大學生管理手冊

⑴ 大學的學生手冊有什麼用處

大學生手冊是新生適應大學生活的好幫手。精彩上大學，助力新生邁好大學第一步。組織開展豐富多彩的入學教育活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。

大學生手冊是專門為大學生編寫的。內容共分五部分：上級頒布的有關文件、學籍管理、軍訓管理、學生教育管理和其他相關文件，涉及新生入學及整個大學期間學生會接觸到的國家的相關法律法規、政策制度以及中北大學分校的各種規章制度。

(1)大學生管理手冊擴展閱讀：

《大學生手冊》宣講及教學管理、專業情況介紹等環節，切實提高入學教育效果。

新生入學教育、節假日安全紀律教育、日常行為規范養成教育等作為例行工作，並利用動員大會、專題教育、入學教育、主題班會、課堂教學等途徑，將紀律教育活動貫穿於整個教育教學全過程。

通過大力開展校紀校規教育，使學生端正了學習態度，樹立了遵守校紀校規的自律意識，廣大學生「自我管理、自我教育、自我服務」的意識進一步增強，精神面貌發生了顯著變化。

加強誠信教育。學校重視教育學生講求信用和信譽，開展各種健康有益的、有針對性的誠信教育活動。定期召開學風建設工作會議，抓典型，樹榜樣，設立誠信考場，教育和引導學生「說誠信話，行誠信事，做誠信人」，營造良好的誠信教育輿論環境。

⑵ 求一篇大學生學習《學生手冊》心得 ，800字左右。 不要復制的

《學生手冊》心得 【Kaiser3344傾情奉獻】
我經歷了高考的競爭，越過高考這道關卡，懷著對大學生活的憧憬來到了商學院，一學期的學習生活讓我對大學有了進一步的了解。學院發下了《學生手冊》，經過認真仔細的閱讀，以及聽了《《學生手冊》講座，我感受到了學院對加強和改進大學生思想政治教育工作的高度重視，對學生學習生活的關懷。

「不成規矩難成方圓」，大學之所以稱得上是半個社會，這就需要我們有一定的行為規范准則。而《學生手冊》就是一部這樣的「法律」，它指引我們大學生要時時刻刻注意自己的形象，規范自己的行為，作一名跨時代的大學生，為家，為校，為國爭光。《學生手冊》是我們日常學習、生活、行為規范等方面的指導性文件，是我們莘莘學子的大學生活的指明燈，也是學校對學生進行依法管理的依據。

《學生手冊》分為若干章，按內容總共可分為17篇，每一篇都針對我們的大學生活，學習的各個方面、各個細節作出了明確的規定，全面、嚴謹、細致。

我校學生手冊中詳細的記錄了學分制政策及日常管理、綜合測評、獎懲措施等，通過學習使我們更深的了解到我校對教育重視和對學生的負責。

學分主要體現一個學生的綜合素質，這需要長期的觀摩和學生自我積累，是一種提高自身素質的良好途徑和最佳手段。同時，在齊齊哈爾工程學院也同樣可以享受助學補助，有省級、校級、市級等多個級別的補助，可見我校堅持黨的領導和政府的宗旨，給同學更優異的學習條件和氛圍，從而調動同學的學習的積極性，同時，也明確地體現了我校是一個嚴紀律高標準的優秀院校。

《學生手冊》是花，它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩；《學生手冊》是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應有的光彩；《學生手冊》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；《學生手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但《學生手冊》是本書，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行，遨遊萬里，達到了那充滿智慧與善良的理想之國。

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⑶ 大學生班規班紀

班規，指中學生管理班級中採取的規章制度，簡稱班規。每個班的班規都不一樣，主要涉及學習、紀律、出勤、衛生等諸多方面，是中學生自我管理的重要制度。下面是我為大家收集的大學生班規班紀，歡迎閱讀與收藏。

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習，必須充分重視，努力做到：

⒈按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序向輔導員請假，獲得批准方可。

3.積極配合學習委員的工作，認真完成作業，按時上交。

遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。

4.無故曠課遲到者記上。按曠課、遲到率排一個順序，大學應該有很多獎勵的，比如什麼獎學金，貧困什麼的，曠課，遲到率高的不給。

5.期末還會有個什麼道德素質的評估，曠課，遲到率高者低分

2、衛生：

宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活茄肆環境，因此，宿舍衛生必須保持：

1、宿舍內部要制定相應的衛生制度，實行責任到人制，室長及班幹部負責監督。

2、值日生要盡職盡責，認真對待宿舍衛生問題，為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3、切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。

4、注重個人衛生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定：

1、對於班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結奮進的班級體。

2、對於院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3、同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《大學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選的優先權。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中無特殊情況遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，並影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員、班主任批准方可顫搏轎請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由學習委員會對課堂的出勤情況進行檢查，每周不定期抽查，對是否曠課遲到將做記錄。

