大學生創意活動策劃書

『壹』 大學生活動策劃書

轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又有了新的工作內容和新的工作目標這時候，最關鍵的策劃書怎麼能落下！你所見過的策劃書應該是什麼樣的？以下是我精心整理的大學生活動策劃書（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

大學生活動策劃書1

一、活動目的：

為了豐富我校學生的課餘生活，我計算機與通信學院特此申辦一次大型廣場活動，同時以此為平台增進同學對學校的感情，給我系學生一個和其他院系學生認識交流的機會，也是我院與其他院系交流感情的機會。

二、活動地點：

湖南工程學院新校區圖書館前的廣場

三、活動時間：

20xx年x月x日

四、活動形式：

以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環節

歌唱：從學生中選出歌聲較為好聽的同學上台演唱。

五、活動准備以及活動邀請人員

麥克風，電腦，cdplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料

街舞社， 歌友社，魔術社，話劇社，學辦老師

桌子、飲料

六、活動流程：

1、由街舞開場，由學辦老師發表開幕詞，主持人上台演講

2、由選拔出的同學演唱兩首曲目

3、主持人與現場觀眾互動，進行游戲環節

4、由社團表演環節

5、由選拔出的學生進行演唱

6、大家進行廣場舞

7、主持人至謝幕詞，學生會代表至感謝詞，活動結束。

七、人員安排：

辦公室：負責策劃書的准備和修改，以及思考活動的內容並盡可能協同外聯部對商家進行溝通

外聯部：負責與廠家的溝通以及協同辦公室一起完善策劃書的內容宣傳部，科技部，青協，文娛部，女生部：負責活動的宣傳 ，人員的選拔，體育部和治保部，生活部：負責會場的布置。

（人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機動一些）

記者團：負責活動當天的報道，記錄。前期負責協同各部門布置舞會

八、資金預算

音響2個（租）：100

麥克風3個（組）：100

接線板：50

會場布置的物品：

採光燈：100

繪制背景牆，300

舞會裝飾品：200

游戲獎勵品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100

桌子：學校內有 不計

飲料：3箱200

共計：1250

九、會場布置建議

以溫馨的格調為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水或者以出售的形式。

十、游戲內容

1、瞎子過河 2人一組，其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝

2、做人浪

3、即興情景劇表演

4、女生是一塊 男生是5角 你說要5塊5 要男的女的湊起來得到的數是5塊5

八、前期宣傳

1、對於舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應的板報內容，印刷一定數目的宣傳單，同時在校內設立專門的占點進行活動宣傳。對於本系的同學，將通知發到個班宣傳委員手裡，做到宣傳到每一個班。對於外院同學，除了通過在站點宣傳，盡可能聯繫到他們院學生會的負責人員，以及發動自己所擁有的人力資源進行宣傳，做到以點覆面。

2、演職人員的選拔 ：在學校內組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優秀特長的同學，選拔團隊希望學辦老師，幹部團，以及一些社團社長組成。

3、領舞的選拔：介於大多數人是不會跳舞的，所以需要選拔出領舞。

因此領舞的選拔需要專門設立一個環節，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領舞，同樣也可經由老師推薦。

大學生活動策劃書2

此次的KAB創意市集是針對自主創業活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。

活動簡介：

創意市集的英文名稱為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點子市集），也代表Im—Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

活動內容：

1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。

2、創意之星評選。

活動目的：

參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的肯定。

1、活動主題：

試水校園市集，激發創業靈感

2、活動時間：

x月x日星期日9：00、18：00

3、活動地點：

一期籃球場大學生生活動中心（下雨天備用）

4、活動對象：

xx大學全體學生

5、主辦單位：

xx大學畢業生就業指導服務中心

xx大學政法與公共管理學院團委

策劃承辦單位：xx大學KAB創業俱樂部

6、報名形式：

團隊報名、個人報名、社團報名等。

7、活動規則：

KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

8、活動內容：

a、作品徵集與攤主招募要求：

①賣主須是在校大學生。

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

註：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。

b、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網路上展出。

c、創意作品博覽與活動成果展。

9、具體活動安排：

（一）創意市集產品范疇及攤主指南

本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己製作的各種新鮮、潮流的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意（回收利用並做成新產品）、原創漫畫（或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品。

