大學生創新創業管理辦法

㈠ 大學生創業有什麼政策

法律分析：
1. 大學生創業補貼的申請條件：必須是畢業兩年內的全日制本專科生、研究生、海外留學歸國人員以及職業（技工）院校高級技工班以上的學生，租賃經營場地並領取營業執照自主創業，且經營時間至少1年，才能獲得一次性自主創業獎補。
2. 創業補貼的標准：具體金額為一萬元的一次性自主創業獎補。
3. 補貼資金來源：上述資金來源於市縣團州兩級創新創業帶動就業扶持資金，按照屬地原則分別列支。
4. 服務支持：各級公共就業人才服務機構為自主創業的高校畢業生提供免費招聘、人事、勞動保障代理等服務。
法律依據：
《就業補助資金管理辦法》第三條明確了就業補助資金管理的原則：
1. 普惠性與重點傾斜相結合，確保國家就業創業政策的普遍適用性，同時重點支持中西部地區和就業任務重的地區，促進地區間就業協同發展。
2. 獎補結合激勵相容，通過政策設計優化機制，激發政策執行部門和政策對象的積極性。
3. 操作簡便與精準效能，提高政策執行的可操作性和精準性，加強監督與控制，以績效導向和結果導向強化資金管理。
溫馨提示：以上內容基於當前信息和個人的法律理解提供，僅供參考。如果您對創業政策有疑問，建議您整理相關信息，並咨詢專業人士以獲得詳細解答。

㈡ 國家地方對大學生創新創業有哪些政策規定

國家政策對大學生創業堅持以創業促就業,加大創業政策扶持和服務力度,鼓勵創業、扶持創業、創業富民是我市政府促進就業的系統工程。為支持大學生創業主要有以下優惠政策:1、稅費減免。大中專院校畢業生從事個體經營,且畢業兩年內在工商部門注冊登記,自其想要了解更多關於國家政策對大學生創業有哪些的知識,跟著我一起看看吧。
國家政策對大學生創業
堅持以創業促就業,加大創業政策扶持和服務力度,鼓勵創業、扶持創業、創業富民是我市政府促進就業的系統工程。為支持大學生創業主要有以下優惠政策:
1、稅費減免。大中專院校畢業生從事個體經營,且畢業兩年內在工商部門注冊登記,自其首次注冊登記之日起,三年內免收登記類等行政事業性收費。
2、免費創業培訓。免費為廣大創業者提供GYB、SYB等創業知識培訓,主要內容包括創業意識培養、創業計劃培訓、如何選擇項目、尋找場地、辦理證件、籌措資金、籌劃開業等一系列培訓。GYB培訓是針對有創業願望但尚無明確創業想法的人員所開展的創業啟蒙教育,幫助潛在的小企業主產生可行的企業想法。SYB培訓是向參加培訓的人員介紹開辦企業的各個步驟,以及怎樣完成自己開辦企業的各項可行性調查研究,幫助參加培訓人員創建有生存能力的微小型企業。持有SYB和GYB創業培訓證書的大學生,從事個體經營的可以享受小額貸款貼息。
3、小額貸款貼息。對大學生從事個體經營的可一次性給予10萬元以內的貸款,對自謀職業、自主創業或合作創業經營的實體最高可一次性貸款50萬元,並按國家小額擔保貸款貼息政策給予貼息。
4、加大對大學生創業基地的扶持。對政府部門授牌的高校畢業生創業促就業示範基地給予最高不超過10萬元的補貼,主要用於支持創業示範基地基礎設施建設,具體補貼金額將視基地內進駐企業規模和數量、帶動就業情況、利稅貢獻、社會影響以及服務企業情況等因素確定。
5、提供創業指導。成立了市創業指導服務中心,負責全市的創業服務和指導。開通了「衡陽創業公共服務網」,創業者可登陸網站查詢創業項目、創業政策等信息。
同時歡迎您致電市創業指導服務中心咨詢更多政策和服務。
如今是一個法制的社會,很多與生活息息相關的事情都離不開法律,所以我們對一些平常的法律知識應該有所認識。

㈢ 創業和創新的國創可以同時申請嗎

創業和創新的國創可以同時申請嗎日前，教育部印發《國家級大學生創新創業訓練計劃管理辦法》（點擊左下角「閱讀原文」查看）。《辦法》明確，實行「國創計劃」旨在深化高校創新創業教育改革，提高人才培養能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新創業人才。

什麼是「國創計劃」？

如何申報？

跟小編一起來了解

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1.國創計劃是什麼？它遵循什麼理念和原則？

2007年，教育部啟動實施「國家級大學生創新創業訓練計劃」（簡稱「國創計劃」），國創計劃是大學生創新創業訓練計劃中的優秀項目，是培養大學生創新創業能力的重要舉措，是高校創新創業教育體系的重要組成部分，是深化創新創業教育改革的重要載體。

