校園里大學生親熱
⑴ 大學生戀愛大庭廣眾下親親為什麼會出這種現象
大學生情侶在校園內公開親熱是否妥當,當然可以討論,但簡單地將其定性為「不文明」就未盡妥當。
在公共場所,判斷一種行為文明與否的標準是什麼?在筆者看來,是否損害公共利益應該是一個最基本的尺度。如果依據這一尺度,將損壞公物與學生的親熱行為同斥為「不文明」,顯然缺乏說服力,因為前者對公共利益有直接、明顯的損害,而後者卻並沒有這樣的危害後果。
當然,從某種傳統道德標准出發,一些人有理由認為公開親熱對公共利益具有潛在的「殺傷力」。但是,持這種道德標準的人不能完全代表公共利益發言並裁斷一切。「這種現象在校園內太平常了,並不會影響到別人。」———很明顯,很多學生並不認同學校的做法,而他們正是校園中公共利益的組成部分。可見,在不直接損害公共利益的前提下,道德標准並不是一個單一的標准。因此,寬容而不是排斥這種道德的差異性,理應成為道德與文明的一部分。
在這次「不文明」展示活動中,校方強調了對學生隱私的保護,體現了一種理性、文明的對話態度。但筆者以為,如果學校能進一步將結論性的「不文明」標簽拿下來,以一種更中立的價值立場來推動對這一問題的討論,效果也許會更好。
⑵ 大學生在教室親熱會被開除嗎
在教室親熱不會開除,但是影響不好,要注意自己的言行
⑶ 晚上,校園里有很多情侶親熱,那校園里接吻、亂摸就不算隱私,是嗎
雖然是晚上,但是校園里的情侶,在那裡有接吻、亂摸等過於親熱的行為,還是應該屬於隱私的。
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⑷ 如何看待大學生校園親密行為
作為一個大學生,這些行為在大學裡面屢見不鮮。記得那天臨近計算機二級考試,下午我拿著電腦找了一間安靜的教室去練題。不料隨後進來了一對情侶,一直竊竊私語以及肆無忌憚的進行一些親密行為,而我的原定復習計劃也被打亂。對於此行為,客觀上給大家講講我的看法。
最後,以我看,我們當然不是生活在嚴守三綱五常的封建時代,男女生適度交往再正常不過了,但戀愛的地點不對,方式過於公開化親昵化,都可能讓戀愛在別人眼中變質,還是要把握適度原則。