大學生犯罪的典型案例
『壹』 幫忙找3個關於大學生犯罪的案例和分析，要關於大學生知法懂法守法
【案例一】感情受挫 竟做「黑客」
近日，某公司向洪山警方舉報，由該公司提供伺服器服務的家政府網站被侵入，政府信息發布很受影響。警方調查發現，武漢某高校一名大三學生小君有重大作案嫌疑。
經審訊，小君交代了作案動機和過程。原來，小君因失戀，便想報復社會泄憤。但生性膽小的他不敢採取暴力方式，就想到了做網路「黑客」。於是，他用自己掌握的計算機知識，專門找到掛靠政府網站較多的伺服器，通過ADSL撥號上網的方式，非法侵入伺服器，破壞政府網站。(文中人物均為化名)
檢察官：相對而言，大學生犯罪率要遠遠低於其他人群，從犯罪手段、情節和危害結果來看，大學生犯罪大多數屬輕微刑事犯罪。同時，大學生犯罪也具有可控性。但是，由於培養一名大學生，對國家、學校、家長乃至本人來說，都極為不易。因此，社會各界應關注大學生的健康成長，預防大學生犯罪，使「天之驕子」們健康成才，少一些沖動。
【案例二】盜竊室友 只為報復
去年10月，洪山區某高校一女生宿舍被盜，丟失的東西包括：小哲的MP4一部以及筆記本電腦一部，價值人民幣2800元;小潔的MP4一部，價值人民幣315元;小蘭的耳機1副，價值人民幣8元，而同宿舍的小芸則未丟任何東西。
警方接案後，迅速展開調查。很快，小芸發現事態嚴重，主動投案認罪，並將所有物品歸還了失主。事後，經調查得知，小芸父母均為國家幹部，家庭條件很優越。但因與室友相處不和，小芸便「想教訓她們一下」。於是趁室友上課之機，盜得以上物品。
【案例三】順手牽羊 知法犯法
小常是武漢某重點大學應屆法學碩士畢業生，雖畢業臨近，但他一直沒有找到合適的工作。家庭條件本就不好的他，經濟上更加捉襟見肘。
前不久，小常像往常一樣回宿舍。忽然，他發現公寓樓一宿舍房門大開，室內卻無人，而且桌面上放著一台筆記本電腦。想起自己近來生活費緊張，小常竟不自覺走進該寢室，盜走筆記本電腦。
被抓時，小常懊惱不已：「知法犯法，都是一時糊塗啊!」
『貳』 跟誰學財經：大學生陷校園貸溺亡，當心這7種典型案例，請轉給身邊人！
導讀：
北京某知名外語高校一大三學生暑期放假返回吉林家中，在給家人留下遺書後失蹤，隨後其家人不斷受到追債的簡訊和電話。8月16日，失蹤大學生被確認死亡，家人發現其曾經在多個網路借貸平台貸款，同時還有多條威脅恐嚇追債的信息及視頻。目前警方已開展調查。
學生溺亡家人不停收到催債信息
從8月16日起，北京的各高校開始陸續迎來學生返校，但家住吉林省蛟河市的范澤一永遠也不能回到學校了。范澤一出生於1997年，是一名大三學生。2017年8月3日，正在家放暑假的范澤一向家人稱要返回北京學校，隨即離開了家。據范澤一的家人告訴記者，就在范澤一離開家的當天下午，家人在其卧室內發現了一封遺書，稱自己「一步錯、步步錯」，並且「我的心已經承受不住」。
發現遺書後，家人立即撥打范澤一的手機，但手機已經無法接通。隨後，家人立刻報警，警方馬上以「失蹤人口」立案展開調查。
范澤一的家人告訴記者，就在范澤一失蹤的次日，也就是2017年的8月4日開始，范澤一父親的手機就開始陸續收到數十條的信息，信息內容都是追討債務。
范澤一手機收到的催債簡訊
與此同時，范澤一的父親還接到多個追債電話，電話里的人在謾罵之後都聲稱范澤一借了高利貸，現在聯系不到范澤一，所以向其家人追債。
8月5日，一具在水中的浮屍被人發現。DNA比對結果顯示：溺亡浮屍就是范澤一本人。
