我是大學生文章

❶ 大學生自立自強文章

自知自立自強，是做人的優良品質。只有具備了這樣的優良品質，才能有所作為，才能創造美好生活，才能對社會有所貢獻。所以當代大學生應該懂得自立自強。下面是我為大家整理的大學生自立自強 文章 ，希望對你有幫助。

大學生自立自強文章：虛懷若谷 自強不息
謝雨聰，女，漢族，出生於1994年10月15日，系長春工業學經濟管理學院會計專業130516班學生，在班級擔任學習委員職務，近期發展對象。

思想方面：

謝雨聰思想端正，積極上進，大一伊始就向黨組織遞交了入黨 申請書 ，並定期寫思想匯報。她有堅定的政治方向，時刻以高標准嚴格要求自己，積極關心國家大事，不斷學習政治理論知識，強化自己的思想意識和組織意識。在日常生活中，始終向共青團員和共產黨員看齊，具有較高的政治素養和責任素養，樂於助人，具有較強的奉獻精神，積極履行著團員的責任，從不遲到早退，嚴格遵守學校紀律，在班級中受到同學們的大力支持和尊敬。並且成為近期發展對象。

學習方面：

為了實現自己的理想，她秉承著“時間就是金錢的原則”，努力學習本專業課程。在別人看電視、玩游戲、逛街的時候，她在圖書館安靜地學習，准備著各種資格考試及學習各方面自己喜歡的知識，在她的努力拚搏下，一步步實現了自己的目標。在過去的兩年半的學習生涯中，連續5次獲得校一等獎學金，智育成績和德育成績在專業內排名均為第一。其中，大一學年結束後，以平均學分績點3.8多位居經濟管理學院第一，而她也有幸在長春工業大學管理 文化 藝術節上登台領獎。在大一大二兩個學年中，由於學習成績優異，第一學年以平均成績90分以上被評為校“三好學生標兵”，第二學年被評為校“三好學生”;在2013-2014年度在學校舉辦的“三文明，兩優秀、一先進”評比活動中，榮獲校“文明大學生”稱號;在2014年度被評為經濟管理學院“十佳學習標兵”。在2013-2014年度榮獲國家勵志獎學金。

另外在專業知識和技能方面，她在大二學年上學期一次性通過了會計從業考試、英語四級考試(576分)和初級電子政務工程師考試，大二學年下學期一次性通過了初級會計職稱和英語六級考試(521)，大三學年上學期一次性通過了證券從業及證券投資分析專業資格考試。除此之外，她還自學注冊會計師考試和金融方面的知識，努力將所學知識融會貫通，形成體系，准備在 畢業 實習之際，申請到四大會計事務所實習的機會，考注會也成為她人生事業的奮斗目標之一。在課下為了應對 職場 對人才的要求，她還學習了Word， Excel ，PPT，PS等電腦技能。

總之在過去的學習生涯中，她盡自己最大的努力在孜孜不倦地學習，從開始時覺得學習枯燥無味到後來開始享受學習，探索到了學習的奧妙。

工作方面：

謝雨聰積極向上，青春激昂，在大一時便積極參加各種社團，和同學們共同交流學習。在參加 心語 志願者協會期間，曾多次前往貧困山區看望貧窮 兒童 並輔導他們學習。記得在大一冬天，謝雨聰曾多次去長春興華元B區看望馬欣悅同學，幫助她樹立自信，使她在成績上取得了很大進步。另外，她還參加英語交流協會，每天在英語角跟著大家一起晨讀， 英語口語 能力得到了很大提升;在創新實踐活動中，她曾參加全國大學生c類英語競賽，獲得一等獎一次、二等獎一次;參加長春市單詞拼寫大賽獲優勝獎;在經濟管理學院，營銷學苑“營銷自我，營銷人生”的演講比賽中榮獲一等獎;參加第三屆長春工業大學娛樂文化藝術節象棋比賽中榮獲第七名;參加2015年大創項目和同學共同完成名為“Mini Journey”的旅遊實踐創新項目。在擔任班級學習委員的過程中，及時將老師布置的作業通知給大家，幫助老師查詢課堂出勤情況，在同學和老師之間架起了一座溝通的橋梁，在平時總會把自己 總結 的知識點發給大家，積極解答同學們的問題，獲得同學們的一致好評。

家庭情況：

她家裡有五口人，其中有一個雙腿癱瘓的奶奶，衣食都需要照顧，並且一直在服葯，領著低保過生活。家裡世世代代都是農民，由於父親腰上長有軟瘤，一直在家未能出去打工，母親為維持一家人的生活常年在外打工，但對於一個沒有文化的農民來說在外只能幹最苦最累的加班活，以補貼家用。2008年，由於爺爺患直腸癌轉肝癌，雖花光了家裡的積蓄，但卻難以挽回爺爺的生命，爺爺的離去無疑給謝雨聰以及他的家人帶來了巨大的打擊，家裡經濟狀況一度告急。在艱苦的的環境中長大，她知道了生活的艱辛，所以她從小到大就幫助家人做很多農活，以避免家人過度勞累。她曾經立下誓言：一定要靠自己的努力讓家人過上幸福生活。在大學期間由於國家政策好以及學院老師和同學對他的關懷和照顧，她大一大三都獲得了國家助學金，大二她還獲得國家勵志獎學金，這些幫助在一定程度上緩解了她的生活條件，幫助她克服了生活上的一些困難。

除此之外，她利用假期時間做兼職，大一大二學年的暑假寒假中，她很少回家，在這期間她在各種地方打過工，賺過錢。大一下學期假期她在襄陽鍋炬火鍋店當服務員，大二上學期假期在襄陽捷帆網路科技有限公司做過POS機的電話銷售員，大二下學期假期中她跟同學們去天津電子廠上班。在學校里，她還利用周末接發傳單，並且經常去歐亞賣場一品川斑魚鍋當服務員，除此之外還做新國二校園代理、APP推廣工作。她用自己的勞動供自己上了大學，並且省吃儉用，把多餘的錢寄回家補貼家用。在這樣忙碌的奔波在課堂、圖書館、兼職地方中，在三點一線的生活中她逐漸學會了如何合理地應用時間。