10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機

三、班委工作職責

班委及團委委員構成：

班委：班長副班長學習委員生活委員體育委員文藝委員心理委員信息委員（人）

團委：團支書組織委員宣傳委員（3人）

另外，根據需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。

班委及團委委員職責：

各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇於改正錯誤，自身要求如下：

在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

（一）平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

（二）積極配合團委工作，執行團銀緩的決議，按期交納團費，自覺遵守團的紀律。

一、班長：

「團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。」

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。

2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。

3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息並努力完成他們交給的各項任務。

4、審查批准數額較大的班費支出。

5、認真主持班務會，積極協助團支書處理班級日常事務。

二、團支書：

1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動（黨校，團校等學習活動）。

3、負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。

4、結合實際情況，制訂支部工作計劃；對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。

5、積極配合班長工作。

三、副班長

1、配合學院工作，協助班長抓好學習紀律，重點負責學習風氣整治。了解同學在學習上的困難和要求，計劃並組織班級內的學習活動（如組織晚自習等）。

2、積極協助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。

3、協助班長召開班會，並及時做好班會會議記錄，並負責班級日誌的記錄。

負責上課，各項活動及會議的考勤。

四、學習委員

1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務等報名工作。

2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍；

五、生活委員：

1、管理班級財務；收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，定期向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。

管理好本班的信件，郵件。

4、配合班長，團支書做好班上的其它工作。

六、組織委員：

「對團員進行思想政治工作，負責團的組織建設」

1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動。收繳團費；並在各次會議中進行會議記錄工作。

2、協助其他班委組織各項活動。

3、制訂詳盡的`活動計劃。

4、積極協助班長，團支書及班委其他成員工作。

七、宣傳委員：

搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態，組織同學向校刊，校報，廣播站，網站等投稿。

2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

4、積極協助班長，團支書及班委其他成員工作。

八、文藝委員：

1、組織開展班級文藝活動，豐富同學業余文化生活。

2、負責組織帶領本班同學參加校系的各項文娛活動。

4、做好班上的其他工作。

九、體育委員：

組織開展班級體育活動，豐富同學業余文化生活。

負責組織帶領本班同學參加校系的各項體育活動。

積極協助班長，團支書及班委其他成員工作。

十、信息委員：

1、收集同學們在生活上的一些要求及意見及對班級的建議等，積極反映班長或團支書，努力尋求解決的辦法。

2、注意通知欄的通知信息，並及時反饋給相關負責人。

十、心理委員：

1、密切關注同學們的心理動態，發現異常及時匯報。

2、主動

十、寢室長：（寢室長由寢室同學選舉產生，履行管理寢室職責。）

1、統一管理寢室日常事務，關心同學生活狀況。

2、關於同學對寢室的意見，做好兩者之間的橋梁，使問題得以妥善解決。

3、對於同學在生活上的困難，上報班長或團支書，盡量提供幫助。

4、做好班級的其它工作。

四、計劃總結制度

1、工作計劃及總結。每學期開學之初，班委各自寫好學期工作計劃，期末寫份工作總結，然後交給班長，並以書面形式交班主任。

2、活動計劃及總結。每一次活動前組織委員向班長提交詳細的策劃書，經班委會通過後，才可正式開展此活動；活動結束後，宣傳委員根據活動的具體情況寫一份活動總結，並由班長交於輔導員；策劃書、總結要留底由團支書存檔。

3、考勤總結。由宣傳委員和學習委員統計考勤情況，進行總結，並開班會時在班上公開宣布。

⑷ 大學學生守則心得

學校近日大力開展學習《學生手冊》的運動，同學們積極響應學校號召，在《北京XX大學〈學生手冊〉知識點考卷》中發揮一點點微薄的力量，做好每一道題，寫好每一篇心得體會，以支持學校的思想改造工程。下面，本著奇文共欣賞的精神，轉發一篇本系原創心得體會以饗讀者，為校增光。
作為一名普通高校的學生，我無比榮幸；作為北京XX大學的學生，我更加無比自豪！因此，我們要學習《學生手冊》，只有學習了《學生手冊》，我們才能更好的學習、生活；只有學習了《學生手冊》，我們才能更好的自強、發展；只有學習了《學生手冊》，我們才能加強我們的理想，堅定信心，才能更好的努力。
《學生手冊》從它誕生的那時起，就以其嚴謹、周密的科學理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰鬥力。《學生手冊》誕生於21世紀的北京xx大學，在我們未認真研讀之前，許多學生問題已經日益凸現，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關領導痛心疾首，因此可以說大力學習《學生手冊》是歷史的必然。
在學習中，學生們經過對各種主義與學說進行審慎、嚴肅的推求、比較和鑒別，甚至進行某些方面的實驗（比如許多曾經以身試法的反面教材），經過同一些錯誤思潮的較量和論戰，我們終於認識到了《學生手冊》的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著「懲前毖後，治病救人」的精神，教育並感化了許多同學，使他們擺脫了原來的錯誤想法。
我認為這次學習太正錯了，太及時了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學習工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應該好好想一想，哪些是我們的成績？哪些是我們的貢獻？成績有嗎？共享有嗎？掉了隊了？社會主義前進的列車把誰甩掉了？在學校發出「向《學生手冊》學習」的偉大號召之後，從七點鍾開始，圖書館、自習室真是場場爆滿，據不完全統計五分之七的椅子上都有人了，真是除了掛票都用上了。可見，《學生手冊》是有著巨大現實意義的，可以說《學生手冊》句句是真理。凡是《學生手冊》的話，我們都要堅信不移地遵守；凡是《學生手冊》作出的決定，我們都堅決維護；凡是《學生手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。
《學生手冊》是花，它是北京xx大學亂草蓬蒿中的一朵奇葩；《學生手冊》是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應有的光彩；《學生手冊》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；《學生手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，《學生手冊》是本書，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行，遨遊萬里，達到了那充滿智慧與善良的理想之國。