5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

（一）活動工作計劃

xx月x日x月x日：活動前期擺點宣傳+攤主招募報名

xx月x日動員大會：購物+道具製作+攤位確認

x月x日活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

xx月x日x月x日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

（二）創意之星評選

參加活動的同學可在服務台寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出創意之星五名。

註：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

10、報名方式

宣傳擺點現場報名、聯系KAB俱樂部成員報名、發郵件至xx。

報名截止時間：xx月x日

主辦方：xx大學畢業生就業指導服務中心

xx大學政法與公共管理學院團委

承辦方：xx大學KAB創業俱樂部

大學生活動策劃書3

一、活動背景：

「5.25」是我國「大學生心理活動日」，「5.25」諧音「我愛我」,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。

校大學生心理健康月活動主題，結合學院自身特色，積極開展有關心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導學生調動自身的積極力量，汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。

二、活動主題：

陽光心理 相伴十年

三、活動對象：

汽機學院全體同學(以班級為單位)

四、活動時間：

xx年5月21日

五、活動地點：

學生活動中心二樓舞廳

六、活動流程：

(一)前期准備

1、召開各班心理委員會議，安排活動相關事宜。

2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，並組織本班同學積極排練。

3、5月14日安排預演。

4、邀請嘉賓評委。

(二)活動流程

1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標准。

2、比賽正式開始。

3、嘉賓點評。

4、頒獎。

七、獎項設置

頒發學校獎狀

一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項

八、評分標准

1、手語表現：手語動作標准、到位，與音樂節拍配合良好，整個表演過程流暢、整齊。(4分)

2、表演形式創新：表現形式靈活多樣，有隊形的組合、變化，銜接流暢自然。(2分)

3、現場感染力：手語表演中情感表達恰當，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛。(2.5分)

4、服裝及精神面貌：服裝統一、整潔；精神風貌良好，較好表達活動主題。(1.5分)

大學生活動策劃書4

一、活動背景

當代大學生是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生消費教育和倡導文明健康的消費方式，對於維護大學生的合法消費權益與構建和諧社會具有非常重要的現實意義。然而，在現實生活中由於大學生社會經驗欠乏、消費形式不健康以及維權意識差，往往會使自身權益在遭受損害時，變得束手無策。如最近江蘇科技大學西校區學生會的權利被電信營業廳所侵害。

二、活動主題

維權有據、消費安心

三、活動目的

1、加強同學們對於相關維權法規的認識與了解；

2、提高同學們的消費維權意識，學會正確的維護自身合法權益；

3、讓同學們掌握在維權過程中所採取的方法與策略。

四、主協辦單位

主辦單位：共青團能源與動力工程學院委員會

協辦單位：能源與動力工程學院社團聯合會

五、活動時間

20xx年4月25日--20xx年5月11日

六、活動地點

江蘇科技大學西校區學術報告廳

七、活動對象

西校區全體在校大學生

八、活動流程

20xx年4月19日：討論活動流程，撰寫策劃書並上交審核；

20xx年4月26日--20xx年4月28日：在食堂門前、宿舍樓下分發宣傳單及報名表。邀請同學們講述自身維權經歷及維權技巧，進行現場報名；

20xx年4月29日--20xx年5月4日：組織各班班長，收集報名表並進行篩選整理。每班選取2名同學參與本次比賽，參賽總人數限定20人。參與者要附帶與消費者維權相關的ppt展示5分鍾；

