本科生可以直接申請本科其他學歷嗎

⑴ 本科可以自考本科嗎

在校的大學生只要學校同意你報考並當你進入學校學習後都能注冊學籍並在你畢業的時候頒發畢業證書。

⑵ 關於本科生申請兩個學歷的國家有文件嗎

7月26日，教育部官網發布《學士學位授權與授予管理辦法》，對學士學位授權授予、學士學位管理等作出進一步規范。第二章學位授權，共7條。主要明確學士學位授權審核的權責，提出了標准和程序等相關要求。再次重申了學位授權審批、授權審核的有關規定和要求，明確省級學位委員會制定審核標准和辦法，完善審批程序。繼續推動「放管服」改革，對於有博士學位授予權的高校，可進行學士學位授權自主審核工作。

第三章學位授予，共7條。主要強化授予學士學位程序、標準的要求，提出可授予輔修學士學位、雙學士學位、聯合培養學士學位，並分別作出規定。

第四章管理與監督，共6條。主要明確國務院學位委員會、省級學位委員會和學士學位授予單位的各自職責，對信息公開提出要求，提出建立完善學士學位質量監督和學位授予救濟制度等。

第五章附則，共3條。對中外合作辦學中學士學位授予問題和第二學士學位作出規定。

Q：《辦法》提出設立輔修學位、雙學位、聯合學位的考慮是什麼？

目前，圍繞著復合型人才培養和優質資源共享，各高校積極探索，積累了經驗，取得一定成效，但也存在著部分做法缺乏政策依據的問題。為分類推動復合型人才培養，文件提出設置輔修學士學位、雙學士學位、聯合學士學位三種學士學位類型。

對於全日制學生在本校自主選擇讀多個學位的，可以採取輔修學士學位方式；對於學校主導開展的復合型人才培養，可以採取雙學士學位方式，對招生、培養、畢業等進行整體設計，由省級學位委員會審批。對於校際之間正式開展的復合型人才聯合培養項目，可以採取聯合學士學位方式，推進優質資源共享，報省級學位委員會審批。

各省應制定雙學位、聯合學位項目的審批細則，從嚴審批管理。同時，為確保學位證書的權威性，對於獲得多個學士學位的都只發一個證書，所獲各類學位情況在證書上予以註明。

Q:《辦法》明確不再招收第二學士學位的考慮是什麼？

第二學士學位是在改革開放初期，針對我國研究生教育非常薄弱的情況，以及我國人才結構實際，根據國家建設需要，提出的一種應急性人才培養渠道。隨著我國高等教育的快速發展，尤其是研究生教育的蓬勃發展，對於彌補研究生教育不足而設立的第二學士學位，已基本完成了歷史使命，且高校目前實行的第二學士學位，很多也是雙學士學位和輔修學士學位的模式，為此，文件提出不再招收第二學士學位生。

Q：《辦法》提出建立完善學士學位的質量評估制度和抽查制度的考慮是什麼？

長期以來，對學士學位的質量監督比較薄弱，為加強管理，填補政策空白，《辦法》要求省級學位委員會建立學士學位授權與授予質量的評估制度和抽查制度，並提出了處置措施，進一步完善保障質量的制度體系。

Q：如何加強工作銜接？

為做好工作銜接，保證平穩過渡，將設置三年過渡期。過渡期期間，高校按原有政策執行，有條件的高校可以按《辦法》執行；過渡期結束後，2022年所有高校按《辦法》執行。

在過渡期間，各高校應主動實現現有政策與《辦法》規定之間的有序過渡，切實維護學生利益。

釋疑：第二學士學位和雙學位有啥區別？

第二學士學位屬於大學本科後教育的一種，與培養研究生一樣，是培養高層次專門人才的一種途徑。申請修讀第二學士學位不僅要通過學校自己組織的考試，還要求報考者本科畢業並獲得學士學位。

1987年頒布的《高等學校培養第二學士學位生的試行辦法》提到，獲得第二學士學位者，畢業工作後起點工資與研究生班畢業生工資待遇相同。

這和雙學位有著本質的區別。雙學位指的是在本科學習階段，學習本專業的同時，學習了另一學科專業的學位課程，達到要求者可同時獲得另外一個學科的學士學位。按第一專業就業，畢業待遇一般視為本科學歷文憑。但輔修二學位可以作為參考，部分省份有所認同

⑶ 有本科學歷可以直接再考個自考的本科嗎

可梁轎掘以，這屬於多重學歷，只要學校同意你報考並當你進入學校學習後都能注冊學籍並在你畢業的時候頒發畢業證書。
經過國家組織的統一考試，取得合格成績。在通過教學計劃規定的全部理論和實踐課程的考試後，即可取得大學專科或本科橡核的畢業證書。本科畢業生還可以申請學帆搭士學位。
自學考試的學歷受到國家的承認，自學考試畢業生享有與普通高校同類畢業生相同的待遇。《中華人民共和國高等教育法》明確規定「國家實行高等教育自學考試制度，經考試合格的，發給相應的學歷證書」。國務院頒布的《高等教育自學考試暫行條例》中也明確規定「高等教育自學考試畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同」。
畢業證書（diploma），亦稱「文憑」。是畢業生所取得的一種學歷憑證。它表明持證者在某一級學校系統地學習過一定的科學文化知識，是選拔幹部和評定職務的重要依據。高等學校的畢業證書由國家教育委員會統一制發。從 1985 年起，高等學校本科生畢業證書分為兩種：一種是普通的畢業證書，發給未獲得學士學位的畢業生；另一種為畢業證書與學士學位合一的證書，發給獲得學士學位的畢業生。後者同時標志受教育者所具有的學術水平。

自考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內容、不清楚自考/成考報名當地政策，點擊底部咨詢官網，免費領取復習資料：https://www.87dh.com/xl/

⑷ 在讀本科生如何考取第二學歷

首先，目前的政策是鼓勵在校生獲取第二學歷，但也要具體看就讀的學校是否有相應的政策。
其次，以題目所言，已經畢業五年，因此是沒有可能獲取全日制本科的第二學歷的。
第三，如果確實想拿到本科階段的第二學歷，可以通過報考成高或者自考的方式，進行補償性學歷教育的學習，順利通過考試後就能獲得學歷證書。這個可以咨詢當地的招辦，或者有心儀的學校，可以直接咨詢該校的成教部。
但是需要說明的是，這樣獲得的文憑，屬於成人教育系列，並不能等同於之前過得的全日制本科學歷文憑，簡單的說就是在以後填寫人事檔案時，但凡要求填寫全日制教育經歷的地方，仍只能填寫之前的學習經歷，隨後補償性的第二學歷是不能填入的。
客觀的說，大公司和事業單位也不太認同補償性學歷。
因此不太建議這樣去取得所謂的第二學歷。
最後，如果想獲得另一個知識領域的學歷，建議報考碩士研究生，哪怕是專業碩士（可以簡單理解為原來的在職碩士，不完全搞學術研究，更注重實踐性），至少是學術能力的提升證明，在花費的時間經歷差別不是太大的前提下，對自我的提升遠比畢業後通過成人教育系列獲得第二本科學歷效果要好很多。