大學生創新創業作品

⑴ 大學生自己創業成功的例子精選3個

創業是成功的過程，成功也是一輩子的過程，看看那些大學生的創業經歷，學習他們的方法，從他們的故事中找到自己的創業成功之路。我精心為大家搜集整理了大學生自己創業成功的例子，大家一起來看看吧。
大學生自己創業成功的例子篇1
柯焱：大二男生自做手工藝品5萬元開女士精品店入2萬

男生做的手工藝品竟讓眾多女生自嘆不如，還被女生們瘋狂搶購，在武漢工商學院，工商管理專業大二男生柯焱因此成為名人(如圖)。最近，憑借打工、眾籌得來的5萬塊錢，柯焱在學校附近開辦的女生精品店，在黃家湖大學城周邊已小有名氣。

黑色襯衫搭配休閑褲，再加上一副黑框眼鏡，柯焱是同學眼中標準的文藝青年，而最讓大家驚嘆的是他做手工藝品的好技術。

大一入校，面對眾多社團招新，柯焱就對桌上擺滿手工藝品的手工社感興趣，很快成為少有的幾個加入手工社的男生之一，一有機會就找學姐學手工，從最簡單的紙花、塑花、絲網花，到用串珠勾勒動物、卡通人物形象，用竹簽、筷子等日常用品製作埃菲爾鐵塔、吉他等。

柯焱表示，他從小喜歡做手工，加入社團後他從最簡單的紙花、塑花、絲網花做起，到用串珠勾勒動物、卡通人物形象，後來還用竹簽、筷子等信手拈來的物品創作埃菲爾鐵塔、吉他等，期間他挑戰了對男生來說最難的針線活，自己裁製了一款6寸大的不織布蛋糕……一年多時間里，柯焱做了100多個各種手工藝品。

柯焱表示，因為經常和女生一起討論手工藝品的製作，他發現具備文藝氣息、獨一無二的手工藝品最受女生歡迎，同時精品店裝飾也採用了蔓藤綠葉、舊桌布、絲網花等自己原創的設計。

隨著手藝越來越純熟，今年4月，柯焱萌生了開一家精品店的想法。

柯焱告訴記者，高考(微博)結束後他曾瞞著家人獨自去上海一家餐廳當服務員，兩個月掙了7000多元錢;大一寒假期間，他又在武昌火車站附近找了一家餐館做服務生，掙了6000多元錢。再加上他在大學生眾籌網上籌集的2萬元創業資金，以及向同學、朋友借的錢，柯焱順利籌得了5萬元啟動資金。

經過一個多月的選址、籌劃，6月份，他的精品店“大美ZaKKa”在黃家湖東瀾岸商業區正式開業。貨源除了從批發商那裡進的貨外，還有附近幾所大學手工社的作品，以及自己親手做的手工製作。與眾不同的貨源，讓柯焱有了“別人有的我這里都有，我這里有的別人不一定有”的自信。

經過4個月的苦心經營，柯焱告訴記者，除去成本，他幾乎每天都會進賬600元以上，平均月收入2萬元。中秋節三天，每天盈利千餘元。

生意越來越紅火，柯焱還特意聘請了1名全職員工和5名學生兼職幫他打工，他也騰出時間創作更多作品。談到未來規劃，柯焱說，他准備把這家女生精品店從黃家湖擴張到中心城區。
大學生自己創業成功的例子篇2
唐雷、於飛克、程衛：三名大學生合夥開轟趴館(轟趴別墅)年入800萬

“轟趴”是由英文“HomeParty”音譯過來的一個詞，意為家庭派對。幾十人租下一套別墅，別墅內娛樂設施齊全，可以唱歌、喝酒、燒烤，還可以看電影、打撞球、玩棋牌等。近兩年，“轟趴”受到大學生以及都市年輕人尤其是白領一族的追捧。

