大學生寢室建設

『壹』 關於宿舍文化建設的文章

寢室文化建設
去年，長風萬里送秋雁，我們長途跋涉，共同踏進了大學的校門，帶著希望，懷揣夢想，組成了我們自己的「烏托邦」.
我想先從緣分說起，「相遇則緣即天涯共舞，相知惜緣應海角連營」，我們懷揣著最美麗的夢想，在屬於我們自己的「烏托邦」里演繹朝氣蓬勃的青春。
良好的環境才能培育出人才，為了我們的「烏托邦」更好的發展，我們制訂了以下寢室衛生要求：
1. 室內地面干凈，無污物、痰跡、積水等；
2. 桌椅整潔，桌面物品擺放整齊；
3. 床上被褥衣物疊放、物品擺放整齊、美觀，床下鞋子擺放整齊；
4. 書本、行李包擺放整齊，不得亂堆、亂放、亂放；
5. 洗漱用具、臉盆、暖壺、餐具擺放整齊；
6. 門窗明亮、室內物品、窗紗表面無灰塵、蛛網，室內空氣清新、無異味；
7. 寢室內不準亂訂釘子、拉鐵絲等，暖氣片上無雜物；
8. 寢室垃圾裝袋並及時清理，衛生工具擺放整齊；
9. 寢室文明公約等規章圖標張貼統一規范；
10.積極配合學校工作，晚上熄燈後不準點蠟燭，不準使用大功率用電器，不準私接電源。

寢室既是學生學習、生活、娛樂的地方，也是開展第二課堂的窗口。寢室宛如溫馨的家，與學生生活息息相關，寢室文化早已不單單指衛生建設，而是上升到大學生文化品質的高度，以下是我們學習氛圍的建設要求：
1. 寢室內的成員團結友愛，互相幫助；
2. 寢室內的成員學習勤奮，學分優良；
3. 寢室的成員言談文明，儀表大方，禮貌對待來訪的同學、老師和其他人員；
4. 我們組織寢室內部及宿舍之間開展學習討論活動，將當天課堂以及作業之中為解決的問題拿出來討論共同解決；
5. 寢室內的成員能積極參加學校、班級或學校團體組織的各類活動；
6. 舍友通過上網和看報紙找到有關我們專業學術動向的文章時，也拿來在這里和大家交流分享，讓大家的思想緊跟上時代的腳步；
7. 寢室制定讀書計劃，每人至少一月內閱讀一本非消遣類讀物，寢室成員應互相督促、交流讀書心得並每兩個月上交一篇讀書筆記。
8. 寢室應營造良好的英語學習氛圍，如一同訂閱英文報刊、觀看英文電影、閱讀英文書籍、背誦英語詞彙、使用英文進行簡單的交流；
9. 為督促同學們充分利用時間，班委在宿舍中還提倡「三早一晚」,即「早睡，早起，早讀，晚自習」。培養同學們自我管理能力自我約束能力。
10.我們的寢室與寢室之間也時常會來一場學術「學術PK」，既增強了宿舍之間的交流，同時也鞏固了大學間所學的知識。

寢室是大學生生活的重要場所，也是我們培養班級班風學風的重要陣地，以下是我們寢室凝聚力建設要求：
1. 根據本寢室特色選定室名為「夢想烏托邦」，室歌《朋友》。
2. 寢室定期召開座/卧談會，主題自定，充分交流個人意見即可，並每月上交會議主題與個人心得。

宿舍雖然僅為方寸之地，但卻是我們生活學習交往的重要場所，據統計，平均每個學生每天1/2的生活時間，1/3的學習時間都在這里度過。正所謂「無規矩不成方圓，無制度無所作為」。以下是本寢室的室訓：
1. 明之尚美，馨德亦緣
2. 溫馨小屋我的家，人人都愛它
3. 姐妹共患難，情系淑德樓
4. 搭建心靈家園，共創和諧宿舍
5. Making a life , making a living
6. 靜，乃宿舍之本。
雅，集宿舍之美。
諧，博宿舍之愛。
6. 創文明、潔凈、快樂寢室！做健康、積極、向上學生
7. 愛護宿舍，珍惜資源；勤儉節約，共同發展
8. 欲治身，先治心；欲責人，先責己
9. 屋雖小，而心寬；人不同，而道合。
10. 相互謙讓，親如一家。

我們原本素不相識，卻因共同的夢想而走到一起，在簡朴的宿舍里，在窄小的架子床上，在這緣分的天空下，我們共同分享這段最美妙的成長時光……寢室是我們的小家，良好的寢室風氣給予了我們必勝的信心。我們會繼續努力著追求更高的巔峰！相信我們的寢室建設會更加完善。

