大學生學習築夢
⑴ 助學築夢鑄人徵文「大學生作品」(2)
助學築夢鑄人徵文「大學生作品」5篇
助學築夢鑄人徵文【四】
作為一名南方姑娘，剛到銀川的時候身體不好，一個人跑葯店跑醫院是常有的的事，那個時候常常問自己為什麼執意背井離鄉，也時常在夜半迷路時心生孤獨，直到後來能夠一個人隨時買張票說走就走，才覺得如果不是當初一個人走過，又怎麼會有現在的勇氣去獨自追尋未知的風景。
所以在我的眼裡，大學應該是孤獨的。孤獨是生活給予我們超越自己的機會，我堅信，如若把握，便是一次前進。
在當今的大學生活里，有著這么一種孤獨：一個宿舍四個人，三個人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個人，是離群的。三個人在談戀愛，單身著的那個是不合群的……而我或許就是那個孤獨的人。很多時候我會懷念高中時代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習，有著無數並肩作戰的隊友。然而到了大學，我們跟同學之間的距離一下子就拉開了，有人想考研，有人想出國，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學間很難像過去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒錯，從生物學的角度看，人作為一種群居動物，必不可少地需要來自同類的陪伴，然而在這人來人往的大學校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至於感到孤獨。我的答案是否定的。相反，保持自己獨立的自主性，利用好孤獨帶來的自由與空間，才是一個大學生應該有的精神。
在我眼裡，大學是孤獨的。因為我們都嚮往著各自心中不同的方向，成為成績高居榜首的學神，或是叱吒校園的男神女神。剛進大學校園，我就想當一名與書相戀的學霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動里的身影，因為圖書館的那份沉靜才是我應該好好享受的孤獨，獨自鑽研，獨自探索，因為我已經是一個有能力去自主思考自主判斷的成年人了。
過了大一，我又想在大學開啟創業的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因為我知道社會這個大課堂才是我應該邁進的殿堂。大學寒暑假社會實踐活動給了我獨自闖盪的理由，社會實踐或許心生孤獨疲憊不堪，但所經歷的磨練也是那些在校園內安分守己的人無法體會的，所以我堅信，這些孤獨總有一天，一定會成為被矚目的資本。如果有夢想要去實現，那孤獨大概就是必須要跨過的坎，因為它將你與一切無關的外界隔開，讓你有空間去沉下自己的心，專注於自己所追求的目標。
剛入大學的我，十分內向，自嘲是高冷孤僻的無夢想主義者。直到入學後，和輔導員的一次談話，我才知道“無夢想”三個字所需要我付出的努力並不少。她問我，在大學有沒有自己的規劃和目標(稱之為“夢想”也不為過吧)?我說沒有。她並不驚訝，說了這樣一番話：“你之所以沒有目標，是因為你自己還不知道自己想要實現什麼，就像是你走在路上，現在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年後它一定會走到岔路口，讀研也好出國也好工作也罷。既然你現在沒有目標，你就應該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現實逼著你走哪條路”
真是聽君一席話，顛覆人生觀。然後我就想到了我的高三。從某種意義上來說，我高三確實是過著一種沒有夢想拚命努力的生活：我關注我的成績，但是不知道它代表什麼;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進入哪所大學。我所有的努力，現在看來，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之後可以走的路越來越少。
作家劉同曾說：從負隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長中的種種孤獨感，如今看來都是無形的忘我成長。現在，我可以很自信地說，我可以在沒有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒有安慰的角落依舊對未來充滿信心，也能在沒有陪伴的日子裡依舊不忘初衷勇往直前，我不會刻意為了融入某一個群體而費盡心思，也不會因為隻身一人在努力而暗自神傷。我只知道我所需要做的，就只是找准自己的那個位置，篤定地看準要追求的夢想，並且由衷地相信：守得雲開見月明。
也許生活給予了一個看似孤獨的現狀，但實際它也只是在考驗你是否有資格有能力，去擁有一個璀璨的未來。而在這一場考驗中，永遠都是，成者為王，敗者為寇。請相信，你的孤獨，終將璀璨。
助學築夢鑄人徵文【五】
大一至大三，我曾經獲得國家勵志獎學金、明德獎學金和稻盛京瓷西部開發獎學金。獎學金對於包括我在內的寒門學子來說無異於雪中送炭，這份溫暖讓家境貧寒卻逆流而上的我們感動不已。我願把心裡的感恩化作一泓清泉，幾寸春光，融進我摯愛的.這片土地上。提筆千言從何起，淺文拙字寫心聲。我只能如此寫下自己對這份沉甸甸的資助的感激——不負期盼，向上生長!
