大學生消費觀3分鍾演講
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1.鑷韜鍘熷洜
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2.鐢ㄤ漢鍗曚綅
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3.紺句細鍥犵礌
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2. 關於學校一些同學互相攀比追求時髦高檔消費的英語演講稿 急急急
如今消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正越來越受到人們的關注。 為了追逐潮流，例如：名牌服裝、高檔化妝品、手機、電腦、數碼產品等，使得許多大學生形成攀比心理，很多家長不堪經濟重負，紛紛喊累。 雖然大學生們出身於貧富不等的家庭，但他們無一例外基本上都是靠父母的資助完成學業。大學生作為一個純粹的消費者，一個月該花費多少錢，已經不僅僅是他個人的事情。時下，在許多大學里，已經開始彌漫一種攀比、奢侈之風，有些大學生的消費已高出自己的生活所需，經常蚋改干焓忠��?p> 在我市師專上大一的小李告訴記者，她每月的生活費大約在五六百元，在他們班裡像她這樣每月五六百元生活費的學生不在少數，有的甚至達到800元。小李坦然承認她的生活費確實高了點，但是看到許多同學打扮時髦、頻頻請客比闊氣，在攀比心的驅使下，她也開始買名牌服裝和化妝品。 每個父母都希望自己的孩子在學校里不受委屈，希望自己的子女在學校里生活得更好一些或者有一個更好的學習環境。因此，許多學生家長對孩子的無理要求往往都聽之任之，給學生的生活費用越來越多，家庭的負擔也就越來越重。有的父母甚至要將每月的大部分工資收入支付給學生做「生活費」，可是這些父母並不知道自己的孩子在學校都過著怎樣的生活。 王女士告訴記者，她的孩子正在上大學，每個月她都會支付孩子600元的生活費，買衣服、電話費還都是另付。因為家裡條件還算可以，所以對孩子的要求盡量都能滿足。 一位干保潔工作的趙女士無奈地說，如今的孩子太「幸福」了，她每月辛辛苦苦工作才300元，而有些孩子的生活費等於她兩個月的工資。 的確，大學生如此離譜的攀比消費觀念實在讓人擔憂。對於大學生來說，有一部分家境富裕的靠父母就可以「瀟灑」生活，但是這部分學生畢竟是少數。像高檔手機，高檔化妝品，名牌衣物，上班族在買的時候還要慎重地考慮考慮，有些大學生買這些東西竟然毫不猶豫。 互相攀比的現象讓孩子們不能將精力完全放在學習方面，這種比吃、比穿的做法會越來越膨脹，家長們會感到承受不了，無論對大學生本身還是對家長都會造成心理壓力。因此，專家建議要早培養孩子艱苦奮斗的作風，抵制這種互相攀比的風氣 2．「大學生是高消費群體」這是社會上的人所認知的一個事實，中華全國學生聯合會及相關監測機構的調查報告也讓人們有了數字化的直觀：大學生每一學期的人均消費支出高達4819元，如果按一年包含兩學期計算，那麼這意味著大學生的人均年消費超過了城鎮居民人均年收入(8472.2元)。而且大學生的消費款主要都來自父母，高消費蔚然成風。 不知何時，社會上興起了一股「超前消費」的熱潮。想想從前，人們最怕的就是欠債。現在隨著的社會生產力和市場經濟的發展，人們的消費觀念和消費方式也發生了根本轉變，於是超前消費也就成為年青一代的時尚。想起前幾年，經濟學家還一直為怎樣讓人敢花錢而煩惱，而媒體也是傾盡全力地鼓吹超前消費觀念。而現在他們的努力終於得到了高厚的回報，短短幾年時間，我們的某些國民的消費觀念已經開始大大超前了。 說說我們的大學驕子們： 什麼的大學生總走在時代的驕子前列。為經濟增長做出了重要的貢獻。 我們的時代驕子——大學生們，說穿了，就還是個沒有經濟來源的學生，更多的還是來自家庭父母的無私奉獻。但是我們現在所看到的是，一些大學生是不顧目前自身的財力，盲目的「超前消費」。主要有以下一些現象。 首先，互相攀比之風甚烈。他們為了擁有手機、電腦、MP3、電子詞典等而絞盡腦汁，不惜任何代價。大學生的攀比之風，尤其令許多家在農村及低收入的家長們苦不堪言。其次，一些名目繁多的「人情」消費也讓大學生不堪重負。