在恢復後的范澤一手機里，發現范澤一從2016年7月開始，從一個名為「速X借」的網路借款平台借了第一筆1500元，隨後就從另外一家網路借款平台借了3000元錢用於歸還「速X借」的錢，然後再從另外的借款平台再借出更多的錢用來歸還上一筆欠款。除了「速X借」外，他還在「今X客」、「哈X米」等網路借款平台上借款。
校園貸是如何快速興起的？
2014年，出現「校園分期」，他們先從iPhone等大學生鍾愛且有點「買不起」的商品切入，結合電商、地推和分期付款的優勢，短平快地迅速在全國大學蔓延。
曾有統計顯示，2016年面向大學生的互聯網消費信貸規模已突破800億元。這一規模在2015年才260億元。大學生收入少，但對數碼產品、旅遊、娛樂方面的需求大，更容易接受信用消費、分期付款。
「校園貸」平台抓住了大學生的這些需求，在校園內大力推廣。近一年多，頻頻出現了黑代理、裸貸等「校園貸」陷阱，一些大學生因此成了受害者或是犯罪者。
2016年，某網路借貸平台的一份「裸條」8.75G壓縮包在網上流傳，其中包含了167名女大學生的裸照及視頻，瞬間把非法「校園貸」等問題推向了風口浪尖，一時間輿論一片嘩然。
在當時，輿論普遍認為，助力非法「校園貸」橫行的是不少大學生因愛慕虛榮，相互攀比等心理，而形成的高消費行為。
但這種「恨鐵不成鋼」的論調，掩蓋了「另一面」。許多校園貸的陷進是防不勝防的，它們抓住了學生的心理，甚至從其朋友親人入手，誘導人們走入陷阱，比如以下這7種。
7個非法校園貸典型案例
「不良貸」
主要指那些採取虛假宣傳、降低貸款門檻、隱瞞實際資費標准等不合規手段誘導學生過度消費或給學生帶來惡意貸款的平台。
典型案例： 2016年11月，福建漳州大二學生因參與不良校園網貸欠下百萬債務跑路。
案例分析： 不良校園貸往往存在費率不明、貸款門檻低、審核不嚴、不文明的催收手段、風險難控、易將風險轉嫁給家庭、校園代理人無資質等風險問題，應加以識別。
「高利貸」
根據法律規定，借貸雙方約定年利率未超過24%，應予支持；借貸雙方約定利率在24%-36%系灰色地帶。若借貸雙方約定利率超過36%，則定為高利貸，不予支持。
典型案例： 2017年3月，福建某大學生通過校園貸小廣告借款800元，不料在利滾利的情況下背負的債務近20萬元！
案例分析： 以月息「0.99%」為噱頭的校園貸分期易造成「低息」假象，但加上平台服務費，成為超過年利率24%的超高利息！若繳納滯納金，超過36%變為非法高利貸。
「多頭貸」
主要指因從多個校園貸平台進行貸款，形成一種「以貸還債」式的多頭貸。
典型案例： 2016年3月，河南某大學生在10多個校園金融平台貸款近60萬元後因過度借貸導致跳樓身亡。
案例分析： 「多頭貸」的問題不僅僅在於校園貸平台是否正規，更在於從多個校園貸平台進行貸款將直接導致的巨額還款壓力問題。
「傳銷貸」
主要指不法分子藉助校園貸款平台招募大學生作為校園代理並要求發展學生下線進行逐級斂財。
典型案例： 2017年2月，吉林破獲涉150餘大學生傳銷式斂財類校園貸詐騙案，主人公小鄭以兼職代理身份發展下線並進行逐級提成。
案例分析： 判斷傳銷的三個標准：是否需要上交會費；是否讓發展下線；是否進行逐級提成。案例中涉案學生既是受害者又是作案人，多數學生是在並不知情和利益驅使下被不法分子利用。
「刷單貸」
主要指不法分子利用大學生求職心理，以貸款購物刷單獲取傭金名義進行的新型詐騙。
