女大學生素養

『壹』 上過大學和沒上大學的女生有什麼區別

上大學的女生和沒上過大學的女生的區別非常大，這不是一種歧視，而是一個事實，這點可以舉幾個例子，大家一起探討一下：

三、女大學生事業上更順利一些：

上過大學的女生找工作會比較容易，因為這些女生具體一定的知識，能夠勝任很多比較困難的工作，所以女生的事業會比較的好。沒有上過大學的女生，擇業會比較的困難，甚至會沒有工作，這也是兩者最大的區別！

『貳』 當前女性發展和女大學生素養中存在哪些問題

①思想素質教育觀念更新緩慢，未真正擺在女大學生思想素質教育的位 置。我國在計劃經濟條件下，思想教育觀念是大一統的，突出政治，注重形 式、講究轟動效應，忽視受教育者豐富生動的個性，沒有體現出不同性別、 不同年齡、不同層次學生的個體差異。這種教育未把女大學生作為一個特殊 的群體進行專門研究，從而留給女大學生思想素質教育的空間也就非常有限， 使女大學生思想解放受到局限，思想覺醒不夠。在這種思想教育觀念指導下， 女大學生思想得不到應有的提高，不能適應社會發展的需要，使部分女大學 生在日後的工作生活中易於出現消極思想。如選擇「賢妻良母」，作家庭的「主 婦」，一些女生認為，女性的職業生涯短，退休早，基本上不會有大的飛躍， 而男人是老當益壯，所以應該由妻子作出犧牲。她們對職業及社會地位不作 更多的要求。
②思想素質教育內容充實、更新不夠，使對女大學生的思想素質教育時 代感和針對性不強。高等教育是現代教育體系中與社會聯系最廣、最密切的 一個層次，它與社會經濟、文化現實的相互制約性很強。改革開放和社會主 義市場經濟為高校女大學生思想素質教育提供了新的、豐富的內容。但在高 校，採取傳統的思想教育內容較多，教育內容充實、更新不夠，一方面表現 為思想素質教育內容陳舊、缺乏針對性和吸引力；另一方面，表現為對社會 現實問題反應遲緩，脫離活生生的社會實踐開展教育，沒有及時增添適應社 會發展變化的新內容。如社會主義市場經濟條件下人們的價值觀念、利益觀 念、成才觀念和就業觀念，以及當代世界正確的婦女觀等在女大學生思想素 質教育中體現不充分，缺乏系統的設置和統籌安排，時代感、針對性不強， 不適應變化了的現實情況。目前的學校教育迴避社會上的諸多現實。學生們 往往不相信老師的教導，許多學生認為老師是在講一些與現實不符的東西。 學校過分強調向學生宣傳正面的東西，強調主旋律，對於社會的陰暗面卻有 意無意地迴避。女大學生的思想素質教育，除了日常的思想政治教育和「兩 課」教育外，還應該注入富有時代氣息的新內容，如應讓她們掌握當今世界 的婦女發展的現狀。了解我國婦女發展面臨的問題等。要特別注意進行深層 次的思想教育，解決她們深層次的思想問題，清除她們的顧慮和模糊認識， 幫助她們樹立起自尊、自信、自立、自強的觀念，為女大學生思想解放奠定 堅實的基礎。
③思想素質教育方法科學性不強，使女大學生思想素質教育效果甚微。 人類的思想是承前啟後的，需要不斷進步，因而社會的思想教育是一天也不 能中斷的。任何一個民族、任何一個國家、任何民族和任何國家的任何一個 歷史發展階段，都需要進行思想教育。

『叄』 人文精神和科學精神對女大學生的影響

影響有提高女大學生的人文素養、提高女大學生的科學素養。
1、提高女大學生的人文素養：人文精神要求人們對人類文化的傳統和發展進行深入的思考和探究，對女大學生而言，這將有助於提高其人文素養和文化素養，培養藝術鑒賞能力和人文關懷能力。
2、提高女大學生的科學素養：科學精神強調科學方法和科學精神的重要性，對女大學生而言，這將有助於提高科學素養和科學思維能力，培養科學研究精神和實踐能力。

『肆』 作為一名大學生應當具備的素養

大學生應該具備如下三點素養：

1、勤奮之品質

大學生來到學校，主要任務就是學習。要學習、完成功課，取得優良的成績，就必須做到「勤奮」二字。大家都聽過這樣的話：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」「勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。」

縱觀古今中外，不論哪一個領域，不論哪一個階層，不論哪一條戰線，不論哪一個行當，凡是干出一番事業、取得較大成就的人，沒有一個不是經過勤奮學習而取得的。

2、熱愛之情懷

要求我們每一位同學都要有一顆愛心。愛心無價!培養一顆愛心很重要，無論做什麼事都要有一顆愛心，其他的品質都是愛心的延伸。只有愛，才能感受到生活的樂趣;只有愛，才能創造和諧的人際關系;只有愛，才能享受到人生的真諦。只有愛，才能感受到人類的偉大。

3、追求之激情

一個人來說，沒有追求就沒有目標，沒有追求就沒有動力，沒有追求就不會前進。對於大學生來說，尤其如此。因為我們正值求知的大好年華，更需要有追求之精神、追求之力量、追求之激情。追求首先表現在自信自強，永不放棄。