大學生旅遊特徵

❶ 大學生一個人春季窮游有什麼好的建議

窮游的概念是用極其有限的資源去實現旅行的目的！個人覺的旅行可大概分為度假式旅行和觀光式旅行，度假旅行是時間成本十分充足，物質成本自由度高。觀光旅行則是時間成本很有限，目標明確，物質成本相對固定。建議窮游應選擇更適合度假旅行的目的地（國內可以考慮雲南，廣西，四川這一類的地方，國外可考慮越南，斯里蘭卡，尼泊爾這種地方）

出行方式上的選擇比較多，首推騎行，如有能力可從岀發地騎至目的地，也可在到達目的地後選擇騎行。在年輕驢友中比較盛行的途搭，如果在途步方面是小白的話個人不太建議。如果是多人出行可選擇自駕出行，大家分擔費用，自由度比較高。

住宿是旅行途中一項巨大的開支，青年旅舍是最好的選擇，可多關注一些這方面的資訊，住青旅不僅住宿價格實惠更重要的是可以交到朋友，大家一起拼車，拼餐，各種拼，既能體驗到更多精彩又能交到朋友。

再講門票，度假旅行基本不太選捀去收門票的景區，除非是那種舉世聞名的非去不可的，可更多關注本地人文，生活方式等。博物館是一定要去的而且還免費，了解一座城市從博物館開始。

下面再推薦幾條比較適合窮游的路線

1、做為甘肅人那自然首推甘青大環線了，這也是國內近幾年最火的線路：蘭州（西寧）、青海湖、敦煌、嘉峪關、張掖、蘭州（西寧）。這條線基本成熟，危險性低，住宿成本低，路況很好好，不管是騎行或自駕都可較容易實現。用時7到10天看選擇什麼方式了。淡季11月到來年4月景區優惠力度很大。要歷史文化有歷史文化，要自然風光有自然風光，要人文美食有人文美食，近乎完美，強推薦！

2、做為中國人那北京是一定要去的，千萬別覺得去北京太貴了，不管你以前去沒去過，都要再去一次。光是各種博物館就夠你看好多天，再加上各種大小胡同，知名地標，沒在北京浪上十來二十天你都別說你去過北京。出行方式選擇性比較多，住宿可選性也充分，建議提前做好自己的攻略，網上的多數僅供參考，做適合自身情況的攻略很重要。建議遊玩時間10天以上。必須推薦！

3、西夏君最愛重慶加成都，光是吃就可以讓你流連忘返的城市，重慶更是眾多旅遊目的地中的標桿，各種價格實惠，各種價格合理公道，需注意去的季節，千萬別挑夏季去，那熱的懷疑人生，除了熱沒有別的缺點了。以吃為目的的旅行這里絕對是全國最好的選擇，嘴裡吃著可口的美食，眼中賞著巴蜀的美人，旅行太美好了。

總之，旅行是一種體驗世界的態度，千萬別因為物質而借口停下你探索世界的

❷ 大學生旅遊節可以利用哪些心理特徵來策劃旅遊節

包括放鬆身心的需求、提升自身的內在要求和社會交往需求。
大學生群體追求新鮮事物，喜歡冒險，喜歡探索，其在旅遊的過程中常常具有更為獨特的行為特點和消費心理需求。
大學生考入大學之前，經歷了12年的寒窗苦讀，經受了巨大的學習壓力，因此進入到大學以後，會產生想要放鬆身心的念頭，旅遊毫無疑問成為較好的選擇。
大學生的生理需求和安全需求得到了實現，社交需求成為其比較在意的，尤其是現在這個時代，社交是打開另一扇門的重要方式，而旅遊活動則給了大學生很多社交的機會。