為了讓自己的身體能夠承受住這些勞累，她每天早上6點半起床跑40分鍾的步，在跑步的過程中，讓自己的身體和精神得到了徹底地放鬆。隨著時間的過去，她漸漸培養出了自強自立的性格，她甘於忍受寂寞，守住自己的內心，一直在為自己的夢想拼搏著。

她始終相信“貧窮不是借口，努力可以改變一切”。終有一日，她可以成為她理想中的的那個人!
大學生自立自強文章：我-自立自強的貧苦學子
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物;

我-佛科院2013級電氣工程及其自動化專業的一名貧苦學子。我的家庭是低保家庭，媽媽是家裡唯一的經濟來源，而媽媽只是一名普通工人，每個月只有一千來塊的工資，不幸的是近幾年媽媽患上了挫骨神經痛，時常發作，造成了勞動能力下降。更不幸的是，在我高二下學期我患上了小腸氣，手術住院的費用就高達8000多元，這使得我這貧寒的家庭雪上加霜，元氣大傷。我和媽媽，妹妹居住一座房產屬於我奶奶的平房裡，房子只有簡陋的裝修，傢具也十分的簡陋，雖然有居住之地，但每月的水電煤氣費也使我們焦頭爛額。媽媽為了增加一點收入就種了一些田，減掉肥料農葯和田租，每年的收入也微乎其微。今年我妹妹考上了廣州中醫葯大學，每年需要一萬多元學習生活費用，我們兄妹倆每年接近三萬元的學習生活費用對於我這個貧寒的家庭猶如天文數字，壓得我們幾乎喘不過氣來。為了妹妹能讀上大學，媽媽就向親戚借了幾千塊，我家庭現在是負債累累。

貧困的家境沒有擊倒我，反而使我變得越來越自立自強，驅使我在大學里更加努力地學習。我課前認真預習，課堂上認真聽講，做筆記，課後及時復習，做作業，遇到問題就和同學老師討論。在課余的時間，我幾乎都呆在圖書館學習。我每天都制定詳細的 學習計劃 ，沒有完成目標，我是不予許自己休息的，直到完成目標。我並不滿足老師在課堂上講授的知識，在課後我會到圖書館翻閱相關的書籍或上學習網站以達到了解並掌握更多的知識。在大一，我就為大二的英語四級考試做准備，每天堅持背單詞， 短語 ，做聽力和寫作練習，結果我成功通過了英語四級考試，通過四級後，我接著就踏上了挑戰英語六級的征程。並且，我向師兄師姐和老師了解，大三和大四要學的內容，制定了相應的計劃，在學科的偏重上有了更明智的選擇。在大一，大二，我積極參加學校舉行的各項學科競賽，如C語言編程設計大賽，嵌入式電子設計比賽，高等數學競賽等，並取得了不錯的成績。經過一年多的努力，我獲得不錯的學業成績，在大一第一學期，我的學業成績排在本專業的第一名，第二學期排在第九名，成功申請到國家勵志獎學金。大二第一學期我的成績再一次排本專業在第一名，而且獲得多項單科第一。大二下學期，我加入了自動化協會，從此我就愛上了這里，這里有很多學習好，技術強，志同道合的師兄和同學，有很多先進完善設備零件。在這里我們相互勉勵，相互交流，思想在碰撞，進步在發生。在自動化協會這個平台上，我獲得了參加2015年中國 教育 機器人大賽的機會。在這里我學的更有沖勁，很多人走在我前面，我的目標就是超越他們，我成為他們學習的榜樣，仰慕的對象，無法超越的對手。

在生活上，我厲行節儉，從未奢侈，從未亂花錢。在花出每一分錢前，我都要掂量該不該花，花得值不值，因為我知道每一分錢都來之不易，每一分錢都灌注媽媽的血汗。我盡量把每個月的花費控制在450元以內，超出的部分，我要求自己在下一個月的花銷中省回來。為了減輕家裡的經濟負擔，我在空閑的時間就去做兼職，派傳單，做服務生等。雖然辛苦，雖然受氣，但每次想到媽媽的苦，媽媽的難，這一切都算不了什麼。每次同學約我出去吃飯，我都以各種理由推辭。雖然內疚，沒面子，但我不得不這樣做，因為我無法承擔這筆消費。大一，大二的寒暑假，我都去做工了。在 春節 ，我都想呆在家裡和親人朋友開開心心過節，但為了攢學費，我不得不在酒樓端菜沏茶，服侍別人。在暑假，我也想在家裡吹著風扇，悠閑地看著電視，但為了學費，我只能在悶熱的廠房埋頭苦幹，全然不顧大汗淋漓。雖有怨言，但我必須這樣做，因為只有這樣我才能繼續讀書。

但我並不是一味埋頭讀書的人，我十分看重與同學老師的交流。我積極參與學校，班級組織各項活動，如團日活動， 籃球 賽，院運會，校運會。在各項活動中，我與同學相互交流，通力合作，這增加我們間的了解，加深了友誼，我們相處的越來越融洽。我也十分注重與老師的交流。除了提問題外，我也詢問生活學習上的建議，畢竟老師經歷比我們多得多， 經驗 豐富得多。在與老師的交流中，我明白了很多做人做事的道理，掌握更多與以前的 學習 方法 ，使我受益匪淺。

在平時的學習生活中，我嚴格要求自己遵守法律法規，學校的 規章制度 ，不做違法違紀的行為。在招收黨員的時候，我積極參與競選。

黑夜如果不黑暗，美夢又何必嚮往，破曉會是堅持的人最終獲得的獎賞。黑夜如果太黑暗，我們就閉上眼看，希望若不熄滅就會亮成心中的星光，我從未因為貧窮而自卑，而墮落。千金難買少年窮，我認為一方面貧窮是我的優勢，貧窮從小磨練了我堅強的毅力，貧窮使我養成了節儉的生活習慣。至少我體味過貧窮的滋味，知道窮人的感受，知道窮人的處境，知道窮人除錢外還需要什麼。再小的帆亦能遠航，再窮的人亦有存在的價值與潛力。我十分希望以後有能力去幫助弱勢群體，使他們沒有被遺棄的感覺，感受到社會的關懷，人性的溫暖。