20xx年5月7日：通知比賽相關人員將准備好的ppt在晚上8點鍾之前交到負責人手中。另外組織人員撰寫主持人演講稿並租借場地；

20xx年5月7日：安排維護安全的人員6名、記錄人員2人、網路維護人員2名以及其他部門幹事20名配合；

20xx年5月8日：邀請號3位禮儀，並租借3套禮服，邀請2位主持人，租借主持人服裝；

20xx年5月9日：邀請嘉賓，租借校車並購買所需物品；

20xx年5月10日：租借微博牆和邀請專業調試人員，同時將話筒、備用話筒、座位分布表等准備好。晚上七點鍾比賽正式開始；

20xx年5月11日：比賽結束後，製作比賽成果冊並且做成電子書，放在學生會各大微博群中進行成果擴大宣傳；

九、獎項設置及活動預算

一等獎：一名（獎品及證書） 二等獎：兩名（獎品及證書） 三等獎：三名（獎品及證書） 優秀獎：四名（獎品及證書）

宣傳單、報名表、評分表：600份（60元） 橫幅：6條（120元）

海報：10張（50元）

主持人及禮儀服裝：2+3套（500元） 證書獎品：20份（470元）

場地布置：200元

評委用品（紙、筆）：45元

其他：300元

總計：1745元

十、相關負責人

xx、xxx、xx、xx、xx、xxx

大學生活動策劃書5

一、活動意義

為了迎接3.15消費者權益維護日的到來 ，也為了給同學們提供一個了解消費維權的平台，提高同學們維護自身消費權益的意識以及和能力普及同學們法律知識，xx理工大學法律協會特舉辦此次法律宣傳活動。大力宣傳消費與和諧的理念，普及消費與和諧知識，揭露有悖健康消費的商品和服務，促進學校內消費市場環境的改善，幫助構建和諧校園。

二、活動背景

伴隨著當今中國經濟的發展，中國的.法治建設也日益呈

現出日新月異的一面，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼於我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，並加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。我們隨時都在消費，可我們了解我們的權利嗎？只有了解並運用才能讓我們的生活更加美好.

「3.15」為國際消費者權益日，為的是促進國際范圍內保護消費者的活動。同樣，學校內的消費者也要受到保護。

三、活動時間

20xx年3月15號

四、活動地點

一餐東門前

五、活動對象

全體學生

六、活動主題

了解權益，更好生活

七、活動形式

1、現場以分發資料和講解為主；

2、進行消費者維權簽名

3、進行維權有獎競答

八、活動流程

1，前期准備：

（1）秘書部在各部門配合下准備活動策劃書，並進行活動審批；

（2）宣傳部積極進行法律宣傳並張貼海報，擴大知悉度；准備活動橫幅；

（3）法律信息服務部准備資料，組織部進行桌椅申請，外聯部負責經費籌備，財務部負責財物開支；

2，活動中：

（1）開展法律法制宣傳，向同學們分發相關資料；

（2）對同學的相關疑問盡量進行解答；

（3）宣傳部拍攝活動照片；

（4）各部門配合，輪流進行活動開展的宣傳；

（5）組織法律維權小常識問答，並發與小禮品獎勵。

3，活動後期：

（1）歸還桌椅，收拾場地；

（2）寫活動總結

九、注意事項：

1、在宣傳工作上應做到態度誠懇友好；

2、活動內容應從廣大師生利益出發。

十、評獎標准：

參與者從提供的題目中任意抽取四道題目，回答出一道題者可以獲得安慰獎黑色筆芯一支，回答出兩道者便可獲得三等獎乒乓球一個，回答出三道者便可獲得二等獎筆記本一個，回答出四道題便可以獲得一等獎毛絨小玩具一個。

xx理工大學學生社團經費預算

總計： 210元

大學生活動策劃書6

一 、活動目的及意義：

通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環境的一些基本信息。寢室安全關繫到大家的生命財產的安全，我們應該加強防範意識，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動抵制賭博並勸告他人不要賭博。

二 、活動主題： 加強寢室安全、提高綜合素質和誠信考試的主題班會。

三 、主辦單位： 攀枝花學院工程技術學院xx級生產過程自動化技術。

四 、活動時間： xx年xx月xx日。

五 、活動地點： 二教403教室。

六 、活動對象： xx級生產過程自動化技術專業全體人員。

七 、活動形式：

以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關於常見不安全隱患，提高綜合素質和誠信考試的注意事項。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質。

