大學生賣豬肉議論作文

A. 關於大學生賣豬肉的時評作文

古語雲：三百六十行，行行出狀元。每個行業都是值得尊敬的，不管是賣肉的還是坐辦公室的，擦皮鞋的還是搞科研的，都是我們這個宏觀社會的一分子。人們對大學生養豬或賣肉感到可惜，很大程度上是因為他們覺得這是農民做的工作，這是那些沒有受過所謂高等教育的人該乾的，而那些讀書的，學了十幾二十年的老學生就應該走進政府機關，走進大公司，甚至出國。可見，這是對一種行業的鄙視，這是從封建社會一直保留下來的森嚴的等級觀念。人，要分三六九等，行業自然就有三教九流了。試想，如果沒有人去賣肉，那我們豈不是要全心去做和尚，沒有環衛工人來清理城市，那我們豈不是生活在煙塵遮天的世界。誰又可曾見到，在被人忽略的崗位，有那麼一群人在發光發熱。
大學生下基層，不同於文化大革命的上山下鄉，實際上，這是一種全新的理念去沖擊我們僵硬和腐朽的觀念，不僅僅是就業觀的改變，更是一種社會意識形態的轉變。如果大學生賣豬肉是浪費，那幾萬人去頭破血流地爭幾十個公務員名額是不是浪費，與其哀鴻遍野，不如另闢路徑。人們沒有看到，大學生去賣豬肉，並不一定都是去做苦工，他們可以將自己的專業知識融入到這個行業，比如先進的管理理念去規范市場，合理地切割去提升利潤。以前，什麼注水肉、黑心棉總見諸報端，市民也總瞎起鬨罵什麼商家是多元無恥，孰不知，當有新鮮的血液注入這個行業時，必然也會有新氣象。這是在改革開放成長起來的一代人，擁有良好的道德品質和成熟的人格，這種對行業結構的調整，想必要比總有工商機關去查壓打封好吧，再長遠點說，這種更新將帶來的是行業的規范，更為完善的市場機制，從而帶動整個行業的進步，一箭多雕，何樂不為。
大學生去賣豬肉，表面上似乎是人才流失，社會倒退，實則是一種社會進步的體現，這代表即將步入社會這渾水的大學生們，擁有更加成熟和開放的擇業觀念，他們更加自由，充滿活力，他們可以在各個行業大展身手，這難道不是社會不幸嗎？天高任鳥飛，海闊憑魚躍。社會和家長們的傳統觀念已經布滿了灰塵，這不是禁錮的理由。沒有最好，只有最適合，真正發揮出自己的長處，真正找到適合自己的職業，從中獲得樂趣，才是真正的人才利用。

B. 北大學生賣豬肉作文材料明了什麼

時評寫作指導與講評
【作文題目】
2008年12月，天地壹號公司正式與35名研究生簽訂工作協議。大學生養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足、當保姆究竟是浪費人才還是轉變擇業觀念的體現？對此，各方眾說紛紜。
有很多人認為，大學生賣豬肉合情但不合理。金融海嘯的惡劣形勢下出現這種情形情有可原。但如果都去從事這些與專業不相乾的簡單勞動，卻是「不合理」的。資料顯示，培養一個大學生，國家每年花在大學生身上的錢大約1.3～1.5萬元人民幣，每個家庭所花費的更多。如果只能去賣豬肉，那麼投入的教育資源就是一種巨大的浪費。
但不少簽約研究生表示，「無論是什麼行業，都必需從基層做起。」而且，在結束3天的賣肉實習後他們表示：「賣豬肉其實很有技術含量，豬肉的切割就可以影響20％的利潤。」
針對2009年高校畢業生的就業困境，北京大學校長周其鳳說：「事實上我年輕時什麼都做過，砌過牆，做過下水工。」他還一再強調，能夠充分發揮一個人長處的職業就是好的職業，只有轉變擇業觀念才會化解困境。
請根據以上材料寫一則時評。
要求：1.先擺出社會現象，再從中提取觀點，觀點要鮮明、集中。
2.擺事實，講道理，要緊緊圍繞論點運用展開分析
3.700字以上
4.卷面整潔，字跡工整，不準使用塗改液
一、審題立意
時評是一種研究性的議論文，主要是針對新聞或時文、時事、時人、時風等發表自己的看法。它可以評，可以爭，也可以諫、可以諷、可以嘻笑怒罵、可以指點江山、激揚文字。時評的寫作是話題既定，但如何立意，取決於對材料的發掘。而這種發掘來自於對材料的理解。
（一）抓住核心要素，明確范圍角度
新聞主體——大學生
中心事件——金融海嘯導致大學生就業難，不少畢業生選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足
（二）挖掘材料內容，確定最佳立意
思考：①大學畢業生要轉變就業思維，要從基層做起，從小事做起，積累經驗，鍛煉自己「勞動不分貴賤」，「是金子總會發光的」。
②大學畢業找不到工作，只有選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足這些沒有多少技術含量的工作，浪費國家教育資源和人民稅收，增加了普通民眾的經濟負擔，也是對學生時間、精力的巨大浪費；高等教育亟需改革。
（三）展開相關聯想，進行思辨分析：
思辯的方法：
1．由點到面：把大學生就業放到其個人人生發展和整個社會發展的整個過程中去考慮
2．由果溯因：分析大學生就業難的原因，是就業思維轉換的問題
3．由表挖里：大學生畢業選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足作為自己職業實際上反映了我國高等教育從精英教育到大眾教育的轉變
4．假設推理：如果所有畢業生都去賣豬肉，如果所有有專業知識的人才都要從事沒有多少技術含量的工作，那我們的高等教育難道不是失敗的嗎？
5．辨證分析：辨證看待大學生畢業生選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些畢業生能轉變就業思維，從基層做起鍛煉自己；另一方面，對我國高等教育改革提出了要求，不能浪費國家資源培養高級「豬肉佬」。
二、寫作指導
時評寫作指導與講評：大學生賣豬肉