多快樂呵，獨立不羈，完全自主!多快樂：擺脫了他人的束縛，擺脫了往事的糾纏，擺脫了所愛所憎的面目的騷擾!多快樂：生活而不為生活俘虜，做著自己的主人。
大學生自立自強文章：當代青年大學生應該自知自立自強
進入新世紀新階段，全國人民正在高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，貫徹和落實科學發展觀，繼往開來，與時俱進，全面建設小康社會，為開創中國特色社會主義事業新局面而努力奮斗。當代青年，在這樣一個偉大的時代，要創造美好的新生活，有所作為，有所貢獻，必須自知、自立、自強。

一、青年大學生應該學會自知

自知就是要有自我意識，形成對自己及與周圍關系的正確認識。自知包括自我觀察、 自我評價 、自我體驗、自我控制和自我實現等多種形式，涵蓋認識自己的過去、現在、將來、所處環境等多項內容。

(一)人貴有自知之明

老子曰：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。” 一個人只有認識了自我，才能戰勝自我，超越自我;只有認識了自我與環境的關系，才能適應環境，改善環境，促進自我與環境和諧發展。人貴有自知之明。一個人要有所作為，有所貢獻，有所發展，必須具有自知之明並能超越自我。青年人長處很多，但長處往往與短處相伴。作為一個青年人，要全面地認識自己，揚長避短，切不可自以為是。本來才疏學淺，卻硬要躊躇滿志;本來不識秦磚漢瓦為何物，卻硬要信口雌黃;本來不知蘇秦張儀，卻硬要論長道短。所以，自知才好自信，自信才會自強，自強才能成功。

(二)學會自我教育

(1)自知才能作出正確選擇

人生旅程，每個人面對所處的環境，都要作出自己的選擇，選擇不同，取得的效果也就不同。自己作出怎樣的選擇，與自知密不可分。現實生活中，人們不能作出正確選擇，往往存在三種情況：一是過低估計自己，作出的選擇往往不能發揮自己的潛力;二是過高估計自己，作出的選擇往往不能變成現實;三是墨守成規，隨大流，從眾而行。其實，壯麗的人生是認識自我、超越自我的過程。一個人怨天尤人，拋棄了人的自知自覺自信，背離了人類的主體性，是逃避責任、放棄追求的表現，反映出一個人的道德能力和人生觀價值觀還不成熟，甚至存在問題。失敗發生了，把一切責任都推到別人身上;成功到來了，把一切功勞歸到自己頭上。這樣做，推出去的不是失敗，而是做人的資本;得到的不是成功，而是做人的狡詐和夢幻。所以，怨天尤人是不自知的表現，是人生道路中的大忌，它只會使人或消極悲觀，或投機取巧，把人生導入歧途。

(2)自我教育、反躬自省

人生途中難免坎坷，弱者常常怨天尤人，強者則善於靜觀默察，進行自我教育，從自身找出得失原因，聚集力量跨越千山萬水。人要做新生活的主人，首先要做自己的主人，即把握自己，主宰自己，學會自覺地進行自我教育，做一個自勝的強者。自我教育一般是沒有外界指令或者外界壓力的。自覺主動不僅表現在要求進步、渴望發展上，而且表現在及時發現問題及時解決問題上。只有高度自覺自省的人，像古人所說的那樣，“吾日三省吾身”，才能做到自覺進行自我教育。若無“自覺”二字，對自己低標准要求，得過且過，那就根本談不上自我教育了。

對於人生旅程來說，反躬自省、自我教育是一門重要的功課， 傳統文化 中許多具體做法很有借鑒意義：

其一，“才覺私意起，便克去，此是大勇”(明·胡居仁《居業錄·學問》)就是反省意識要敏銳，私心雜念剛剛從心中萌發的時候，就鏟除之、克服之。

其二，“靜中觀心，可見真妄”(明·洪英明《菜根潭》)。意謂夜深人靜萬籟俱寂時，自己獨坐庭院，仰望蒼茫的夜空……由此，追問自己，可見內心的真妄。

其三，“聞古人之過，得己之過”;“見人之過，得己之過”(宋·楊萬里《庸言》)。就是聽說了古人的過錯，看見了別人的過錯，就會發現自己的過錯。

其四，“過生於心，則心悔之，勿復失諸言行而已矣”(宋·范浚《悔說》)。就是邪念在心裡產生就在心裡克服它，不要讓它在言行中表現出來，形成過失。

其五，“自治不勇，則惡日長”(《四書·論語·學而》)。就是自己懲處自己的錯誤不勇敢，不徹底，則錯誤就會日日滋長。

進行自我“反省”，實現自我超越，需要有道德追求，需要有正確的人生觀、價值觀給予引導，需要有巨大的勇氣、寬廣的襟懷和開闊的眼界做支撐，因為這是一種人生境界的升華，而不是做表面文章，刻意違心地改變自己。

二、青年大學生應該崇尚自立

自立一般是指通過自己的勞動獨立生活，即生活自立。生活自立意味著要離開父母和老師的呵護，自主地處理學習、生活中遇到的難題。自立包括自立意識和自立能力，兩者互相影響、互相促進，是現代人追求的健康心理品質。一個人具有自立的意識和能力，不僅對社會有好處，而且對自身的健康發展也有利。

(一)增強自立意識和自立能力

人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。做到自立，必須注意以下幾個方面：

一是深刻認識自立的重要性和必要性。自立可以養成一個人吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭親情、尊重他人的品質。自立能夠提高一個人的動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養責任心。自立是一個人參與社會生活的前提和基礎，只有先學會自立，才能做到利人，才能在社會生活中有所作為、有所貢獻。在市場經濟中，社會成員更是需要自立、競爭、創新的意識和能力，如果不能從現在起自覺儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，將來就難以在社會中立足和發展。

二是日常生活自己要多動手，注重培養生活情趣，在日常生活中體驗樂趣。熱愛生活，學習生活，自立生活，是每個人人生旅程中必須完成的功課。只要用心去感受和體驗，日常生活中就有情趣，洗衣做飯中就有樂趣。樂於自立生活，在自立中感受生活的情趣和樂趣，生活回報給人的就是雨露和陽光。

三是尋求經濟自立時，不可異想天開。青年人尋求經濟自立，想辦法參與經濟活動獲取經濟收入，應該說是非常值得提倡的。但是，參與經濟活動，必須具有一定的能力，付出艱辛的努力，遵守法律規范，符合實際和客觀規律，切不可異想天開，青年人在尋求經濟自立途徑時要防止走入誤區。

