大學生兼職的論文

A. 求一篇2000字左右 論大學生兼職利弊的小論文

論文為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過多，一般不超過五級，具體如下：

打工可以幫助我們在社會中認清自我，豐富閱歷，培養交際能力，增加社會經驗不斷成熟。在學校成績優秀，自我感覺良好，而在社會中能否經的起考驗就難說了，打工為我們提供了一個演練場，空有紙上談兵是沒用的，實踐中認清自己的弱點對以後的學習有很大幫助，對及時調整心態，改進學習方法是大有裨益的。

兼職打工絕對於全職打工，它不需要終日都工作，而只要在空餘的時間里進行。那麼這就既可以獲得工作的經驗，又可以保障不延誤理論學習了。美國著名成人教育家卡耐基說過，未來的人才標准，交際能力佔75%，而學歷只佔15%。

我想凡是曾經有過打工經歷的同學都知道，工作中融洽的與同事及領導相處在某種意義上比工作能力更重要，交際是一門大學問，而且是只可意會不可言傳的，需要歷練，歷練的途徑是工作，大學生的工作只有打工了。

大學生兼職的范圍很窄，有些兼職存在危險性，比如酒吧服務員，在酒吧那樣一個相對比較復雜的環境中，需要學生有較強的自我保護意識。

效率問題，兼職的確帶來一定好處，諸如收入、經驗等，但消耗時間、成本容易影響對金錢的態度，使學生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義。

(1)大學生兼職的論文擴展閱讀

論文要求：

1、題名規范

題名應簡明、具體、確切，能概括論文的特定內容，有助於選定關鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則。

