大學生借貸新聞

1. 大學生貸款慘案

校園貸是如何產生的？

隨著金融市場的不斷發展，越來越多的大學生以個人信貸方式提前消費，由此催生出了火熱的「校園貸」市場。從近期曝光的案件來看，某些遊走在監管灰色地帶的「校園貸」，不僅侵害貸款人權益，也擾亂了金融市場秩序，引起社會的高度關注。校園貸亂象產生的原因是什麼?下面就跟蜂投借款君一起來探討下。

校園貸亂象產生的原因是什麼?

一、從大學生的角度來說

1、人傻好糊弄

大學生總是不認真算利息，感覺貸款利息不是很高，認為自己省省生活費就能還上。你說傻不?

2、錢多任性

這里說的錢多不是指大學生每月那點生活費，而是說大學生後面的依靠：父母。基本上大學生貸款額度都不高，就算大學生自己還不上，但對於後背的父母還說還是可以承擔的。

3、自製力差

現代大學生購買慾望強，貸前覺得自己貸款後能剋制發費，但往往貸款後剋制不住，雪球越滾越大。

4、異想天開

現代大學上想法多，總認為市場到處都是錢，，隨便做點什麼就有錢賺。在沒有得到家人支持的情況下，只好貸款。但事實上大多數大學生沒有吃苦耐勞的精神，做個還叫苦呢，生活費一到手就沒了，最後還是要靠家裡還。蜂投借款君認為：創業是很好的，但要考慮好項目和實際情況。

5、好收拾

大學生與踏入社會的人相比，還是嫩的多，關系網也相對單純，好收拾。如果你不還錢，就給學校，家裡打電話，鬧得人盡皆知，不怕你不還。

二、從貸款平台角度來說

1、不愁用戶。中國大學生市場這么大，用戶來源源源不斷啊。

2、高收益

3、風險可控

三、從社會大環境角度來說

針對大學生群體的信貸市場發展大致經歷了大學生信用卡、線下和網貸平台三個發展階段。銀監會在2009年下發通知，禁止銀行向未滿18歲的學生發放信用卡。各大銀行的退出讓互聯網借貸在毫無競爭的情況下長驅直入。現在校園貸已然發展成為新的「信用卡」，自2010年至2015年，貸款平台數量從0家增長到896家，依託「網路代理」的模式，「校園貸」在學生群體中飛速蔓延。

編後語：蜂投借款君相信校園貸必將走出野蠻生長的青春時代，最終走向規范。為了防止悲劇重演，在校大學生也要樹立正確的消費觀，遠離校園貸。確有資金困難也應告知家長，尋求正規貸款平台的幫助。

跟誰學財經：大學生陷校園貸溺亡，當心這7種典型案例，請轉給身邊人！

導讀：

北京某知名外語高校一大三學生暑期放假返回吉林家中，在給家人留下遺書後失蹤，隨後其家人不斷受到追債的簡訊和電話。8月16日，失蹤大學生被確認死亡，家人發現其曾經在多個網路借貸平台貸款，同時還有多條威脅恐嚇追債的信息及視頻。目前警方已開展調查。

學生溺亡家人不停收到催債信息

從8月16日起，北京的各高校開始陸續迎來學生返校，但家住吉林省蛟河市的范澤一永遠也不能回到學校了。范澤一出生於1997年，是一名大三學生。2017年8月3日，正在家放暑假的范澤一向家人稱要返回北京學校，隨即離開了家。據范澤一的家人告訴記者，就在范澤一離開家的當天下午，家人在其卧室內發現了一封遺書，稱自己「一步錯、步步錯」，並且「我的心已經承受不住」。

發現遺書後，家人立即撥打范澤一的手機，但手機已經無法接通。隨後，家人立刻報警，警方馬上以「失蹤人口」立案展開調查。

范澤一的家人告訴記者，就在范澤一失蹤的次日，也就是2017年的8月4日開始，范澤一父親的手機就開始陸續收到數十條的信息，信息內容都是追討債務。

范澤一手機收到的催債簡訊

與此同時，范澤一的父親還接到多個追債電話，電話里的人在謾罵之後都聲稱范澤一借了，現在聯系不到范澤一，所以向其家人追債。

8月5日，一具在水中的浮屍被人發現。DNA比對結果顯示：溺亡浮屍就是范澤一本人。

在恢復後的范澤一手機里，發現范澤一從2016年7月開始，從一個名為「速X借」的網路借款平台借了第一筆1500元，隨後就從另外一家網路借款平台借了3000元錢用於歸還「速X借」的錢，然後再從另外的借款平台再借出更多的錢用來歸還上一筆欠款。除了「速X借」外，他還在「今X客」、「哈X米」等網路借款平台上借款。