【作文題目】
2008年12月，天地壹號公司正式與35名研究生簽訂工作協議。大學生養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足、當保姆究竟是浪費人才還是轉變擇業觀念的體現？對此，各方眾說紛紜。
有很多人認為，大學生賣豬肉合情但不合理。金融海嘯的惡劣形勢下出現這種情形情有可原。但如果都去從事這些與專業不相乾的簡單勞動，卻是「不合理」的。資料顯示，培養一個大學生，國家每年花在大學生身上的錢大約1.3～1.5萬元人民幣，每個家庭所花費的更多。如果只能去賣豬肉，那麼投入的教育資源就是一種巨大的浪費。
但不少簽約研究生表示，「無論是什麼行業，都必需從基層做起。」而且，在結束3天的賣肉實習後他們表示：「賣豬肉其實很有技術含量，豬肉的切割就可以影響20％的利潤。」
針對2009年高校畢業生的就業困境，北京大學校長周其鳳說：「事實上我年輕時什麼都做過，砌過牆，做過下水工。」他還一再強調，能夠充分發揮一個人長處的職業就是好的職業，只有轉變擇業觀念才會化解困境。
請根據以上材料寫一則時評。
要求：1.先擺出社會現象，再從中提取觀點，觀點要鮮明、集中。
2.擺事實，講道理，要緊緊圍繞論點運用展開分析
3.700字以上
4.卷面整潔，字跡工整，不準使用塗改液
一、審題立意
時評是一種研究性的議論文，主要是針對新聞或時文、時事、時人、時風等發表自己的看法。它可以評，可以爭，也可以諫、可以諷、可以嘻笑怒罵、可以指點江山、激揚文字。時評的寫作是話題既定，但如何立意，取決於對材料的發掘。而這種發掘來自於對材料的理解。
（一）抓住核心要素，明確范圍角度
新聞主體——大學生
中心事件——金融海嘯導致大學生就業難，不少畢業生選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足
（二）挖掘材料內容，確定最佳立意
思考：①大學畢業生要轉變就業思維，要從基層做起，從小事做起，積累經驗，鍛煉自己「勞動不分貴賤」，「是金子總會發光的」。
②大學畢業找不到工作，只有選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足這些沒有多少技術含量的工作，浪費國家教育資源和人民稅收，增加了普通民眾的經濟負擔，也是對學生時間、精力的巨大浪費；高等教育亟需改革。
（三）展開相關聯想，進行思辨分析：
思辯的方法：
1．由點到面：把大學生就業放到其個人人生發展和整個社會發展的整個過程中去考慮
2．由果溯因：分析大學生就業難的原因，是就業思維轉換的問題
3．由表挖里：大學生畢業選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足作為自己職業實際上反映了我國高等教育從精英教育到大眾教育的轉變
4．假設推理：如果所有畢業生都去賣豬肉，如果所有有專業知識的人才都要從事沒有多少技術含量的工作，那我們的高等教育難道不是失敗的嗎？
5．辨證分析：辨證看待大學生畢業生選擇養豬、賣肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些畢業生能轉變就業思維，從基層做起鍛煉自己；另一方面，對我國高等教育改革提出了要求，不能浪費國家資源培養高級「豬肉佬」。

C. 關於網路豬肉西施張采婕的作文800字

「豬肉西施」的姑娘紅了起來，說得是台灣輔仁大學的張采婕畢業後賣豬肉，她紅起來無非就是幾個標簽，一、大學生，二、漂亮姑娘，三、賣豬肉，這幾個元素如果單獨拆開的話，哪一個她都紅不了，好就好在這三個東西擺在一起了。

網友們盡顧著看漂亮姑娘，也對這個現象思考思考啊，漂亮大學姑娘賣豬肉，這本身就是一個小概率事件，大學生賣豬肉都稀奇何況是漂亮的女大學生，說明社會上女大學生去賣豬肉是很少的，認為這些事情應該是體力活，是男人的事情，然後還有大學生去賣豬肉拉不下面子，所有這一切就是促使大家對這個事件好奇的原因，也是促使她紅的原因。

從這一社會現象，折射出整個社會對什麼人該干什麼的一個思維定式，比如你大學畢業學得計算機，在外人看來你就該去從事計算機的工作，殊不知如今的社會已經是一個各行各業相互交融，而且各行業都蓬勃發展，都存在機會的時代，大學學得東西早沒有用了，很可能趕不上你去從事其它行業的收入，比如賣豬肉做生意，所以不要把思維固定在老的想法裡面，特別是老一輩人，如今的社會已經不是他們年青時的社會了。

另外一點，她是作為漂亮姑娘出現在大家的視線中的，你說如果她是一個相貌平平的女孩子她會紅起來嗎？我看不會，因為太普通沒有賣點，網友們都喜歡看美女，這說明什麼呢？說明整個社會尤其是男性社會對美女的渴求程度，有個美女一出來然後就受到熱捧，說明有廣大男同胞平日里沒有機會和女神接觸，美女的資源是有限的，在這個現實的社會已經被集中到了上層社會的人手裡。女神給人們的印象就是出入各大高端會所，和精英人士交往，賣豬肉就成了件特別的事。