目前在大學生消費中，種類繁多的這宴那會，令人應接不暇。比如今天生日，我請你；明天你獲獎，你宴我，此外還有什麼同學聚會、興趣沙龍、考試過關……總之只要能找個理由，就聚在一起吃喝一番。殊不知這種禮尚往來的應酬，讓許多大學生卯糧寅吃，成了「月光王子」和「月光女神」。還有，愛情消費在大學里也超前得驚人。如今大學校園里的愛情之花，已不像當年只要有陽光、空氣和水就開放，而非要下足「Money」才能OK！為此，那些中了丘比特之箭的男女大學生們，為討心上人歡心，不惜舉全家之力，為愛情之花澆灌money之雨。 推薦 大學生人均年消費超過城鎮居民人均年收入 大學生的消費給我們的深思考，症結在哪？！ 而隨之，一些問題也就出現了。大學生把家長給的學費，拿去買手機、電腦、找女朋友……就是交學費沒有錢。這就是為什麼有的大學老是催交學生的學費的一個不得不提及的原因了。有些大學生毫無理財概念，往往在每學期初就很快花光了半年的生活費用，以後只有靠借債度日。而有的甚至走上一些偷、騙等不該走的道路。更有甚者，為超前消費而傍大款。而最近新聞報道中說，有的女大學生甚至為了超前消費而去賣淫，她們在與記者的交談中，談到從事性交易的時候，沒有覺得這是很羞恥的事；反而是，在沒有錢買高檔服裝和化妝品的問題上，她們感覺似乎更難堪。 延伸閱讀：大學生的人情消費令人咋舌 我有一個同學，女的，長的不怎麼漂亮，喜歡打扮的那種。平時在班裡人緣挺差，我個人認為是她太追求奢侈的生活。偶然一次聊起，她興高采烈的跟我講她跟社會人士在校外的聲色犬馬的生活，甚至告訴我有人想包她，那個人是個小老闆，一天能賺萬把塊錢。她很優越的跟我說每天有人請吃飯實在是很爽，還有車接車送，她覺得很舒服。我想還有一些事情是她不能告訴我的，因為我畢竟和她不熟。然而就是告訴了我的這些事，讓我覺得很悲哀。 我們的高校能為我們的大學生做點什麼呢？ 高校也應在這方面加強學生的思想教育工作。大多數高校將如何消費這樣的事，視為學生自己生活上的事，根本就不管。其實高校應針對學生的超前消費加強風險意識教育，開展消費道德及理財教育，在校園內形成良好環境，幫助大學生合理、適度消費。家長也要改變傳統的子女觀念，樹立現代教育觀念，從各方面培養孩子的獨立意識和成才理念。具體到孩子的消費上，該嚴格的就要嚴格，該監管的就要監管。而更重要的還是大學生自己，應知作為自己父母親的艱難，「一粥一飯來之不易」，對於超前消費，堅決說「不」，量力而行。把更多精力用在學習上去，掌握一身過硬的本領，為今後的人生道路扎扎實實打下基礎。
3. 求關於愛國心中國志的演講稿,三分鍾的演講時間,主要是針對大學生的享樂主義, 盡量與大學生活聯系在一起
20世紀以來，我國喜事連連，大學生也同全國人民一道經歷了一個個難忘的喜悅瞬間。加入WTO和北京申奧成功加快了我國對外開放的步伐，改革開放的順利進行，保證了國民經濟快速持續健康發展。還有突如其來的「非典」，這許許多多的事件都直接關繫到大學生的學習和生活，他們對現代化建設的前途充滿希望，對火熱的生活充滿激情，他們的人生觀、價值觀主流趨向積極健康、樂觀進取。但是他們的價值觀也存在著一些問題：
高等學校是培養適應社會主義現代化要求的高素質人才的園地，大學生畢業後將成為我國各個領域的棟梁之材，他們代表了中國的未來和希望，所以當代大學生能否樹立起正確的人生價值觀，將直接影響到我國社會主義建設事業的成敗和中華民族的興衰。 目前，我國當代大學生人生價值觀的主流雖是好的、是積極向上的。當代大學生大多生長在十一屆三中全會撥亂反正後、改革開放的年代中。他們在黨和政府的關懷下、在學校多年教育下，健康成長。他們擁護黨的領導，擁護改革開放政策，熱愛社會主義祖國。多數大學生能認識到人的價值不僅包括社會對個人的尊重和滿足，而且也包括個人對社會的責任和貢獻。他們大多數在學習上勤奮努力，渴望學到更多的知識和本領，以適應競爭、適應社會主義建設的需要。不少大學生在政治上積極要求進步，入黨已成為今天在校學生的主要政治選擇，而他們在申請入黨和入黨以後，基本上都能在學習、工作、生活上嚴格要求自己，並起到表率作用。 但是由於社會上的一些不良因素，學生受到一些不良思潮的沖擊而使他們的人生價值觀向「自我」傾斜，被「金錢」扭曲，出現了「急功近利」、「一切向錢看」……的傾向，對其人生價值觀產生了不良影響，起主要表現為：