校園貸是如何快速興起的？

2014年，出現「校園分期」，他們先從iPhone等大學生鍾愛且有點「買不起」的商品切入，結合電商、地推和分期付款的優勢，短平快地迅速在全國大學蔓延。

曾有統計顯示，2016年面向大學生的互聯網消費信貸規模已突破800億元。這一規模在2015年才260億元。大學生收入少，但對數碼產品、旅遊、娛樂方面的需求大，更容易接受信用消費、分期付款。

「校園貸」平台抓住了大學生的這些需求，在校園內大力推廣。近一年多，頻頻出現了黑代理、裸貸等「校園貸」陷阱，一些大學生因此成了受害者或是犯罪者。

2016年，某網路借貸平台的一份「裸條」8.75G壓縮包在網上流傳，其中包含了167名女大學生的及視頻，瞬間把非法「校園貸」等問題推向了風口浪尖，一時間輿論一片嘩然。

在當時，輿論普遍認為，助力非法「校園貸」橫行的是不少大學生因愛慕虛榮，相互攀比等心理，而形成的高消費行為。

但這種「恨鐵不成鋼」的論調，掩蓋了「另一面」。許多校園貸的陷進是防不勝防的，它們抓住了學生的心理，甚至從其朋友親人入手，誘導人們走入陷阱，比如以下這7種。

7個非法校園貸典型案例

「不良貸」

主要指那些採取虛假宣傳、降低貸款門檻、隱瞞實際資費標准等不合規手段誘導學生過度消費或給學生帶來惡意貸款的平台。

典型案例：2016年11月，福建漳州大二學生因參與不良校園網貸欠下百萬債務跑路。

案例分析：不良校園貸往往存在費率不明、貸款門檻低、審核不嚴、不文明的催收手段、風險難控、易將風險轉嫁給家庭、校園代理人無資質等風險問題，應加以識別。

「」

根據法律規定，借貸雙方約定年利率未超過24%，應予支持；借貸雙方約定利率在24%-36%系灰色地帶。若借貸雙方約定利率超過36%，則定為，不予支持。

典型案例：2017年3月，福建某大學生通過校園貸小廣告借款800元，不料在利滾利的情況下背負的債務近20萬元！

案例分析：以月息「0.99%」為噱頭的校園貸分期易造成「低息」假象，但加上平台服務費，成為超過年利率24%的超高利息！若繳納滯納金，超過36%變為非法。

「多頭貸」

主要指因從多個校園貸平台進行貸款，形成一種「以貸還債」式的多頭貸。

典型案例：2016年3月，河南某大學生在10多個校園金融平台貸款近60萬元後因過度借貸導致跳樓身亡。

案例分析：「多頭貸」的問題不僅僅在於校園貸平台是否正規，更在於從多個校園貸平台進行貸款將直接導致的巨額還款壓力問題。

「傳銷貸」

主要指不法分子藉助校園貸款平台招募大學生作為校園代理並要求發展學生下線進行逐級斂財。

典型案例：2017年2月，吉林破獲涉150餘大學生傳銷式斂財類校園貸案，主人公小鄭以代理身份發展下線並進行逐級提成。

案例分析：判斷傳銷的三個標准：是否需要上交會費；是否讓發展下線；是否進行逐級提成。案例中涉案學生既是受害者又是作案人，多數學生是在並不知情和利益驅使下被不法分子利用。