❸ 大學生旅遊市場的開發策略

大學生旅遊市場潛力巨大，又具有自身的特徵，旅遊企業應根據其特徵，結合現有和潛在的旅遊基礎設施，對大學生旅遊市場進行合理的開發。
1.採取「開拓重點、機動靈活、薄利多銷、誠信為本」的開發思路
開拓重點。大學生旅遊市場潛力巨大，但在開發的時候， 也應開拓重點旅遊市場，才能取得事半功倍的成效。大學生旅遊市場中最具開發潛力的重點市場有三：一是大學生的春秋遊市場。在我國高校中，每年春秋季以班級為單位的集體旅遊已形成一種傳統，其中又以低年級班級最為活躍，組織集體旅遊的可能性和頻率性較高；二是經濟條件較好的大學生。這里就包括家庭條件較好的大學生和獨立性較強、可自創收入的大學生，他們大都具有較強的旅遊動機，出遊條件較為成熟，且旅遊消費也較大；三是高年級大學生。高年級大學生比低年級大學生思想更成熟，行為更獨立，旅遊傾向更強烈。
機動靈活。大學生思想活躍，精力旺盛，旅遊動機多樣化且追求個性化，在開發大學生旅遊市場時要機動靈活。一是在旅遊產品的組合上機動靈活。吃、住、行、游、娛、購項目分別列示，供大學生根據自身情況，自由選擇，自由組合，形成短、中、長線的包價旅遊或小包價旅遊，甚至零包價旅遊；二是旅遊方式多樣化。針對大學生不同的需求，設計多種可選擇的旅遊方式，如遠足、自行車、輪船、火車等，也可將它們進行組合；三是組團要機動靈活。大學生出遊前大都需要找志同道合的出遊者，尤其是女生。旅遊企業完全可以根據各自的特點，推行自組旅遊團。
薄利多銷。大學生旅遊市場集中，規模較大且對價格較為敏感。旅遊企業要取得較大的經濟效益，必須利用它的市場特點，降低成本，實行薄利，取得價格優勢，才能激發市場，實現規模開發，取得良好的經濟效益。
誠信為本。大學生出遊顧慮較多，同時對事物的懷疑心較重。旅遊企業要培育和建立穩定的大學生消費群體，必須以誠信為本，為消費者創造良好的消費經歷，樹立誠實可信的企業形象。
2、推出多種符合大學生需求的旅遊產品
推出多種有特色的旅遊產品，滿足大學生旅遊者的需要，這是從根本上有效地開發大學生旅遊市場的途徑。基於大學生心理和生理的特點，以下旅遊產品值得關註：
修學旅遊。許多大學生把閑暇時間作為增長知識、開闊視野的時機。 他們出遊常常帶著一定的學習目的，如廣西的大學生到陽朔西街旅遊，其目的之一就是練習英語口語。旅遊企業可設計一些學習目的較強、能增進社會實踐經驗和開拓眼界的修學旅遊，如英語學習的夏令營、革命根據地的考察游、少數民族地區的文化采風游等等。
體育旅遊。大學生精力充沛，活潑好動，多數酷愛體育運動，可根據這一特點開展具有健身和娛樂性的旅遊活動，如滑雪、游泳、沖浪、沙灘排球等。這些體育活動都可成為體育旅遊的賣點。
探險旅遊。大學生追求個性化，喜愛標新立異，且好奇心重，喜歡進行探險或令人驚心動魄的旅遊活動。旅遊企業在安全有保障的條件下，可開展漂流、攀岩、探秘等探險旅遊活動。
生態旅遊。新時代的大學生環保意識很強，許多高校還成立了環保社團。針對大學生崇尚自然、保護環境的心態，設計生態旅遊產品，一定會得到大學生的青睞。
3.合理定價旅遊產品
因經濟條件有限，大學生對價格比較敏感，大學生出遊人數隨價格變動彈性較大。只有合理的定價，才能激發更多的大學生出遊，形成規模市場。合理的定價主要包括：
明碼實價。明碼實價能令消費者感到誠實可信，增強大學生的出遊信心。若設置多種折扣，只會增加他們對旅遊企業利潤的懷疑，促使他們放棄通過旅遊企業來安排旅遊行程的可能。
根據不同的時間和空間制定不同的價格。旅遊景區有熱、溫、冷景區之分，旅遊時間有旺、淡季之分。旅遊企業應根據出遊時間和空間的不同，制定不同的價格。這樣既可利用淡季和溫、冷景區的優惠價格吸引大學生，又可充分合理利用旅遊資源，調節旅遊企業的經濟收益結構。
根據可選擇的旅遊項目分別標價，既可降低旅遊產品的直觀價格， 又可讓大學生根據自身經濟條件選擇旅遊項目，使其從心理上更能關注旅遊產品。
4.採取多種旅遊促銷方式
大學生從眾心理顯著，信息傳遞快。旅遊企業在旅遊促銷中，可利用這一特點，採用一些低成本的促銷方式，可取到較為良好的效果。
與高校社團合作。目前，我國高校內社團組織十分活躍，許多學校還專門成立旅遊協會。旅遊企業完全可以與旅遊協會或其他社團合作，深入大學生內部，開拓大學生旅遊市場。如可與攝影協會合作，開展旅遊攝影比賽等，既可提高旅遊企業的知名度，又可節省人力、財力，達到良好的促銷效果。
培養學生直銷點。現在的大學生大都積極尋求打工兼職的機會，鍛煉自己。旅遊企業可聘用他們尤其是旅遊專業的大學生，作為固定的旅遊直銷人員，利用其信息廣、朋友多的優勢，長期宣傳、銷售旅遊產品，達到深入紮根大學生旅遊市場的目的。
利用網路促銷。大學生大多愛好上網，現已建有的大學生旅遊網，遠遠不能滿足他們多方面的需要。旅遊企業應在大學生較關注的網站如學校的網站內設立旅遊專欄，供大學生瀏覽和查閱有關旅遊信息。
採用宣傳單、報紙、海報等宣傳形式，在食堂、娛樂場所等地進行促銷，利用大學生旅遊市場集中的特點，來取得良好的宣傳效果。
5.採用面對面的銷售方式
大學生旅遊市場不同於一般的旅遊市場，它十分集中，特徵趨同性較強。旅遊企業選擇銷售渠道時，可避開一些銷售的中間環節，採取直接面對面的銷售方式，這樣既可降低成本，又可提供相應的旅遊產品。