」「………」「……………」
玲玲：（噗哧一笑）好吧，饒了你吧，不過，今天你要陪我去逛超市，怎麼樣？
小剛：逛超市？（略一遲疑）
玲玲：怎麼？你不願意？
小剛：怎麼會呢？不過，還是去公園吧。那裡風景好，況且今天天氣也不錯，去散散布多好啊。
玲玲：又要去公園啊？前天不是剛去過嗎？
小剛：那好，那好，咱們逛超市。你等會兒，我回宿舍拿點錢。（轉身要走）
玲玲：不用了，我身上帶這錢呢。走吧。（拉著小剛就要走）
小剛：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能讓你花錢。再說了，這點錢算什麼，我家裡有的是錢。你在這等我，我這就上去拿。
玲玲：（生氣的說）你看你看，你又來了。你張嘴有錢，閉嘴有錢，人家還以為我是沖著你的錢才和你在一起的呢？
小剛：好，好，好。我錯了，我又錯了。不過說實在的，這點錢我真不放在眼裡！
玲玲：你……（很生氣的）
小剛：對不起，對不起，我不說了，我不說了。哎，你的生日快到了，正好借今天這個機會我去給你買件生日禮物！你總不能讓我拿著你的錢給你買生日禮物吧。
玲玲：（猶豫了一會）那好吧！我在這等你，你快去快回！

第二幕
[場景：舞台上擺了一張床，上面凌亂的堆放了一些衣物，床下有一盆，一側有一圓桌，舍友小林燕楠子秋團坐打撲克，叫牌聲不斷！燕楠上場。很匆忙。做開門動作。進門後開始在床上翻東西。]
小林：（一邊打牌一邊說）哎，小剛，跟女朋友約會這么快就回來了？
小剛：（繼續翻東西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你說我總不能讓她掏錢吧！再說這點錢我也不在乎！這不我回來再拿點錢！
燕楠：小剛你家裡真的很有錢嗎？
小剛：（停下動作，對著小林燕楠子秋，滿臉認真的）那是當然！（繼續翻）
子秋：小剛，既然你家裡那麼有錢，那你為什麼還整天吃饅頭鹹菜呢？
小剛：別提了，家裡我媽天天逼我吃大魚大肉，我都吃膩了！現在一見到它們就反胃！
小林燕楠子秋：噢……

第三幕
子秋：（拉燕楠）別光顧著說話，該你出牌了。
（電話響，小剛接）
小剛：喂，啊，玲玲啊，我呆會就下去，哎，我知道。（放下電話，遲疑了一會，滿臉堆笑，轉向小林燕楠子秋）哥兒幾個今天能不能支援一下，這幾天我手頭比較緊張，幫幫忙吧。
小林：你？
燕楠：借錢？
子秋：不會吧？
小林：你不是說這幾天你媽剛在你存摺上打了錢嗎？
小剛：是啊，是啊，這幾天我們家那邊銀行更換工作系統，錢打不上。
小剛：繼續東翻西找……

第四幕
小剛母親：（頭上包著頭巾，跨著一個籃子，裡面裝著花生，穿著土氣。小剛母親遠遠的看見了子秋，連忙上前去）小夥子，你知道趙小剛住在哪裡嗎？
子秋：趙小剛？我是他同學，你是他什麼人？
小剛母親：俺是他娘（子秋一臉驚鄂）俺從鄉下來，來看俺娃，俺那娃呀，真有出息，俺村頭一個大學生哩！小夥子，他住哪？
子秋：（楞了半晌，手指指著打牌的同學，結結巴巴）他就住這，303房間！
小剛母親：謝謝。敲門

（小剛母親敲門，小剛應聲開門，見到小剛母親大吃一驚，迅速將她拉至門外）
小剛：娘，你咋的到這來了？
小剛母親：娘想你了唄，就不許俺來看你了。（往裡走，小剛拉住）
小林：小剛，是誰呀？
小剛：（忙應聲）沒，沒人。
（小剛母親趁機進屋）

小剛母親：哎呀，（四顧，看到小林燕楠子秋熱情上前）哎呀，這是同學吧！小夥子真精神！（抓出籃子里的花生分給小林燕楠子秋）來吃花生。俺家種的，又大又香！
（小林燕楠子秋莫名其妙）
小剛母親：在外頭上學都挺不容易的，大夥多互相照應著點，別客氣，吃花生，吃花生。
（小剛母親說話同時電話響（安排一同學打小剛電話），小剛忙接）
小剛：我馬上下去，不，不，你可千萬別上來！什麼？女人？啊，啊，是個推銷的！（掛電話，擦汗）
小剛母親：哎呀，哇呀。你這枕巾都快趕上你爹的擦腳布了。俺幫你去洗洗去！（從床底下找出盆，裝上若乾衣物，准備出門）
燕楠：這是誰呀？（問小剛）