「刷單貸」

主要指不法分子利用大學生求職心理，以貸款購物刷單獲取傭金名義進行的新型。

典型案例：2016年上半年，南京陳同學受誘惑驅使從事「刷單」購手機，不料在成功分期購買手機後，實際使用方拒不分期付款並消失。

案例分析：要高度警惕典型「貸款購物」刷單騙局，求職時一定要選擇正規、信譽高的單位，謹防「好心人」主動介紹工作行為。

「裸條貸」

主要指不法債主通過要挾借貸者以或不雅視頻作為貸款抵押證據的行為。

典型案例：2017年4月11日，福建廈門大二學生因捲入「裸條」校園貸，不堪還債壓力和催債騷擾，選擇燒炭。

案例分析：「裸條貸」往往給借貸者造成心理上的壓力，致使借貸人不堪其擾而採取極端做法。一旦陷入裸條陷阱，要主動報告自己的借貸信息，並及時進行報警。

「培訓貸」

打著金融創新旗號的「培訓貸」實為「校園貸」的新變種，專門坑騙涉世未深的大學生。

典型案例：2017年4月，廣州某教育機構通過「培訓課程費」為由誘騙大學生參加貸款，致使270名學生慘遭誆騙。

案例分析：此類校園貸實為分子通過虛假宣傳方式誘騙學生參加貸款繳費。

認清「不良校園貸」的真面目後如何防範？專家給出建議，應該做到「三不要」：不要沾惹「不良校園貸」；不要「非理性」消費；不要「採取極端解決辦法」。及時和父母溝通，當自身安全受到威脅時應報警。

希望不要有更多的人陷入校園貸里，不再被坑害了。

關於校園貸，你有什麼想說的？

在留言里，一起聊聊吧！

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男子用6000元貸款威逼女大學生，實行多次侵犯，案件後續如何？

山東淄博一家投資咨詢有限公司信貸業務員李某，明知某職業學院在校女大學生邊某不符合貸款條件，故意以「裸貸」方式向邊某出借款項。因邊某無力償還貸款，李某以公開相要挾，迫使邊某多次到其開房的賓館與其發生性關系，「肉償」借款利息。

經淄博市臨淄區人民檢察院提起公訴後，李某被以罪判處六年。9月6日，中國裁判文書網披露的文件顯示，李某，1981年5月生，高中文化，案發前擔任淄博一家投資咨詢公司信貸業務員，戶籍地濟南市鋼城區。因涉嫌犯罪，李某於2019年1月被刑事拘留，同年2月被逮捕，現羈押於臨淄區看守所。

據一審認定，2016年10月，李某通過給被害人邊某拍攝，以「裸貸」方式借給山東某職業學院淄博校區在校大學生邊某6000元錢。因邊某無力償還貸款，自2016年11月起至2018年10月期間，李某以公開邊某相威脅，要求邊某與其發生性關系的方式「肉償」貸款利息。李某以此手段逼迫邊某分別到張店區和臨淄區的多家賓館、酒店多次與其發生性關系。

一審審理認為

被告人李某以公開其掌握的被害人隱私相要挾，迫使被害婦女違背自己意願與其發生性關系，其行為構成罪。據此，依照《中華人民共和國刑法》第二百三十六條第一款、第六十一條之規定，以罪判處被告人李某六年。李某不服一審判決，提起上訴。

二審審理認為

李某明知邊某不符合貸款條件，故意以「裸貸」方式向時為在校大學生的邊某出借款項。邊某沒有還款能力不能還款，李某以公開相要挾，給邊某施加壓力，多次迫使邊某到其開房的賓館與其發生性關系，「肉償」借款利息。其行為違背婦女的意志，符合罪的特徵，李某的上訴理由及辯護意見不成立。

「李某以公開其掌握的邊某隱私相要挾，迫使邊某與其發生性關系，其行為構成罪。原審判決認定事實清楚，證據確實充分，量刑適當。」二審據此判決駁回李某上訴，維持原判，本裁定為終審裁定。上訴人李某僅有威脅被害人償還借款的行為，被害人系自願通過發生性關系為交易折抵債務。

電話錄音是在雙方發生最後一次性關系後所錄制，上訴人為被害人提供手機是方便向被害人催款，均不能得出雙方發生性關系時被害人系被脅迫的結論。

2. 大學生借14萬到手4萬，揭秘網路借貸的亂象！

「校園網貸」，猶如盛開在校園的「罌粟花」，外面雖然美麗妖嬈，但其甜蜜的花香卻隱藏了致命的誘惑。

近年來，網路 貸款 成為大學校園的新寵，雖然貸款額度不高，能為臨時資金短缺的大學生帶來暫時性的方便，但行業規則一旦被打破，就如同撒向大學生的誘餌和魚鉤，使得他們掙不開身。

