大學生畢業數量
Ⅰ 大學生畢業人數有多少
2006 413
2007 498
Ⅱ 全國每年大學畢業人數多少
2003年:來全國普通高校畢業生人數達源212萬人;
2004年:全國普通高校畢業生人數達280萬人;
2005年:全國普通高校畢業生人數達338萬人;
2006年:全國普通高校畢業生人數達413萬人;
2007年:全國普通高校畢業生人數達495萬人;
2008年:全國普通高校畢業生人數達559萬人;
2009年:全國普通高校畢業生人數達611萬人;
2010年:全國普通高校畢業生人數達631萬人。
2009屆畢業生簽約人數統計
據人力資源和社會保障部統計,目前我國2009屆高校畢業生簽約率達到45%(該數據截至六月份),有275萬高校畢業生實現就業,就業總量與去年持平,但簽約率比去年下降了三個百分點。
另據國內某第三方教育研究機構公司5月31日發布的「2009大學畢業生就業跟蹤調查」5月月度報告顯示,2009屆應屆本科畢業生的簽約率目前達到62%,高職畢業生的簽約率略超本科生,為64%。具有理工科背景的學生依然展現出較為明顯的求職優勢,報告顯示,今年大學生簽約率最高的專業是能源動力類。而製造業、電信及電子信息服務業以及建築業,是今年大學生簽約量最大的三大行業。
Ⅲ 近幾年大學生畢業人數
今年610W。
Ⅳ 全國到底有多少大學生
首先我們來弄明白什麼叫做大學生:

2016年全國研究生招生人數為:51.7萬
2017年全國研究生招生人數為:72萬
2018年全國研究生招生人數為:75萬
綜合上面的數據顯示全國在校大學生人數為:3237.6萬
目前我國人口約14億,目前在校大學生人數是3237萬,佔得比重還是十分小,國家也會更加重視大學生教育,未來相信每年可能有1000萬以上的學生可以進入大學學府進行深造與學習。
Ⅳ 中國目前大學生的失業人數有多少
沒有具體數字。失業原因如下:
外部因素有以下6個方面:
1、國家對高校擴招導致的大學生人數增多;
2、就業渠道的不暢,用人單位還一定程度上存在關系就業的現象;
3、國民經濟的發展水平還一定程度上不能容納更多的人就業,也就是用工需求不大,崗位供應不足;
4、高校在教育培養大學生的適用性上滯後於社會發展給用工單位的適應性;如對大學生的職業生涯規劃課程,可以這樣說很多專業都沒有開設這個課程,還有培養學生的動手和實踐操作能力的培養顯然不足。
5、同時還與世界經濟的發展水平密切相關;
6、國家在提供給大學生的崗位供應上不足;
7、大學生家長對子女就業上的指導不足,尤其是農村家庭;
8、由於高校追求高就業率,某些高校要求學生必須簽訂三方協議,才發畢業證,對大學生就業率與失業率的統計上報存在失真現象,最後導致國家在出台就業政策不能科學的參照大學生就業率與失業率的統計數據(媒體也報道過)。
二、大學生自身的內部因素有以下幾個方面:
1、大學生已經屬於成人,沒有在所學專業的范圍內對職業生涯有一個清晰的認識,更用不上說職業生涯規劃了;沒有職業生涯規劃,很多大學生盲目找有盲目換,造成階段性就業又階段性失業;
2、大學生在校期間的學習態度一定程度影響了未來的就業,可以這樣評價當前的大學生,在校就是「吃喝玩樂談戀愛」,沒有幾個真正把學習當作是為了未來就業而准備的,基本上就是上大學混文憑了事;
3、大學生在校期間的社會實踐,尤其是為了就業而准備的社會實踐較少;
4、在校期間對自身未來就業的「一專多能」認識不足,如果學以致用當然最好,但是當前的大學生只有百分之幾的人在從事所學專業的工作,更多的都是從事非專業的工作,因此大學生要在短暫的在校期間學好自身專業的知識之外,還要多學幾門其他專業領域的專業課程,為未來就業多做准備。
Ⅵ 每年分別有多少大學畢業的,大專畢業的
中國有多少本科生呢,在很多人的眼裡,應該是遍地都是吧,中國的本科生和農民工已經沒區別了,數量極多。大家都說現在高三學生考個本科和喝水一樣簡單,從人才市場得到的反饋來看,普通三本生的平均起薪,也就比農民工稍微高一點,大學生的數量,真有這么多嗎?
從1977年恢復高考以來,40年累計畢業的大學生,總共是11518.2萬人,粗略按照其中三本以上佔一半,專科生佔一半,也就是說,本科生有5759.1萬人左右。
看起來的確是很多,但是中國的人口總共是13億人,大學生占據總人口的比例是8.86%,本科生只佔4.43%,換句話說,只要你是本科生,你就碾壓了95%的中國人,絕對是稀缺資源啊!
21-35歲的人口中:26.08%
可是我們又明明是覺得大學生變得不值錢,到處都是。要注意,碾壓了95%的人這個數據是基於總人口算的,如果統計中國60歲以上人口的大學生率,在龐大的基數下,四捨五入後可能是0%。
我們需要換個演算法,1997年根據國家統計局計算,當時0--14歲的總人口是 32093萬人。這些人基本是在2001年--2015年上的大學,現在是21--35歲,那這15年間錄取了多少大學生呢?8370萬人。
那麼可以算出,現在中國21-35歲的人口中,有26.08%的人上了大學(本科+專科)(出國留學不計入)。
這個比例情況下,再說大學生滿地都是也就不奇怪了,畢竟每4個青年人(21歲-35歲)中就有一個大學生。如果再區分城市和鄉村,那麼肯定是城市的大學生比例更大。
高等教育毛入學率:45.7%
學歷教育除了普通高等教育,還包括繼續教育,如果這樣算的話中國的大學生又有多少呢?
