窮死的大學生

⑴ 農村出來的大學生他們家裡沒有錢買不起房收入一般未來都回農村還是咋辦呢

我也是農村出來的，看到這個問題彷彿跟自己的情況一樣。我是11年畢業的，畢業之後去了北京，工作8年，收入一般，父母給了點錢，自己去借了了點付了個首付，打工看不到希望，現在回到農友中賀村，自己搞了點小養殖，也不知道未來有沒有前途，但是總比一直看不到希望強。

如果目前生活的不如意，不如跳出來，可能前期會苦一點，後期會有極大改觀。現在年輕不拼搏，以後負擔重了，根本就不敢拼搏了。

我也是一個回家創業的90後，現在去努力了，以後才不會後悔。

⑵ 張元元 上海貧困女碩士自殺亡 家無房產母遭學校驅趕 學校有罪嗎

楊元元的遭遇令人同情，但是學校沒有責任的，學校有他們規章沒錯。她家裡困難在上海（上海戶口）可以找區，居委申請的。要是外地的要找當地的政府。這不應該讓學校來承擔這種責任，她有義務先將他的父母安置好，而不是這樣不負責任的將父母帶到學校，她母親又不是保姆。以下轉一篇文章：
今天是個陽光燦爛的日子，然而，當打開電腦，一條「上海女碩士自殺」的消息還是讓我的心情沉重起來，眼看就是歲末年初，許多人都在對自己的這一年作著總結，以便來年以更昂揚的心態迎接新的生活。然而，上海一位女碩士楊元元卻以結束自己的生命這種極端的方式總結完了自己的人生。據新華社今日報道：2009年11月25日，上海海事大學2009級法學系研究生楊元元像往常一樣起床，那天她沒有住在宿舍，而是陪著媽媽住在海事小區剛租來的出租房裡，她告訴母親，「地上好冷，我去找學校去，我們還是要住回學校宿捨去。」

這是楊元元30歲生命的最後一天，第二天凌晨，她被發現在宿舍衛生間用兩條系在一起的毛巾將身體懸掛在衛生間水龍頭上結束了自己的生命。

據楊母回憶，與她同住在海事小區出租房的楊元元，清晨突然從被窩里坐了起來，喃喃自語，「都說知識改變命運，我學了那麼多知識，也沒見有什麼改變。」隨後，楊元元告訴母親：「地上好冷，我去找學校去，我們還是要住回學校宿捨去。」楊母勸她還是以學業為重。

當天，楊元元沒有課，她與母親到學校買了些饅頭和鹹菜，兩人在租賃房裡吃飯、聊天。楊元元告訴母親，現在後悔當初上大學時沒有報考師范類專業，那些當初成績沒有自己好的同學，師范學校畢業後在上海教書，收入很高，反觀一直學習很好的自己現在卻過得很不好，努力有什麼用?

同學們反映說，楊元元為人大方，在學校一直是學生幹部，大學還入了黨，同學有什麼矛盾，她還幫著調解。楊元元很要強，家裡有困難，卻從來不跟同學、朋友說。與楊元元住同一樓層寢室的同學說，因為與楊元元在年齡上有差距，平時溝通不多，但楊元元看上去有點孤僻。

臨港派出所的筆錄顯示，楊元元的母親曾向警方表示：「楊元元在11月25日跟我說過她活著沒有什麼意思，奮斗多年想改變人生，但還是這樣。她還說，在武漢代課時她的一個15歲學生自殺的事情，以及其他地方大學生自殺的事情。」

這條新聞筆者看了三次，經過反復梳理，終於找出楊元元自殺的主要原因：一是沒有規劃好自己的職業選擇，導致看不到人生希望;二是知識未能像她想像那樣改變自己的命運，讓她產生「努力有什麼用?」的失落心理;三是一個堂堂的研究生竟然養不了一個母親，讓母親跟著自己過這種苦日子，連住的地方都沒有。楊元元對自己的人生產生懷疑;四是楊元元性格比較孤僻，心理有問題。

然而，無論是什麼原因導致楊元元自殺，但有一點是最重要的，那就是楊元元面對人生困境和艱難缺乏剛毅和堅強精神，缺乏在現實中解決問題的能力。於是，在這種失敗面前，她覺得人生沒有什麼意義，從而選擇走上絕路。