(二)確立科學的目標

崇尚自立，不僅體現在生活上，還體現在目標確立上。步入青年時代，面臨的環境、任務都發生了顯著變化。青年人應盡快適應這種變化，確立起新的目標。

(1)要志存高遠，與祖國共命運

一個人的成就是與志向成正比的，志存高遠，前途才能廣闊。青年人在學習、工作中，一定要注意選定正確、遠大的目標。目標正確，志向遠大，就能把一個人的潛力充分挖掘出來，取得明顯而持久的效果，不僅使學習、工作充滿了動力，而且能使所學所做適應社會需求，產生良好效果。確立目標對於任何人的人生旅程來說都是重要的，若要取得輝煌的成就，必須具有崇高的志向和遠大的抱負。埋頭工作，傾心事業，面對困難百折不撓，身處逆境鬥志愈堅，以此為快樂和榮耀，不正是遠大的抱負產生的動力在起作用嗎?大量的至理 名言 都告訴我們這樣一個樸素的道理：一個人追求的目標越高，他的才能發展得就越快，就越能對社會做出有益的貢獻。

青年人在學習、工作時樹立正確、遠大的目標，關鍵是要與祖國的命運結合起來。要建立一個富強、民主、文明的新中國，要趕上世界發達國家的發展步伐，躋身於世界民族之林，這是全中國人民的迫切願望和要求。要實現這個目標，要依靠中國共產黨的英明領導，依靠社會主義制度的發展和完善，還要依靠一代代青年人連續不斷地艱苦創業、努力奮斗。青年人是改革開放、社會主義現代化建設事業的中堅力量，最具活力，最具主動創新精神。祖國的發展，社會的進步，中國特色社會主義現代化的實現，都需要我們青年人貢獻自己的青春和力量。當代青年人，在新世紀的征程上，正值意氣風發、有膽有為之時，完成三步走的戰略目標，實現中國特色社會主義現代化，這個偉大而光榮的歷史任務，已經歷史地落在了當代青年肩上。作為青年人，應該為完成自己的歷史使命，為實現社會主義現代化而努力奮斗。(原作者：周廣均)(2)確立目標要揚長避短

青年人在選取個人奮斗目標時，一定要和當今世界發展趨勢相吻合，和我國經濟、社會發展需要相一致，長期目標與近期目標相互協調，同時，還必須揚長避短，與現實可能性和自身的實際條件相結合。人貴有自知之明，自知者勝不驕敗不餒，自身的潛力可以得到充分挖掘。確立目標要據己所長，避己所短。據己所長，避己所短，確立科學的目標，才能為成功奠定良好的基礎。古今中外的歷史表明，任何成功者都是在正確地認識自己的基礎上確立目標的。生活給人以這樣的啟示：自知才能確立人生科學的目標，有了目標才能不斷開發自己的潛能，而開發自己的潛能乃是人生走向成功的第一能力。

三、當代青年大學生要積極開發潛能

潛能是潛在的能力，即有待開發的能力。不斷提高能力的過程，也就是潛能不斷轉化為現實能力的過程。每個人都有自己的潛能，有為的人生旅程就是不斷開發自己潛能的過程。人的潛能到底有多大?恐怕許多人都意想不到。人的潛能開發有時與青蛙類似，受著環境條件的制約，但人具有理性，能夠思考，可以超越環境條件，在更廣范圍更深層次上開發自己的潛能。

有些人總認為自己基礎差，腦子笨，放棄開發自身潛能的努力。但是，這些人忘了，前者猶可追，後來可居上。每個人的潛能都有自己的特點，有的開發早一點，有的開發遲一點;有的這方面得到較好開發，有的那方面得到較好開發。所以，開發自身潛能，要心誠，要自信。不能因為自己是後來者就失去自信，放棄努力。美國作家馬爾茲在《創造人生》中把自信比作食物。他說：“我們要以信心充實自己，就像我們每天以食物充實自己一樣。” 開發自身潛能要心誠、自信，忌諱的是朝三暮四，這山望著那山高，什麼潛能都想開發，結果什麼潛能也開發不好。在開發自身潛能的過程中，難免遇到這樣那樣的困難，出現這樣那樣的問題，所以必須具有自強不息的精神。

自強不息是指在人生旅程中努力向上，勇於克服困難，善於克服困難，奮發有為，永不懈怠。自強與自立聯系緊密，人生旅程中要先自立，依靠自己的努力做事情，遇到困難的時候就要自強，戰勝困難。可見，自強意味著自力更生、奮發圖強;意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。自古以來，自強就是中華民族的傳統美德。《周易》中說，“天行健，君子以自強不息”。自強是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，一個人只有自強不息，才能做到堅忍不拔，不畏困難與挫折;才能做到志存高遠，為理想與目標執著追求。一個國家一個民族也只有自強不息才能屹立於世界民族之林。

膽氣就是敢為人先，獨辟蹊徑，想別人沒想到的，做別人沒做過的，在面前沒有路時，尋出新路。人人都往一條路上擠，再寬的路也會變成獨木橋。教育家陶行知老先生曾經說過：“敢探未發明的新理，即是創造精神;敢入未開化的邊疆，即是開辟精神。”創造時，目光要深;開辟時，目光要遠。總起來說，創新開辟都要有膽氣。社會需要做的事很多，你想到了，做到了，而別人沒想到，沒做到;或者是你先想到，先做到，而別人晚想到，晚做到，你就成功了。因為你做了社會需要而別人不能做的事，極具價值。這個成功，是膽氣換來的。