有關校園借貸亂象的報道屢見不鮮，從因貸款無力償還，到出賣裸照「裸條」借貸，再到跳樓自殺，引發了外界強烈的關注。

1、天下沒有免費的午餐

日前，有媒體再度報道了一則有關網路借貸的消息，有大學生借 14 萬到手的只有 4 萬，而逾期後的日利息更是高得嚇隱好凱人，達到30%。

經過調查才知道，事情大概是這個樣襪沒子的：

去年9月，湖南某高校的大一新生小周因為急用錢，用自己的大學錄取通知書做抵押向某借貸平台借了一筆款。此後，還款日期逼近，小周又在借款平台的「熱心幫助」下拆東牆補西牆。短短一個月，已經向數十個借貸平台借款了，總額高達十幾萬。而實際上，在兩張最大的借條里，小周寫的借款金額是10萬和4萬，但到手的只有約4萬。

此後，小周陸續還了6萬多借款，催款電話卻還源源不斷打上門。小周的同學、老師和家長都不斷接到催款騷擾電話。

最終，小周無奈休學，中止了一場還沒開始就已結束的精彩大學生活。

爸媽從小就教導我們說「天下沒有免費的午餐」、「天上不會掉餡餅的」、「自己動手才能豐衣足食」，但有人就是沒往心裡去，想著如何走捷徑，認為伸手就能夠到的東西，不用白不用。而結果是，不勞而獲的代價往往來得更沉重。

剛剛准備踏入大學的考生們，人生何等精彩，歲月如此靜好，可是，小周卻灶喚因為一個不留神，就此斷送了自己的大學生涯。

「原來，免費的午餐才是最昂貴的」。高考後的第一課，竟是如此深刻！

2、揭秘網路借貸的亂象

「校園網貸是個坑，10個裡面，6個都會回頭再借，上岸的不多。」——這是來自一位深陷校園貸同學的告白。

當催款電話一遍又一遍地響起，原本美好的校園生活從此失去了應有的寧靜。

校園貸，本是一種服務於大學生助學、創業的貸款平台。但是由於缺乏管制，使得校園貸在法律的灰色空間內野蠻生長，淪為不少不法分子進行交易的工具。名義上，校園貸利息低，借款手續簡單，看似安全保險，然而事實卻是令人難以想像。

案例一：2016年12月，南京農業大學有學生反映，該校大四學生邊某讓部分同學以個人名義幫其進行網路信用貸款，但因未能履行承諾，致使幫其貸款的學生被貸款平台催繳本息。據悉，涉及疑似借貸被騙的南農學生有57人，總金額近150萬元。

案例二：青島讀大三的小陳一年前接觸了校園貸。分期付款帶來的「便宜、省事」，還有購物的快感讓她喜歡上了這種借貸模式。半年內，小陳分別在趣分期、分期樂等15家校園貸平台上借貸消費，購買了多種蘋果電子產品、名牌包包、化妝品、尼康相機等。每次的金額都不大，1000、5000，但很快，她發現自己不經意間已經積累了10萬左右的欠款，每個月要支付4000左右的本金和利息。根據記者綜合統計，小陳的借貸成本在30%，也就是說她10萬元左右的欠款，有3萬是需要支付給平台的利息。

案例三：湖南某學院體育專業的大四學生方某，從去年10月左右至今，通過借用18位同學的個人身份信息，以「夢想基金」、「校園貸款」等名目，在名校貸、 京東 白條、極速學貸、錢米等12家P2P貸款平台上，共借本金和各項費用50多萬元後失聯。

其他：2016年12月30日，20歲的廣州某高校大二學生小菲（化名）在借款平台「51短借」借了2000元，僅三個月的時間利滾利變成了11萬；湖北某大學生借貸5000元，半年利滾利成了26萬；上海某大學生借貸4萬，半年欠下100萬……類似這樣的案例不在少數，種種現象令人觸目驚心。