7月19日,教育部發布的《2017年全國教育事業發展統計公報》顯示,我國全國各類高等教育在學總規模(包括研究生、普通本專科、成人本專科、網路本專科、高等教育自學考試本專科等各種形式的高等教育在學人數)達到3779萬人,高等教育毛入學率達到45.7%。
成人本專科招生217.53萬人,比上年增加6.30萬人,增長2.98%;在校生544.14萬人,比上年減少40.25萬人,下降6.89%;畢業生247.04萬人,比上年增加2.57萬人,增長1.05%。
全國高等教育自學考試學歷教育報考470.94萬人次,取得畢業證書55.27萬人。
Ⅶ 在中國一年有多少大學生畢業
2017年大學畢業生780萬,2018年是 820萬
2017年大學生起薪,60%的(對應數量大概468萬人)月薪不超過3000元
可以這樣說,回中國的大學答,目前看來,至少 90%以上是很劣質的,學生進去在知識和專業技能方面並沒有什麼明顯提高,畢業後綜合素質和動手能力差,所以起薪也非常低;這與課程設置、大學師資力量、培養模式、辦學質量、學生自身因素等都存在密不可分的關系。
Ⅷ 每年畢業大學生數量
2005年全國高校畢業生就業率為72.6%,其中研究生就業率為91.9%,本科生81.7%,高職高專生62.1%。
上海高校畢業生整體就業情況良好,就業率為95.1%。
2007年全國普通高校畢業生將達到495萬,比2006年增加82萬。本身全社會就業的形勢應該說也比較嚴峻,在這樣的大背景下,高校畢業生比去年多出來82萬人,就業壓力是顯而易見的,就此,教育部和有關部委採取了一系列措施。 如果按照70%的就業率算的話,有150萬人加入失業大軍,教育部對大學生就業有什麼具體的舉措?還會繼續擴招嗎?
文匯報記者]:我的問題是從各個地方媒體可以看到,目前大學生參與非法傳銷的現象在各地高校屢見不鮮,教育部如何看待?有什麼具體措施?
[王旭明]:這也是一個很新鮮的問題,所謂很新鮮,和大學生就業還是有一些關系。我也通過不同的渠道了解一些情況,大學生因為各種原因參與到傳銷組織中,有一個資料,廣東有一個地方某市,在今年上半年破獲的14起傳銷團伙案中,有8起涉及到誘騙和控制高校學生,經過公安部門和有關部門的共同努力解救出的學生近30餘人。不僅僅是這一例,確實有這樣的事情,就有關部門分析來看,當前傳銷集團誘騙和控制大學生的手段有這樣幾個特點:
第一,傳銷組織利用大學生急於想找到工作的心裡,以職業中介或者高薪招聘,到什麼時間地方有年薪多少萬,以高薪招聘作為誘餌使大學生上當。
第二,少數大學生存在一夜暴富、急於成名的思想。傳銷集團利用他們的特色,花言巧語鼓吹所謂的團隊精神,家庭溫暖,先苦後甜,幾何倍增、高額回報等等這些詞語來誘騙和控制大學生。
第三,現在的大學生畢竟剛剛畢業,特別是一些貧困、農村地區來的大學生,在學校里緊張的學習四年,總的來說,社會閱歷還少,對傳銷組織的欺騙性、危害性,對社會的復雜性還缺少認識,很容易被拉攏,受騙上當。
Ⅸ 2018年全國大學生畢業人數包括本科生大約820萬人清華和北京大學生畢業人數一共加起來才8000人
對於2018屆高校畢業生而言,或許這將是一個「更難就業季」——教育部日前召開的2018屆全國普通高校畢業生就業創業工作網路視頻會議透露,全國2018屆高校畢業生預計達820萬人,創歷史新高。 統計數據顯示,從2001年開始,我國普通高校畢業生人數持續增長,2017屆全國普通高校畢業生為795萬人,比2016年多出30萬。在2018屆全國普通高校畢業生就業創業工作網路視頻會議上,教育部副部長林蕙青表示,要促進高校畢業生多渠道就業創業,努力實現更高質量和更充分就業 介於目前中國的人口基數,這將持續很長一段時間,你想想我國平均不到2秒鍾出生1個小公民~每分鍾大約出生38個~每小時出生約2273人個~每天出生約5萬多個。如果按照這速度下來一年有多少人首先,中國人口基數大,雖然進行了計劃生育的基本國策,但是,在龐大人口基數的背景下,計劃生育這一基本國策要看到效果是需要一個很長的周期的,因此目前年輕人非常的多。 目前我國大部分的年輕人都不是出生富裕家庭,本著萬般皆下品惟有讀書高這一觀點,家長都希望子女多讀書,這樣才能找個好工作,脫離平困。而年輕人在從小受到的教育也是如此,國人在這樣的大背景下,自然不論教育成本如何高,自身生活如何困苦,都不免會把子女的教育擺在首位,由此大學生越來越多 最後,現在我國教育事業比較發達,而且社會信息發展迅猛,很多已經參加工作的中年人,由於基礎知識無法適應社會的發展,紛紛選擇回到校園進修,於是,參加高考的人數越來越多。