一、養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨
獎學金的目的在於勵志，北宋《廣韻》——勵：勸勉也。一個“勵”字，寄予了多少厚重的期望。曾經讀《曾國藩家書》，在他的傳世家書中，有這樣一句話讓我回味許久——
養活一團春意思，撐起兩根窮骨頭。在曾國藩看來，守得住貧苦，才能成就一番事業。一個窮字，讓他堅守了一輩子。一件天青色的馬褂，他穿了整整三十年，到他去世時，這件衣服還嶄嶄新新。曾國藩說衣不如故，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。這話講的一點也不錯，由儉入奢易，由奢入儉難，生活還是簡單樸素的好。不由想到了自己的過往，小學時穿著普普通通的衣服鞋子不覺得有什麼不好看。但升入了初中高中，看到城市裡同學穿的體體面面，自己也就越來越想買商場里的品牌衣服。上大學後，能自己慢慢攢錢買一雙幾百塊錢的運動鞋，然而卻沒有了小時候穿上媽媽從集上給買的小花布鞋時的欣喜。那時候我想起媽媽逛集買菜時為了省幾毛錢與人費盡口舌，一雙磨了底子的老舊塑料拖鞋爸爸已經穿了將近五年，我不該自己活得光鮮亮麗，卻讓默默供養我的父母對這個世界低聲下氣。
我漸漸明白，快樂從不建立於別人的品評之上，當享用著耗盡全力換來的華麗時，內心其實是空洞枯竭的。其實，我們可以享受溫暖的陽光，也可以欣賞斜掛的雨簾;我們可以在清晨時側耳傾聽麻雀啁啾，也可以伴著夕陽的余暉手捧書卷。這些美好，從來不用與人攀比。養胸中之恬靜，勵傲然之窮骨，生活有千萬種面目，它以不同的經歷來裝點我們的內心，被填滿的心靈便會自然沉澱出最沉穩的外表，折射最動人的人生姿態。
二、展鴻鵠之志，養修身齊家治國之心
大一時，一個大三的學姐做我們的新生班主任，她的大學生活實在充實地讓人驚嘆。她做起什麼事來都是認真得可怕，學習和學生工作兩不耽誤，後來被保送到北京師范大學讀研究生。她曾說要做到“學為人師，行為世范”。也許正是這簡簡單單的八個字，讓她覺得在別人看來苦不堪言的高強度學習也甘之若飴。如今，我已大三。閑暇時我常想，當別人看韓劇讀小說壓馬路的時候，我拚命早起晚歸是為什麼?大概是和學姐一樣，我也有一個不願意辜負的夢想紮根在遠方。就算不是所有的努力培育都會收獲秋天的碩果，但若不去躬身耕種就不會有品味豐收喜悅的資格。我願意朝著我的理想國，亦步亦趨，一路懷著希望。我要用力活著，就是為了真真切切地感受生命里每一秒鍾的存在我都能為自己負起責任，為了終有一日，能靠自己的力量穩穩地紮根在大地上，力所能及地循著心中所想，做對自己對他人有益的事。在不忘初心的同時，也會微笑著為自己紓解壓力，也許不會走太遠，但每一步，都踏踏實實。
狄更斯《雙城記》的開頭是這樣一段話：這是最好的時代，這是最壞的時代;這是智慧的時代，這是愚蠢的時代;這是信仰的時期，這是懷疑的時期;這是光明的季節，這是黑暗的季節;這是希望之春，這是失望之冬;人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有;人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。經常能聽到有人在抱怨這個社會是怎麼了……其實，不是社會如何如何，而是身置其中的我們出問題了。我們總是讀書太少而又想得太多，沒有樹立起個人的信仰與原則。
林清玄說，“在這匆忙混亂的時代，要抬頭看看天上的星月已經不易，要開啟心中的星月就更難了。天上的星月在黑夜中照耀我們，心上星月則讓我們在人世間的幽暗裡有恆久的光明。”誠然，每個人需要的不就是那一丁點能照亮方寸之地的星月嗎?我記得小學的時候每天中午和爸爸一起准時收看百家講壇節目，聆聽各位大師在不同的學術領域娓娓而談，酈波、蒙曼、錢文忠這些老師的名字我如數家珍。我想努力成為一個那樣的人，管它微塵或是毫端，不論三尺講台還是一坪草垛，做足學問教書育人，焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。
三、聚同窗之力，報滋補養育之恩
在大學里，很容易結交到志同道合的朋友。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”這是怎樣的熱血豪邁、壯志激情!作為一名師范專業學生，我在平時的課程培養與實踐中逐漸認識到了教師這個職業的意義。我曾參加了與華西村留守兒童結對寫信交流的“信聯心--關愛留守兒童”活動，這樣的經歷使我能切實地體會到自己作為一個社會人所具有的價值。大學是人生的一本奇妙之書，我很慶幸自己在認真地讀這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的青春氣息，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這些都是大學生活給我留下的滿滿記憶。我現在的收獲，不單單是我一個人努力奮斗的結果，在我背後的是三尺講台上那一雙熱情又深邃的目光，是同學一句平淡又暖心的問候，是我們的黨對大學生的政策關懷，是國家和社會對教育事業的大力支持。吃水不忘挖井人，在個人能力得到成長時，我始終牢記著要去回報默默支持我們的這些堅固力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
能夠得獎學金對我來說是莫大的榮幸，我會心存感激，勵志圖強，紮好向下的根，充實向上的青春。陽春時節，不負期望，噴薄向上!