一筆小數目的金錢，短短時間就可能滾成巨款。作為一名普通大學生，又該如何去承受這巨大的負債壓力呢？！

網路借貸存在很多亂象，除了高額的利息，更可怕的是，暴力催款。

例如，被媒體曝光的裸條貸（指借款人以借款人手持身份證的裸體照或小視頻作為擔保，一旦逾期未還時，貸款人以公開其裸照和與借款人父母聯系的手段逼迫借款人還款）；

例如，通過打爆借款人的電話、發恐嚇簡訊、騷擾借款人的室友、家長、老師的方式 催收 ；

例如，以假裝律師口吻催收、假裝法院涉訴簡訊、發布人身攻擊性的的恐嚇信息等方式讓你擔驚受怕，逼迫你還款。

這些江湖套路太深，學生們往往心驚膽戰、煩不勝煩，但又無可奈何。

可怕的「校園網貸」，就猶如盛開在校園的「罌粟花」，外面雖然美麗妖嬈，但其甜蜜的花香卻隱藏了致命的誘惑。可偏偏有人趨之若鶩，一步步走向罪惡的深淵。從此求學之路就變成了「不歸路」。

3、如何避免校園貸陷阱？

近年來，隨著借貸市場的日益活躍，借貸方式愈加多種多樣，騙子的詐騙手段也是越來越新穎，有的手段並不高明，但有的著實考驗智商，讓人防不勝防。

大學生是一個特殊的弱勢消費群體，數量龐大而集中。他們消費觀念超前，支出五花八門、層出不窮，騙子們正是利用大學生缺乏金融知識、只消費沒收入、自控能力較差、急需周轉資金等有利條件，以「借錢不怕坑，還款不用愁」、「零門檻，無抵押」等虛假口號，誘騙在校大學生透支信用、盲目消費。

校園網貸就像只無形的「黑手」，給諸多莘莘學子帶來傷害，甚至釀成悲劇。要避免這種悲劇的發生，應該做到以下八點：

1）、防止透支未來

在消費主義橫行的今天，「卡奴」是常見的稱謂，「花未來錢」常見諸於報端，「分期付款」更被看做是 理財 中管理現金流的常見招數。現在很多學生用分期手段來享受大額超前消費，雖然在消費的時候享受到了樂趣，可是在未來的日子裡，自己每日都要為分期做還款，壓縮生活開支，直到分期結束。稍不留神就有可能造成逾期，逾期的後果可想而知，錯估自身還貸能力的同時，還給家庭帶來了負擔。

2）、防止沖動消費

每月生活費不少，也很節省，可是為什麼突然就「窮」了呢？原因很可能就是一些「沖動型消費」，沖動型消費即突然間心血來潮花很大的價錢購買一些東西，比如看到自己喜歡的名牌包包、當季最火的口紅等，腦門兒一熱就很有可能刷爆信用卡，造成經濟上的困境。所以，我建議，避免沖動消費，可以在電子行業、手機軟體、 支付寶 上加入一些最高消費金額限制的措施來約束自己。

3）、堅決不做卡奴、貸奴

很多大學生通過各種渠道來辦理信用卡和高利貸，雖然短期獲得了經濟上的高消費，但是以後的日子裡，卻要為信用卡、高利貸的還款付出更多的金錢和精力，嚴重者會走上歧途，對自己的學業和未來都會有影響。

4）、勤工助學，緩解壓力

節流的同時還需要開源，對於大學生來說，在大學里有很多可供學生自己支配的課余時間，除了可以參加學校的各種活動之外，平時多參加一些兼職，或者申請勤工助學崗位，不僅能得到一定的工資收入改善生活，還能得到一定的鍛煉，提前適應社會環境。在這里，阿金要鄭重地提醒同學們，在兼職的過程中一定要防止上當受騙。

5）、記住，天下沒有免費的午餐

天上不會掉餡餅，不要聽信校園貸的宣傳，江湖險惡，涉世不深的學生不要被花言巧語迷惑，一旦入套，追悔莫及。另外，世上也沒有免費的午餐，還未走出校門，身背債務及心靈創傷會給今後生活、工作帶來很大的壓力。

6）、建立合理的理財方式，科學的消費觀

大學生一定要有合理的理財方式，很多學校沒有開設理財課程，但有的學習會有選修課，可以選修，另外大學生要樹立正確的消費觀，不攀比、不追求超出自家（父母能提供的費用）經濟能力的物品，珍惜自己的學習機會。