八 、活動流程：

1、由班長宣讀有關寢室安全防火常識。「私接亂接電源；違規使用電器；點蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭」。以上均屬於寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的。「安全防火要做到不得使用熱得快，電爐，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器；在寢室內不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內禁止吸煙；留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道，以防萬一。」還有在宿舍遇到火災應該怎麼辦。「沉著冷靜，冷靜思考，見機行動；正確選擇疏散路線和逃生方法」。

2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記於心，在考試中，同學們都認真答卷。

3、 請同學參與，怎麼樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質，再具體談談他們的真實感受。

4、由班長組織各位同學宣讀並簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心，作為一名大學生我們應擔當屬於自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識，做好防範預防工作。

『貳』 大學生創新實踐活動策劃書

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是我為大家收集的大學生創新實踐活動策劃書（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生創新實踐活動策劃書1

一、活動背景：

2000多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本範式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，並努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。

伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等）。

二、活動目的、意義和目標：

活動目的：展現大學生良好精神風貌。

活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

三、資源需要：

人力資源：

1、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯系好地方報紙，保證宣傳力度。

物力資源：需要調查問卷（100份左右）、旗子、帽子（4頂）、衣服（4套）。

四、活動開展：

目的地：安徽省碭山縣

時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭

1調查問卷形式，回來後統計數據

2典型事例個別采訪的形式

3給老人送去生活所需

4帶去精神方面的文藝等娛樂

5跟當地媒體聯系，做好協調

6加工成文字材料，做好最後的總結。

五、經費預算：

1、來迴路費，每人次39元，預計39*4=156

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。

3、4頂帽子20元左右。

4、吃飯、住宿3*4*20=240左右

5、調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。

6、總計496元左右

7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出

六、活動中應注意的問題及細節：

1、安全問題

2、注意大學生自身形象

七、活動負責人及主要參與者：

組織策劃：吳鋒鋒

參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定

宣傳等將會責任到人。

大學生創新實踐活動策劃書2

一、活動名稱

如今社會需要的多方位綜合發展的高素質人才，需要具備良好的實踐能力以及創新意識。當代大學生正面臨著越來越嚴峻的就業壓力，練就突出的實踐動手能力、取得豐富的實踐經驗將對未來的求職有很大幫助。

山東大學XX年經濟學院社會實踐活動創意大賽

二、活動背景

三、活動目的

豐富大學課餘生活，給同學們提供自主策劃、展示自己的平台，讓同學們從活動的參與者變身為活動的策劃者。同時，開拓同學們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發同學們的思維創造能力。鍛煉同學們社會實踐能力和綜合素質，以適應競爭日益激烈的社會環境。