;⑵ 助學築夢,勵志成才～為題的800字作文
為您奉上幾篇，請參考：
1、
助學築夢勵志成才徵文：夢想花開
星星點綴了夜的黑，欺騙了恐懼;助學照亮了我們夢，鑄造了未來。
夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風中的芳草，聽著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想著那些懷揣著夢想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來人往中，行走於築夢的道路上。
一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強里苦笑。助學為夢，夢為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當歲月無情的劃過，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨行。悸動心靈的是有助學為伴，陪我們越過崎嶇的山嶺，跨過激流的險灘，直至看到山後面無涯的大海;風雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨的靈魂，換回了夢想為你譜寫的動人心弦的成長的樂章。夢在中點，助學在起點。
愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點，最後它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱，日復一日，年復一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時光逝去，留下了一次歡樂，一種回憶，唱出了一首凄慘而動聽的歌聲，多麼無奈，多麼讓人無法釋懷;我們奔跑在助學的林蔭大道上，願做一隻愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開的終點。會當凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經霜風，幾番風雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢;助學於始，鑄人於終。
歲月流轉，季節翩躚，不知不覺時光輕盈的腳步，漸進那寒冷的冬日;助學帶著被寄予希望的溫暖走進我們的心，走進我們溫暖的被窩，走進那寒風中毅然不屈的英語角;它把愛撒播人間，讓愛流傳芳香;它把溫暖傳遞，讓愛永不消逝;感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢想去破冰未來。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風給了我們一個春季，一點溫暖給了我們幸福一生。
助學一路播種愛，奉獻愛，處處花開。
2、助學築夢勵志成才徵文：感謝有你，助我夢飛
草木要感恩陽光和雨露，因為陽光和雨露滋潤它生長;鳥兒感恩大樹，因為大樹哺育鳥兒成長;雄鷹要感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔;我們要感恩社會，感謝所有給予我們幫助的人，因為你們，助我夢飛!
生命是不屈不撓，頑強跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調皮搗蛋的事!小學到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長大，懂事，懂得競爭。還記得我每次總會為了少於另一個女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對我來說是最不平凡的日子。不是因為堆成山的卷子而困擾，不是因為挑燈夜戰而勞累，也不是因為整天坐在桌前算個不停而煩心，而是因為爸爸病了。
高中的三年，我過得真的好艱辛。在我剛上高一時，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那裡有句俗話說:「敖漢，敖漢，十年九旱。」三年裡，家裡的頂樑柱倒了，家裡還斷了生活來源，顆粒無收。我真的感覺天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家裡的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當時想輟學了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅持了下來。大學的生活費很多，我是真怕上不了學。後來我申請了生源地貸款，終於順利的上了大學。從此，那個深深埋葬在內心，感恩的種子正在內心生根、發芽、開花、結果，我會將這顆果實傳遞下去，讓每個人都有一顆感恩之心!「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。」
人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。
人生路上，不失本心，不失風骨，自信綻放!生命中，不失時機，不失風度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽光，感謝美好，感謝有你，助我夢飛!
