考研近代史中國人民大學

❶ 中國人民大學的國學專業如何快速簡便進行考研復習交流

張立文主編《中國哲學史新編》，有一定的深度，其中的觀點也很有邏輯，背誦的時候很好背，不過更需要自己理解整合，轉化為自己的觀點。之後根據這兩本書，整理出一份屬於自己的筆記（新祥旭學姐雖然也有給我筆記，但是這個不是自己整理的背起來針對沒效果，一個是自己理解消化，另一個是死記硬背），然後背誦多遍，直到能把知識點吃透並靈活運用在答卷上。做完這些准備工作，上考場才不會慌呀。

❷ 中國近代史研究最強的幾所大學.按排名告訴我下.謝謝

應該說，中山大學、北京師范大學和南開大學近代史研究比較好。
全面的歷史研究，一般是如下7所大學。

(一)北京大學

歷史學系現有世界史、中國古代史、中國近現代史、歷史地理學、專門史、史學理論與史學史、歷史文獻學及考古學8個二級學科。擁有2個國家重點學科（世界史、中國古代史），1個教育部人文社會科學重點研究基地（中國古代史研究中心），1個國家基礎科學研究與教學人才培養基地，1個歷史學博士後流動站。本系還設有歐洲研究中心、世界現代化進程研究中心、希臘研究中心、東北亞研究所、中外婦女問題研究中心、現代史料研究中心、中外關系史研究所、孫中山思想國際研究中心、當代企業文化研究所、明清史研究中心、歷史文化資源研究所、中外歷史文化交流中心、人才研究所等研究機構。

中國古代史：實力絕對強大，從先秦到明清，每一個斷代都很強，但最突出的要數魏晉南北朝、隋唐這兩個方向了，不僅有周一良、田余慶、吳宗國這樣的老前輩，還有閻步克、榮新江等一批後起之秀。當然先秦方向在有了朱鳳翰加盟以後，實力也不容小視。

世界史：同樣是學術上的聖殿，其中最具實力的要數世界中世紀史、歐美近現代史。馬克堯、高毅等都是可遇不可求的良師。當然，願意接收挑戰的同學可以選擇世界現代化進程研究這個方向，這絕對是一個困難與機遇並存的好課題。

中國近現代史：這是北大一個相對的弱項，但也不乏茅海建這樣的名角。而且該專業良好的分配前景加上北大這塊牌子，相信對每個考生來講都是不小的誘惑。

(二)南開大學

歷史學院擁有8個二級學科。全院下轄，歷史學系、世界史學系、文物與博物館學系、歷史研究所、中國近現代史研究所、古籍與文化研究所、日本史研究中心，美國歷史與文化研究中心、拉丁美洲研究中心。系、所、中心之下又有若干個教研室、研究室。

南開大學世界史專業涉及相當廣泛的研究領域，尤其在世界古代中世紀史（含：拜占庭學）、美國史、日本史、拉丁美洲史四個研究方向在國內享有盛譽，在國際上也有很大的影響。舉一個簡單的例子：美國史近兩屆獲得博士學位的年輕學人中，有四人的博士論文在美國用英文出版，在美國史學界產生很大的影響，就目前來說，在國內的世界史研究機構中，這是僅有的，可以說，南開大學世界史學科幾乎涵蓋了從斷代史到地區國別史的各個方向。

世界古代中世紀史：涉及古希臘羅馬史、拜占庭史、基督教史和阿拉伯伊斯蘭文明史等研究方向。古希臘羅馬史學科在國內的地位舉足輕重，學術帶頭人王敦書先生是世界古代中世紀史研究會的理事長，史屆泰斗雷海宗（解放前在清華大學與陳寅恪等大師齊名）的關門弟子，國內羅馬史的權威。遺憾地是王先生已經退休，但仍然為本科生和研究生開設西方史學名著選讀課程，所以我們還能聽到老先生略帶倫敦口音的英語授課。拜占庭學在國內首屈一指，學術帶頭人陳志強先生（希臘亞里士多德大學博士），是國際拜占庭學會中國首席代表，成為中國沖擊這一世界顯學的支柱。另外改方向組建了東歐拜占庭研究中心，匯集了國內相當豐富的有關拜占庭的英文、希臘文等外文研究資料和檢索系統，為有志於從事學術研究的學子奠定了堅實的基礎。哈全安教授主要指導阿拉伯史的研究方向，但近年來逐漸轉向中東地區現代化的比較研究，尤其是伊朗、埃及和沙烏地阿拉伯現代化的研究，如果對中東變幻莫測的歷史進程頗感興趣的你，可以選擇哈老師。