近年來，一種新興的聚會場所別墅“轟趴館”在長沙悄然興起，成為年輕人聚會的首選。湖南第一師范學院學生唐雷、於飛克看準商機，從大四起就與朋友合夥租別墅，提供給大學生開“轟趴”。兩年來，他們已經在湖南、陝西、江西、貴州等地租下10套別墅，年營業額近800萬元。

三人大二開始合夥創業

90後唐雷、於飛克兩個人是大學同班同學，畢業於南京師范大學的程衛是他倆的高中同學。很多學生還在抱怨大學生活“無聊”時，三個瀏陽小夥子在大二開始就琢磨著“合夥創業”。

三人大二開始合夥辦教育培訓公司，到大四那年，他們積累了30餘萬元。2013年，三人一拍即合準備投資新興的別墅“轟趴館”。“日租別墅聚會是一種全新的聚會模式，符合年輕人的需求。”唐雷告訴記者，這是個新興行業，它在成長與完善，市場是看好的，關鍵在於自己怎麼去創新。

瞄準商機，2013年，三人在湖南第一師范學院附近租下一套別墅，花費25萬元左右裝修一番，“新青年別墅聚吧”於2014年6月正式開門迎客。“租別墅分成上午、下午和晚上三個場次，周一到周四一個價格，周五到周日一個價格。組團數名或幾十名好友玩通宵，包括食宿在內每人分攤百元以內。”記者了解到，目前長沙日租別墅有兩種收費模式，一種按時間段收費，包場費用固定;另一種是按“人頭”收費，最多可以容納四五十人。

兩年租10套別墅，還注冊了公司

“我們採取提前一周預約的模式，周末基本場場都是滿的。”程衛表示。今年初，他們注冊了一家文化傳播有限公司，與多家企業簽訂了合作協議。兩年來，他們已經在湖南、陝西、江西、貴州等地租下10套別墅，年營業額近800萬元。

記者打開大眾點評網，搜索“別墅轟趴”，即出現50多戶商家，大多分布於毗鄰高校。“以前同學聚會，吃飯在一個地方、唱歌又去另一個地方，有時候需要轉場幾次。”來參加別墅聚會的湖南商學院大一學生李琴告訴記者，別墅聚會最大的特點就在於可以迎合每個人的口味，大家基本上都能在這個大空間里找到自己喜歡的娛樂項目。“以往很多人都認為別墅消費難以承受，而現在別墅卻以一種低姿態悄然走進市民的生活，成為長沙娛樂新風尚。”唐雷表示，別墅聚會目前在湖南認知度越來越高。

通過網路打造品牌

“再給你一次機會，你會選擇就業還是創業?”面對記者的問題，三人不假思索地回答“還是會選擇創業”。“創業就像打怪獸，活著就要有血性。”對於這三個90後大學生來說，創業帶來的挑戰與未知讓他們熱血澎湃。

對於即將選擇創業的大學生，程衛認為一定要有“咬定青山”的決心和毅力，要接受因此帶來的一切改變，只有三分鍾的熱情度是絕對不可能成功的。“大學生創業必須在創新中尋求出路，不要跟風，想別人所不想，就會看到市場。”雖然他們的創業之路與所學專業均不對口，但談及創業，程衛坦言，在他看來他們的成功源於創新。“通過小范圍的營銷自己來聚攏粉絲，讓粉絲再去進行下一級推廣營銷。”程衛表示，想法創新還要技術創新，玩轉網路以及自媒介，利用新媒體拓寬客戶渠道是新時代創業的新思路。他們三人帶領團隊在推廣宣傳中充分利用了移動社交媒體帶來的自身營銷能力的升級，比如精心運營個人自媒體，通過網路來打造品牌。

對話

記者：之前的創業經歷對你們目前的事業有何幫助或啟發?