1.重金錢實惠輕理想追求。
很多大學生表面贊成或是接受共產主義理想，但是內心卻認為實現共產主義理想是很渺茫的事情，根本不是我們這代人可以看到的事情；很多人雖然贊成「人生價值在於奉獻」，可是到了社會公益事業為某某某同學捐獻愛心捐資捐物時又有幾個人能做到？在實現人生追求的過程中，一些人缺乏遠大的理想抱負，重物資輕無私奉獻，重金錢實惠輕理想追求，重等價交換自己卻不願付出愛心。部分大學生受拜金主義享樂主義的影響，把掙很多錢發大財做百萬富翁作為人生幸福的標准，把奢侈、享樂作為自己人生追求的最高目標。金錢的誘惑使他們只想掙錢而不學習，有些甚至產生厭學情緒，不刻苦學習，高呼「60分萬歲！」；有些就是以大學的文憑為上升的跳板，就是想出人頭地、謀取金錢權利……這些都使大學生對自己的人生價值觀產生困惑和焦慮。
2.重知識才能輕道德品質。
一些學生認為個人價值的實現，僅僅取決於個人的學識、才能、人際關系和機遇，而忽視了個人品德的關系，所以才出現了「重才輕德」的傾向。一些人把精力放在加強自身的專業知識學習方面，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」，而在自身的道德或是能力上出現滑坡，個別學生不講道德，損人利己，見利忘義，不講精神文明，不講社會公德，行為粗魯，談吐庸俗，思想骯臟齷齪，甚至打架斗毆，偷竊賭博，個別不得走上了犯罪的道路。
3.重享樂安逸輕艱苦奮斗。
隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的建立和發展，帶來了經濟高速發展和市場繁榮，出現了很多高收入階層，國家政策也是「允許一部分人先富起來」，這樣一來，不少「大款」一高消費為榮耀，揮金如土，一擲千金，加上社會輿論和媒體的大肆渲染，網路的快速傳播，造成社會心態的躁動和失衡，大學生作為思想比較先進的一代，他們的消費觀念，價值觀念也受到沖擊和影響，少數學生不考慮自身的經濟承受能力，而追求超前消費。他們講虛榮、擺闊氣、穿名牌、互相攀比成風，他們把高消費看成是一種派頭，一種個人價值的體現，久而久之，大學生這個團體就開始了享樂主義拜金主義的蔓延。為了追求高消費有些同學不惜一切代價，不安心學習，有的甚至走上犯罪的道路。
4.重個人利益輕國家利益。
當代大學生多數贊成正確的人生價值觀的一個重要方面是為了國家、為集體做貢獻，贊同以集體主義為價值觀的核心。但是目前個人注意、利己主義在學生中有很有影響，甚至有些學生認為萬事萬物追根問底無非是為了個人利益，這些在無形之中都導致了對集體主義的淡化。一些大學生認為人的本質是自私的，他們選擇個人主義為自己立身行事的准則，一事當前，先為自己打算，把個人利益放在國家利益、集體利益之上。一些人則把人與人之間的關系視為等價交換關系，時時從「利己」出發，對同學漠不關心，對集體活動毫不熱情，不關心國家大事，缺乏社會責任感。
當代大學生自身存在著這些令人憂慮的弱點，是造成其人生追求取向上出現問題的不可忽視的重要原因。大學生雖然成長在改革開放年代，但因一直生活在寧靜的環境中又承擔著繁重的學習任務，這往往使他們以一種遠離現實的特殊方式感受時代的變革。對他們來說，唯一的重要人生競爭就是高考，故當他們以天之驕子的優勝者的姿態跨入高等學府後，不少人就認為從此前途有了保障，可以松一口氣，不再刻苦學習，放鬆了對自己的嚴格要求；加之，不少大學生為獨生子女，其家庭環境優越，從未經受過艱苦生活的磨煉，往往被家長當作小皇帝小公主嬌寵，形成自私自大心理，這使他們當中不少人不可避免地在人生價值觀方面出現種種弱點，如只講索取、不願奉獻，價值取向急功近利，好逸惡勞、學習鬆弛，自私自利、不肯付出、敬業意識薄弱，害怕艱苦、貪圖享受、愛慕虛榮、追求高消費等。