小剛母親：這是，這是……你這娃，咋不說話呢？（對小林燕楠子秋）俺是他媽，俺這不來看娃嗎？！
小剛：（忙拉住小剛母親搶話）不，不……（將小剛母親拉到一旁）娘，你不懂！
小剛母親：（驚奇的）你這娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂誰懂？（電話響，燕楠撇下小剛母親，忙接）
小剛：什麼？車快來了？你千萬別上來呀！我馬上下去！
小剛母親：（嘆了口氣）這孩子！（轉身要去洗衣服）
小林：這就是你媽？
小剛：（結巴，為難的）不，不，這，這是我媽，我媽雇來給我送東西的……
（小林燕楠子秋湊在一起小聲議論，玲玲打手機上樓，電話響，無人接聽，玲玲行至門口止住）
小林：這人是他媽？他媽不是總經理嗎？僱人來送東西也不能雇這么酸的呀！
子秋：我看角剛十有八九在吹牛。愛慕虛榮擺闊氣，怪不得他吃饅頭鹹菜還要借錢呢！
燕楠：噓……這種事不要亂說，咱誰也不明白怎麼回事，這樣說會傷同學的感情的。（互相打小動作）

（小剛母親似乎聽到他在說什麼，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了幾步，攔在燕楠面前）
小剛母親：別，別說俺娃！俺，俺是娃的媽媽雇俺來給娃送東西的（轉身拾衣服）！俺去洗衣服去了。噢，對了，這里有幾個錢，是俺…………是娃的媽媽讓俺送來的。（手顫抖，掏錢給小剛）

小剛母親：俺也有個娃，俺娃也考上大學（面向觀眾）俺和娃他爹就在村子裡挨家挨戶的借錢，求爺爺告奶奶總算把錢湊齊了。現在為了還債家裡能賣的都賣了，俺娃的爹整天沒日沒夜地幹活，俺身子不太好，幫就別人捎個東西，洗個衣服什麼的（說完抹眼淚，拿著盆子要去洗衣服，小剛失神的聽著，轉身給小剛母親跪下，抱住小剛母親的腿，垂頭，目光呆滯，眼含淚花。）

小剛：（大聲喊）娘……（小剛母親上前抱住小剛，小林燕楠子秋等人啞然，默默注視母子二人哭泣）
小剛母親：（語重心長）娃啊，記住！咱窮，但咱不能志短，咱要堂堂正正做人，只要有骨氣，就不怕別人瞧不起，只要好好念書，不會有人笑話咱們的！

（小剛含淚點頭，玲玲出場，慢慢走向小剛，小剛看見玲玲）
小剛：玲玲，你都聽到了……（剛要說，玲玲搶著說）
玲玲：（注視著小剛，娓娓道來）我剛才都看見了，我也明白了，（走向小剛母親）這就是伯母吧。（扶著小剛母親，對小剛說）我早說過我欣賞的是你的人，我知道你是真心對我好，我相信就算你是一無所有，我相信憑著你的才華，你將來一定會有所作為的！
（小剛感動，止住哭泣，看著玲玲，玲玲與小剛扶起小剛母親，面向小林燕楠子秋）
小剛：這就是我媽，（語重地）我親媽！
（小剛與玲玲共同攙扶小剛母親，沉重，慢慢的走，小剛突然又一次跪倒大叫一聲：「媽！」）