於飛克：對於我們的創業成長，大學期間的教育培訓創業經歷給了我們一個對創業相對深入與實際的認識，也完成了我們的原始資金積累。這段經歷給了我們歷練，在事業上給了我們一個全局觀念。
大學生自己創業成功的例子篇3
范錦偉：“超齡”大學生開家教公司的創業路

范錦偉1986年出生在湖北省黃岡市一個農村家庭。他自稱從小就在數學方面有天賦，能清楚地說話時，就會從一數到一萬。“父母都是農民，沒多大文化，也教不了什麼優雅的詩歌，就天天教我數數。”范錦偉說，三歲時，他每天晚上睡覺前必須准確的數一遍，錯了的話就重新開始。

父母無意之中的培養，讓范錦偉對數字特別敏感，對數學也有異常的興趣。上小學二年級時，他已經看完了六年級的數學書。小升初，范錦偉順利以全鎮第一的成績考到了縣里最好的初中;中考，他又以全市第七的成績考入了黃岡重點高中。

當所有人包括范錦偉自己都認為高中三年後，他將會考上清華北大這樣的重點名校，擁有順利的人生時，不料2005年高三那年，父親身染尿毒症去世讓一切發生了改變。“父親的重病花光了家裡的所有積蓄，還欠了十多萬元的債務。同時，受不了父親去世的打擊，母親的身體和精神狀況也異常糟糕，家裡還有個剛上初一的妹妹。”他說，當時的家庭狀況不允許他自私的去上大學，“那年高考也參加了，考上了一所普通一本類大學。”

雖有萬般不舍，范錦偉依然跟著村裡的長輩們去溫州打工。“剛開始在建築工地拉磚當小工，由於白天最高溫度達39度，我好幾次都暈倒在工地上。到了晚上，我們十幾個人擠在一間小屋裡，經常熱得睡不著覺。”范錦偉說，第一個月發了1500元工資，他把1000元都寄回家裡，為的是不讓媽媽和妹妹生活得太苦。

范錦偉在溫州一熬就是6年，其間做過銷售、當過餐廳服務員，只要是能夠補貼家用的工作，他幾乎全都嘗試了一遍。隨著對當地環境熟悉，最後找到了一份知識產權代理公司業務員的工作。

進入公司後，范錦偉埋頭苦幹，不到一個月就對公司的業務輕車熟路，銷售業績在所有的業務員里數一數二。一年後，他被提拔為銷售部主管。同時，為了能盡早還清家裡的債務，他還利用下班時間做兼職。

范錦偉說，這6年很辛苦，但他收獲了很多，至今仍受益無窮。比如做事執著不怕吃苦、有責任心有擔當以及在工作中建立起來的膽識等。“但也失去了一些東西，比如我的青春年華，現在都29歲了，本科都還沒有畢業。”他笑著說。

四個半月考上大學師大出了個“勵志哥”

范錦偉拚命地工作，逐漸還清了家裡的債務;母親身體好轉也卸下了他心中包袱。2010年，妹妹考入了四川幼兒師范學校，這讓從小學習一直名列前茅的他再次萌生了走入大學校門的念頭。

“其實，我想上大學的夢想自始至終都沒放棄，只不過現在可以變為現實了。”范錦偉說，6年沒摸過書本，辭職參加高考時，距離考試時間只有4個半月。“好在學的理科，以前學的也扎實，可以短時間內把知識點撿起來。毫不誇張地說，在這幾個月里，我沒有浪費過一分一秒。”

2011年，范錦偉考上了天津師范大學，終於圓了他的大學夢。

這一天，比同齡人整整晚了5年!

