好學校的大學生

1. 如何做一名新時代合格大學生

做一名新時代合格的大學生就要樹立正確的人生觀價值觀、要有一定的科學文化知識、要有健康的體魄和堅定的意志力、要有良好的社會交往能力和社會實踐能力。

1、要有正確的人生觀、價值觀。

樹立正確的三觀有助於更好的認識世界，培養自己的思考思維，有利於提高思想道德修養和人文素養，對社會上的負面事件做出正確的評判，不被有害思想帶偏。

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培養優秀的大學生學校的任務

學校應努力開展豐富多彩的第二課堂活動，包括舉辦各種類型的學術報告會和專題講座、學生讀書會、學生社團活動、文藝匯演、體育活動等，重視校園人文環境建設，創造良好的校園文化環境，以豐富學生的課余文化生活，陶冶情操，提高文化修養。

專業課程中蘊涵著豐富的人文精神和科學精神，教師在講授專業課時，要自覺地將人文精神和科學精神的培養貫穿於專業教育的始終，充分挖掘和發揮專業課對人才文化素質養成的潛移默化作用，真正做到教書育人。

同時，也要把文化素質教育的有關內容滲透到專業課程教學中去，使學生在學好專業課的同時，也提高自身的文化素質。

2. 如何做好一名大學生

1、正確地給自己定位，樹立堅定的理想信念
第一，正確地定位是形成自我以及自我肯定的第一步。當大學生剛剛踏入一個新的生活環境時，周遭的新事物，新面貌，新風氣，新生活以及新人生可以激發其好奇心和興趣，但如果沒能很好地適應新的生活方式並融入其中，又會給他們造成一些嚴重的問題和困擾，深感迷茫。從長遠來看，是不利於大學生綜合素質的發展的，也會阻礙其成為一個合格的大學生。只有正確的自我定位，明白自己的價值點，才能很好的在順逆境中處理各種問題。
第二，沒有理想的人生是不完整的人生；沒有信念的人格不是完善的人格。大學生是社會的資源和希望，是國家的未來和棟梁之才，身上肩負著為建設美好祖國，實現「中國夢」的重任。一個人若是不具備堅定的理想信念，又何談為國家和社會做貢獻的抱負呢？如何能擔此重任呢？這個問題引人深思。鄧小平也曾強調必須做一個「有理想」的人，而且長期以來這個話題上至國家，下至個人從未被忽略過。於大學生而言，只有將個人理想與愛國主義理想，共產主義理想結合起來，方能集中精力做好每一件事。
2、樹立正確的「三觀」尤其是價值觀
價值觀是人們周圍事物的評判標准和總看法。大學生思想活躍卻不穩定，內心強烈卻不成熟。思想觀念、行為動機有待於成熟和進一步完善。社會轉型時期，各種思想文化的交織激盪並且逐漸向多元化方向發展，社會矛盾滋生。物化的社會關系裡充斥著功利主義，拜金主義，享樂主義，娛樂主義以及奢靡之風等不良社會現象，造成了人格的不健全，人性的嚴重扭曲等。因此迫切要求大學生應該樹立正確的人生觀，世界觀尤其是價值觀。社會主義的新形勢和新目標要求大學生樹立共產主義價值觀，應該把個人利益與集體利益相結合，當個人利益與集體利益發生沖突時，應該把集體利益放在第一位，個人利益放在第二位。
3、踐行道德標准，提高自己的道德素質
道德作為一種社會意識形態，是人們自覺的共同遵守的基本原則和行為規范，是中華民族優秀的傳統美德，是人類精神文明的智慧結晶。然而視覽當下的社會狀況，道德失范的事件屢有發生，造成了嚴重的社會影響。復旦大學研究生中毒事件等一幕幕無不引人深思特別是當代大學生：我們的社會怎麼了？人們怎麼會變得如此的冷漠，沒有一絲絲人情味？道德失范現象不僅僅存在於現實社會生活還表現在以計算機網路為基礎的虛擬社區里。譬如網路犯罪、黑客病毒、低俗文化等問題的存在也不容忽視。以構建網路道德做出發點，第一，大學生必須提高網路道德修養，道德自律。正確使用網路進而為自己服務，滿足自己的需求。第二，網路道德建設與個人的身心發展密切相關，樹立道德自律觀念和網路法制觀念。在道德領域中，法律居於最低層次。但這不意味著人們可以為所欲為，當其觸碰到法律界限是會受到法律的制裁的。第三，將網路道德修養與道德建設相結合，不斷調整和優化。