智慧樹大學生心理
『壹』 智慧樹知到《大學生心理健康(吉林大學)》2022章節測試答案
智慧樹知到【大學生心理健康(吉林大學)》2022章節測試答案
緒論單元測試
1、心理學的任務有：
A:闡述心理機能
B:揭示心理規律
C:探明心理結構
D:描述心理事件
正確答案：ABCD
2、大學生處於人生的哪個時期？
A:成年前期
B:青少年期
C:成年中期
正確答案：A
3、人類學家愛德華霍爾關於人際互動界限的研究結果顯示，0-0.5米的距離適用於
A:社交
B:公共場所
C:朋友
D:知心朋友、夫妻、情人
正確答案：D
4、心理和諧與社會和諧具有一致性
A:錯
B:對
正確答案：B
5、創造性思維就是發散性思維，這個觀點是以下哪位心理學家的？
A:斯騰伯格
B:林崇德
C:吉爾福特
正確答案：C
6、直覺思維具有以下哪些特點
A:堅信感
B:或然性
C:來得快、直接
D:無整體推論過程
正確答案：ABCD
7、人人都有創造性
A:對
B:錯
正確答案：A
8、智力的實質是一種適應，這個觀點是以下哪位心理學家提出的（）
A:斯滕伯格
B:馬勒
C:弗洛伊德
D:皮亞傑
正確答案：D
9、社會是人與人形成的關系的總和
A:對
B:錯
正確答案：A
10、創造性人才發展過程中的內因包括（）
A:創造性環境
B:創造性人格
C:創造性思維
正確答案：BC
第一章單元測試
1、依戀關系可以分成安全依戀和不安全依戀。
A:錯
B:對
正確答案：A
2、客體關系取向的心理咨詢最終目標在於幫助個案認清父母錯誤的教養方式是如何給我帶來心理問題的。
A:對
B:錯
正確答案：B
3、大學生一般處於青年後期的階段。
A:錯
B:對
正確答案：B
4、職業生涯規劃的金三角不包括（）。
A:自己與環境的關系
B:教育與職業資料
C:自己的職業傾向
D:自己的特質
正確答案：C
5、以下哪一項不是自我體驗？
A:我喜不喜歡自己
B:我是否滿意自己或悅納自己
C:我是否接受自己
D:我要成為優秀和卓越的人
正確答案：D
6、自我認同混亂的人往往難以建立穩固的親密關系
A:對
B:錯
正確答案：A
7、將對異性的好奇投注到父母身上屬於與異性交往的哪個階段出現的行為（)
A:異性排斥期
B:異性熱戀期
C:崇拜長者期
D:友誼交往期
正確答案：C
8、與戀人約會前詳盡細致地准備聊天內容和約會事項，是心理成熟的表現
A:錯
B:對
『貳』 知到智慧樹答案2024大學生心理健康熱門內容 知到智慧樹2024大學生心理健康熱門內容答案匯總
知到智慧樹平台上會有一些大學生心理健康熱門內容，供用戶隨時學習，那麼學習後用戶要怎麼正確回答這些問題呢，答案是什麼呢，答案就是成年前期、知心朋友、夫妻、情人、吉爾福特等等，以下就是知到智慧樹2024年大學生心理健康熱門內容答案匯總分享哦。
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1、多選題
心理學的任務有：
答案: 【探明心理結構;揭示心理規律;描述心理事件;闡述心理機能】
2、單選題：
大學生處於人生的哪個時期?
答案: 【成年前期】
3、單選題：
人類學家愛德華霍爾關於人際互動界限的研究結果顯示，0-0.5米的距離適用於
答案: 【知心朋友、夫妻、情人】
4、單選題：
心理和諧與社會和諧具有一致性
答案: 【對】
5、單選題：
創造性思維就是發散性思維，這個觀點是以下哪位心理學家的?
答案: 【吉爾福特】
6、多選題：
直覺思維具有以下哪些特點
答案: 【堅信感;來得快、直接;無整體推論過程;或然性】
7、判斷題：
人人都有創造性
答案: 【對】
8、單選題：
智力的實質是一種適應，這個觀點是以下哪位心理學家提出的( )
答案: 【皮亞傑】
9、判斷題：
社會是人與人形成的關系的總和
答案: 【對】
10、多選題：
創造性人才發展過程中的內因包括( )
答案: 【創造性人格;創造性思維】
第一章 單元測試
1、單選題：
依戀關系可以分成安全依戀和不安全依戀。
答案: 【對】
2、單選題：
客體關系取向的心理咨詢最終目標在於幫助個案認清父母錯誤的教養方式是如何給我帶來心理問題的。
答案: 【錯】
3、單選題
大學生一般處於青年後期的階段。
答案: 【錯】
4、單選題
職業生涯規劃的金三角不包括( )。
答案: 【自己的職業傾向】
5、單選題：
以下哪一項不是自我體驗?