我不知道這世界上還有多少這樣大學生，有多少這樣的父母。可是我相信每個學校都會有。每天都看到太多光鮮的面孔在校園里穿行，游弋於教室酒吧，網吧，迪廳，他們夜夜笙歌，他們尋歡作樂，他們把大把大把的青春扔在電腦游戲里，扔在迪廳酒吧里，他們學著一切出身於富貴家庭的孩子那樣揮霍，他們交女朋友、借錢應付戀愛開銷，拿著父母給的幾千元學費卻年年都有功課不及格，拿著父母擠出來的幾百元生活費心安理得的花，以維持自己的面子，支撐自己的虛榮心。而身後，有兩張包涵期待的臉，有兩雙望眼欲穿思念的眼神，有兩個含辛茹苦的父母，日日夜夜想著盼著，然後辛苦勞作著，想著爭氣的兒子女兒，盼著他和她出人頭地，起早貪黑的為那上萬元甚至更多的學費生活費而日夜勞作。這些父母有的是在農村，一年到頭面朝黃土背朝天，家徒四壁；或者父母都沒有工作，半夜兩點起來做些早點；或者在城市裡擺點小攤，一分一里的與人爭，還有忍受城管時不時的暴力執法。他們一年到頭也不會買什麼新衣服，他們一輩子也沒有去過任何娛樂場所。
所以使當代大學生樹立正確的人生追求是教育工作者和學生自己無時無刻都應該重視的問題，這是一項長期復雜而又艱苦細致的工作，這不僅僅是學校的責任，它與家庭教育、社會教育更是密不可分的。當然這中間的因素可能會很多，針對每個人肯定也是不同的，此次調查的目的只是想把大學生思想狀況比較客觀的反映出來。大學是一個人很重要的時期，從這里學生走向了成熟，走入了自己熱愛的事業，當然大學中不乏有很多優秀的人才在為自己熱愛的事業奮斗，不過如果教育只是為了培養一些精英那教育的意義是否就過狹小了？這樣的教育還能提高全民的整體素質嗎？大學教育的走向究竟應該如何呢？是培養一個能工作的人重要還是培養一個熱愛事業的人重要呢？在大學中是否也應該學生更多發展自我的機會而不要僅僅局限在為了就業而學習的怪圈中呢？在與西方國家不斷的交往中，是否也應該打破傳統意義的教育，不只是用教育來培養能夠工作的人而是用教育來引導學生找到真正熱愛的工作，這一點是否比教育本身更為重要？對於大學生的人生可能和社會以及教育有很大的聯系，當然和自身也有著不可分割的關系，樹立正確的認識價值追求
4. 求一篇3分鍾英語演講稿:大學生應該理性消費
老師們，同學們：
大家下午好!我今天演講的題目是《不肯放棄的林肯》。
堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!
生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他並沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。
以下是林肯進駐白宮前的簡歷：
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養他們;1818年，母親去世;1831年，經商失敗;1832年，競選州議員但落選了;1832 年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去;1833年，向朋友借錢經商，但年底就破產了，接下來他花了十六年，才把債還清;1834年，再次競選州議員，贏了!1835年，訂婚後即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，卧病在床六個月;1838年，爭取成為州議員的發言人，沒有成功;1840年，爭取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國會大選落選了;1846年，再次參加國會大選 這次當選了!前往華盛頓特區，表現可圈可點;1848年，尋求國會議員連任失敗了!
1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作，被拒絕了!1854年，競選美國參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統的提名，得票不到一百張;1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗;1860年，當選美國總統。
此路艱辛而泥濘。我一隻腳滑了一下，另一隻腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，「這不過是滑一跤，並不是死去而爬不起來。」 --林肯在競選參議員落敗後如是說。
我的演講結束了，謝謝大家!
5. 適合大學生的演講稿（通用10篇）
大學生是指正在接受基礎高等 教育 和專業高等教育還未 畢業 或受過高等教育已經畢業走進社會的一群人。下面我為大家帶來適合大學生的 演講稿 ，希望大家喜歡!