典型案例： 2016年上半年，南京陳同學受誘惑驅使從事「刷單」購手機，不料在成功分期購買手機後，實際使用方拒不分期付款並消失。
案例分析： 要高度警惕典型「貸款購物」刷單兼職騙局，求職時一定要選擇正規、信譽高的單位，謹防「好心人」主動介紹工作行為。
「裸條貸」
主要指不法債主通過要挾借貸者以裸照或不雅視頻作為貸款抵押證據的行為。
典型案例： 2017年4月11日，福建廈門大二學生因捲入「裸條」校園貸，不堪還債壓力和催債騷擾，選擇燒炭自殺。
案例分析： 「裸條貸」往往給借貸者造成心理上的壓力，致使借貸人不堪其擾而採取極端做法。一旦陷入裸條陷阱，要主動報告自己的借貸信息，並及時進行報警。
「培訓貸」
打著金融創新旗號的「培訓貸」實為「校園貸」的新變種，專門坑騙涉世未深的大學生。
典型案例： 2017年4月，廣州某教育機構通過 「培訓課程費」為由誘騙大學生參加貸款，致使270名學生慘遭誆騙。
案例分析： 此類校園貸詐騙實為詐騙分子通過虛假宣傳方式誘騙學生參加貸款繳費。
認清「不良校園貸」的真面目後如何防範？專家給出建議，應該做到「三不要」：不要沾惹「不良校園貸」；不要「非理性」消費；不要「採取極端解決辦法」。及時和父母溝通，當自身安全受到威脅時應報警。
希望不要有更多的人陷入校園貸里，不再被坑害了。
關於校園貸，你有什麼想說的？
在留言里，一起聊聊吧！
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『叄』 舉5個大學生犯罪案例。
在探討大學生犯罪案例時，馬家爵與葯家鑫是人們討論得較多的案例。馬家爵，一名在2005年因糾紛殺害四名同學的大學生，其案件引起了廣泛的社會關注。案件發生後，馬家爵受到了法律的嚴厲制裁，這一事件也反映了當時校園內部人際關系處理不當所帶來的嚴重後果。
葯家鑫則是2010年的一起惡性案件的主角，他因駕車撞倒並殺害了一名女子後，還殘忍地對其實施了刺殺行為，最終被判處死刑。此事件不僅暴露出校園內外存在的安全問題，也揭示了社會對某些行為的容忍度之低。
除此之外，還有其他一些案例同樣值得關注。例如，一名學生因情感糾紛，在校園內持刀傷害他人，導致一人死亡，一人受傷。此類事件提醒我們，情感糾紛如果處理不當，可能會演變成嚴重的暴力行為，給社會帶來不可挽回的損失。
再比如，一名大學生因沉迷網路賭博，最終負債累累，走投無路之下選擇了極端行為。這起事件警示我們，大學生們需要學會正確面對生活中的困難和挑戰，避免陷入不良誘惑。
最後，還有一名學生因在校園內發生爭吵，一時沖動之下將同學打成重傷。這一事件再次強調了情緒管理的重要性，教育機構應當加強對學生的心理健康教育，幫助他們學會妥善處理沖突。
綜上所述，這些案例提醒我們，大學生犯罪問題不容忽視。社會各界應當共同努力，為大學生提供一個更加安全、健康的學習環境，幫助他們成長為負責任的社會成員。
『肆』 求大學畢業生犯罪案例
黨打掉的蒼蠅老虎，哪個不是高學歷的？都說不過來啊。。。。。高智商犯罪，更難對付。
『伍』 分析《今日說法》——《帶刀的大學生》案例中的陳旭犯罪產生的原因
（1）家庭因素。家庭因素對於一個人的性格和思考方式等都有多方面的的影專響。就如他家裡屬的哥哥出過事，其中可能對他造成了一些影響。
（2）事不順心。有時候他在求助於公權力的某些部門時，可能受到了一些阻礙，導致了他對於這些有了負面的陰影。
（3）教育體系。教育對於一個人的影響也是至關重要的。其中就透析出了教育體系可能出現偏差。