總之，自知自立自強，是做人的優良品質。只有具備了這樣的優良品質，才能有所作為，才能創造美好生活，才能對社會有所貢獻。


看了“大學生自立自強文章”的人還看過：

1. 大學生自強自立的文章

2. 大學生關於自強的文章

3. 大學生勵志自強演講稿6篇

4. 大學生自強不息演講稿3篇

5. 關於自強自立學生演講稿

❷ 請幫寫一篇名為「我是大學生」500字作文。謝謝好心人 急！！！！

生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，「你有過什麼壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。」鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，「你就是你自己，有著獨特的自己。」
我就是我，我不懂。因為我太不顯耀了，我是平凡的不能再平凡，我沒有李白那麼開闊，能吟出：「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」我有點自嘲。
當我站在110米欄的啟跑線上時，望著迷惘的前方，我會勝利嗎？欄那麼多，阻礙那麼多，並且剛才在鉛球上的失利。跑道是如此的耀眼。一邊的我想要逃避，退縮，另一邊的我卻說：「只要戰勝自己就行了，記住，要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁。。。最終，槍聲響起，我沖出了起跑線，我告訴自己，我贏了。當我沖向終點時，一切都結束了，一切都釋然了。我為自己喝彩，因為，我戰勝了自己。我為自己喝彩，因為，我有勇氣沖向終點，我為自己喝彩，因為不經歷暴風雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，成績並不代表一切，當我能夠站在起跑線上時，就代表著我的勝利，我戰勝了自己，我為自己而自豪，而感動。
當你問一個滑冰者是如何成功的秘訣，那就是倒下了，站起來在站起來的一瞬間，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荊城。我幾乎淪喪了鬥志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩！我開始復習，整理，規劃。當我被試題壓住時，我會迎韌而解，沖了出來。我失敗了，但我現在成功了。我為自己喝彩！！
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！

❸ 以我是大學生為題的演講稿

尊敬的各位評委、老師、同學們，大家下午好！

首先，我非常地感謝校組織給了我一個鍛煉自己的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是「我的大學」。

起先，我想談談自我來到大學之後的感觸與想法。

剛進入大學我們都參加了軍訓，那對於我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什麼事團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。

斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學拉開帷幕已經很久了。

大學，夢想萌芽的地方，它可以是學習的殿堂，也可以是放縱的溫床，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞台，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。

首先，規劃好自己的人生。

大學生活的本質也是見人見智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最美好的時光，把握自己，創造輝煌。大學里，應該有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課餘生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好事為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想准備，應付起來應該會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自己的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自己，終會踏實成穩。

其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的美好時光。

寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自己腳踏實地的努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發展的根基。這句話應該成為在校學子們的座右銘，送該我自己也與大家共勉。

我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉於甜夢里，不錯過於五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬物復甦的春天，需要一段適應期，而大二、大三就像是盛夏時節，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養料盡情地綻放。大四，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們為之付出了多少。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自己的雙手去創造美好的明天。

❹ 大學生勵志短文

我們應該學會勵志，那麼你知道有哪些關於大學生的勵志文章呢?下面我已經為你們整理了大學生勵志短文,歡迎閱讀。

大學生勵志短文篇(一)

進入大學，要正視自己不再出類拔萃

十年寒窗，熬過煉獄般的高三生活，升入了理想的大學，我們終於成為了令人羨慕的「天之驕子」。高中時，你的學習成績總在班裡名列前茅，是學習尖子，三好學生，享受著家長的寵愛、老師的青睞、同學的羨慕，生活是令人滿足和舒心的。

而進人大學以後，你會驚訝地發現自己早已不再是高中時處處占盡先機的風雲人物，原似不平凡的自己失去了往日引人注目的地位。如今，到處都是比自己強的人，山外有山，人外有人，自己的身邊卧虎藏龍，強手如林，自己正被別人一步一步的超越：原來的躊躇滿志徹底喪失了，理想中的自己和現實的自己拉開了距離，失落感襲上心頭，自己已不再出類拔萃。

失落的原因有許多種，一方面是自己的知識面相對較窄，知識背景不夠廣博，高中時的優勢已不復存在;另一方面是有許多同學在高中時擔任過學生幹部，是眾人矚目的焦點。升人大學後，由於種種原因，只有少數人可以當學生幹部，而相當多有一定組織能力的學生就只能做一名普通學生了，有些同學對這個問題心理反差是很大的。看著別人風風火火地開展工作，不免生出懷才不遇的感覺。

當然 ,你完全不必為此而自卑，因為你並不是一無是處。因為大學不再像高中那樣，成績決定一切，大學里，有風光的學生幹部，有學習成績優異的學霸，有激情創業的同學，也有很早就參加社會實踐、工作的學生，有的人有才藝，也有的人閱歷豐富，充滿內涵……也許在某個方面你不如人，但在另一各方面也有自己的特色;也許在總體上你不如某人，但在某些方面還是超越他的;也許在這個階段你不如某人，但到了另一個階段你又超過他了;同理，你在某個方面，某個階段超過某人，也不意味著你將處處超過他，實時超過他。

再者，人不要總與別人攀比。一個人做重要的是不斷發展自己，超越自己，而不是不停地與他人作比較，即使你超過了某人，這又如何?世上比你更高、更強的人還有許多許多。

因此，你要及時地調整好自己的心態，回歸到自己為大學生活的定位中去，積極地學習，擴展自己的知識、視野，每天不停頓地一步一步向前走，你就會重新找回失落的自信。

正視現實，正視自己不再出類拔萃。雖然現在你很平凡、很普通，大學四年，說短不短，說長不長，但是這四年完全可以使一個人蛻變，只要你有一顆積極向上的心，在畢業時，你就會不平凡。

大學生勵志短文篇(二)

大學生如何提高自信心?

自信來源於對自身潛在能力的認定，而能力必須經過實踐的肯定才能變成自信。一個人由於缺乏成功的經驗，缺乏客觀的期望和評價，比如做什麼事情之前，總在顧慮這些：我年齡太大、我年齡太小、我沒錢、我扮談陵沒關系、不適合我、身高不夠、不夠帥、沒時間…而這些消極的自我設限暗示又抑制了自信心，加上生理或心理上的缺陷、惡劣的生活境遇等等原因導致了自卑心理的產生。

那麼如何提高自信心呢?

首先，要不斷提高對自我的評價，對自己作全面正確的分析，多看看自己的長處，多想想成功的經歷，並且不斷進行自我暗示，自我激勵：「我一定會成功的」，「人家能乾的，我也能幹是，也不比他們差」等等，不要總想自己的缺點和失敗，否則你自然會越來越沒信心。這不是滅自己的威風嗎?

