大學生的廉潔教育

❶ 怎樣加強當代大學生的廉潔教育

大學生廉潔教育，有利於培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生具有抵抗腐敗的免疫力；有利於樹立社會及學校的良好形象，促進社會及教育事業健康和諧發展；有利於構建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統美德，而大學生廉潔教育正是著眼於未來的考慮。
一、努力提高自己的綜合能力，磨練自己艱苦奮斗、自強不息的意志；樹立以社會主義為核心的世界觀、人生觀和價值觀，努力做到全心全意為人民服務，發揚對國家和人民的奉獻精神，用我黨強大的思想武器武裝自己。培養艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力。作為當代的大學生，為了自己個人與祖國的發展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權收取好處，時時提高自己的自控能力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大。
二、加強自身修養，從思想上樹立廉潔的理念。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。個人對自己的思想意識和道德品質進行主動的、自覺的鍛煉和修正，按照社會道德標準的要求，不斷的消除、剋制自己內心的各種非道德慾望，努力將自己的品德修養提高到一個盡善盡美的境界。目前許多大學生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會腐敗現象。由於他們缺少自己的奮斗理想與實現理想的堅定信念，根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導其日後的工作與生活，引導其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現象。只有在自我的完善，自我的升華中形成「廉潔」這種價值取向，價值追求，才能保持永遠在心中指導著自己的行為。
三、向廉潔高尚的榜樣學習。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他「捧著一顆心來，不帶半根草去」的高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂範世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會使大學生的發展走向極端化，嚴重者甚至危害社會。
四、關注國家的大事，了解國家的形勢，政策的動向，積極參與中央的廉潔教育，關注黨的反腐倡廉工作。分析貪污腐敗分子的墮落軌跡，找出貪污腐敗滋生的思想根源和土壤，從而時刻提醒自己，不要誤入歧途，達到防患於未然的效果。
總之，只有通過認真學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、經濟觀，努力做到自重、自省、自警、自勉。「以銅鏡為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興衰」。而反腐敗斗爭是一項長期而又艱巨的工作，任重而道遠。作為一名黨員，要想抵禦住物慾橫流，做一個清清白白的人，要不斷加強學習，強化政治意識、大局意識。加強自律意識，強化服務意識。處理好奉獻與索取的關系，強化奉獻意識。真正做一個全心全意為人民服務的黨員，用心想事，用心謀事，用心幹事，干成事，干好事，干實事，為我們國家的建設添磚加瓦，貢獻自己的力量。

❷ 大學生為什麼必須廉潔修身

大學生作為民族的希望與祖國的未來，其廉潔修身不僅是個人成長的重要基石，更是推動社會進步和發展的重要力量。廉潔修身如同指南針，為大學生成才之路指明方向，注入不竭的動力。

在大學時期，廉潔修身不僅是為了未來的權力使用做好准備，更是為了構建內心的道德防線。通過不斷的修身養性，大學生們能夠形成堅定的道德觀念，這將對他們的未來生活產生深遠的影響。預防性的廉潔教育在大學生中尤為重要，因為它能夠為他們的未來防腐倡廉打下堅實的基礎，使他們在未來的職業生涯中能夠堅守道德底線，不偏離正確的道路。

大學生的廉潔修身具有深遠的未來意義。他們不僅是在為個人的未來負責，更是在為中國社會的廉潔建設儲備人才。通過培養大學生的廉潔意識，我們能夠為未來的社會注入更多的正能量，讓更多的人成為社會的中堅力量。同時，廉潔修身與未來社會的主流價值觀高度契合，這將有助於大學生更好地融入社會，成為社會的有用之才。

在理論上，大學生的廉潔修身將有助於他們更好地參與社會整合，成為社會的中堅力量。通過不斷的自我提升和道德修養，他們不僅能夠實現個人的全面發展，更能夠為社會帶來更多的正能量和積極的變化。