四、活動簡介

以自主參與的方式策劃創新實踐活動。本次比賽以徵集策劃、評比策劃的方式展開，策劃要求能達到對社會實踐活動進行形式上與內容上的創新的標准。

五、主辦單位

山東大學經濟學院社會實踐部

六、活動開展

1、活動開展時間及地點

活動時間：XX年5月11日——5月17日

活動地點：山東大學中心校區、興隆山校區

2、活動參與對象及形式

活動參與對象：經濟學院全體學生

活動參與形式：以個人或者團體（不超過三人）為單位，遞交作品應以策劃書的形式為主。

3、作品遞交方式

參賽同學將作品提交到郵箱：

作品以附件形式發送，文件名為「年級姓名班級」，盡量採用word文檔格式。

4、作品要求

（一）以策劃書的形式為主，內容完整清晰條理，切合實際，可執行性強。策劃整體體現創新和積極向上的思想，鼓勵形式與內容上的創新。

（二）在作品正文第一頁註明姓名、班級、學號、聯系方式等個人信息。

5、獎項設置

一等獎2名

二等獎3名

三等獎3名

5、活動流程

（一）活動宣傳

提前兩周在經濟學院團學公告網站上發出通知。

在中心校區及興隆山校區指定地點掛出宣傳海報。

聯系各班班長，利用人人網、QQ群、飛信群等社交工具進行宣傳。

（二）創意收集

（1）通過郵箱方式收集同學們的活動創意策劃書。

郵箱：

（2）將通過各個渠道收集來的活動策劃書進行匯總、整理，並且備份在兩個或兩個以上的電腦中，以防丟失。

（三）比賽結果整合及公布

整合個人和團體的獲獎結果，通過團學公告網站，人人網，簡訊，飛信等方式公布比賽結果。

（四）獎品發放

頒發獎狀

七、經費預算

海報製作80元

獎狀20

總計100元

八、活動分工

徐昊、劉相慶：負責海報製作，在活動提前一段時間內於中心校區和興隆山校區的指定地點懸掛海報。

楊栩：負責編輯簡訊發送給各班班長。

康淑妮：負責參賽作品的收集匯總和整理。

郭英迪、陶美娟：負責記錄整理評選結果及結果的公布。（參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負責。）

譚詩怡：負責獎狀的填制及發放。

備註：請於比賽截止日期前將參賽作品發送至指定郵箱。

大學生創新實踐活動策劃書3

一、活動背景

尊敬老人，關愛老人是我們中華民族的傳統美德。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現在社會上產生了大量的內心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關愛，

古人雲，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統美德，作為新時代的大學生，社會的一份子，更應該發揚樂於助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人，關愛老人。繼續發揚我們的傳統美德，多多關注那些無助的角落，關愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。

在結束大學第一年的生活後，借進行暑期實踐之機，我們人文晨暉實踐隊來到了金華市****敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，並進行各項調查。

二、活動主題：

志願服務敬老院

三、活動目的

1、對敬老院

①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；

②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關愛；

③得出一定的數據和信息，分析造成這種現狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

2、對實踐人員

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務

②幫助關心老人，養成尊老、敬老、愛老、助老的良好習慣

③更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養團體協作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我；

④同學們走出校園，走進社會，關注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養了大學生的服務群眾的思想。

3對晨暉社

①弘揚晨暉精神，體現晨暉社團的愛心助人的精神；

②宣傳晨暉社。

4、對社會

①在宣傳活動中呼籲社會更加關注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關注敬老院；

②進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和青年志願者「奉獻、友愛、互助、進步」的精神；

③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍；

④向社會展示了我校大學生的優秀的品質與較好的精神面貌，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛。

四、活動時間

xx

五、活動地點

敬老院

六、活動對象

敬老院院內老人

七、活動流程

活動前期策劃准備

1、活動會議的開展

（1）安排人員，負責人、聯系人員（潘萍、李安）、策劃（羅媛、楊鳳）、記錄（馬新穎）、財務（朱飛鳳）、宣傳（車彩霞、蔡蕊、何秀琴）、調查（黃春苗）等。

（2）6月23日初步調查聯系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網路狀況、作息時間、生活習慣、工作人員等。

（3）進行活動前的准備，活動物品的購買等。

大學生創新實踐活動策劃書4

一、活動主題：

廣西師大，夢想飛揚的地方—夢想許願瓶活動

二、活動目的： 我們的成長，夢想一直伴隨。夢想就像一盞明燈，給予我們方向，指引著我們前進；給予我們動力，讓我們勇往直前。夢想隨著時間和環境的改變而改變，小時候我們的夢想是單純而充滿無限渴望的，長大後的夢想是理智而現實的。如今，我們站在廣西師大的夢想沃土之上，夢想要繼續飛揚，夢想需要我們的追逐。我們希望通過這次種下夢想的活動來喚起同學們心中的夢想，讓同學們自信地寫下自己的夢想，去追逐自己的夢想。這次活動我們還邀請了老師和小朋友們來參加，我們也希望老師通過這次種下夢想的活動想起兒時的夢想並憧憬未來的生活，希望小朋友們心懷夢想，展望未來。