『貳』 大學生怎樣把宿舍建設成「文化建設」做好。

宿舍是學生生活,學習,交往的主要場所,是學生思想道德建設的重要陣地.加強宿舍文化建設是加強學生管理,提高學生思想道德水平的重要舉措.按照"家"的理念,加強宿舍環境和文化建設,力爭在宿舍形成優雅清新的環境,端莊大方的儀表,健康向上的情趣,豐富多彩的生活,團結友愛的風氣,求知探索的氛圍,拼博進取的精神.
(一)健全宿舍管理制度
建立健學生宿舍管理制度,進一步完善《學生宿舍衛生管理制度》,《學生宿舍安全問題十不準》,《學生宿舍熄燈管理辦法》,《學生宿舍文明公約》等.引導健康向上的宿舍文化建設價值取向,通過規范的制度約束學生的行為,增強組織紀律觀念,養成良好的生活習慣,從而形成積極向上的宿舍文化氛圍.
(二)開展"三級建家"活動
按照宿舍文化建設的具體要求,在學生宿舍內開展"三級建家"活動.即經檢查評比,分別授予"合格學生之家"(達標寢室),"優秀學生之家"
(文明寢室)和"模範學生之家"(最佳文明示範寢室),宿舍文化建設有突出特點的,還可評選"特色學生之家".
"合格學生之家","優秀學生之家"和"模範學生之家"每年評選一次,被評上的宿舍給予掛牌.並將評選結果作為其它評優評先的重要依據.
(三)舉辦"宿舍文化藝術節".
一是通過舉辦"我愛我家","宿舍文化與大學生成才"徵文比賽以及舍風評比大賽等宿舍學習評比活動,促進宿舍文化氛圍的形成;二是通過"溫馨之家"宿舍美化設計,舍標設計大賽,宿舍手工藝品製作大賽等美化設計活動,提高同學們的審美情趣,促進大學生的個性發展;三是通過宿舍舍歌大賽,宿舍自創曲藝大賽,宿舍"三人制"籃球對抗賽,羽毛球乒乓球挑戰賽等宿舍間的競賽活動,培養集體主義精神,增強集體榮譽感;四是利用公寓牆報,黑板報等宣傳輿論工具宣傳表彰宿舍內的好人好事,表揚先進,激勵後進,真正把提高學生素質的目標貫穿於各項活動之中,促進宿舍文化健康發展.

『叄』 大學寢室內務建設和文明文化建設計劃文，大約300字左右，很急，在線等，謝謝了

「我們原本素不相識，
卻因共同的夢想而走到一起，
在簡朴的
宿舍里，在窄小的架子床上，在這緣分的天空下，我們共同分享
這段最美妙的成長時光„„」

宿舍是大學生生活的重要場所，
也是我們培養班級班風學風
的重要陣地。
由宿舍建設入手抓我們班的班級建設，
是我們在實
踐中總結出的重要經驗。宿舍建設是橋梁，通過這座橋梁，構建
了我們班級良好的學風班風。
在宿舍建設方面，
我們有著一整套
完整的系統的實踐方法，從大一的構建階段到大三的完善階段，
兩年時間的摸索與實踐，
讓我們總結出了寶貴的經驗，
並取得了
可喜的成績。

一

宿舍學風建設

宿舍雖然僅為方寸之地，
但卻是我們生活學習交往的重要場
所，據統計，平均每個學生每天
1/2
的生活時間，
1/3
的學習時
間都在這里度過。因而，為充分利用宿舍這塊小天地，搞好學風
建設，
我們組織宿舍內部及宿舍之間開展學習討論活動，
將當天
課堂以及作業之中為解決的問題拿出來討論共同解決。
有些同學
通過上網和看報紙找到有關我們專業學術動向的文章時，
也拿來
在這里和大家交流分享，
讓大家的思想緊跟上時代的腳步。
我們
的宿舍與宿舍之間也時常會來一場學術
「學術
PK
」
，
既增強了宿
舍之間的交流，
同時也鞏固了大學間所學的知識。
宿舍活動是宿
舍成員形成良好的學習習慣和互動的學習方式。
為督促同學們充
分利用時間，
班委在宿舍中還提倡
「三早一晚
」
,
即
「早睡，
早起，
早讀，晚自習」
。培養同學們自我管理能力自我約束能力。

二

宿舍文化建設

宿舍是我們共同生活的場所，
是我們思想最活躍最外露的所
在，他雲集了各類思想文化。不同的性格情趣，不同的愛好生活
習慣在這里匯聚交流。
為使們之間的思想性格追求不斷融合，
形
成有自己特點文化氛圍，
我們班提出了宿舍文化建設目標：
優雅
清新的環境，健康向上的情趣，豐富多彩的生活，團結友愛的風
氣，求知探的氛圍，拼搏進取的精神。這樣，我們班的宿舍文化
建設目標，
有的放矢，
以此目標為基礎，
我們舉行了一系列活動，
如：
「象棋比賽」
，
「學術
PK
」
，
「生活技能大比拼」
，
「宿舍杯籃球
賽」
等。
通過這些活動，
是我們的宿舍內形成了濃郁的文化氛圍。
同學們根據自己的個性喜好設計舍名舍訓。
書架上整齊的擺放著
課本，
以及同學們愛看的文學著作和各種雜志等，
牆上掛著由擅
長書法的同學寫下的每個同學的座右銘，
「海闊憑魚躍，天高任
鳥飛」
「兼容並蓄終寬闊，若谷虛懷魚自由」等等，這些從學生
心底里流淌出來的話，
真切的反映了他們對校園生活價值的深刻
思考，
同時在這樣的耳濡目染中，
學生樹立的是信念陶冶的是情
操，鑄造的是品格，升華的是靈魂。