⑵ 李涵的早年經歷

最初的李涵並沒想到會有一個唱歌的今天。如果說有啟蒙，那就是有一個京劇發燒友的爺爺，成天牽著她的小手不厭其煩地趕一個又一個摺子戲場。
正是由於過於迷戀讀書，從瓊瑤、三毛到金庸、梁羽生再到王朔、余秋雨甚至南懷瑾都一路跟風追潮地看下來，導致了她從小到大在功課上都是主課不靈副課全行的文體骨幹：出板報、演節目、甚至運動會上長短跑。這個「假小子」一樣女兒讓父母一度非常失望，對她的前程充滿憂慮。直到有一天她在學校被選拔上參加縣里舉辦「紅五月」歌手大賽，向媽媽伸手要5元錢報名費時，這才給媽媽的眼裡注入了些許希望。並且知道岔河中學辯仔有個畢業於星海音樂學院的黃樂老師，已為全國數十所院校輸送了近50名聲樂苗子，還開辦了一個在當地小有影響的培訓班。當她興沖沖地捧著大賽二等獎的證書後，媽媽就為她制定了考入南通師范的目標。
可是，母親的願望因為她在初中畢業考試時恰遇變聲期而泡湯。無奈，只好硬著頭皮上高中，准備言歸正消灶兆傳考個普通大學，事情就在這時出現了轉機，上海音樂學院的石林教師來如東縣招生。過了變聲期的李涵在黃樂教師的雕琢下，已經是一個在南通地區小有名氣的基礎扎實的中學生歌手了。石林老師慧眼識才，決定收至門下進行培養，從此高中三年的周末，她都風雨無阻不舍晝夜地獨自跋涉在如東——南通——上海之間，為了鍛煉她，媽媽狠心地殘酷了一把，堅持不接送，就這樣一個15歲的小姑娘，一個人要走1天的水路，2個小時的汽車，遇到的挫折自不待言，但小李涵還是堅持了下來，因為她看到了前邊的陽光。有一陣子，媽媽看出來她有點不自信，就及時進行「成功學」培訓，鼓勵她「別人行咱也行」，「別看咱是小鎮上出去的，但我們氣質一點也不差，你看你不僅眼睛大，還有酒渦呢。」也正是憑借母親給予的自信和跑比賽那股子沖勁和韌勁，她在專業考試合格後的文化課復習中，挑燈夜戰，熬夜熬到「連刷牙時間都能做個夢」的程度，最後以文化分高出錄取線180多分的成績，分別被中國音樂學院和上海音樂學院錄取。
1999年，她以優異的成績從上海音樂學院畢業後，順利考入海政歌舞團，在團首長的點撥、指導和扶持下，很快完成了從一個地方大學生到軍人的轉變，並給了她無數次摔打的機會。由於有上學時打下的扎實功底和數次參加全國各類大賽演出實踐的鍛煉，很快就以一個軍旅歌手颯爽英武的陽光形象投入為兵服務的演出任務中，用她自己的話說，給戰士演出，就像給「自家人拿租」演出那麼自然，親切，一到部隊，總是剋制不住走進戰士中間唱歌的慾望。每次下海島演出，她都發揮自己「色彩特徵記憶力強」的「特異功能」，一一記下那些守礁戰士的姓名和長相特徵，甚至他們看她演出時所在座位的位置。這讓戰士們十分感動，許多戰士們在給她的信中親切地稱呼她「陽光姐姐」和「陽光妹妹」，不少戰士寫道：我們沒有想到，我們的大首長不一定會知道我們的名字，而你，一個演員卻記住了我們的名字，讓我們感受到春天陽光的溫暖。就憑這，我們一定要為祖國站好崗！而她總是回信說：你們才是真正值得人們記住的明星，因為你們的存在，祖國的邊陲才永遠明媚，人民才幸福安寧。

⑶ 為什麼深愛一個人後，不會輕易談戀愛

於是，晚上的時候，她艱難的撥通了那個曾經熟悉現在卻又令她厭惡的數字，電話一會就被對方接起。似乎是早料到有這么一天，陳浩對於李涵的種種質問並沒有太驚訝，他表達了自己對她的愧疚，他也告訴了她她們之間分手的真正原因！

他以前很愛她，他希望得到她，可她一次次的拒絕他讓他心灰意冷，正在這個時候另一個人卻出現了！她能給他想要的，他也慢慢把對她的愛給了另一個人！愛一個人不僅僅想在精神上擁有她，對她身體上的依戀也是一樣重要的！男人戀愛時，身體里的荷爾蒙會急速的激起，想要佔有一個人是正常的！

可是李涵的一次次拒絕已經讓他崩潰了！李涵聽著他的解釋，一邊流淚一邊回憶著她們在一起的點點滴滴！她沒想到她們最終會這樣分開！她從來沒想過他會因為這個原因而離開她？愛一個人就真的是想和她上床！

⑷ 社團活動總結精選範文五篇

社團 活動 總結 怎麼寫，下面是我為大家整理的社團活動總結精選 範文 ，歡迎大家閱讀。以下是我整理的社團活動總結精選範文五篇2022，歡迎閱讀分享。

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社團活動總結精選範文1

一、活動背景

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業餘生活，也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞台。