2、作者署名的規范

作者署名置於題名下方，團體作者的執筆人，也可標注於篇首頁地腳位置。有時，作者姓名亦可標注於正文末尾。

B. 如何看待大學生兼職論文求解

兼職已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分.
兼職現象在大學校園中非常普遍。
有人覺得，在大學期間，在校學生利用課余時間去兼職，能夠在賺錢之餘提高自己的實踐能力；也有人認為去兼職會佔用學習的時間，會一味想著賺錢而無心向學、荒廢學業。
大部分在校學生還是願意和支持在大學生期間，利用課余時間去外面兼職的。他們支持的原因主要有四個：1是在大學期間只有很少的機會能夠鍛煉自己的能力，而這樣的機會僅限於個別優秀學生；2是即使能夠有機會在大學裡面擔任幹部，還是不能夠全面地鍛煉自己各方面的能力，如應變能力，面對社會人的溝通交流能力等；3是在大學期間兼職能夠提前接觸社會，為最後一年（一學期）的工作實習做一個演習，並為畢業後面試及工作打下基礎；4是兼職能夠補貼自己平時生活的零花錢，及提高自己的自信等。而25%的人不認同/支持在大學期間兼職的主要原因是，認為在學習期間就應該利用時間更好的學習更多的知識，為以後實習及畢業工作打好基礎；不應該把過多的精力和時間浪費在兼職和鍛煉能力上面。持中立態度的15%人在於還沒有明確自己的目標，或找不到適合自己/自己有興趣的兼職工作；認為只要時間分配得當，適量的兼職可以提高學習。在持同意/支持兼職，且有兼職經驗的人群中男生佔了67%
。在持反對/不支持兼職中，沒有兼職經驗的人佔65%
我個人認為有以下幾個幾點原因：
首先，隨著年齡的增長，越來越多的學生，尤其是大學生希望得到更多的認可及肯定（包括自身的各方面，學習，能力等各方面）。這樣的認可和肯定在一定的程度上有助於大學生更好的樹立自己的自信心。每個人都希望能得到別人的認可，尤其是上級領導的肯定，因此就希望有更多的機會在他人面前展示自己。而這樣的機會在大學裡面卻很少，且這樣的機會也僅限於個別特別優秀、撥尖的學生。所以，更多的大學生願意通過到外面兼職來提高自己，並得到他人的認可。
其次，更多的大學生選擇利用課余時間去兼職，除了為了得到他人的認可，使自己的自信心能倍增外，也希望自己各方面能力能得到更多的「量」上的提高和些許「質」上的鍛煉。學校是有提供機會給大學生去鍛煉的，只是很少，所以大學生尋求更多的是「量」上的一種提高。而「質」上的鍛煉，是在「量」的提高後選擇適合自己，自己有興趣，能夠真正提高鍛煉的兼職工作進行實踐；而通過兼職一個「量」上的提高自己的能力，在畢業前的工作實習上才有一個「質」上的鍛煉和提高。所以大學生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個「量」的提高，為實習工作做一個「質」的鋪墊。
第三，大學生願意去兼職，是為了擴開自己的交友圈及開闊自己的視野。這點以女生為重。在大學里，每個人的交友圈還是比較小的，（以我們學院為例）僅僅局限在班，系。且在女生多的學校里，女生希望通過兼職，接觸社會結交多一些的異性，以此來擴開自己的社會視野。當然，男生也願意通過兼職結交更多社會的人士，為以後實習畢業提供更多的選擇。
第四，大學生願意去兼職的目的除了鍛煉自己以外，更多的是希望通過自己的努力賺取生活費或者零用錢。隨著年齡的長大，每個人在各方面的花消會有所增加。雖然大學生應當過純朴簡單的生活，但由於出門在外一些額外的花消也會有，尤其是男生。男生喜歡三兩朋友結伴聚餐，往往男生會輪流著請客；如果男生要購置更好的電腦設備，或者有女朋友的，花消就會更多。女生也會把錢花在裝扮的上面。一方面花消大，一方面不願意和家裡伸手要求更多的生活費，因此就選擇去兼職賺取些零用錢。
我個人認為還是好的。大學生在某一程度上來說，心理受挫能力及承受能力相對還不是特別的成熟。在大學期間提早地接觸社會、去了解社會，在一定的程度上能夠提高大學生的受挫，及承受能力；更好地認識自己，有助於大學生更好地改進自身的不足，發揮自己的優勢，樹立自信心。能夠坦然地去面對一些事情，及提高自身一個良好的心態去處理應急事情。
現在在大學里，真正能夠提供給我們鍛煉各方面能力的機會相對還是比較少的。在校外的機會相對於學校還是多些，且能夠比較全面地鍛煉我們各方面的能力，尤其是溝通能力，及應變能力，和團結合作能力。現在很多的大學生缺乏一種團體合作的概念和能力，喜歡突顯自己的個性；而兼職能夠在實習工作前給我們一個機會去中和這兩種，使我們懂得什麼團體合作，如何去和他人一起合作。讓我們在實習，或正式地工作能夠更好的適應那一種氛圍。
雖然，兼職會佔用我們的一些學習的時間，也會影響我們一些休息的時間。但整體來說，只要合理地分配好我們的時間，合理地安排好學習和工作，我們通過兼職能夠獲得的經驗，能力的提高還是有的。
對於兼職，每個人都有不同的看法。對於一些期望得到更多他人認可，和期望得到更多能力上提高的同學來說，在大學期間利用課余時間去兼職不是一件壞事。但對於一些希望在大學期間打好理論基礎，到實習後工作後再真正去實踐的同學來說，兼職也會在某程度上浪費其時間。高等教育專家潘懋元先生說，「他們所提倡的是「適度」打工，不是全身心投入到兼職中去，畢竟學生的課余時間也是有限的；也不是毫無選擇地去打工，而要有所針對性，盡可能從事一些有助於增進知識，積累經驗的工作。作為在校大學生，兼職必須注意把握好這個「度」字。」
我還是認為在大學生期間，把握好時間和機會去學習，和鍛煉提高自己的能力，也就包括兼職的。但，兼職的前提是有個「度」，量要掌握好，不要為了兼職而荒廢學業。註：（參考象棋博文）

C. 急需一篇兼職打工的不少於2000字的大學生暑期社會實踐論文，拜託了

工廠暑期實踐報告
面對大學的第一個暑假，我的擔憂多過於期待。漫長的一個多月，無所事事的生活，會讓人倦怠，也會讓人慵懶。一直號稱著的，有意義的假期對大多數人來講根本就是無稽之談。甚至於有人會在假期剛剛開始就叫囂著，讓我開學。我是很願意讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了，為自己找點事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，並且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。事實上，對於大多數人來說，找尋到這一點並不容易。又有誰可以真切了解自己的存在呢？
選擇的地方，是工廠。我認為這是一個對於目前狀態下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質量。一天下來，一直不停的在走，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬於另一個世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有經歷過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。何況我這已經是所謂的技術工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想像。
工廠，也是一個獨立社會，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之餘，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗鬥，讓我感覺，人，作為一個社會的存在時是多麼的不易。此處暫且不提。
我實習的部門是電機工程部，承擔xx電網建設、改造的施工單位，主要承建220kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設施工和鐵塔加工製造任務。工程部的工作辛苦，對技術性要求較強，而且是xx供電公司電力專業覆蓋面最廣的部門，因此也是電力系統里輸送技術人才的搖籃。短短的四周時間里，在工程部領導的教育和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。 我被分配到變電工程部的變電二次班實習。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環境都是充滿好奇和熱情的，同時內心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個新手，對變電運行方面的專業知識幾乎一無所知。但是，在班長和班裡師傅們的悉心指導下，我還是受益頗多。通過在**機場變電站、**變電站施工現場的觀摩學習，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構造、變電站建設的基本過程以及各種設備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實際工作經驗。在被調到總經理工作部幫忙的幾天時間里，我也認真做好領導交給我的每一項任務，得到了大家的好評。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，自覺遵守工程部的各項規章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，並在工作過程中提高自身各方面的能力。 實習期間不僅是我積累工作經驗的重要階段，也是我努力學習的寶貴時間。「三人行，必有我師」。工程部的每一位同事都是我的老師，他們豐富的工作經驗對我來說是一筆寶貴的財富。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告訴你要做什麼，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發，年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……
通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。 是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的「和氣生財」在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
希望採納！！！

