大學生面對疫情的態度

⑴ 作為一名大學生，面對疫情你有什麼感想

作為一名剛踏入大學，體驗大學生活的大學生來說，這個突然而來的來勢洶洶的疫情無疑給各大一新生體驗大學生活造成困擾。

因為疫情，不能回校，這個真的讓人煩惱。即使在學校里，因為疫情，學校也是封閉式的，不能隨便進出，出去一趟要請假。因為地方疫情關系，一些老師不能來班裡上課，那就是上網課。雖說現在上網課是挺方便的，但確實是喜歡不起來。上網課，對一些自律性強的同學來說還好，但對於那些自律性差的同學來說，是真的無用功了，上網課，無疑是給他們機會偷懶。

這個疫情，可以說真的讓體驗大學生活大打折扣了，雖說造成一定影響，除因為疫情，不能出去外，總體來說還是挺好的。

同時，我們不能因為疫情，就隨便懶怠自己。面對疫情，我們更需要運用自己學過的知識來克服它，為國家盡一份綿薄之力。要努力自主學習，增強自律性，以更多的知識裝飾自己。

花開花落，疫情終將遠去

⑵ 作為大學生如何看待疫情帶來的心理影響

我認為我們要積極樂觀向上，然後防護好自己。

⑶ 大學生如何看待疫情

面對疫情，大學生應該怎樣做?
瘟疫，當重視不當怖懼;青年，當熱血亦當理性。
瘟疫在帶來災禍和騷亂的同時，激起了中華民族團結一心，擰成一股繩的力量。疫情當頭，無數社會團體、愛心人士紛紛站出，全國人民眾志成城，一心抗疫。
少年強，則國強。中華兒女志在奮筆疾書，報效祖國。但當疫情來臨，不應坐以待之，更不可坐而不視。疫情之下，危難之間與任何人都脫不了干係。
「我覺得自己一無是處，一點忙都幫不上……」面對疫情，不少大學生會發出這樣心有餘而力不足的感慨。這並沒有錯，作為一個學生，一個沒有收入和足夠能力獨當一面的人，本職工作始終是把精力放在學習上。但是，抵抗疫情，大學生也有屬於自己的利器。
用科學的理論武裝頭腦
大學生能力不足不代表不作為，他們仍有自己的方式表達關切。
新型冠狀病毒疫情發生以來，有關疫情的傳播態勢、虛假防治措施等流言、謠言在網上肆意傳播擴散，引發了社會恐慌情緒，更嚴重影響網路秩序和社會穩定，同時也給疫情防控工作帶來嚴重干擾。大學生應做到提高眼力、拒絕污染，做到不信謠、不傳謠、不造謠，明辨並抵制疫情謠言，不在網路上發布不實虛假疫情信息。關注疫情動態，用科學、理性的眼光看待疫情與輿論，不掀起輿論浪潮，剋制過激言論，正確行使言論自由的權利。解除恐懼與焦慮，用希望的眼光看待疫情發展。
做好自身防護
避免去疾病正在流行的地區，減少人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。不要接觸、購買和使用野生動物。做到勤洗手，隨時保持手部衛生。外出佩戴口罩，打噴嚏或咳嗽時用手肘衣服遮住口鼻。准備常用物資，主動做好個人及家庭成員的健康監測，保持良好的衛生和健康習慣。