國創計劃堅持以學生為中心的理念，遵循「興趣驅動、自主實踐、重在過程」原則，旨在通過資助大學生參加項目式訓練，推動高校創新創業教育教學改革，促進高校轉變教育思想觀念、改革人才培養模式、強化學生創新創業實踐，培養大學生獨立思考、善於質疑、勇於創新的探索精神和敢闖會創的意志品格，提升大學生創新創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新創業人才。

目前，1000餘所本科高校的90萬名大學生參與「國創計劃」，累計22萬個國家級項目獲得資助，內容覆蓋全部學科門類，支持經費約37億元，「國創計劃」已經成為面向全體大學生的一項創新創業人才基礎培育工程。

2.國創計劃項目如何分類？

國創計劃實行項目式管理，分為創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

01

創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件准備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

02

創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體角色，完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模擬運行、撰寫創業報告等工作。

03

創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用創新訓練項目或創新性實驗等成果，提出具有市場前景的創新性產品或服務，以此為基礎開展創業實踐活動。

3.國創計劃項目申報基本條件是什麼？

01

項目選題具有一定的學術價值、理論意義或現實意義。鼓勵面向國家經濟社會發展、具有一定理論和現實意義的選題，鼓勵直接來源於產業一線、科技前沿的選題。

02

選題具有創新性或明顯創業教育效果。鼓勵開展具有一定創新性的基礎理論研究和有針對性的應用研究課題，鼓勵新興邊緣學科研究和跨學科的交叉綜合研究選題。

03

選題方向正確，內容充實，論證充分，難度適中，擬突破的重點難點明確，研究思路清晰，研究方法科學、可行。鼓勵支持學生大膽創新，包容失敗，營造良好創新創業教育文化。

04

項目團隊成員原則上為全日制普通本科在讀學生，成員基本穩定，專業、能力結構較為合理。每位學生同一學年原則上只能參與一個項目。鼓勵跨學科、跨院系、跨專業的學生組成團隊。

05

項目申請團隊應選擇具有較高學術造詣、較好創新性成果、熱心教書育人、關愛學生成長的教師作為導師，鼓勵企業人員參與指導或共同擔任導師。

06

創新訓練項目和創業訓練項目獲得經費支持平均不低於2萬元/項，創業實踐項目獲得經費支持平均不低於10萬元/項。高校根據學科專業特點，確定項目資助額度標准。

根據教育部發布的國創計劃申報要求，符合立項申請基本條件的項目向所在高校提出申請，高校評審遴選後報省級教育行政部門和教育部審核備案。教育部組織專家對申報項目進行審核後發布立項通知。

4.國創計劃各級管理部門的職責是什麼？

01

教育部是國創計劃的宏觀管理部門，主要職責是：

（一）制定國創計劃實施的有關政策，編制發展規劃，發布相關信息。

（二）制定國創計劃管理辦法，組織開展項目立項、結題驗收等工作，加強項目的規范化管理。

（三）制定國創計劃成效評價指標體系，定期組織開展實施情況評價。

（四）組建國創計劃專家組織，加強大學生創新創業工作研究，推進高校創新創業教育經驗交流。

（五）組織舉辦全國大學生創新創業年會，推進大學生創新創業學術交流和成果推介。

02

省級教育行政部門主要職責是：

（一）根據本區域經濟社會發展特點，指導、規範本區域大學生創新創業訓練計劃運行和管理，推動本區域高校加強大學生創新創業教育工作。

（二）負責組織區域內高校國創計劃立項申報、過程管理、結題驗收等工作，按照工作要求向教育部報送相關材料。

（三）負責區域內參與國創計劃高校交流合作、評估監管等工作。

03

高校是國創計劃實施和管理的主體，主要職責是：

（一）制定本校大學生創新創業教育管理辦法，開展創新創業教育教學研究與改革。

（二）負責國創計劃項目的組織管理，開展項目遴選推薦、過程管理、結題驗收等工作。

（三）制定相關激勵措施，引導教師和學生參與國創計劃。

（四）為參與項目的學生提供技術、場地、實驗設備等條件支持和創業孵化服務。

（五）搭建項目交流平台，定期開展交流活動，支持學生參加相關學術會議，為學生創新創業提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。

（六）做好本校國創計劃年度總結和上報工作。

5.國創計劃項目如何管理？

01

高校應加強對國創計劃的管理，成立由校領導牽頭、相關職能部門組成的國創計劃管理機構，確定主管部門。管理機構負責協調落實條件保障，主管部門負責國創計劃日常管理。

02

項目負責人要負責項目的整體推進，按照計劃開展工作，加強團隊建設和管理，加強與導師和管理人員的溝通聯系，並組織好相關報告撰寫工作。項目負責人和項目內容原則上不得變更，特殊情況經學校有關部門審批後執行。

03

國創計劃經費應專款專用。學生要在相關教師指導下，嚴格執行學校相關財務管理規定。

04

國創計劃項目所在高校應建立國創計劃師生培養培訓機制，加強對國創計劃項目團隊成員和導師的培訓和管理。

05

鼓勵項目團隊積極參加中國「互聯網+」大學生創新創業大賽等創新創業賽事和「青年紅色築夢之旅」等活動。