(5)大學生犯罪的典型案例擴展閱讀：
在分析這件案件時，並沒有談及到醫院方面的職責。通過後來知道，其實老人的傷情不是很嚴重，就是有一點骨折的狀況。
而片中的醫生卻說要可能要做手術，要求病人住院。而一住院就要1000塊錢。這對於大學生來說，確實是一個不小的打擊。因為大學生本來就是沒有經濟來源的，都是父母供養的。況且1000塊只是押金，後面還有後續費用。
所以不能只單單看到該大學生生身上所反映出來的問題，也應該從其他方面或角度來看待案情背後的問題。
『陸』 大學生犯罪的例子有哪些
大學生犯罪案例如下：
20歲的李愛娟原本是長沙醫學院臨床四班大一學生，性格溫和的曾海燕是李愛娟唯一的同室好友。2006年4月，李愛娟多次偷偷使用曾海燕的小靈通給男友打電話，由於是長途電話，話費自然不低。當月月底，曾海燕發現話費猛增，便想去電信局查詢話孫租費詳單。李愛娟害怕事情暴露，決定殺死曾海燕。2006年蔽簡5月1日上午，李愛娟宏凱褲手持菜刀，趁曾海燕不備將其砍倒在血泊之中，事後經公安機關查明，曾海燕的身上留下62道刀傷，造成重傷。2006年10月23日，長沙市中級人民法院判處李愛娟，終身。
陽鏐，20歲，隆回人，在長沙某大學讀書。陽鏐說，2010年8月，畢業後一直沒有找到工作，便寄居在金碧文華小區的朋友家。8月19日，陽鏐跟蹤小區的趙某，發現其住在12棟18樓。20日，陽鏐發現趙某獨自回家，即攜帶刀具竄至18樓，冒充物業人員，以查房屋漏水為由，進入了房間。在房內趙某說自家衛生間沒有漏水，提議到樓下查看。陽鏐隨即用手捂住趙某嘴巴，持刀威脅，搶走趙某16元後逃離。幾天後的下午5時，陽鏐又竄到12棟18樓時，被小區保安抓獲。一審判處有期徒刑10年，並處罰金1萬元。
犯罪，是指對犯罪各種內在、外在特徵的高度、准確的概括，是對犯罪的內涵和外延的確切、簡要的說明。犯罪概念一般分為形式概念、實質概念、混合概念。中國刑法中的犯罪概念是形式與實質相統一的犯罪混合概念，也就是指觸犯了法律。
『柒』 廣西大學生被同學灌醉後強暴，現場遺留紙巾成關鍵證據，法院判決是否合理
大學生醉酒強奸女同學，強奸罪能判緩刑嗎？
2020年11月27日19時許，被告人趙某某組織學校音樂社團成員喝酒聚餐，當晚10時30分許，趙某某趁嚴某某醉酒無力反抗，將其抱至隔壁房間沙發強行發生性關系，案發後，趙某某隨即被抓獲歸案，經法院審理判處有期徒刑三年，緩刑四年。
強奸罪是指侵犯了女性的性自由權，違背了被害人的意願，使用暴力、威脅或傷害等手段，強迫被害人發生性行為的犯罪行為。趙某某利用嚴某某醉酒無力反抗、不能反抗的情況，違背其意願強行在沙發上發生性關系，構成強奸罪既遂，應處三年以上十年以下有期徒刑。
本案中，趙某某被判處有期徒刑三年，緩刑四年。網友紛紛熱議該判刑是否過輕？判處緩刑是否合理？
三、趙某某積極賠償被害人經濟損失並取得諒解的，綜合考慮其犯罪性質、賠償數額、賠償能力以及認罪、悔罪程度等情況，可以減少基準刑的40%以下。
四、趙某某滿足緩刑條件。首先，趙某某在綜合考慮量刑情節後，依法判處三年有期徒刑，同時犯罪情節較輕、有悔罪表現、沒有再犯罪的危險、宣告緩刑對所居住社區沒有重大不良影響。因此，可以宣告緩刑。
一般而言，在強奸罪案件中，具有犯罪未遂、犯罪中止情節，或具有自首、坦白情節，或為從犯，或案發前有特殊關系（如情人關系），同時積極賠償被害人並獲得被害人諒解的，均可能被宣告緩刑。