二、活動目的

三、活動之前的准備

1、根據活動的要求，綠翼社與 演講與口才 協會的社團幹事對此次清潔綠葉活動進行了精心策劃，同時號召社團會員幹事積極參加此次活動，並為此次活動成功提供了前提保證。

2、提前向學社聯進行了申請活動，並在活動之前准備好了活動必須品。

3、提前想幹事會員通知了時間、地點。社團活動總結怎麼寫。

四、活動基本情況

1、前期橫幅宣傳

2、社團成員指定時間在社團集合;

3、對人員進行分工;

4、前往活動場地，活動開始;

5、舉行比賽活動;

6、頒獎留念合影;

五、活動的效果

1、准備較充分

「凡事預則立，不預則廢」在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的准備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合

演講與口才積極的協助和努力，是活動得以完成的保證。為此表示感謝。

3、分工具體安排合理在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

4、活動全面深入

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論。社團活動總結怎麼寫。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足與建議。

(一)不足

1、時間有些倉促

這主要是由於我們兩個社團決定聯誼參加此次活動是在4月22號才申請下來，沒有很好利用成員簽到通知他們的優勢，導致有的人因為有事不能來，為此此次活動雖成功舉行，大家在活動中也非常的快樂。但不能全員參加。是我們兩個社團遺憾之處。

2、安排上存在不足。

主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

(二)建議

1、完善 策劃書 得細節，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發動全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽感得 教育

3、活動之前加強溝通，做好處理突發事件的准備。

六、活動的結果和意義

1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加學校公益活動，為學校市容衛生建設盡一份微薄之力的心願。

2、這次活動也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞「環保讓生活更精彩，綠化使校園更美麗」的主題。向內開展的一系列有實效性的活動，並進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

3、這次活動我們兩個社團以零的費用高質量的完成了具有實踐意義的清潔綠葉活動。

社團活動總結精選範文2

20__——20__學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今後社團活動搞得更好特對本學期 工作總結 如下;

理念:讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞台。

行動一:確立社團活動目標:圍繞「把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。」這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據學生 興趣 愛好 ，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，並為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二:開發社團校本教材:在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的慾望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學後組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。

行動三:加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。由各社團指導老師根據學生自願報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

行動四:構建社團評價體系:為促進社團品質的提升，我們制訂了，明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平台。為鼓勵優秀社團的發展，出台了，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。本學年我校的「小天使合唱團」「高年級美術繪畫」「低年級美術社團」手工製作。

本學年我校的「小天使合唱團」「高年級美術繪畫」「低年級美術社團」「低年級手工製作」社團被評為學校社團一等獎。」「中高年級播音主持社團」、「桌式 足球 社團」、「英語會話社」、「低年級寫字社團」、「低年級合唱社團」、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態勇於實踐，勤於 反思 ，敢於創新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

社團活動總結精選範文3

伴著鳥語花香，和著柔風細雨，本學年的「快樂英語」社團活動也拉下了帷幕，為發揚成績，提高我校學生的英語意識和英語能力，進一步完善教學策略，為下一步的英語活動打下良好的基礎，特總結如下:

一、水滴穿石的「金手指」效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿

可以說，如今每一位英語社團的成員都有一種「onesmallpointofprise」(一點點的驕傲)。學習是一種積累的過程。學習中達到心眼口的和諧統一，是學好英語的重要保證。活動中所要求的讓學生每學一個新單詞、一個新 短語 、一個新句型、一篇新課文，必須口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學策略已經開花結果了。實踐證明，這種看似簡單的「金手指」法，是集中精力，掌握基礎知識最有效的途徑之一。本學期英語社團的成員何浩然被評為新的「英語之星」，年齡最小的李涵同學被評為「進步之星」。本學期有新加入了3名成員，使「快樂英語」社團成為最受學生喜歡和嚮往的活動團體。

二、生動有趣、豐富多彩的教學內容是提高學生英語水平的有效途徑。

「interestingisthebestteacher。」(興趣是最好的老師)我們在社團活動中選擇了新穎恰當的教學內容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材為主要教學內容，另外，還根據學生們對生活化的教學內容感興趣這一特點每次活動都特別奉獻一兩句經典英語，如「taketimetothink，itisthesourseofyourpower。(花點時間去思考，它是你智慧的源泉)等。學生們參與的積極性很高，在快樂中汲取著知識的瓊漿，在快樂中提高了英語的能力。孩子們那日漸地道的英語會話流能力，就是學生英語素質已經提升的了的見證!十年樹木，百年樹人。「快樂英語社團」一定會成為學生人生路上的一道亮麗的風景線。