這也就是所謂的局部自信，舉個例子，讓我打NBA我肯定不自信，但讓我寫文章，我就很自信，為什麼?因為寫文章是我擅長的事情,而且我在這個事兒上有持續不斷的積累。我一直覺得，如果連你自己都不站在自己這邊，那為什麼別人要支持你呢廳戚?努力做好一些自己擅長的事情，並因為這些努力得到誇獎，從而鼓勵自己更加努力、做得更好。這些成功的經歷，會形成良性循環，自信就會蔓延，會導致讓自己越來越自信。

其次，做某件事情前，給自己設定恰當的目標，並做好充分准備。目標太低，太容易實現了，不能提高自信心侍罩，目標太高，不易達到，反而對自信心有所破壞。如果你努力做到：思考地足夠清楚、准備地足夠充分，必然較為自信，就不會不自信，從而有利於順利完成這件事情。而這件事情的成功完成，也必會反過來又能增強整體自信心。

與其說沒有自信心，倒不如說你沒有足夠努力做好足夠的准備。很多人說自己上台演講不自信，為什麼?因為真的准備不足，你要是在台下練了幾十次，完全知道每個動作的細節，每句話的頓挫，你不會不自信。所以當你選擇在某些事兒上精耕細作、准備到一百二十分，你至少會在那件具體的事情上有自信。還有就是培養說到做到的習慣，不要覺得不好意思，從不要臉開始，想到了，決定去做的就馬上去做到。當你在許多環節上積累了局部自信，你就慢慢變成一個自信的人。

只要你真的去做了，我想要不了多久，你就會真正的自信了：坐得直了;走得穩了;眼神敢直視了;說話慢了、清楚了;接受不完美的自己了，不再在意別人的眼光了……

大學生勵志短文篇(三)

真的是「60分萬歲，多一分浪費」嗎?

「60分萬歲，多一分浪費」是不少大學生的信條，「選修課必逃，必修課選逃」是他們的口號。彷彿大學就是這樣一種有趣的機構：把人關進去四年，最後發給一張可以幫助你找到工作的文憑，作為對你失去的時光的一種補償。

「60分萬歲，多一分浪費」是那些家裡有錢有背景的人的專利，他們混個畢業證， 照樣家裡安排好工作。和我一樣的窮diao 絲，你還天天喊「60分萬歲，多一分浪費」，真是不知天高地厚，你就等著畢業後去搬磚和喝西北風去吧。

門門課都是60分，確實可以拿到畢業證，但是你畢業了你是要找工作的，而企業要的不是你的畢業證，首先要看你的.畢業證上的學校，你的專業技能，解決問題的能力。如果你真的能夠在大學四年鍛煉出社會需要的能力，那麼60分的確是夠了。但是，如果你連學校的課程都不學，那你的60分里，又有多少能力呢?分數及格了，能力及格了嗎?很多時候，60分萬歲都是一些不想學習的借口罷了。

如果你有點自尊心的話，你會發現在學期末，其他人的學分績點都高得嚇人，而自己都是60分那麼點，自己會覺得很沒有面子的，而且也是會和獎學金、評優無緣的。

剛也說了，你的學校在找工作中也佔有很重要的比重，不信你可以去查一下網路、騰訊……這些大公司都只去北大、清華、浙江大學、華中科技大學等這些名牌學校招聘，如果你想提高你的學歷，考一個名牌學校的研究生，而考研就像另一場高考，基本靠你的考試成績決定，你相信自己一個門門課考60分的人會考上名牌學校研究生?你還真有自信，微信搖出來的自信吧!

如果在最適合學習的時間里，你不把學習當回事，或者說，你連你眼中不重要的學習都征服不了，那你還想做出一些偉大的事情出來?如果你就想平平淡淡過一生，也沒什麼不好的，就當我沒說就好了。

「60分萬歲，多一分浪費」，就完全是騙人的嘛，如果你是有理想，有追求的，那麼你就真不能抱著「60分萬歲，多一分浪費」的心態了。

❺ 我與大學作文600 我是一名大學生作文600字

夢想，是起航的風帆，是一個遠大的目標，是東邊升起的太陽。我們在夢想中成長，在夢想中飛翔，而我的夢想不是做一個偉人，不是做一個明星，更不是做一個碌碌無為的人，而是考上大學，完成我的大學夢。

夢是一種慾望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶，夢想無論怎麼模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。

而這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神聖又遙遠的殿堂。我什麼時候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。

我們的城鎮是比較落後的，當然，教檔腔學水平或許也比其他學校要差好多，但我們總是喜歡聽老師說大學的事，嚮往那無拘無束的生活，只想快點考上大學，去體驗那大學生活，同時也可以完成父母的一種期盼。

在高三的歷程中，我哭過笑過，得到過也失去過，如今離高考僅剩兩個月了敗喊，我必須厚積薄發，勇往直前，現在，站在高中的校園里，我長大了，大學這個夢已經真實的出現在我的世界裡。我要為了這個夢想去努力，去拼搏，我們為青春付出多少，就能夠收獲多少，即使失敗，我也無悔。夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸於行動，才能無悔於我們的青春，我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢。青春與夢是一個等量的交換。我們為青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。

我知道，在我努力的同時，還有好多人在我的身邊鼓舞著我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好盡自己最大的努力去做到最好，大學，我來了，我是准備完夢的。既然選擇這條路，我便會用努力堅持到最後。

我的大學生活600字作文

我的大學生活，仔細回想起來，就像是一本書，書中有最美麗的彩頁，有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學生活，每一天都在發生許多新奇的東西。每一天，都有著它獨特的樂趣，每一天，都在給我全心的感受。

還記得當初，我為了考上大學這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子裡我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多麼有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那麼的激動，又是那麼的神往……

然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裡的「那人卻在燈火闌珊處」的喜悅。夢里尋他千網路，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣「洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……」是啊!時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧!讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節奏。

在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗雲中退化。

我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學察蠢野著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷 *** 踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會。我們每一個人就在這個舞台上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧!在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自己的才能吧!人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報， *** 迸發精彩!