三、活動意義： 生活中，有些朋友能自信地說出自己的夢想，並大膽地去追求；有些朋友卻喜歡把夢想放在心底，不好意思說出來，喜歡默默的去追求。想讓大家一起說出自己的夢想是需要契機的，這次活動就是一個很好的機會。通過這次活動，能讓同學們自信地面對自己的夢想，自信地去追逐自己的夢想。一起說出自己的夢想還能團結所有的同學，在追逐夢想的道路上互幫互助，一起實現夢想。誰說夢想只屬於年輕人？人的一生不太漫長，但是每個人每一天都可以有相同或不同的夢想，只要你對未來有憧憬，你就是一個敢於夢想的人，敢於追求的人。邀請老師和小朋友加入，不僅能擴大活動影響力，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。

四、活動時間： 11月23號下午

五、活動地點：

孔子廣場前面的草坪

六、參加人數：27人

七、活動參與人員： xx級商務英語第三團支部全體成員，代班師姐和部分老師以及三個小朋友（老師和小朋友未參加現場活動）

贊助單位：合肥車友網

八、活動流程：

（一）前期策劃准備：

1、向本支部成員徵集活動建議，確定活動內容並討論活動地點和時間。准備活動所需材料。

2、邀請老師和小朋友加入我們的活動，准備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢想並拍照留念。

（二）活動開始：

1、同學們首先在小紙張上寫下自己的夢想，折好放入願望瓶中

2、幫老師和小朋友們把他們的夢想寫在統一的紙張上並放入瓶中

3、讓同學們想好自己最想說的幾句話，然後錄像記錄下同學們的心聲

4、玩幾個小游戲，活躍下氣氛

5、開始挖小坑，種下我們的願望並盡量恢復草坪原狀

（三）照全家福

（四）後期活動：製作海報展示本支部的'活動成果

九、活動經費：

支出項目名稱

金額

總額

一、活動開展情況：

夢想就像一盞明燈，給予我們方向，指引著我們前進；給予我們動力，讓我們勇往直前。站在廣西師大的夢想沃土之上，夢想要繼續飛揚，夢想需要我們的追逐。此次活動是為了讓同學們自信地面對自己的夢想，自信地去追逐自己的夢想。

邀請老師和小朋友加入，不僅能擴大活動影響力，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。活動開始前團干向班裡所有同學徵集本次活動的建議，活動形式確定後，團支書開始邀請老師寫下他們的夢想，隨後還邀請了三位小朋友來加入我們的活動。本次活動的形式包括寫下夢想、錄下同學們的心聲、小游戲和種下夢想。本次活動在同學們之間產生了較好的影響，同學間協作能力也有很大的提高，同時也拉近了老師與同學們之間的距離。

大學生創新實踐活動策劃書5

前言：大學生實踐大賽是培養學生創造性、創新性意識、動手實踐能力、適應社會發展需求和未來就業需求、完善學生的知識結構、培養學生的團隊 精神的一個新的載體。從即日起，大學生創業協會將通過多種宣傳方式，集中宣傳本次大賽，對實踐大賽進行全面的介紹，讓全院同學了解本次大賽情況。

一、大賽組織機構

為保證本次大賽的順利進行，大學生創業協會將成立大賽組委會，組委會成員如下。

組長：（由知名人士擔任）

成員：（專業人士）

註：大賽評委會由本次大賽組委會組織成立。

二、活動方式

活動對象為11、12、13、14級在校學生。

學生可自由組成參賽團隊，也可由各專業、年級組織學生組成團隊，參賽團隊可以跨專業、年級組建。（本次大賽將向社會各界，特別是全校師生徵集適合大學生課余實踐的項目）。參賽團隊至少由三名同學組成（建議不超過七人），團隊負責人必須由12月1日以前仍在校的我校學生擔任，並且在11月期間能參加比賽。

三、比賽日程安排

（一）11月3日——11月24日為參賽團隊報名，開展實踐活動以及撰寫實踐報告階段。請各參賽團隊於11月24日晚17：30—18：00到1105教室提交參賽項目的實踐報告（可由他人代交）。報告不少於3000字，正文字體為微軟雅黑，字型大小為小四。請同時提交列印版和電子版（電子版請於11月24日前發送至主題請註明「XX參賽團隊」）。