適合大學生的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
當今社會，鋪張浪費的現象逐漸增多，不但是危害了自己，更危害了別人。鋪張浪費只會使地球上的資源減少而不會有任何好處。所以，我們就應該從我做起，從小就養成勤儉節約的習慣，愛護我們賴以生存的地球。
節約每一滴水，沒一度電，每一張紙都是我們應該做的。不要以為地球上的資源都是會再生的，其實，有些東西用完了就會像時間流走了一樣，不會返回來的。
你是否想過，如果地球缺了水，我們該怎麼為，如果地球發生了大災難，我們又該怎樣生存下去，行動比語言更具有說服力，我們應該一起行動起來，為我們營造一個更好的生存環境。
其實在生活中，許多事情是我們可以做的：用完的作業本，背面還可以當做草稿紙;淘米的水可以澆花，洗完衣服的水可以用來擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當彩紙，既美觀大方又節約資源。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，也是我們每個人都必須遵循的原則。同學們，趁著我們還處於蓬勃旺盛的時期，為了地球能有更多的資源，讓我們手拉手，從一點一滴的小事做起，從現在做起，杜絕鋪張浪費，一起厲行節約吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
適合大學生的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
「天地生人，生一人，應有一人之業;人生在世，在一日，當盡一日之勤」。夢想與拼搏是人生中永遠不曾改變的話題。
對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠大的理想和堅定的信念。人類最初的夢想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔，於是有了飛機。看見魚兒在水裡游弋，於是有了船舶。夢想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：「當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足於在地上爬。」正是有了遠大的理想，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。
愛默生告誡我們：「當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標志。但是，朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!」
為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢成真的喜悅;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成。
誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道，在大學的時光中，許多同學都有「春風得意馬蹄疾」的光耀，也有「八月秋高風怒號」的低谷，但我們要時刻記住泰戈爾的至理 名言 「只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。」在人生這場考驗毅力的 馬拉松 比賽中，我們理應如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無反顧，堅持不懈，想著自己的目標，百折不撓的拼搏，這樣你才會成為那笑到最後的人。
是海倫·凱勒教會了我們要有夢想，是愛·默生教會了我們要腳踏實地，是五月天告訴我們，每個人的一生都是由無數的夢想組成，逆風的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢想永遠只會是一個夢想。
眼下，學院春季運動會開幕在即，我系運動員、拉拉隊員、方陣隊員正在如火如荼的准備著，曙光下，運動員正在努力的奔跑;霞光里，拉拉隊正在激情的跳躍;路燈下，方陣隊正在奮力的呼喊。勇士們，你們今天所付出的汗水，他日定能在賽場上折射出最耀眼的光芒!
你們要堅信「是非成敗轉頭空，天生我材必有用。」讓我們用這雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續。我們敢於拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在於它顏色的美麗，而是在於它劃過的同時還將耀眼的光亮留給世界。
人生海海，為夢想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標努力過，為夢想奮斗過，為未來拼搏過，我們輝煌的人生一直充滿希望，請堅信，只要奮斗進取，夢想的星光就在不遠的前方!
有一種品質，是建工系的品質，他勇往直前，讓挫折為之讓道;
有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫栗;
有一種力量，是建工系的力量，他力挽狂瀾，讓敵人聞風喪膽!
勇士們，帶上這種品質，帶上這種精神，帶上這種力量，在運動場上奮力拚搏，建工師生等待著你們仰天大笑，凱旋而歸!
謝謝大家，我的演講到此結束。
適合大學生的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
大千世界紛繁復雜，卻伴隨著無限的遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的夢想。歡快的奔放著的希望之火，她是都市中一道亮麗的風景線，她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，你知道何種神奇之物是有夢想和希望的呢?讓我來告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。
那青春，是拂面而來的三月春風，她帶來的是大地萬物復甦，當她輕輕拂過時，就會留下彩虹般七彩的美景。那青春的風是透明的，回憶兒時的縱情淘氣，當調皮早已過去，那青春的風兒正朝著我們走來，她越過一個又一個目標，在追求著完美和美好。
青春，那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天，畢竟椰油她可愛的一面-楓葉紅了，紅的自然，紅的純正。這就是青春給人的無限嚮往和追求。她帶來的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，是刷刷的夏雨，來的快，來的猛烈。擁有青春的我們，有著無限的活力。
青春也是冬日的太陽。當那溫暖的陽光普照大地，伸開雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你回發現，每天的太陽都是新的。
我的青春，我做主!
青春是花，青春是雨，她充滿了彩色與幻想，是書的第一章，是永無終結的 故事 。青春，作為年輪，作為一段人生旅途，對每個人都是平等的，短暫的的。她的本質，不是粉面桃腮，也非朱唇紅顏，而是堅定的意志，不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而後蒂落，只有保持青春的活力與進取，用心血和汗水培植這棵青春的種子，才能開花、結果。
人生如歌花如夢，歲月褶皺肌膚，暮氣褶皺靈魂。讓我們拿起青春之筆，為自己畫一幅絢麗多姿，真正體現青春的肖像畫，畫出個性，畫出格調，無怨無悔。青春萬歲!願我們發光發熱的青春在多姿多彩中走向成熟，在人生輝煌的覆歷上留下那最精彩的一頁!
也許，愛青春的充實勝過愛童年的無憂，愛青春的自由勝過愛虛浮的功名。機遇需要自己來爭取，競爭需要自己來體驗，成功需要自己來把握。因為我們擁有青春，所以我們擁有失敗的權利，我們同時也擁有再次成功的機會，這就是青春的魅力所在!
朋友，擁有青春onlyone!盡情享受青春吧!
適合大學生的演講稿4
親愛的同學們：
你們好!