剛進校園，擺在他面前的問題很多。“年齡問題是一方面。我當時25歲，比班裡的同學大不少。雖然以前就知道有這個差距，但遭遇現實時，心理上還是有點接受不了，甚至產生過退學的念頭。”他說，在老師的幫助下，他重新找回了以前的自信。

“最主要的還是經濟上的問題。打工賺的錢大部分都還了債，還有一部分留給了母親和妹妹。學費申請了助學貸款，我報到時只帶了300多元，本想來校後立即找份兼職工作，但沒找到。”他說，“那時我每天的生活費不到5元錢，經常是一頓三餐吃饅頭，還吃過食堂剩飯剩菜，生活非常艱難。”在學校老師的幫助下，范錦偉找到了一份家教工作。

勤工儉學努力養家，面對磨難，他依然樂觀。范錦偉的堅強故事打動了學院的師生，繼而轟動了整個校園，被學生們稱為“勵志哥”。2012年，范錦偉被評為校園“自強之星”;緊接著，他的故事見諸報端，並入選“感動天津·溫暖2012”網路人物候選人。

“如果不上大學，我會覺得自己生命中少了些東西，我一生都會有遺憾。但每個人無論身處怎樣的逆境，只要堅定信念，夢想終會實現。”范錦偉坦言，“勵志哥”這個稱呼，在他看來更多的是一份責任和堅強。

為開公司備戰一年創業路上很幸福

圓了大學夢的范錦偉沒有停下腳步，他的下一個夢想是幫助更多的人圓夢。“當時教的是一個高二學生，我根據自己的學習經驗、方法和其自身實際情況，給他制訂了一份詳細的提分計劃。短短兩個月，他的成績由原來班裡的三十多名提升到了第五名。”范錦偉說，也因為此次家教，他明白了自己的人生經歷和學習經驗很適合當老師，進而決定要一直做教育培訓工作。“這樣我才可以憑著自己在學習方面的獨特心得和方法，服務於更多准備中考或高考的學子們。”

選定了自己的事業方向，范錦偉拿著簡歷去教育機構面試，但幾乎沒人願意把高三的孩子交到一個剛上大學的學生手裡。經歷了一次次面試失敗後，范錦偉在河北區的一家教育機構找到了機會。“我給每個學生制訂不同的學習計劃，然後監督他們完成、落實。在那家機構上他數學課的學生，數學成績都有了很大程度的提升。”

由於家長們口口相傳，范錦偉名聲越來越大，找他的學生也越來越多，他的收入也越來越高。大二時，范錦偉的家教收入平均每月超過萬元。

為了更好地實現自己的夢想，范錦偉辭職後走上了創業路，自己辦起了輔導班。“主要是一對一輔導，家長們把孩子送到師大，我就在師大教室內給每一個學生講題輔導。”

當時只是為解決自己的生活問題，沒想到最終卻喜歡上了這個職業。范錦偉稱，他大二下學期本想成立公司，但由於顧慮太多，延遲了一年。“這一年主要辦了兩件事，准備好了師資和做出了教案，這為公司的成立發展奠定了基礎。”他說，“師資方面，我接觸了各種老師、名師，並進行挑選，甚至從老家黃岡請來了有多年帶畢業班經驗的老師，為公司建立了強大的人才資源儲備庫。同時，我根據自己的學習經驗和高中學校的教學方法，制定了一份更加細致、具體的教案，這也是公司的特色。”

公司成立後，范錦偉把自己這幾年做兼職賺的錢都投了進去，租辦公場地、進行特色化裝修及“招兵買馬”，他破釜沉舟，放手一搏。“要干就干好，不能耽誤了一直跟著我的學生們，他們的學習計劃都是我制定的，走這條路責任心必須得強。”

談到公司的發展，范錦偉說，眼下要做的事是進一步擴大招生和增強師資力量，但他夢想是用自身的經歷去激勵、感染更多的青少年，給他們正能量。

當下，大學生步入求職季，許多同學去考公務員，爭搶“鐵飯碗”，作為畢業生中一員的范錦偉堅定地說，創業路上很幸福，他從沒想過要放棄自己的教育培訓事業，“我要一直做下去。”

幫助更多學生逐夢，是他創業最大的成就

在做家教的過程中，范錦偉看到了“學習”帶來的財路。范錦偉對記者說：“關於學習的事情是我們學生最熟悉，從這里開始事業最得心應手。”憑借著良好的學習方法和服務意識，隨著所教學生成績的顯著提升，小范在“家教界”贏得了認可，許多學生和家長慕名而來。