3、助學築夢勵志成才徵文：奮斗，是為愛撐起一道橋梁
有些人，你相信你們會共同生活一輩子;有些話，你願意始終去相信並踐行;有些原則、底線，你願意用盡一生去堅守。
「生活不是沒有機會，而在於，你願不願意努力去抓住那個機會。不做爭取的努力，即使機會就在你面前，你也會，無法把握機會。」
奮斗的動力：源於對你的心疼
回家的時間不多，但關於你，我都記得。
看到你做零工回來不小心傷了腳，衛生紙上浸了一層又一層的血，看見你去醫院縫針的時候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細細的似乎閃著寒光的針。我聽見你輕輕的抽氣聲，聽見你在和我笑，聽見你跟我講，「我沒事。」
回家的路上，我跟你說，「要不要買點水果回去給你補充營養?」
你說，「我不需要，我身體好著呢，你要想吃就去買一點吧!」
回家後，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋裡用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的纏繞，重復，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來，一遍重復。
你坐在小凳上，彎著腰。過了將近一個小時，你覺得背疼，完全忍不住的感覺。你不得不停下手裡的活，由著我扶起來，到床上去趴著，讓我幫忙捶背來緩解一下疼痛。當你覺得好些時，又過來，如此反反復復，一天才做完一把掃帚。
現在的奮斗：感謝你給的幫助
有種無奈，叫做，明想幫助，卻無能為力。有種茫然，叫做，明明想學，卻無從下手。
因為有你，我不用擔心爸爸太過操勞。因為有你，我能買自己學習想要的另外的書，我能滿足自己另外的關於硬體設施的要求。也因為有你，我能避開一些一直不願意談論的事情，能用安然的心，對待我所遇見的一切。
因為有你們，我有了學習的方法和能力。那次，我不會用「會聲會影」剪輯視頻，想自學，但是不知道上什麼網站，找什麼人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之後，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。後來，又遇見另一個他，幫忙安裝了會聲會影的軟體，給我留下了速成的教學視頻。
你，不是一個人，你，是你們這一類願意幫助別人的人。不管是物質還是精神。「世界上或許有很多人不願意，但總有一個人會願意幫你、願意給你支持。這就是你現在堅持的動力。」
我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖
「也許我的力量還不夠強大，還沒有那麼大的能力去幫助那麼多的人，但我願意盡我現有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量。」
做一個傳遞善良的人。你在我最需要的時候出現，那麼，我在他需要的時候出現。
在生活里，在別人需要幫助的時候，聽他們的傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學需要做手術的時候，不落跑，給他一份安全感。陪著他去排那些隊、走過那些醫院。
在班裡，努力承擔自己的責任，擔任班上的宣傳委員。在學校，作為小記者，針對同學們的問題和學校好的或不好的現象提出觀點或看法，同時，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬於自己的正能量。
「慈悲不是出於勉強，它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福於受施的人，也同樣給幸福與施與的人。」莎士比亞說過。「所以，我們在接受幫助的時候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖。」
⑶ 助學築夢，勵志成才 2000字以上徵文
每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現「它」而奮斗著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然後破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經過殘酷的高考來到了我現在的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那「太陽光」。2013年9月，我懷著夢想來到了我的大學——湖北職業技術學院。剛進入這所學校，對這所學校充滿了好奇，覺得什麼都是新鮮的，好玩的，也有著小女生對大學的憧憬。可是，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，學好專業課，鍛煉自己各方面的能力。不得不說，大學不僅是一個鍛煉人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，多了許多空餘的時間，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優勢，之少在學習時間上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自製力和控制力。我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我並不因為我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也了解父母養大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學，希望通過大學來實現自己的夢想。大學，是一個大舞台。進入了大學，我們就都現在了這個大舞台上。我們學校是一所職業院校，真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的「基本動作」一樣。這兩年，也許沒有觀眾，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優美而自信的舞蹈。我學的是會計專業，雖然現在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想沒有多麼的偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來！為了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標，我大學期間的目標是順利的通過計算機二級和英語三級的考試，拿到相應的證書，然後就是會計從業資格證，有可能的話，會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恆的去努力，自己就一定可以做到。當然，如今的社會，需要的是復合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的專業技能，還有其他能力，例如:口才辯論能力，心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力等等。所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛煉自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學校社團，做兼職等等。國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。於是「助學築夢鑄人」的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因為毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標准。「成功永遠是留給有準備的人的。」所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始准備著。我會不停的朝著既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。夢想，無法用金錢衡量；國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因為它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中！
⑷ 大學生助學築夢鑄人主題徵文：征程
大學生助學築夢鑄人主題徵文 ：征程
電信學院 韓奧
猶豫了很多次，我本是羞於提起往事的，而此時此刻不知是什麼給了我足夠的力量，讓我敞開胸懷分享自己的青春奮斗史。那段美麗的奮斗史，是絕美的史詩，也是飽含苦澀的回憶，它已成為過去，又將延續。
我們總是不時的處於新的征程中。初中畢業時，我只是一個來自貧困縣的普通學生，成績是學校前幾名。那時我即將踏上一段新的征程。父親帶著我到市裡報名，很多學校都給貧困縣的學生降分，以照顧他們。剛進一中的門，我有些忐忑，有些不安，小小的心兒慌亂的跳動著。一個家長走出來，父親很不好意思的問他分數線，他卻先問了我的分數。我如實的回答了，卻聽到了冷言嘲諷，"727分還想報一中嗎，我兒子760分！"頓時，心裡一陣苦澀，一陣疼痛，這是我第一次讓父親蒙羞啊！整個初中父親都為我的成績感到自豪，此時此刻，所有值得驕傲的回憶都變得支離破碎。我默默轉身離去。那年，一中在本縣招生分數線728.