大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那麼就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。

我的大學生活，在此刻，不再是我腦中的一個夢想，它是我們心中的理想，是我們要為之奮斗，為之努力，為之拼搏，用盡全力想要實現的一個理想。我的大學生活，我們將擁有全心的開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不同的經歷，在我們在大學生活里，將會滿載而歸。

《我與大學語文》寫一篇600字作文

我思故我在

最早接觸，大學語文是在高二。一位同學不知從哪弄來一本大學語文，在那求

知若渴的歲月里，我當然是馬上搶到手細細讀來。邊讀邊憧憬等我考上大學後，一

定要好好品味每一本《大學語文》，誰讓語文是我的最愛呢？！

如願考上大學後，失望就隨之而來。我讀的是外語系，他不開設語文。（我雖然

喜歡語文，但怕寫作，而讀的是師范，自己不會寫作，還怎麼批學生的作文呀？所以

就舍語文而就英語了！）沒有語文，那就自己多到圖書館看看書吧！

大二的時候開設翻譯課，是我們的系主任授課。在教到英譯漢時，我們薄弱的語

文基礎，不止一次的讓他說起，英語專業也應該設語文，這樣才能更好地把英語中的

精華翻譯成准確的漢語，洋為中用，要不，翻譯的都會詞不達意或出現表達錯誤，那

可怎麼辦？！

漢語是我們的母語，但由於電腦的普及，現代很多人都習慣了打字，而忘了怎

么手寫，這應該是中國人的悲哀吧！所以，我也非常贊同大學開設語文課，願

莘莘學子們能從中獲益。

《大學生與社交禮儀》作文600

論社交禮儀

社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平，而且有利於我們的身心健康，對我們的學習，日常生活有重要的影響。它是我們個人發展、事業進步的需要，是社會時代的需要，是一門人生的必修課。

作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康.而且使我認識到在人際交往中有很多重要的原則要遵守的。

自信是社交場合中一份很可貴的心理素質。一個有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢於挺身反擊，遇到弱者會伸出援助之手。自信的原則是社交場合中一個心理健康的原則，唯有對自己充滿信心，才能如魚得水，得心應手。自信是社交場合中一份很可貴的心理素質。

隨著年齡的增長和生活環境的變化，我們的自我意識有了新的發展，每個人都非常渴望獲得真正的友誼進而更多的情感交流，通過人際交往活動，並在交往中獲得友誼，是適應大學生活環境的需要，是發展成＂獨立＂的人的需要，也是我們成功走上社會的需要．事實上，在大學期間，能否與他人建立良好的人際關系，對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響．渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點．

禮儀也是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙，社交禮儀的基本規范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的．這樣我們之間才能建立起真摯深厚的友情．

同時，我感覺社交禮儀本身又是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關系．這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能．

禮貌是人與人之間的接觸交往中，相互表示尊重和友好的行為規范，它體現一個國家、一個民族的風格和道德品質。禮節則是人們在日常生活中，特別是在交際場合中，相互問候、致意、祝願、慰問以及必要的協助與照料的管用形式。禮節是禮貌的具體體現。

社交是一門技術，同時它 也是一門藝術.人如果不懂一些禮節的話，會鬧一些笑話，這還是小事.就是怕你無意做出的事，對別人來說,是一種侮辱，這怕你啞巴吃黃連--有苦說不出了。禮儀作為一種行為准則和規范是約定熟成的,這是各民族禮儀文化的一個共性.

中華民族大都熱情好客。「有朋自遠方來，不亦樂乎」。對來客，不管是預約好的，還首先是拜訪做客的基本禮儀做客有不同情況：初次登門拜訪，老朋友串串門，應邀赴約聚會，有事求助於人等等，因而禮也稍有不同，不過無論何種情況，作為客人的身份一樣，都要為主人著想，客隨主便，少給主人帶來不便有些需遵循的大致相同的禮節。

同樣在贈送反面也要講究禮儀，中國自古就是禮儀之邦，傳統上很注重禮尚往來。"禮尚往來，往而不來，非禮也。「禮」是中國儒家思想最經典、最輝煌的一頁。它的影響深遠，至今還倍受人們的推崇。因此，送禮也就成了最能表情達意的一種溝通方式。客觀上講，送禮受時間、環境、風俗習慣的制約；主觀上講，送禮因對象、因目的而不同。所以，贈送禮品也是一門藝術。

贈送，是人際交往中的一項重要舉措。成功的贈送行為，能夠恰到好處地向受贈者表達自己友好、敬重或其他某種特殊的情感，並因此讓受贈者產生深刻的印象。禮物是感情的載體。任何禮物都表示送禮人的特有心意，或酬謝、或求人、或聯絡感情等等。所以，你選擇的禮品必須與你的心意相符，並使受禮者覺得你的禮物非同尋常，倍感珍貴。實際上，最好的禮品應該是根據對方興趣愛好選擇的，富有意義、耐人尋味、品質不凡卻不顯山露水的禮品。因此，選擇禮物時要考慮它的思想性、藝術性、趣味性、紀念性等多方面的因素，力求別出心裁，不落俗套。

總的說來，學習好社交禮儀，靈活應用社交禮儀是一種社交能力。

作文《我的大學生活規劃》 600-800字。

我的大學生活規劃進入大學的門檻，就意味著我的人生有了一個新的起點，離開可溫暖的家，從此將在大學校園獨立生活，我想學會獨立生活應該是進入大學第一件且是必須學會的事。所以我的第一項規劃就是學會獨立生活。我們以往的學習生活全是父母老師安排好的，我們只要照做就行了，而在大學就不一樣了，沒有父母在我們身邊，老師也不會來時刻提醒我們學習，所以，進入大學的第一門必修課應該是學會獨立生活，自己的衣食住行自己打理，別指望任何人。

來到大學，遠離了父母，但有時我們也需要幫助，如果要求父母千里迢迢的來，顯然那肯定不可能，這時我們就需要朋友的幫助，所以，在大學里，我們必須學會結交朋友，學會與人相處，，這就是我的第二項規劃。在大學里朋友之間相互幫助，相互關心，在學習上共同進步，我們一定要學會與人合作，因為只有通過合作我們才會以低投入獲得高回報，因此在大學里我們必須學會交朋友，學會與人相處，要學會交際，廣結人緣。

我的第三項規劃是盡快適應大學的學習方法。都說大學是自由的天堂，一天兩節課上完之後，剩下的時間全由你自己安排。所以自學是大學很重要的一個學習方法。至於怎麼自學，我覺得有很多方法，可以到圖書館找資料，可以到網上搜索自己想要的東西，與同學討論，請教老師，等等。只要你獲得了知識，解決了問題，那麼自學的目的也就達到了。

