精神大學生

Ⅰ 大學生應當具備哪些艱苦奮斗的精神

大學生艱苦奮斗具體表現在如下方面：

1、要努力學習，下得苦功夫，求得真學問。大學生正處於學習的黃金時期，要把學習作為一種精神追求和一種生活方式。大學生要注重把所學知識內化於心，行成自己的見解，既有專攻，又要有博覽。

4、大學生是社會的後浪，是下一批的棟梁之材。所以我們必須要保持艱苦奮斗的精神，我們大學生就是當代的青年。當代青年的責任與擔當青年是創造⼒最為充沛的階段，是⼲事創業、奉獻社會的黃⾦時期，把握好這個階段，⼈⽣就能向前躍進⼀⼤步。

5、現在的有些人往往是從貪圖安逸，追求享受，越是工作生活條件有所改善，越要發揚優良傳統，越是生活好過了，大學生越要弘揚奮斗精神。

Ⅱ 作為一名大學生，我們應該具備什麼精神

一、勤奮之品質:大學生來到學校，主要任務就是學習。要學習、完成功課，取得優良的成績，就必須做到「勤奮」二字。大家都聽過這樣的話:「書山有路勤為徑，學海無涯苦作再。」「勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。」縱觀古今中外，不論哪一個領域，不論哪一個階層，不論哪一條戰線，不論哪一個行當，凡是干出一番事業、取得較大成就的人，沒有一個不是經過勤奮學習而取得的。

二、熱愛之情懷:要求我們每一位同學都要有一顆愛心。愛心無價!培養一顆愛心很重要，無論做什麼事都要有一顆愛心，其他的品質都是愛心的廷伸。只有愛，才能感受到生活的東趣;只有愛，才能創造和諧的人際關系;只有愛，才能享受到人生的真諦;只有愛，才能感受到人類的偉大。一是熱愛我們偉大的祖國，即愛國主義。二是熱愛我們美麗的校園，即愛校意識。三是熱愛我們親愛的同學，即愛友品德。熱愛是最好的老師。有了以上這「三個熱愛」，我們就會志向更遠大，心靈更純凈，品行更端莊。讓我們從熱愛中汲取力量，從熱愛中增添信心，從熱愛中成就理想。
三、追求之激情:一個人來說，沒有追求就沒有目標，沒有追求就沒有動力，沒有追求就不會前進。對於大學生來說，尤其如此。因為我們正值求知的大好年華，更需要有追求之精神、追求之力量追求之激情。追求首先表現在自信自強，亦不放棄。自信自強就是自信心，自信心是一個優秀學生必備的基本素質之一。追求其次表現在積極進取，敢於創新。創新教育作為素質教育的核心，正成為教育探討的熱點問題之一。
四、快樂之心態:有沒有一個好的心態，對我們大學生的學習至關重要。如果一個學生成天心情抑鬱、心緒繁亂、心潮波動、心神不寧，她能夠坐下來安心學習嗎?如果一個學生整日看社會不順心，看老師不順意，看同學不順眼，她能夠靜下心來讀書嗎?所以，我們要有一個快樂的心態，即以積極的視角看世界，以微笑的面孔待生活，以寬容的心意對同學。以一顆快樂的心對待別人的人，通常也會得到同樣的快樂。所以說，快樂是生命的支點。我們每一位同學都要正確看待社會，正確對待人生，始終保持陽光、自信、向上的心態，讓生命充滿快樂。
五、歷練之信念:生的道路不會通直平坦，也不會一帆風順。作為青年大學生來說，在困難面前，在曲折面前，在風浪面前，最容易出現感情脆弱、意志衰退、畏懼退縮等問題。所以，大家一定要以堅定的信念，歷練我們的性格、意志和毅力。要歷練倔強的性格。就是絕不認輸，形不言敗，奮力拚博，剛強不屈;歷練堅強的意志。只要我們不斷地歷練自己的性格、意志和毅力，使之倔強起來、堅強起來、頑強起來，就一定會不斷適應這個變化的社會，適應這個創業的時代，在人生的道路上不斷邁上新的台階。
六、奉獻之精神:我們學習的目的、求知的真諦，就是奉獻社會、服務人民。否則，將失去學習求知的意義。我們每一位同學，一定要崇尚奉獻精神，學習踐行社會主義核心價值體系，自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，多做關心集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，真正盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和感動更多的人，為發展社會主義和諧人際關系、形成文明進步的良好社會風尚貢獻一份力量。