那段回憶我無法釋懷，它成了我高中奮斗的最大動力。父母是朴實無華的農民，很少管我，我向來自覺，自立，自強，有著很強的上進心。開學的一個月，是一場噩夢，也是一段傳奇。我拼了命的學習，從早到晚，分秒必爭，從不覺得累，只為證明一件事，我可以比你們強！我的行動也帶動了一些人，有著意想不到的感染力。中午，為了節省時間，我沒有和很多人一樣回寢室午休，只是趴在桌子上休息。教室里，陽光正好，微風不燥，幾個人趴在桌子上睡覺，真是一幅再美不過的畫面了。每次我總是第一個吃完飯，坐到教室里的人。晚上，我最後一個離開。長夜漫漫，我心堅定。一個月後，我在第一次月考中名列前茅，中考成績在班裡甚至學校都不起眼的我，小夥伴們驚呆了。在那激情燃燒的歲月里，我拿到了國家貧困助學金的名額。雖然不是很多，但這既是對自己的肯定，也給了我更多的動力。由於家庭貧困，受到學校的很多資助，我心懷感激，努力做最好的自己。
"自己選擇的路，跪著也要走完".我看到這樣一句話時，心裡滿滿的感動。我制訂了一個個目標，無怨無悔的拼搏著，日復一日的堅持著。不覺中到了高三，高中最激動人心的時光。那時，不管怎麼努力，成績也提高不了，沖擊名校的希望渺茫，於是我真的急了。班主任管理的`很嚴，很負責任，我們達不到自己設定的目標是要受罰的，燥熱的夏夜，他和我們在操場上賓士。那一年，我確實感到了疼痛。
一個安靜的下午，他突然把我叫到辦公室。當我推開門，( )他向我走來，我無法預料後面的事——他給了我一個深深地擁抱。剎那間，空氣彷彿停滯了，辦公室格外安靜，只有我的心跳聲。他安慰我，這樣的成績很好了，很多人羨慕，而我顯得太過自卑。那之後，我調整了心態，努力讓自己自信起來。只要自己真的盡力了，什麼結果我都會欣然接受。
在那個教育水平較低的城市，有這樣一支教師團隊，他們跟我們一樣努力地奮斗。記得語文老師因過度的工作而暈倒在操場上，班主任的女兒央求他能多陪陪自己，每天晚上各科老師輪流補習，物理老師直到把我們送進考場才趕去醫院看突然重病的母親。那一年，有太多的感動，化為鼓舞著我們不停向前的力量。那年，我們創造了校百年來的奇跡與輝煌！
到了大學，一段攜筆從戎的征程開始了。"都大學了你用的著像高中那樣奮斗嗎？"有人這樣問我。我說你們不懂農村孩子，從農村來的孩子身上都有著一種不甘落後的韌性，一種追逐夢想的執著。我們每浪費的一秒內，都有很多農民工揮動手中的鋤頭，灑下熱淚與熱汗，他們就是我們的父母。我堅持每天"三點一線"的生活，有過迷茫，也有過彷徨。"讀書改變命運，知識鑄就未來"已經深深的烙印在我心中，讓我珍惜易逝的流年，決不辜負春天。我報考了國防生，一方面因為國防獎學金能補貼自己的生活，減輕父母的負擔，一方面是對軍人的熱愛。要成為一名優秀後備軍官，我必須去奮斗，不愧為一名軍人，軍人就要有一種血性。不怕吃苦，刻苦拼搏是我們必備的精神。身邊有很多和我一樣來去匆匆的人，我想我們都在為自己的夢想堅持不懈著。
我們不時處於新的征程之中，小學時熱愛幻想，初中時談理想，高中時追求夢想，只有大學才是我們實現夢想的起點。我們身處更加廣闊的天空，這里有更大的舞台展示自己，顯露鋒芒。大學，我們正一步一步走向夢想。珍惜時光，我們共同奮斗，給自己一個無悔的青春，此刻我與君共勉！