7）、嚴密保管個人信息及證件

不輕易在網上透露自己的身份，不輕易將自己的相關信息（比如身份證、學生證或者是個人的信息）給別的同學或老師或陌生人，學生群體應該注意加強對自身隱私的保護，包括個人信息及證件等，防止被心懷不軌者利用，造成個人聲譽、利益損失。

8）、確實需要用錢的話要到正規平台

如果真的需要，可以預估自己接下來的幾個月是否可以正常還款再確定分期。如今，各銀行都有專門針對學生群體的助學貸款等項目。當遇到資金問題時，學生群體應加強與輔導員、學校管理部門等的溝通交流，防止不法分子趁虛而入。

4、網路借貸亟待監管

市場空間龐大表明校園貸業務存在的合理性。校園貸的本意，是通過資本的合理流動，來解決大學生在自我提升和創新創業過程中面臨的資金不足。

但由於監管不力、缺乏規則、大學生自身消費觀念扭曲等種種原因，作為P2P蠻荒時代的產物之一，亂象叢生的校園貸對大學生竟從扶持變成壓榨。

不諳世事的大學生，稍不留神就將處於審核過寬、高息重費、暴力催收等各方蠻力的擠壓之下，一旦迸出鮮血，噴濺在高校凈土，難免觸目驚心。

然而在一系列校園網貸悲劇和亂象的背後，是對於互聯網金融立法、監管和執法的缺失。大學生雖已具有獨立民事行為能力，但畢竟社會經歷、經驗欠缺，且對違約風險認知程度有限。政府相關部門應該充分認識到校園網貸悲劇和亂象的重要性和急切性，在校園網貸立法、部門完善、執法等方面有所作為。

作為一名大學生，應該充分認識網路不良借貸存在的隱患和風險，增強金融風險防範意識，樹立理性科學的消費觀，養成艱苦樸素、勤儉節約的優秀品質，積極學習金融和網路安全知識，遠離不良網貸行為。如果你要參與到網路借貸，一定要量力而行，認清正規的網貸平台然後再實施交易，遇到可能的借貸陷阱，注意提高警惕。

3. 廣西大學生校園貸1000滾成19萬是什麼情況

據悉，廣西大學生被校園貸纏身，借款一千元滾成19萬惹人咋舌。

警示

伴隨著互聯網金融的發展，「校園貸」走進校園，在校大學生只需網上提交資料、通過審核、支付手續費，便可申請到一筆信用貸款。隨著「校園貸」的遍地開花，一些民間借貸機構甚至私人借貸也瞄上大學生群體，導致出現校園欺詐、高利貸、裸貸、暴力催收等行為。

4. 大學生借2萬校園貸滾成20多萬，家長借10萬還清。大學生瘋狂借錢都做什麼去了

大學生借2萬校園貸滾成20多萬，家長借10萬還清。大學生瘋狂借錢都做什麼去了？

作為大學生的我，對校園貸款有一定的看法:社會上的一些信貸公司為了謀取更多的利益，想盡一切辦法將信貸的小紙條粘貼在住家院，刷在市區的污水蓋上，還貼在校園內。對於社會上的人員來說，有一定的經濟收入和人生閱歷，不會輕易的去玩小額貸款，還有一部分人處於好奇之心，就開通了貸款的業務，借東牆補西牆，慢慢地欠下了巨額的貸款，憑借自己的經濟實力，無法歸還所挪用的貸款，進而走向了犯罪的道路。

這些都是因為最初想的很簡單，經不起錢的誘惑，最終選擇跳樓或自殺完成了自己的一生，其實小額貸款並不是什麼壞事，在經濟條件允許的情況下，合理的利用對你也是有一定的幫助的。

5. 39名大學生欠＂校園貸＂錢用在哪裡了

近日：39名大學生欠"校園貸"被訴:錢多用於買手機過生日

國家之所以限制校園貸，是因為學生一方面沒有穩定還款能力，同時也沒有理智成熟的消費觀，因此一旦逾期償還不但容易造成經濟責任倍增，同時也會導致自身徵信信息受影響，所以暫時禁止校園貸肯定有益於社會。