D. 關於「大學生兼職」的思政論文的資料！

如果要與專業相結合，們在大學高年級的時候適當兼職、打工，因為這是了解社會專業的一版個非常好權的途徑。但是如果沒有經濟的壓力和原因，諸如發發傳單之類的工作就大可不必去做。並非我蔑視這樣的工作，只是相比之下，專心於校內學習對你們來說或許收獲更大一些。
當然，打工不是成功完成大學學業的必需。所以，如果沒有合適的打工機會也不要緊，關鍵還是要把本專業的知識學好。
我認為比較好的幾種「有用的打工」包括：
1、尋找與你專業相關的工作，以幫助你學以致用。
2、在進入社會前鎖定自己的興趣。有些同學主修A，但是一直覺得自己對B更有興趣，因此就可以利用打工的機會來更理解A或B。
3、去你心儀的企業打工，深入了解和學習它的企業文化；把你崇拜的人當作打工時的老闆，從他那兒學習。
4、用打工來培養自己的人際關系、團隊精神等等素質。

E. 為什麼大學生要做兼職工作英語作文,議論文(根據大學生打工現狀,原因,意義

Remember the blogosphere "the second starting line"? Life is actually in the unceasing start and spent compete. If as college students we have in the "first starting line" on hard won, so, next we will set foot on "the runway", will be full of more challenges, it is our career. And our "second starting line", will start from part-time. In the scheled before, and let's listen to a part-time students heart: turn on the TV, newspaper and Internet browsing, all kinds of such as "graation is unemployed," "college graates below one thousand yuan a month," "difficult obtain employment" information inexorably filled with my audio-visual, that I admitted to Beijing from the key university that day on, he has carried the future employment pressure, for tomorrow uncertain "bowl" and faint uneasy. Because of this, I and many students, from freshman began to actively thinking about the future of the employment problem. And when I from several senior learned they use part-time exercise myself, and to realize the workplace rules of the game. My heart began to strongly request part-time!

還記得央視著名的「第二起跑線」嗎？人生其實是在不斷的起跑與競逐中度過的。如果說作為大學生的我們已經在「第一起跑線」上艱難勝出，那麼，接下來我們所要踏上的「跑道」，將會充滿更多的挑戰，它就是我們的職業生涯。而我們的「第二起跑線」，將從兼職開始。在開賽之前，讓我們先聆聽一位兼職大學生的心聲： 打開電視機、翻開報紙、上網瀏覽，各種諸如「畢業即失業」、「大學畢業生月薪跌破千元」、「就業難」的信息不可阻擋地充斥著我的視聽，以至於我從考上北京的這所重點大學的那天起，就已經背負著未來就業的壓力，為明天不確定的「飯碗」而隱隱感到不安。 正因為這樣，我和許多同學一樣，從大一就開始積極地思考將來的就業問題。而當我從幾位學長那裡了解到他們利用兼職鍛煉自己，並且從中領悟職場游戲規則的時候。我的內心就開始強烈地要求兼職！

F. 有關大學生該不該兼職的短篇英語論文

Nowadays, an increasing number of college students are doing part-time jobs. 
People hold different opinions on that. 

Some people think that there are many advantages for college students to have 
part-time jobs. Firstly, part-time jobs offer them opportunities to apply what 
they have learned in school and demonstrate their abilities. Secondly, it 
enables them to be more independent of their family and builds up their 
self-confidence. Thirdly, part-time experiences may be of great help to their 
future careers. Finally, part-time jobs can broaden their college lives and help 
them know more of themselves and society. 

However, some other people hold that doing part-time jobs has more 
disadvantages. The main job of college students is to study, not to work. If 
they have part-time jobs, they may have to rece their time for sleep, rest, 
study and activities. Working several hours a day consumes a lot of time and 
energy and may affect their studies. As a result, they may find it hard to 
adjust to what the college expects of them as well as their employers expect, 
and finally, they may fall behind or fail in their studies. 

In my opinion, students can choose to take up a part-time job according to 
their own situation. The most important thing for them is to keep a good balance 
between part-time jobs and his study.