筆者在對楊元元自殺的行為表示遺憾和惋惜的同時，覺得人生一世，風風雨雨、坎坎坷坷在所難免，當我們遇到困境時，更應該學會堅強，設法去克服解決，而堅強理性地對待生活中遇到的難題，這也是一個有著正確的人生觀的人應該具備的心理。

此外，讓我們來看看楊元元選擇輕生到底是不是「太傻」?其實，楊元元面對這種情況有很多方法解決，比如：自己勤工儉學也好，向同學求助也好，都能幫母親解決住處問題，完全沒必要選擇這條不歸路。

最後，筆者想說的是，我們不應將大學生視為一個特殊人群，事實上很多人都存在心理問題，需要整個社會的關注和關懷。特別是說到貧困，很多貧窮的人都有自卑感，但他們不願將自己的困難告訴別人。其實貧窮並不丟人，在你將自己的困難告訴朋友之時，不僅能得到幫助，心理也能得到舒緩。

⑶ 貧窮家庭的二本大學生為什麼壓力好大

貧困家庭的二本學生壓力大的原因主要來源於經濟、家庭、和就業問題這三方面。就拿我來說，我作為一個大三的學生，家庭經濟條件也不好，讀的高校就是一個普通二本，很多時候需要考慮的問題很多，壓力也很大。下面是我的一些感受，和覺得讀書壓力大的原因：

壓力大的主要原因

1、經濟方面：

讀二本大學的費用雖然不是很高，但是對於貧困家庭來說，還是一筆不小的開銷，盡管可以使用國家助學貸款，但是每年的貸款都需要一段時間才能審批下來，在此之前，都需要父母來承受，而且畢業以後，助學貸款將會有利息，需要自己承擔和償還。不過經濟方面的壓力，其實想明白以後也沒有太大，首先每年都可以向學校申請國家助學金，如果成績優異，還可以申請國家勵志獎學金；其次，大學里的勤工助學崗位也很多，只要足夠勤奮，一個月的生活費還是可以賺到的，但是有一個前提就是學生的首要任務是學習，兼職是次要的，不能因小失大。最後，每個寒暑假都可以去打工，既可以體會賺錢的不容易，也能為家庭減輕負擔。

2、家庭方面：

家庭方面我覺得我最大的壓力來源於父母的期望。對於都是農民出身的父母，知道了想要出人頭地就要讀書，所以從小就和我說讀書很重要，一定要好好讀書，將來才不會吃虧，雖然我不負他們的期望考上了大學，但是由於考上了一個普通的二本，而且還是農學專業，所以我的大學專業不被他們認可，感覺很失望。盡管如此，他們覺得這也算上了大學，所以還是咬牙堅持供我讀書。不過我知道他們心裡對我的期望還是很大的，希望我能找一份很好的工作。面對這個問題，其實我想了兩年，才想明白了一點，雖然學校是二本，專業也不是很好，但是我可以努力提升自己的價值，多提升自己的閱歷，好好學習和考證，這樣以後的就業選擇才會多。

3、就業方面：

其實前兩個壓力和就業都有所關聯，說白了我的理想並不大，就是想好好讀書，找個好工作，減輕家裡的經濟壓力。但是身為一個二本的學生，既不是211也不是985，所以找到一份心滿意足的工作很難。就好比如一家企業單位招聘，簡歷都會進行篩選，同是大學生，211和985學校出來的學生會比普通二本的學生更占優勢。而且畢業以後，找工作的競爭者除了同屆的學生，還有往屆畢業的學生，競爭壓力非常大。雖然我上面說了要努力提升自己才會有更多的選擇，但是實際上行動很困難。所以在實際行動中，更需要給自己定好目標，一步一步的努力向前，才會有更多的選擇機會，才會努力實現自己的夢想。

總的來說，貧困家庭的二本學生的壓力其實主要來源於經濟方面的問題，但是我相信世上無難事，只怕有心人。所有的問題都不是問題，不能只想不做，一定要行動起來，只要自己肯努力，一切都會好起來的，我相信困難都是暫時的，更何況國家和學校也會給予一定的支持，所以要學會放鬆心情，不要給自己太大的壓力。