（二）11月24日——12月1日組織 專家進行評審，必要時組織公開答辯（推薦做簡單的PPT或策劃書）。最後將由多位專業人士和在校指導教師評出比賽結果，並向全校公布晉級參賽隊以及各個參賽團隊總成績。同時參賽隊繼續完善作品，並對此次活動進行階段性 總結。

（三）在校活動結束後，部分「精英團隊」會有希望繼續由指導教師帶領完成參賽項目的後續工作。

四、評審方法

評委以參賽選手在徵稿期限內上交的作品為准，按組委會和評委會制定的評分標准對作品量化評分。每件符合要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即為該作品的最後得分。按參賽作品分數高低評出一、二、三等獎，並頒發證書。

五、比賽注意事項

1、作品長度不宜超過6000字。作品嚴禁抄襲，評委可以對所申報作品的資格提出質疑，並提出質疑理由。受到評委質疑的作品，將考慮其比賽資格。

2、評審過程中綜合考慮作品的科學性、創新性、現實意義等方面因素。

3、要求參賽隊在規定時間內以列印版和電子版形式上交參賽作品申報書（含作品）。

4、進入比賽的隊伍如有人員變更，請於校比賽開始前提交新的報名表。比賽期間不應有人員變動。

5、如參賽團隊出現違規將被視為故意作弊，並取消其繼續比賽和進行評獎的資格。

六、免責聲明

1、組委會有義務不泄露參賽作品中涉及的技術秘密和商業秘密。凡涉及參賽作品的相關報道，屬於團隊個體行為的，與大賽組委會無關。參賽者與其作品中經授權的發明創造或專利技術的所有人之間的糾紛，與大賽組委會無關。參賽選手應自行把握參賽作品中技術及商業內容的披露尺度。

2、在作品中用到其他單位或個人研究成果的，未經成果所有單位或個人的同意不得私自轉讓或尋求投資。未遵守本規定而發生的法律糾紛，由參賽者承擔。

七、幾點建議與要求

一個好的參賽作品應包含的以下幾個個要素：豐富的知識閱歷、優秀的創意、優秀的團隊、好的項目實踐報告。

首先，知識層面：

想要完成一個好的項目，首先要具備幾種能力：

1、掌握現有的知識，並將平時所學與社會實踐相結合。

2、對新事物的接受能力。

3、自主學習和研發的能力，學會從課外的資料中尋找資源。

4、了解社會的需求。

其次，在計劃方法的構思方面，要有創意。

所謂創意，有五種情況：

1、引入一種新的產品或 提供一種產品的新用途。

2、採用一種新的生產方法。

3、開辟一個新的市場。

4、獲得一種原料或半成品的新的供給來源。

5、實行一種新的企業組織形式。

所以，作為實踐來講，應在可以適應社會和企業需求之外進行創新，選擇一些有自身特色的 方案。

再次，在團隊的組織方面，要注意選人。

1、團隊的組成者不一定是「秀」的，但一定是「最合作」的。合作 精神是一個團隊形成、發展的前提。

2、團隊的組成者要有特長、有辦事能力。有幾種人才是必不可少的：市場、法律、生產、技術、管理、財務等。

「一流的創意＋二流的團隊＝意味著失敗」

「一流的團隊＋二流的創意＝意味著可能成功」

一個優秀的團隊要敢於創新、勇於挑戰，要能夠各具專長、互相協作、優勢互補。

最後，關於實踐報告。

一切准備就緒後，做出一個規范、完整、吸引人的實踐報告是制勝的關鍵。

1、首先，按照要求，確定實踐報告的格式、字數，注意評分要求。

2、其次，突出重點，將實踐報告做得盡量吸引人，詳盡、全面的說明自己的優勢，避免泛泛而談，用事實、數據證明自己的觀點，給人以客觀、真實的感覺；並強調指出產品技術的優勢。

3、再次，注意真實性。這是我們在做實踐報告時應重點把握的。

4、最後要有好的形式。任何實踐報告都有其固定的格式，但是也可以有變通之處，就像為自己的團隊起一個醒目的名字、做一個標志、整齊的排版等形式化的格式會為一份好的實踐報告錦上添花。