美國史：中國美國史學科開拓者之一的楊生茂先生（80年代初參與創建中國美國史研究會，並擔任副理事長）在南開大學執掌教席凡40餘年。美國史專業設在美國歷史與文化研究中心，現任主任李劍鳴教授，擔任美國史研究會的理事長，是國內公認的美國史權威，主要從事美國早期史、美國種族關系史、美國史學史等的研究。韓鐵教授2002年由國外來到南開大學，曾在國內另一美國史研究重鎮武漢大學任教，後在美國獲得博士學位，並定居在加拿大，主要從事美國經濟史和美國法律史的研究。美國史其他的研究方向：美國外交史、中美關系史、美國憲政史、加拿大史等。另外，2005年，美國中心將招生「美國學」的碩士研究生，這也是目前國內唯一的美國學博士、碩士點，開展對當代美國的綜合性研究，成為美國中心學科建設的新的增長點。

日本史：日本史學科設立於1964年，經歷從日本史研究室到日本研究中心，再到日本研究院的巨大變化。現在，日本研究院成為融日本史、日本經濟、日本政治和國際關系研究於一體的綜合性「日本學」研究機構。該研究方向的幾位博士生導師，均是中國日本史研究會的副理事長，綜合實力在國內是第一流的。每年均有相當比例的研究生獲得去日本大學完成學位的機會。有一點需要注意：日本史學科有要求相當高的日語要求，以為公共外語只考日語，2005雖然也招收英語考生，但相對日語考生無論在錄取，還是未來的學習中都處劣勢。

拉丁美洲史：拉美史也誕生於1964年，1994年成立拉丁美洲研究中心，成為在教育部指導下協調全國拉美史研究的唯一研究機構。洪國起教授擔任拉美史研究會的理事長，中心主任王曉德繳獲搜擔任副理事長。不用說，拉美史的研究實力在全國也是無人能及的（當然，如果說到當代拉美研究，中國社科院拉美研究所的實力也很強大，它主要招收國際關系和世界經濟學科下的考生）。南開的拉美史招收英語考生，不會西班牙語和葡萄牙語的考生不用擔心，從近幾年的情況看，錄取的拉美史考生均是英語考生，而西班牙語的學習則在研究生階段短期密集的強化訓練（大約一年）。拉美史主要的研究領域：拉美政治經濟一體化、美國與拉美關系等方向。
(三)北京師范大學

歷史學院擁有8個二級學科，博士點 6 個，碩士點 8 個，博士生導師 21 名，碩士生導師 21 名。

中國古代史學科是國家重點學科，擁有何茲全、黎虎、晁福林等著名學者，在先秦史、秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐五代史、宋元史、明清史、中國古代社會文化史、中國古代經濟史、中國民族史等領域具有較大影響。

個人覺得還是師大古代史挺強的，21位老師裡面有20個是博導和教授，是國家重點學科，博士後流動站，其中又以先秦和明清以及社會史出名，比如研究秦漢魏晉南北朝社會史的何茲全老先生。

師大的近現代也不錯，擁有龔書鐸、王檜林等著名學者，在中國近現代政治思想史、文化史、社會史、經濟史、對外關系史等研究領域具有較大的影響。

師大的世界史稍微弱些，但也擁有劉家和等著名學者，在古希臘羅馬史、西方史學史、中外古史比較、歐洲中世紀史、西方近現代思想史、近現代國際關系史、美國史、英國史、俄國史等領域具有較大的影響。

（四）人民大學

歷史學院下轄歷史系和清史所。

歷史系的歷史學專業為一級學科點，擁有下屬的全部八個二級學科，目前設有八個碩士點，除歷史地理學、考古學其他六個二級學科都有博士點，其中國古代史是國家重點學科，師資力量較強。

