讓當代大學生

Ⅰ 當代大學生為什麼要認真學習黨的歷史

1、大學生學習黨史，是堅持理想信念的不二法門

理想信念可以作為大學生披荊斬棘、一往無前的源動力。樹立科學的理想信念，繞不開我國近代發展歷程，甚至是人類社會發展進程的全面掌握。在大學生學習黨史中，能夠真實了解先輩在尋找拯救民族於水火良方的艱辛歷程；

能夠體會到在黑色時期革命先烈對於革命信仰的堅持不懈、舍我其誰的奉獻精神；能夠對諸多歷史問題進行更加深刻的思考。

2、大學生學習黨史，是成為社會所需人才的最佳途徑

要想辦好國家事，關鍵在黨，核心在人。隨著全球經濟一體化程度不斷加深，國家的競爭本質上就是人才的競爭。如果一個國家沒有用知識武裝起來的人才，國家與民族就不具備智慧，更不能有所創新，反之，會成為落後的民族，知識枯竭的民族，更會逐步成為貧困化的民族。

培養優秀的社會主義接班人，是高校肩負的歷史使命。大學生學習黨史，可感知先輩的求學艱辛、人民對美好生活的嚮往、前人對革命的呼喚以及我黨執政的歷史必然性，只有黨才能帶領人民脫離苦難，走上陽關大。

3、大學生學習黨史，是美滿人生的起始點

人活一生，要追求的東西很多，金錢、權力、名氣等，但最終的目標卻是幸福。我們能夠找到追求金錢、健康、權力等存在的意義，但我們不能為追求幸福下一個准確定義。

作為馬克思主義者而言，幸福不是「及時行樂、醉生夢死」，而是讓自己的一切與國家偉大事業相關聯，在為人民謀幸福中實現自我價值。人生在世，譬如朝露，百載光陰，無非是白駒過隙，轉瞬即逝，為他人謀幸福，並在此過程中同樣獲得幸福，具有巨大的現實意義。

高校組織大學生學習黨史的方法

（一）課堂教學方法

目前，我國各大高校都開放了《形式與政策》、《中國近代史綱要》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概述》等課程，這些都是大學生學習黨史的基礎課程，更是黨史教育成為系統教育的重要證明。

（二）黨員與入黨積極分子的帶頭作用

黨員與入黨積極分子是大學生隊伍中的先進青年，應該在學習黨史的過程中起到帶頭作用，黨員定期向組織提高思想匯報，並加大宣傳力度，其他學生宣傳我黨的歷史進程。

（三）黨團組織開展活動方法

在各個高校中，院系都有黨支部、黨總支等，這些部門要充分發揮自身優勢，開展有效的黨史組織活動，通過黨史知識競賽、詩歌朗誦等活動，提高大學生的參與性與熱情，讓當代大學生對我黨歷史有更加深刻的理解。

在新時期加強大學生對於黨史的學習具有重要意義，需要教師、社會、國家的多方協作，通過形式多樣的實踐活動，樹立大學生正確觀念，為我國培養人才做出突出貢獻。

Ⅱ 浣滀負褰撲唬闈掑勾澶у︾敓搴旇ユ庝箞鍋

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Ⅲ 如何做好一個當代大學生

要樹立明確的目標。研究表明，同一段路，路程清晰與漫無目的相版比，更能調動一個權人 的積極性。故進入大學，要冷靜分析，沉下心來思考自己究竟想要一個怎樣的大學生活，又希望自己未來想要的人生怎樣。若你想要工作，則應多積累社會經驗，鍛煉自己的組織能力，處理事物的判斷能力。如若考研，至少保證英語和數學不會成為你的劣勢。當然，你不必焦急不安，過於給自己壓力，只需要去思考這個問題。

豐富自己的閱歷。身體和靈魂，總有一個要在路上。而大學，則兼具天時地利人和。大學時間相對來說比較自由，也並沒有太大壓力，平時多狩獵一些課外書籍，中外名著，經典篇章，時尚的期刊又或是科學的前沿。書看多了，那種渾然天成的氣質，不一樣的談吐也隨之而來，有利於你塑造一個自信又充滿陽光的大學生。