面對源源不斷的客戶，范錦偉開始在市區租房授課。學生越來越多，教不過來。大學四年級，范錦偉萌生了創辦一家教育培訓機構的想法並付諸實踐，很快完成了公司起照選址到招聘教師，“師中師教育”由此誕生。

在他的努力下，公司一步步走入正軌，公司的專、兼職教師現已超過百人。為了提升教學品質，他還拉來了母校——著名的黃岡中學的老師前來授課。

如今，范錦偉已經畢業半年，公司逐漸走入正軌，師資隊伍日益壯大。去年一年，范錦偉純收入超過60萬元。憑借良好的口碑，“師中師教育”在天津行業內占據了一席之地。

范錦偉告訴記者，現在他正在組建自己的核心團隊，形成標准化的教學產品，進一步推廣自己的教育理念和方法。

“當看到我們輔導的學生從各方面有進步，能夠奮起逐夢，這是我創業最大的成就。”范錦偉說。

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⑵ 大學生創新創業大賽優秀作品

在大學生創新創業大賽中，一款備受矚目的優秀作品脫穎而出，其名為"精靈智能用電科技有限公司"，由"精靈智能用電創業團隊"呈現。該作品定位為乙類未創業項目，專注於機械能源領域，尤其在智能電網和物聯網日益重要的時代背景下，展現出強大的創新潛力。

團隊基於物聯網和雲計算技術，研發出了一系列智能用電系統，其中包括智能電表、智能能源終端和智能插座。這些產品提供全方位的互動體驗，實現家居全景狀態的可視化控制，雙向電能計量與管控，並配備了智能用能服務，展現出在技術創新方面的顯著突破。這些產品已擁有7項國家專利技術，得到了國家級創業實踐項目的有力支持，並已與企業簽訂對接協議，技術經濟分析顯示，該項目具有顯著的經濟效益和社會價值，前景廣闊。

除了這款智能用電科技產品，大賽中還有高鐵安全衛士、管道衛士和智源蜂箱等其他優秀作品，展示了參賽大學生們的多元化創新思維和實踐能力。

⑶ 互聯網+大學生創新創業項目獲獎作品有哪些

互聯網加大學生創新創業項目獲獎作品有人工智慧影視製作、智能眼鏡、智能手環、全球激光熒光陶瓷等。目前互聯網互聯網加大學生創新創業項目有很多，比如人工智慧影視製作，智能眼鏡，智能手環，全球激光熒光陶瓷等，還可以向家政養老，育幼等相關領域專業傾斜。

互聯網創新的意義

分享用戶產品評價信用等多層次的數據，經驗的共享，甚至可實現金融服務過程中關鍵演算法和模型的共享。協作金融機構互相協作，為用戶提供更具價值的服務，金融機構與用戶協作，改進產品設計，用戶互相協作，實現金融產品與服務的篩選乃至自金融，自由金融服務門檻降低，金融機構多元化，產品供給充足。

市場競爭充分，用戶擁有自由選擇、評價金融機構和金融產品的權利，甚至可以自由提供金融服務，普惠人人都能夠以合理的價格，方便和有尊嚴地得到所需的金融服務，並從正當的金融活動中受益，互聯網與金融相結合的互聯網金融，它將不僅僅是傳統金融的一次技術升級，更是一種新的參與形式。

在這種參與中，我們更需要關注交易結構，交易協議和內容的變化，以及金融權力契約結構的改變，而不應只局限於交易技術的升級，互聯網金融不是簡單的互聯網技術的金融，而應是基於互聯網思想的金融。

也就是說當從行為主體和參與形式的角度來理解，甚至以金融權力去中心化的角度來思考和前瞻，互聯網金融將具有更豐富的內涵，展現出更多的普惠和民主金融意義，遠遠超過技術的層面。