參與線上或線下應急志願服務

天下興亡匹夫有責，在疫情期間，大學生可加入網路線上或當地線下志願者服務團隊，負擔起時代責任，為打贏疫情攻堅戰貢獻青春力量。同時注意自我保護，在身體狀況健康的前提下參與志願服務。
合理安排疫情假期時間
疫情期間減少外出，制定良好的作息時間表。增加閱讀、學習時間，開闊視野。在學習自己專業課程的同時擴展閱讀范圍，用知識的力量武裝自己。
1、個人防護很重要。
在疫情面前，每個人都是平等的，誰都沒有優待，所以我們應該學會做好個人防護，要有好的生活方式和習慣。
2、增強鍛煉有必要。
在要提升自己的免疫力，杜絕新冠肺炎的侵襲，除了做好個人防護外，還應增強體育鍛煉，令自己的身體免疫力有所提高。
3、要做好心理輔導。
在面對疫情時，每個人的心理都會發生重大的改變，此時如若心理調節不到位的話，恐怕會影響身心健康的發展，故而需要及時做好心理輔導，做個勇擔當、善作為的人。
、辦法總比困難多。
4.面對突如其來的一場疫情，我們不應膽怯，出現問題的時候，而應該想辦法去解決問題，要做到「辦法總比困難多」。我們的前輩，尤其是各個醫務工作者，給我們做了很好的榜樣。
5、要做到勤學奮進。
在困難面前，並非單單有勇氣就能解決問題，還要有一定的知識和環境，才能助力我們更好地戰勝困難。所以我們當前，應該勤學奮進，讓自己擁有睿智的頭腦，掌握更多的技術或知識，以便在未來戰勝不可知的苦難。
6、要做到愛國奉獻。
一場疫情，讓我們的愛國情懷空前高漲，恰是有了泱泱大國，有了國家的擔當，才有我們的未來。所以，我們應努力做個愛國奉獻的踐行者，與時代共進大學生如何看待疫情

⑷ 作為當代大學生如何做到在疫情期間不添亂，不添堵，並且貢獻自己的力量。

大學生就是與新時代共同前進的一代，時代賦予了我們責任義務。做守護者。我們不僅要守護自己的平安，還應擔當一份使命，做科學的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關愛者。做修行者。陶冶情操，增加才情。自主學習，自我提升。做識途者，做好個人防護和返程規劃，遊必有方。烏雲遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，相信國家，相信人民！

疫情當前，責任在肩。這個時代的偉大不僅在於出現多少英雄，而在於它給予你不做英雄的權利，更在於即使有拒絕的權利，也有無數人義無反顧的地成為逆行者，明知疫情的艱險，仍選擇奮戰在第一線。數千年前，先人們唱道：「豈曰無衣，與子同袍」來面對巨大的災難，在當今防疫戰中，同樣涌現了無數白衣天使，與無名英雄。醫護人員自願奔赴抗議一線；企業加班加點生產防護物資；志願者們組織檢疫工作；司機們不辭萬里運輸物資......這不是某一個英雄的奉獻，而是一群普通人的英勇。

作為一個學生，一個沒有收入和足夠能力獨當一面的人，本職工作始終是把精力放在自己身上：不斷完善對這個世界的認知，不斷去豐富自己的體驗，不斷提高能力豐滿羽翼。而學會體驗和學習快樂地生活本就是這個階段的任務之一。學會明白有些事情應該先交給前輩做，學會理解自己此時的自私為的是有朝一日能夠兼愛天下。但能力不足不代表不作為，我們有自己的方式去表達自己的關切。我們轉發信息，發表見解；我們批判黑暗，揮斥方遒。用科學的理論武裝頭腦，少出門，不出門，足以。

面對疫情最好的抵抗不是非要社會半身不攝，不是主動營造恐慌氛圍，是眾志成城，重視而不泛濫，是人定勝天，積極而不大意。是青年人義憤填膺而積極向上，是青年人有心報國而各司其職。

疫情，當重視不當怖懼；

青年，當熱血亦當理性。

⑸ 作為大學生我們應該如何看待疫情帶來的心理影響怎麼調試心理狀態

作為當代大學生，面對疫情要以科學的態度來看待，不要相信謠言，最好利用一切機會充實自己，豐富日常生活內容，有規劃地做一些令人愉悅的事情，比如聽音樂、看書、與家人或朋友聊天、在家有計劃的完成學習任務，抽空做做家務等。自己掌控生活的節奏，每天學一點新東西，追求內心的充實，當然，我們也要認識到自己出現負面情緒是正常的，要善於接納自己的情緒反應，不指責、不抱怨，積極進取，勇敢面對。