三、，butnotice(世界並不缺少完美，而是缺少發現)

學生在「快樂英語社團」活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。學生學習習慣的養成，是受益終生的一件大事。俗話說「親其師而信其道」，我的勤奮與上進，一定會對學生的人生產生一定的影響。

在活動過程中，我對每個單詞、短語、句型、課文都不厭其煩地教，直到學生掌握為止。「精誠所至，金石為開。」學生在我潛移默化的引導中，養成了良好的學習習慣，產生了 學習英語 的動機，「快樂英語社團」的隊伍不斷壯大。

四、把身邊的人和事編入教材，學生們快樂地參入到活潑生動的英語情境實踐當中

在教材的編寫上，我把學生喜歡的老師，生活中有趣的實例都編入教材之中，學生們學起來既生動又親切，興趣高漲。「紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行。」在活動中讓學生當演員，通過英語會話情境實踐，感受著學習英語的魅力。「englishisabeautifullanguage，ilovelearningenglish。iknowthereisnoendtolearn，iwillliveandlearn。」(英語是一種美麗的語言，我喜愛學習英語。我知道學無止境，我將活到老學到老。)已經成為了學生的一種信念。

「快樂英語社團」讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史——教育的目的就是教書育人，培養學生良好的行為習慣和健康向上的人格，是「快樂英語社團」活動的宗旨。我將繼續努力!

社團活動總結精選範文4

本學年以來，在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，我社團各項工作進展順利。多年來墨苑人一直秉承「弘揚 文化 傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生」的根本宗旨，積極學習，努力進取。現將20__-20__學年墨苑書畫協會的工作主要總結為以下幾點:

一、在納新及幹部選舉方面

1、納新工作

20__年10月的納新工作，在遵循社團規章前提下積極展開。墨苑同學深入新生宣傳，並在納新期間展示了老社員的優秀作品。這一年，共有大約200名書畫愛好者加入了墨苑大家庭。

2、幹事選舉

在新社員中挑選出了28名新幹事，為墨苑的工作注入了新的活力。

3、換屆選舉

20__年4月進行換屆選舉，秉著「公平、公開、公正」的原則，由社員和校團委領導投票，現場公布結果。

二、在課程安排方面

墨苑現開設書法、 國畫 、漫畫三方面的課程。

1、書法課

每周日晚由當代書法家張中海老師現場授課，指導。此外『我們每月都開展月競書活動，有老師對學生作品進行點評並挑選出優秀作品展出。

2、國畫課

每周六晚有美術老師郭風濤老師授課、指導。

3、漫畫課

每周六晚由本校美術系郝瑞老師授課、指導。

三、活動方面

本學年墨苑組織了大量的活動，充分調動了社員們的積極性，增強了社員的凝聚力。其中影響最大的為20_年四月份的「新鼎影院」杯書法比賽和五月份的「墨苑書畫協會書畫展」。書法比賽面向全院同學展開，全校同學積極參與，涌現出大量的優秀作品，並舉行了盛大的頒獎晚會，燃起了同學們學習書法的熱情。書畫展展出了墨苑社員以及書法比賽中的優秀書法作品。同時展出的還有社員們優秀的國畫和漫畫作品。這次展覽規模盛大，得到了全校師生的一致好評。此外我們社團還組織社員參觀了天安美術館， 民俗文化 園以及全國 顏體書法 展並邀請專業老師進行講座。還有趣味盎然的「包餃子迎新年」「天梯山春遊」「社團間拔河比賽」「漫畫部畫帽子活動」等。四、社團管理方面

墨苑下設秘書處、書法部、國畫部、漫畫部、組織部、外聯部、網路部、宣傳部和財務部九個部門，各部門相互獨立卻有密切聯系。每周召開例會，對工作進行總結。墨苑對每個幹部及社員嚴格要求，執行嚴格的考勤制度，並將工作具體分配到人，使工作嚴謹有序的進行。按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結， 財務總結 ，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事五、建立校內外合作方面

在全社成員的共同努下，我社團對校內外建立了一個良好的合作環境，對外有新鼎影院，中遠導游培訓機構及邢台四大高校的大力支持與友情合作，為了鞏固校外合作環境，我社團有請到蘭亭書法社與迎春書法社代表作「新鼎影院杯」頒獎嘉賓，他們給我們進行了現場揮毫，並提出要與墨苑建立長久的友好聯系，並把我們的書法進行推廣，使我們的社團更加強大。