⑷ 大學生創新創業大賽優秀作品有哪些

科技創新大賽獲獎作品：

違章鳴笛車輛聲測定位的優化模型研究。

基於計算機視覺技術的監控攝像頭互聯網+項目，豪斯VR虛擬現實家裝。

掘金三板，森之高科無線運動捕捉感測系統。

參加中國創新創業大賽需登錄「全國大學生創業服務網」。

1、報名階段一般是每年的6月—7月。參賽團隊使用網路瀏覽器（版本為12.08.10）登錄「全國大學生創業服務網」進行報名，也可以通過大賽移動端報名。

2、校賽階段一般是在8月由高校組織，校賽階段的參賽材料、比賽環節、評審方式由各高校自行決定。並登錄「全國大學生創業服務網」，提交參加省賽的項目。

⑸ 大學生創新創業的例子_5個大學生創新創業案例

隨著大學生人數的增加，大學生的就業壓力越來越大，於是很多大學生選擇了自主創業。那麼有哪些大學生創新創業的例子呢?下面由我與大家分享，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

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★ 八大環保創業項目 ★

★ 奶茶店詳細創業計劃書 ★

★ 創業者應該具備的素質 ★

★ 大學生創業計劃書通用 ★

1北京易得方舟信息技術有限公司

(FanSo.com)是由清華大學學生於1999年月日創建的，它是國內第一家由在校大學生創業、吸引風險投資創辦的互聯網公司。FanSo作為ICP(網際網路內容提供商)公司開辟了「新聞在線」、「環球影視」、「嘯林書院」、「打開音樂」、「游戲辭海」和「我的家」等頻道，FanSo還提出了一套全新的「CampusAge中國高校電子校園解決方案」，為加速中國高校校園電子化建設進程服務。FanSo已經從一個不到10人的創業團隊發展成為擁有60餘名員工的初具規模的商業公司，2000年月再次成功融資660萬，其頁面流覽量已經突破250萬，在四個月內就成長為 教育 網內最大的站點。

FanSo的創業理念就是源於校園、服務學生，其業務內容跟大學生的生活息息相關。FanSo的創業模式和創業的切入點可以說是很有特色的：一是它抓住了互聯網發展的契機，互聯網是個新生事物，它是一種有效的載體和工具，理論和實踐同時表明ICP是一種重要的基於互聯網的經營模式，創業者作為在校大學生對互聯網具有靈敏的感悟，他們既能認識到互聯網的發展方向，又發揮了自己的長處，是利用新經濟機遇的一種典型;二是它以學生和校園為主要服務對象，以大學為業務背景，這是創業者更主要的長項，他們本身作為在校大學生對大學生的需求和心理有著深刻的感受和理解，又有年輕人特有的朝氣、靈敏果敢和 想像力 ，同時他們利用豐富的學校資源，FanSo已經與多家高校開展了各種形式的合作;三是FanSo引進了風險投資，風險投資在我國還是一個比較新鮮的事物，但對於創業初期的公司尤其是ICP公司的重要作用是顯而易見的。

2馬克.安得森和美國網景公司

美國網景公司的創始人之一馬克.安得森，一位改變Internet歷史的青年，剛大學 畢業 時還沒找到更好的工作，於是和幾個志同道合的朋友一起編寫互聯網瀏覽軟體，開發出了Mosaic瀏覽器。1994年月與矽谷風險投資家吉姆.克拉克聯手創立Mosaic通訊公司(網景公司的前身)，克拉克投資400萬美元，把安得森和他的夥伴們都拉到了矽谷，集中全力開發網路瀏覽器。不到兩個月，安得森和他的夥伴們就成功地開發了Mosaic的新版本，並把它命名「Navigator」(領航員)，隨後新瀏覽器的銷售在互聯網上突飛猛進，一下就占據了80%的份額。