我的第四項規劃是豐富課餘生活。既然大學的課余時間那麼多，我們就不能讓它白白的流逝，要善於利用課余時間，我們可以在課余時間開展一些有益的文娛活動，如唱歌、下棋、踢足球、打籃球。另外還應盡量多培養自己的興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣。當然，利用課余時間閱讀一些書籍是必不可少的，這不僅可以愉悅性情，又可以獲得知識，增長智慧，而且對我們的身心健康發展非常有利。大學里社團很多，我們也應該利用課余時間參加一些社團活動，我們可以從中獲得一些經驗，這對我們畢業之後找工作很有利。

第五項規劃是英語過級的問題。這是每一個大學生都在考慮的事。因為只有英語過了四級，學位證才能拿到手，要不然，大學四年就白混了。我計劃在大二的時候過四級，所以，從現在開始，我必須努力的學習英語，當然，每一科都很重要，不能因為英語而放棄其他學科，同樣拿不到學位證。所以每一科都應予以重視，只是對自己相對較差的英語側重一些就行了。

作為一名管理專業的學生，未來從事管理工作，要求對市場敏感性要強，這就是第六項規劃——培養自己的敏感性。至於這個問題，這需要長期堅持，隨時關心周圍的事物，做到「家事，國事，天下事，事事關心」。

現代社會，計算機已經成為一種很普通的工具，他涉及學習生活中的很多方面，所以掌握計算機就是我的第七項規劃。對於計算機的一些基礎知識和一般操作我們必須熟練。社會在不斷的進步，計算機也是日新月異，我們應該緊跟時代的步伐，學會應用計算機。我計劃在大三以前考計算機二級，因為這對畢業之後找工作很有利。

如果我真的完成了以上七項規劃，我想，我的大學生活應該是豐富多彩的，是很有意義的。不會像有些大學生那樣感到無所事事，感覺每天在虛度光陰，對未來感到迷茫。而我覺得，如果我按照上述七項去做，我想，我的大學生活是充實的，對於畢業之後找工作，應該也是很有信心的。

可以根據自己的專業及愛好改寫。希望這些能幫到你!

我的大學煩惱作文600字

當我的需要一次又一次得到滿足時，我一次又一次地被感動著。這里我只能攝取生活中的一兩個鏡頭，來表達我的感謝。

鏡頭一：雨中的傘

我望著門外大豆般的雨點從天而降，我和同學房孜陽急了，我皺緊眉頭發牢騷地說：「今天運氣真不好，本想踢足球，天卻下雨了，還被困在這兒。」這時新來的隊員堯雨走了過來，他看了看我們，便把傘塞到我手裡，說：「你們打傘先走，一會兒我爸要來接我。」聽了這話，頓時愁眉消散：「謝謝！你可真是我們的及時雨呀！」說完我們相互簇擁打著傘向家跑去。第二天，堯雨因淋雨受了風寒，感冒了，我們才得知，昨天他爸爸並沒有來接他，想到這，眼睛不禁潤濕了。

大學生活隨想

大學，是我夢想中的天空。

我試著努力去做好，為了圓我的大學夢，或許希望越大，失望就越大。伴隨著高考結束的那一天，在無數期待的日子裡，夢最終還是碎了，心也碎了，世界彷彿都窒息了！

可是，生活不得不繼續，我不能放棄兒時的夢想，我還有著很多心願未能實現。我知道一切的一切都可能重頭開始，只要我有足夠的勇氣面對生活。

在無限的憧憬和遐想中，大學生活開始了。時間總是從你身後悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野里飛過……不知不覺中，大學生活都快一年啦！還記得剛進大學時，每每獨自走在偌大一個校園里望著一張張陌生的面孔，內心是那麼的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自己竟是如此的渺小。然而，我對自己依舊那麼自信，其實有時候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動力。

很多時候，總愛回憶那段緊張而又充實的高中生活，那時的我們似乎還未長大，內心的那份童真似乎還未泯滅，想起了那個因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個微笑著看人，喜歡歪著頭問我問題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時並未感到自己是幸福的，回頭看看自己走過的路，剩下的也只有遺憾啦！這時讓我想起一句極平凡的話「失去才懂得珍惜」想必就是生活的真諦吧。

我不想讓自己生活在昨天，因為昨天沒有希望，只有回憶。當我過多的注意昨天時，今天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬於昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

步入大學後，學習已不再那麼的緊張，似乎有著更多的時間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的 *** 投入。漸漸的，感覺自己在無形中長大了，獨立了，堅強了，時間老人總是那樣的神奇，在他的帶領下我找到了那片屬於自己的天空。生活不再空虛，不再單調，不再孤寂……在學習上，自己從不敢懈迨，因為自己很清楚，生活是不會同情弱者的，不上進的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結識了很多朋友，一直深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個人的心靈色彩都不會一樣，每個人心中都有不同的世界，正因為如此，時而與朋友發生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……也許這就是青春。青春時可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無限的潛力時，那時你已不再年輕。

很多時候，喜歡一個人獃獃地坐著，想很多的事，想很遠的事，彷彿是不著邊際的遐想。偶爾會一個勁的傻笑，毫無顧忌的笑，偶爾也會不停地流淚，驚天動地地哭……或許，早已步入大學的我還未長大，內心的那份童心依舊在。其實，我是多麼的希望自己不要長大，因為那樣就不必承擔更多的責任，不會有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個快樂的天使。用自己的微笑去融化周圍的寒冷，去照亮這周圍的黑暗。但我相信，當我經歷了風吹雨打的那一天，當我再次跌倒和踉蹌的那一天，當我從天空飛過的那一天，我已經長大，我會很自豪的告訴世界：「長大真好！」

其實活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過。因為活著，可以看到山是綠的，海是藍的，雪是白的；因為活著，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開，總有一片是會讓你流淚不止的。

當我明白這一切時，似乎輕鬆了許多，我不再需要背負太多，我可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我愛的人和愛我的人！世界上有一個永遠不會枯竭的泉眼，那裡有濃濃的愛流出，不會枯竭。

對父母心懷感激……

對朋友心懷感激……

對生活心懷感激……

我很快樂！

謝啦

轉載請註明出處作文大全網 » 我與大學作文600 我是一名大學生作文600字