如果說母愛是涓涓細流，一點一滴滋潤著我們的心田，那麼父愛就如高山，偉岸頁淳厚，父親總是默默無聞的付出，雖然他有可能不會為你做一頓可口的飯菜，雖然他不能時時的親吻你，他可能只會輕輕的拍拍你的頭，嘿嘿的笑上幾聲，他也可能對你聲色俱厲，所以讓你覺得父親的愛不夠深刻，可是你往往看不到父親的另一面。
這是發生在我身邊的一個真實的故事：
__年_月的一天早上，我的表哥早早的就來到兒子幹活的工地，教兒子怎麼樣放線，父子倆六點多就開始幹了起來。兒子是剛學這個活，所以父親一邊教，一邊干，他們幹活的地方是一個長寬各三米，高四米見方的土坑，要從裡面砌上磚。父子倆正干著，忽然從南面的牆壁上掉下了一大片土塊，憑著多年的工作 經驗 ，父親馬上就知道要發生危險了，他一邊說：「兒子，快閃開!」一邊猛得把兒子從牆根拉了出來，推到了一邊，隨後就塌方了，大面積的土從牆壁上脫落下來，兒子只被埋住了腿，父親卻被土方一直埋到了胸口，當時就吐了幾口血。他的內臟被砸壞了。
當人們把父親從土方里弄出來時，父親一句話也沒說，就走了，他的面容十分的安詳，看不到一絲的驚恐。父親可能知道，自己的兒子沒有生命危險，所以就這樣平靜的走了，他生前的最後一句話就是：「兒子，快閃開!」
就是這樣一個父親，本來他是可以跑掉的。可在生死危險來臨時，把生的希望給了兒子，把死亡留給了自己，我覺得這是一個合格的父親，英雄的父親。偉大的父親!
烈日下，在建築工地上揮汗如雨，揮舞鐵鏟的那個人不是父親嗎?晨光里，在土地上辛勤勞作，跟泥土摸爬滾打的那個人不是父親嗎?寒風中，騎著自行車，載著小山一樣的貨物走街串巷叫賣的那個人不是父親嗎?礦井下，那挖煤採掘，讓千家萬戶得以溫暖的人不是父親嗎?燈光里，把帶著體溫和汗水的錢交給母親，讓兒女豐衣足食的那個人不也是父親嗎?父親對兒女的愛是積壓在心頭的，象岩漿一樣灸熱，然而在日常生活中又表現的是那樣的平淡。
同學們，愛你的父親吧，六月的第二個星期天就是 父親節 。讓我們懷一顆感恩的心，在父親的節日里，送上一個甜甜的親吻，送上一句溫新的祝福，用你的不斷進步來報答父親，讓父親的臉上多一些燦爛的笑容。因為父親是我們家庭的脊樑，因為父愛如山。
適合大學生的演講稿5
尊敬的各位領導，親愛的各位同學：
大家好!
愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。但作為一個涉世不深的我，一直認為愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷一位獨具特色的民族英雄。他以「堅冰可渡」的非凡膽魄，率領大軍「破釜沉舟」東渡台灣海峽，完成了驅逐荷夷、光復祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和激情，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰例，豐富了中華軍事 文化 的寶庫，他的輝煌功業和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的 事跡 ，感受著他那強烈的愛國主義情懷，我突然感到原來愛國是一種多麼高尚而又平凡的情感，它可以在每個人、每一刻、每件事當中充分地體現。愛國的前提來自於有超群的本領和技術。鄭成功就是哪個時代的政治家、軍事家、外交家、經濟家……由於他有著超強的能力，他才能在短短10個月里，收復那被荷軍佔領38年之久的台灣。愛國的體現來自於必勝的決心和恆心。
愛國的行動來自於情感的無私和無畏。為了「反清復明」鄭成功不惜「殺父報國」。為了早日把荷蘭軍隊趕出台灣，他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。為了讓台灣回到祖國的懷抱，他大公無私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍斗爭到底。雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量!所謂「愛國」，顧名思義，就是熱愛自己的國家。中華五千年的歷史中，確實有很多的愛國志士，就說一代名將岳飛吧!從小就在背上刺了「精忠報國」的字樣，為了宋朝的大好河山立了不少的汗馬功勞。又說中國的開國功臣周恩來總理，從讀書時就立下誓言「為中華之崛起而讀書」。愛國志士多各朝各代的_臣、_雄也不少。像與岳飛同時期的_臣秦檜，禍國殃民，還害死了岳飛，遭後人唾罵，遺臭萬年。還有一代_雄的國民黨首領蔣介石，不幫助共產黨一致對付小日本，反而與自家人窩里反。被打敗後夾著尾巴逃到台灣，導致了現在的中國無法使領土完整。「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」這句話是南宋時期的民主英雄和愛國詩人文天祥說的。北宋政治家范仲淹也說過：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」。可現代人都不屑什麼愛國不愛國的，都本著「事不關己，己不為人」的錯誤觀念，認為只要認真賺錢，只要有錢了，自己就能過上好日子了。卻不知，如果國家不安定，天天與別國械鬥，今天被別國的原子彈打掉了大片地區，明天又要用氫彈去打別國，然後後天又被打……這樣反反復復地打來打去，個人能有安寧嗎?