1995年月日，成立還不到16個月、從未贏利過的網景公司在紐約上市，這家創始資金只有400萬美元的小公司一夜之間成為20億美元的巨人。年僅25歲的安得森也彷彿神話般地從一文不名到擁有5800萬美元的「互聯網富翁」。1997年月，美國《旗幟》周刊把安得森稱為「無限制資本家」，預言「技術馬克思主義」已經到來。而身為網景公司董事長的克拉克在公司上市的第二天身價就達5.65億美元，這位出身斯坦福大學的電子工程教授，正是敏銳地感覺到Internet的強大潛力和發現了安得森這樣的一位優秀年輕人的價值，才會有這樣的成就。

3楊致遠和雅虎

提到雅虎，人們馬上就會想到楊致遠。1993年底，他在斯坦福大學攻讀電機工程博士學位，在上網瀏覽器問世的時候，他整天都泡在網上，博士論文也不做了。他和學友戴維.菲洛決定創辦一家網路公司，但自己沒有足夠的資金，也不能從父母或朋友那裡找錢，所以想到得找有眼光的風險投資家。他們很順利，第一個就找到了矽谷成功的企業家、國際購物網路的創始人亞當斯，一拍即合，成立了Yahoo!

1996年4月12日，雅虎在納斯達克上市，一天之內雅虎的市值達到8.5億美元，是一年前准備收購者估計的200倍。上市為雅虎籌集了20億美元的資金，年僅28歲的楊致遠也因此成了億萬富翁。今天雅虎的市價已接近75億美元，用美國《商業周刊》的話說：「Yahoo!就像在沙灘上搭起的樓閣，然而一夜之間四周就建立起了摩天大廈。」

4視美樂——中國第一家大學生高科技公司

「視美樂」被媒體譽為中國第一家大學生高科技公司，核心技術產品叫做「多媒體投影機」，是由清華大學材料系學生邱虹雲發明的。1999年月，邱虹雲、王科和徐中三位清華學生靠打工掙的錢和朋友、家人的資助，籌集50萬元注冊了公司。兩個月後，上海第一百貨商店股份有限公司與「視美樂」簽定分兩期注入5250萬元風險投資的協議，這是中國第一例本土化的風險投資。1999年12月，「視美樂」的專利產品——多媒體超大屏幕投影機中試成功。2000年月，澳柯瑪集團投資3000萬元與「視美樂」合資注冊成立北京澳柯瑪視美樂信息技術有限公司(簡稱澳視)，開發、生產、銷售多媒體超大屏幕投影機及相關視聽產品。2000年月，年產10萬台多媒體投影機生產基地在青島經濟技術開發區落成，該投影機涉及光學、電子、機械等多方面的尖端專業技術，可播放計算機、電視等多種數字及模擬信號，是與Internet相連的領導世界新潮的產品，目前產品已順利投放市場。

5互聯網實驗室

「互聯網實驗室」的創始人方興東過足詩人癮又做IT界主治大夫，如今成了當代創富神話的一個主角。2000年月，方興東被香港《亞洲周刊》評為「中國重要的高科技企業家」，業內人士甚至給他打個價，說方興東的名字至少值486萬元。互聯網實驗室的首席理論家姜奇平這樣評價方興東：「蓋茨、楊致遠和安德森，至少要等到離開學校才獲得他們的第一個100萬。這一點上，方興東(清華在讀博士)顯得更成功」。國內另一位運用「注意力經濟」的高手張朝陽說過：能否得到社會的注意，關鍵看其手頭有多少吸引人的話題。

以上僅為大學生成功創業的部分典型案例，在我們這個時代，這樣的事例還有很多很多。據悉，這些公司都在爭取上市。在中國，雖然還沒有如美國完善的風險投資機制，也沒有納斯達克股票市場，但是這批創業公司已經運營起來，而且中國證券監管部門已經宣布，要放寬高科技企業進入股票市場的條件，也許在不久的將來就會變成現實。

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