這一年中在校領導和老師的關懷和指導下，在各兄弟社團的大力支持下，在社員團結努力下，墨苑取得了很多大的進步。但我們清醒的知道，墨苑仍舊有不足之處需要我們去完善如:

1、社員流失的問題，由於對社員的上課制度不夠完善，沒能使社員意識到上課的重要性，使部分社員喪失了上課的積極性，由此我們計劃下學期對新成員進行分組管理，有相應負責人督促其成員堅持上課。

2、社員資料沒能合理利用，每個人都帶著自己的好奇與興趣參加社團的，對此我們要通過關注社員資料，了解他們加入社團的目的，並採取相應 措施 激發他們的學習熱情，使他們對墨苑產生感情因此能在我社團長期學習下去。

3、本學期社員的上課激情不夠高，針對此問題我社團決定採取相應措施把課堂氣氛搞上去，增加更多與老師交流互動的機會，並舉行更多的書法比賽設立相應獎勵，舉行頒獎儀式，使課堂氣氛達到最佳!

相信在團委老師的正確領導下，在我社團社員的共同努力下，墨苑的明天會越來越好!

社團活動總結精選範文5

本學期的象棋社團教學工作已經結束，這學期我積極運用賞識教育的理念，對學生充滿信任、尊重、理解、激勵，結合 中國象棋 的教學特點，積極讓學生在成功獲得快樂，現對這一學期的工作總結如下：

一、充分發揮中國象棋能發展學生 抽象思維 的特點，培養學生的自學能力及思維能力，象棋社團的學習主要以學生的自主練習、鍛煉思維為主，各種形式的對弈都是為學生學會思維做基礎的。正是由於棋類活動的這一特點，我首先將象棋社團分為35個小組，每小組4人，通過對弈，再把他們分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組，學棋時間短的學生為一組，這樣更易於學生掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學，基礎較好的同學的主要教學內容是象棋布局與布局陷阱，殘局初步知識和實戰為主，學習時間短的主要學習棋子的功能與走法、勝負和判定及基本殘局。在學習的過程中我們充分發揮學生的主動性，比如：在學習棋子的功能與走法時，我們指定要學的內容，然後讓學生自己去實踐、去體會、最後老師與學生共同總結。經過幾個月的學習與活動，發現學生學習效果非常好，而且培養了學生的自學和創新能力，同時也鍛煉了學生的思維。

二、我們社團開展的競賽活動，為了檢驗學生在象棋社團的學習情況，我們社團還分別在不同年級舉行了象棋比賽，在剛剛學完基礎知識後，舉行了小組內部的對弈比賽，由於這些活動的開展不僅使象棋社團的學生知識掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學生學習象棋、鍛煉思維的積極性。現在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做 體操 為榮。

三、本學期社團活動中存在的不足：

1.我自身的理論水平還要進一步提高和加強，教育教學的 方法 也有待提高。

2.象棋社團的管理方面還需要加強。

四、下一步的工作打算：

1.繼續在以後的工作中開展各種競賽活動，培養學生的素質。

2.象棋社團的管理要做的再細、再認真一些。

總之，本期的象棋社團教學基本完成了任務，但在星期教學中還有一定的問題，希望以後的象棋教學中不斷總結，不斷學習其他好的象棋教學 經驗 來充實自己，在來年的象棋教學中做的更好。最後希望我們在新的學期共同進步!共同努力!

中學 乒乓球 社團活動總結

乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立「健康第一」的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。一學期又這樣過去了，回顧這一學期乒乓球興趣小組的活動情況，現在總結如下：

一、興趣班中學生的表現：

學生在平時的訓練中，大多數積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少!但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很是好可惜!

二、訓練主要內容：

1、基本站位：基本姿勢與基本步法。

2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術等。

3、打比賽。

三、基本情況：

這學期一共上了16節課，每周一下午第四節課進行，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術。由於學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對於本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術和比賽戰術;對於剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，所以學校乒乓球台對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

四、存在問題：

1、有少數學生 學習態度 不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球，影響嚴重;

2、有個別同學紀律散漫，有遲到早退現象;

3、學生在訓練上積極性還不夠;

五、改進和措施：

1、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。

2、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今後的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質量。

3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對症下葯，發揮他們最大的潛力，力爭在今後的比賽中取得好的成績。

4、今後我必須結合學校實際，認真抓好乒乓球興趣小組項目訓練。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

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