我曾在一篇 文章 上看到過這樣一個故事：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人群們紛紛從它身上跨過，……就這樣，它在那裡呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了著團紙，第一眼就把它撿了起來……那隻是一個簡單而又朴實的一個動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現代人就不如一個鄉下少年嗎都說國家、國家沒有國何來家，沒有愛國又何來愛家，讓我們行動起來吧，不是要我們去做什麼捨生取義、為國捐軀的愛國烈士。讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界大國做出一點點的貢獻吧!我們有權利，更有這個義務去做這件事，相信祖國的明天會更好，也相信自己一定能做到，加油吧!
我的演講完了，謝謝大家!
適合大學生的演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》
有這樣一句話——我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由於一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那麼，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家 說說 幾條必不可少的學習准則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恆。持之以恆是成功的保證。反之，缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住"滴水穿石"。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗， 諺語 說："能登上金字塔的只有兩種動物——雄鷹與蝸牛。"
最後，就是准時，准時並不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學什麼，讓我們把這四條規則銘記於心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求准時。
謝謝大家!
適合大學生的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是__班的___，今天我演講的題目是《微笑，讓生活更美好》。
翻開《文明美德，伴我成長》的書頁，一股濃重的墨香撲鼻而來，「宇宙」霍金，酒店大王希而頓，自強不息的李娜，他們用微笑為自己，為祖國贏得了鮮花與掌聲。
一位名人尤金曾說過：「笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。」「宇宙天才」霍金被「盧伽雷氏症」禁錮在輪椅上長達40年之久，但他並沒有因此而放棄，而是樂觀地生活著，他的《時間簡史》讓全世界的人們重新認識了宇宙。他坐著ibm公司為他製作的輪椅，乘著熱氣球到了南極，還環遊了地球。
當記者問霍金：「霍金先生，盧伽雷氏症已經將你記久固定在輪椅上，你不以為命運讓你失去很多出路嗎?」霍金臉上充滿微笑，用他僅能活動的兩根手指艱難地叩擊鍵盤，顯示屏上的4句話讓人震驚：「我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的人!」
看完了故事，我不禁感慨萬分，如今，許多人遇到了困難從不自己解決，而是託付給父母親人去解決，如今的我們大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口裡怕化了的「小皇帝」「小公主」。但是，人生的坎坷道路上，不可能一帆風順，困難是這樣如影如形地追隨著我們，我們不面對它，又怎麼迎擊它!其實「兒孫自有兒孫福，休為兒孫做馬牛。」早就有「積金千兩，不如一解經書」的說法。但如今的孩子被親人寵得不知所措，甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的「富三代」，還有13歲男孩入學時的「全家總動員」，甚至有學生不比學業、不比成績、專比家長，於是，一個熱詞「拼爹」新鮮出爐了。在蜜罐中泡大的我們已經把前輩直面困難，用微笑面對艱難困苦的精神忘得一干二凈。
微笑是令彼此愉快的助推器;是直通人心的世界語;是 人際交往 的潤滑劑;是燦爛生活的添加劑。所以，同學們請讓我們在遇到困難時淡然一笑，把心胸打開，陽光便不請自來，讓我們插上微笑的翅膀，在廣闊的天空下振翅翱翔!
謝謝大家!
適合大學生的演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：「三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。」這句話說出了讀書的必要性。的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。
在書的世界裡，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經，品詩詞賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
曾經有個海外媒體發布過一個讀書 報告 ，說美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數據，真的值得我們去深思。
作為小學生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀，只要是有圖書的地方，就應該留下我們的身影。也許有的同學會說：「我的功課忙、時間緊，沒有時間讀書。」或者說，「再等等，玩會兒再去看書。」可是同學們，明日復明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時間逝去，腹中空空。
因此，在這里我們想藉此機會向大家發出「六個一」的讀書倡議：
1、每天堅持讀書一小時;
2、每天堅持朗讀一篇美文;
3、每天積累一句 名人名言 或一個 成語 ;
4、每天積累一句優美 句子 ;
5、每周堅持寫一篇 讀後感 ;
6、每月堅持讀一本好書。
同學們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現在開始，養成讀書的好習慣吧!多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
適合大學生的演講稿9
老師們、同學們：
大家早上好!