答案: 【我要成為優秀和卓越的人】
6、判斷題：
自我認同混亂的人往往難以建立穩固的親密關系
答案: 【對】
7、單選題：
將對異性的好奇投注到父母身上屬於與異性交往的哪個階段出現的行為( )
答案: 【崇拜長者期】
8、判斷題：
與戀人約會前詳盡細致地准備聊天內容和約會事項，是心理成熟的表現
答案: 【錯】
9、單選題：
SWOT分析法中O是指( )
答案: 【個人各方面可能拓展和創新之處】
10、判斷題：
生涯規劃就是職業生涯規劃
答案: 【錯】
第二章 單元測試
1、單選題：
情緒是與生俱來的
答案: 【對】
2、單選題：
心態好情緒就好
答案: 【錯】
3、單選題：
壓力只會對我們的身心產生負面影響
答案: 【錯】
4、單選題：
生活分析法是由( )研發的。
答案: 【松原達哉】
5、單選題：
任何溝通都包含三個部分，不包含以下哪一個?
答案: 【內容】
6、判斷題：
學習是動物和人共有的心理現象
答案: 【對】
7、單選題：
ABC理論，又叫合理情緒療法，是由哪位心理學家提出的?
答案: 【Albert Ellis】
8、判斷題：
情緒具有感染力
答案: 【對】
9、判斷題：
經典條件反射由前蘇聯心理學家巴浦洛夫發現
答案: 【對】
10、單選題：
艾賓浩斯遺忘曲線是由艾賓浩斯在哪一年提出的?
答案: 【1885】
『叄』 智慧樹知到【大學生心理健康教育（西南民族大學）】章節測試答案
智慧樹知到【大學生心理健康教育（西南民族大學）】章節測試答案
第一章測試
1、真正的大學教育不是傳授有限的知識和技能，而是令人勝任任何學科和職業。
正確答案：√
2、聯合國教科文組織把大學生的主要任務界定為“四個學會”，包括：
A、學會做人
B、學會做事
C、學會學習
D、學會與人相處
正確答案：ABCD
3、大學與中學相比，會有哪些方面的變化？
A、生活上的變化
B、學習上的變化
C、人際關系變化
D、自身角色變化
正確答案：ABCD
4、自律學習是大學學習的主要特點。
正確答案：√
5、學業規劃和生涯規劃是每一位大學生都必須思考的問題。
正確答案：√
第二章測試
1、學習是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。
正確答案：√
2、在中國古人看來，學習可以分為（）個階段。
A、1個
B、2個
C、3個
D、4個
正確答案：B
3、在苛勒看來，學習是個體利用自身的智慧與理解力對情境及情境與自身關系的反思。
正確答案：X
4、桑代克通過“抓狂的餓貓”實驗認為學習的本質是不斷試誤。
正確答案：√
5、根據動機理論，學習動機與學習成績的關系是（）。
A、倒V型
B、倒U型
C、W型
D、線性關系
正確答案：B
第三章測試
1、關於自我認識，以下表述中錯誤的是（）
A、自我意識的矛盾沖突常常會令人心理痛苦。
B、一個人自我意識的發展越好，人格越完善
C、不同的人自我意識整合的結果與類型也不同
D、很少有人會出現自我沖突
正確答案：D
2、一個人如果想要悅納自己，以下不正確的是（）
A、建立合理的評價參照系和立足點。
B、目標合理恰當。
C、追求完美。
D、接納自己的不完美。
正確答案：C
3、膽汁質的同學可以採取以下哪種方法來進行自我調節。（）
A、目標管理和獎懲法
B、延遲發火和轉移法
C、活動法和自我暗
D、及時反應法和改變思考角度
正確答案：B
4、悅納自我就是：我什麼都是好的，不準別人說我的缺點。
正確答案：X
5、缺點就是缺點，永遠不可能變成優點。
正確答案：X
第四章測試
1、常想拯救親近的人，為他們解決人生問題是一種不健康的個人邊界
正確答案：√
2、心理封閉或隔離，很難信任他人和感到安全，這屬於哪種類型的個人邊界
A、柔軟型
B、剛硬型
C、海綿型
D、靈活型
正確答案：B
3、羅密歐與朱麗葉效應屬於人際吸引原則中的（）