Ⅳ 作為當代大學生應該怎樣承擔肩負的歷史重任

1、明志，以遠大的志向為前進和發展鼓足動能。

廣大青年大學生要踴躍投身國家建設，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的「燃料」。要敢為人先，善於創造，勤奮求實，勇於開拓，成為改革創新的生力軍。

2、自強，樹立堅韌不拔的拼搏精神。

青年人最大的優點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創新前行的動力；有銳氣，敢於挑戰障礙，不拘一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創業、獨立奮斗。

3、自立，勇於承擔人才強國的重任。

廣大青年應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰的重任，爭當優秀的創新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。

(4)讓當代大學生擴展閱讀：

當代大學生承擔肩負的歷史重任的意義：

青年強則國強，青年立則國立。黨中央對廣大青年的高度倚重，對青年工作的高度重視，是推動祖國未來事業、激勵一代又一代有志青年接續奮斗的源動力。

作為高校的青年大學生來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身於中國特色社會主義偉大事業之中，才能讓青春煥發出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，才能讓自己的青春在中華民族偉大復興的征程中煥發出耀眼的光輝。

當代青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是促進中國經濟騰飛、社會進步的重要力量。他們的歷史使命是「富民強國」，他們的歷史任務是學習、工作和奉獻。他們是中國今日之責任、明日之希望、民族之未來，是新時代的接班人。

他們正處在黃金時代，應當學會競爭，勇於創新，更重要的是做出貢獻。展望未來的30年，中華民族將屹立於世界民族之林。中國青年應當不斷探索，追求並實現我們的「中國夢」。

Ⅳ 學會擔當，當代大學生怎樣承擔社會責任

培養當代大學生的社會責任感，應從以下幾方面，促進大學生加強自身修養，自覺培養社會責任意識。
(一) 以愛國情懷、民族精神激發大學生社會責任意識
縱觀歷史，愛國主義歷來是激勵人民團結奮斗的一面旗幟，是振奮民族精神，增強民族凝聚力，推動人類社會歷史前進的精神動力。個人的前途和命運，總是同祖國民族的興衰榮辱戚戚相關的。作為當代大學生應該家事國事天下事，事事關心，應該正確判斷世界發展趨勢，深入了解中國國情，深切關愛祖國的前途和命運，不負時代重託，肩負歷史使命，把實現自己的人生價值同祖國的需要結合起來，充分發揮自己的聰明才智，把力量用在民族復興的偉大事業上，建設祖國，報效祖國，這是社會責任感的集中而又具體的體現。強化學生的立志成才、刻苦學習的責任感和使命感。通過「兩課」主渠道和思想教育工作，不斷提高大學生思想道德素質，要引導學生把實現自身價值同服務祖國和人民的願望與要求結合起來，自覺地把所學知識和本領奉獻給祖國和人民；同時要幫助學生明確學習目的，不斷激發他們學習和成才的動力，樹立良好的學風，使他們珍惜光陰，刻苦學習，努力多掌握知識，為經濟建設服務打下堅定基礎。
(二) 用崇高信念、遠大理想培養大學生社會責任意識
理想信念是人生的精神支柱，是社會責任感的源泉和精神動力，社會責任感是實現理想的條件。理想與責任是互相聯系的，遠大的共產主義理想信念，能激發大學生的社會責任。培養社會責任感就要從具體工作做起，從一點一滴做起，在具體的活動中培養。作為一個社會的一份子，每個人既享有一定的權力，又必須承擔一定的責任和義務，既從社會中獲取，又要為社會奉獻。權力與責任和義務是統一的。沒有無權力的義務，也沒有無義務的權力。不講責任和義務的思想是錯誤的。當代大學生只有樹立偉大的共產主義理想,堅定共產主義信念,才能自覺的形成高度的社會責任感。教育學生學會做人，增強他們的道德使命感。在新的形式下，高校要把學生培養成為「有社會責任感和事業心的人，有科學文化知識和開拓能力的人，有志向、德才兼備的人」為目標。根據青年學生的個性特點，在潤物無聲、潛移默化中影響和教育學生要學會關心他人和社會，要學會共事和正確處理各種矛盾，學會正確辨別是非，明確所擔任的責任；要堅持義利統一的價值導向，當不同利益發生沖突時，要顧全大局，先公後私，自覺使個人的局部的利益服從整體利益；堅持以國家和人民利益為重，通過為社會提供有效服務，來換取自己的應得之利。