我是學生會副主席___，今天我 國旗下講話 的題目是《法治與生活》。我們在日常學習生活中越來越多地聽到「依法治國」和「法治」。但是什麼是法，「法治」與我們的生活又有什麼關系，卻很少有人去思考過。
古羅馬的法學家西塞羅在其著作中提到，在實在法，也就是各民族制定的各種法律之上有一更高的適用於一切民族永恆的自然法。自然法是與自然即事物的本質相適應的法，其本質為正確的理性。所以，自然法效力高於實在法。實在法必須反映和體現自然法的要求。因此「惡法非法」，法律必須體現正義和公正。
我國自周朝法家起，就已有法治的雛形。法家提出了「緣法而治」、「不別親疏，不殊貴賤，一斷於法」的觀點，認為法是高於君主的權利而存在的，這與西塞羅的觀點也有相近之處。
在我們今天的社會，法滲透在生活的每一個角落。除了國家的法律之外，我們日常生活中的 規章制度 是法，行為准則也是法，若是按照斯多葛學派的。觀點，自然規律也是一種法。
而我們生活在這個社會中，為社會的一員，法律也深刻地影響著我們。
若是你覺得這件事距今已相隔甚遠，和你沒有多少關系。那麼315消費者權益日就和我們的生活更加密切了。在以往的消費者權益日中，我們能在媒體的報道上看到許多打假、維護消費者權益的報道，這是法對我們權益不因為他人的作假、偽造而受到侵害的保護。
因此，我們要學好法律，懂得法律，知道如何正確而有效的維護自己的權益。
在盧梭的《社會契約論》中認為，整個社會是由每一個公民與整個社會形成一種契約的關系而建立起來的。而這個民主政治早已代替了盧梭時_統治的時代，我們每一個都應是這個社會的一份子。因此，我們在享受法帶給我們的人身、財產上的保護的同時，也該盡自己的一份力量來推動整個社會向前發展。
那麼我們又應該如何做到這看似偉大而遙不可及的目標呢?
首先，「大事始於細末」，我們可以從身邊的小事做起，認真學習有關學科，做一個知法懂法的好學生。
其次，在自己的權益受到侵損時要敢於維護自己的權利。就如你在消費時購買的了假的、偽劣的產品，不能只是哀聲嘆氣，抱怨自己的運氣不佳，而是應該向有關部門反映情況。因為當你能夠向有關部門指出商家的非法行為，就可以讓其他消費者免於遭受同樣的損失。在幫助他人的同時，也體現了你作為一名優秀的社會公民的素養與品格。
除此之外，同學們還可以在平日里路過電教樓南側的展板時留心其上的新聞與消息。時時關注我國法治建設的進展。因為就如前文所言，這個社會的進步與發展離不開在坐的每一位師生的努力。
古人有言「無法無天」，可見法律在古人心目中就已是同天一般讓人敬畏。而如今身處於一個正在向法治社會發展的社會時期，我們也應該對具有自然法精神的法律充滿尊敬之心，並且為法治社會奉獻自己的一份力。
謝謝大家!
適合大學生的演講稿10
親愛的老師們、同學們：
大家好!
今天我想和大家談一談生活。
生活是什麼?有人說生活是一杯龍井茶，要你去細細品味其中的美妙滋味;有人說生活是一杯咖啡，回味起來會口齒清香：有人說生活本是一張潔凈的白紙，要你在紙上繪出五顏六色的畫;也有人說生活是小河，沒有人知道它的盡頭在哪裡。
那麼，你認為的生活呢?
在我看來，生活是一段旅行的過程，在這個過程中誰都希望能夠一帆風順，可是誰也沒有真正一帆風順。因為生活中有快樂與痛苦。快樂，需要痛苦襯托;痛苦，需要快樂點綴。單純的快樂，單純的痛苦，都會使人沉陷另一個世界的沼澤，無法掙脫。痛苦與快樂，只有結合在一起，才能組合出我們這個世界，這個生活。於是，我們在這個過程中不得不學會戰勝困難，打敗挫折。否則，前方再美，你也看不到。莫泊桑說過：「生活不可能像你想像的那麼好，但也不會像你想像的那麼糟」，我們都還在親人的庇佑下生活，沒有經歷過人生，但希望，在我們都經歷過生活，看清楚它本來的面目後，還能熱愛生活。
我們正值花樣年華，充滿激情與夢想，人生是一場漫漫旅途，我們都是生命的。奔跑者，從上一個終點線到這一個起跑線。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」我們是年輕的，我們又是成熟的。路在延伸，未來怎樣，要靠我們去奮斗，去創造。不斷地耕耘才會有不斷地收獲，生命對每個人說是平等的，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。記得有個作家曾經說過：「要麼你去駕馭生活，要麼生活駕馭你。」我們不怕目標定得高遠，只是怕沒有追尋的勇氣、熱情和執著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地行進下去，你就會驚訝地發現：很多所謂的遠方其實並不遙遠。但願我們都能做自己生活的領跑者。
我的講話完畢，謝謝大家!
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