清史所，目前擁有中國古代史、中國近現代史、專門史、歷史文獻學、歷史地理學、史學理論與史學史，六個碩士點六個博士點

（五）中山大學

學科門類比較齊全，在學術研究方面，中山大學歷史系設立了近代中國研究中心、歷史人類學研究中心、孫中山研究所、宗教文化研究所等一些研究所，歷史人類學研究中心，是教育部人文社會科學重點研究基地。其中國近現代史專業是國家重點學科！

（六）廈門大學

歷史學系現擁有歷史學一級學科博士學位授予權，下設3個二級學科博士學位授予點，8個碩士學位授予點，1個學士學位授予點（涵蓋歷史學和考古學2個本科專業）。廈門大學中國社會經濟史學科被評為全國重點學科

（七）武漢大學

擁有歷史學一級學科博士學位授予權、歷史學博士後流動站，還有一個國家重點學科（中國古代史）、一個國家人文社會科學重點研究基地。

❸ 中國人民大學的歷史學研究生考試要用什麼復習資料啊我想考中國古代史或者近代史那個要好些

中國古代史
翦伯贊主編：《中國史綱要》（上、下）（增訂本），北京大學出版社，2006年。
張 帆主編：《中國古代簡史》，北京大學出版社，2001年。
朱紹侯主編：《中國古代史》（上、下），福建人民出版社，2008年。
晁福林主編：《中國古代史》（上、下），北京師范大學出版社，2005年。
寧 欣主編：《中國古代史資料匯編》，北京師范大學出版社，2005年。
翦伯贊、鄭天挺主編：《中國通史參考資料》（2～8冊），中華書局，1963年。
《通典》、《文獻通考》、正史《百官志》、《職官志》及其他經典史料。
陳蘇鎮主編：《中國古代史讀本》（上、下），北京大學出版社，2006年。
評析：翦著出自名家之手，體例嚴謹，線索清晰，簡明扼要，失之於簡。張著上下貫通，專題明確，失之於具體知識較少。朱著內容豐富，失之於雜。結合使用，效果最佳。
中國近現代史
鄭師渠主編：《中國近代史》，北京師范大學出版社。
王檜林主編：《中國現代史》，北京師范大學出版社。
評析：北師教材體系編排合理，嚴密，適合日常教學，學生易於學習，清晰明白。但是，有些問題涉及不深，點到為止。失之於俗（學術性不夠）。
中國當代史
郭大鈞主編：《中國當代史》，北京師范大學出版社
評析：同上。
世界史
吳於廑、齊世榮主編：《世界史》（6卷），高等教育出版社，1994年。
朱龍華主編：《世界歷史•上古部分》，北京大學出版社，1991年。
朱 寰主編：《世界中古史》，吉林人民出版社，1985年。
王榮堂、姜德昌主編：《世界近代史》（上、下），吉林人民出版社，1980年。
劉宗緒主編：《世界近代史》，北京師范大學出版社，2004年。
世界現代史組編寫：《世界現代史》，山東人民出版社，1983年。
朱 寰主編：《世界上古史參考資料》，吉林人民出版社，1985年。
周一良、吳於廑主編：《世界通史資料選輯》，商務印書館（古代至近代），1978年。
齊世榮主編：《世界通史資料選輯》，現代部分，第1、2分冊，商務印書館，1985年。
評析：六卷本《世界史》名家領銜編寫，多次獲獎，學術性強，是國內學術界關於《世界史》研究的較為全面的觀點。但是，在體力編排上面，有所欠缺，稍顯凌亂。
總結：教育部無論是否規定考研教材並不重要，看以上哪套教材也不是問題的關鍵。因為任何一部教材都有其優點，也有其瑕疵。最重要、最關鍵的是，教材選定後，要精看細看，再配合其他教材彌補其欠缺，就可以了。如果行有餘力，應該看一些學術專著，一則可以強化對教材的認識，二則對參加要求加嚴的名校復試有很大幫助。
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❹ 中國人民大學中國近現代史考研經驗分享

考研大戰已經落下了帷幕，作為僥幸上岸的一員，回顧整個考研過程，雖然多次在復習過程中崩潰，但好在結果還令人滿意。在這里簡要說一下我的考研經驗，供大家參考。