三

宿舍制度建設

正所謂「無規矩不成方圓，無制度無所作為」
。在班委的號
召下，
各個宿舍分別制定了自己的舍規，
建立了一套完整的宿舍
管理制度。

1

衛生制度——「一屋不掃，何以掃天下」
。為了能更好的督
促宿舍衛生，我們班要求每個宿舍都要有自己的衛生值日表
和具體的值日辦法。並且通過宿舍之間的評比制度我們對衛
生好與不好的宿舍分別進行獎勵和懲罰。

2

安全制度——安全第一。我們班要求宿舍積極配合學校工
作，晚上熄燈後不準點蠟燭，不準使用大功率用電器，不準
私接電源，特別是人身安全方面，遵守學校關於作息時間規
定，嚴厲禁止夜不歸宿的現象發生。

3

熄燈制度——為了讓大家白天上課精力充沛，我們班要求各
個宿舍根據自己的不同情況制定熄燈制度，對於制定後不嚴
格遵守的宿舍將在班會上予以通報批評。

通過這些制度，
讓同學們在生活中時刻提醒自己，
養成良好的
生活習慣，由「他律」上升為「自律」
。

四

宿舍間評比制度

沒有競爭就沒有動力，
我們班為了使每個宿舍的各項活動更
好的進行，
在班內宿舍進行了內務紀律和學風的評比，
每學期評
比打分並通報，
促使各宿舍爭先創優，
通過小集體的評比促進大
集體的提高，從而建成了和諧自律的良好班風。

宿舍是我們的小家，良好的宿舍風氣給予了我們必勝的信心。
機制
0701
班的成功與完善的宿舍建設有著不可分割的關系。我
們會繼續努力著追求更高的巔峰！
相信我們的宿舍建設會更加完
善。

『肆』 大學生宿舍的文化建設包括什麼

我們4月15日的班會主題是文明寢室創建教育。我們知道，學生寢室是大學生學習、生活的主要陣地，也是建立和諧人際關系的基礎，良好的寢室文明氛圍是大學生學習、生活的重要保障。據分析，大學寢室的矛盾層出不窮，關鍵不在於大學生不願意與人友好相處，而在於因為性格、習慣等方面的不協調造成的誤解，在於溝通不暢和不懂得注意細節給室友造成的影響。為些，我們就需要倡導寢室文明，創建溫馨舒適、文明和諧、健康向上的寢室環境，從而培養學生「自我教育、自我管理、自我服務」的能力，引導大學生認識大學時代的使命、追求與理想，展現大學生自強不息、團結協作、樂於奉獻、開拓創新的精神風貌，從而促進大學生成人、成才、成功。
說到寢室文明，先要講到的是寢室文化。在高校，隨著學分制的推行和不斷完善，學生學習的分散性和流動性逐漸加大，傳統的班級意識趨於淡化，宿舍意識趨於增強。宿舍成為大學生在校學習、生活、休息、娛樂和交流的多功能場所，成為學生基礎文明教育、行為習慣養成、綜合素質提高的重要陣地，可謂是大學生的「第一社會」、「第二家庭」和「第三課堂」。於是，形成了以宿舍為載體的宿舍文化，它是校園文化的折射，是社會文化的濃縮。寢室文化是學生藉助寢室這個載體所表現出來的文化生活的總和。即以學生為主體，以教職工的管理、服務為保障，以宿舍及周邊環境為主要活動空間，以積極向上、豐富多彩的課外活動為主要內容，以全面培養提高學生素質為出發點和歸宿點的一種宿舍全體成員共同創造、共同享受的文化形態，共同遵守相同價值觀念和行為准則的群體文化。它包括宿舍及其房間內的布置、衛生、寢室成員的道德水準、知識水平、價值取向、思想素質、生活行為方式、消費水平、人際關系、寢室風氣和各種管理制度等諸多方面。
大學生宿舍文化建設的主要內容是物質文化建設、制度文化建設、行為文化建設和精神文化建設。
物質文化主要指宿舍的整體布局、裝修配置、衛生狀況、文體設施、文化環境。它是宿舍文化的自然需要，也是宿舍文化的條件和基礎，宿舍物質文化建設既能滿足學生的生活、學習需要，又能陶冶學生的情操，同時還能激勵學生積極向上的學習熱情。
文明寢室的創建，是離不開寢室成員的。也說是說文明還得從我們這些住在寢室裡面的人身上來。做文明的人要有良好的行為。比如說不要隨便把用過的紙往地上丟，不要亂說臟話等等。做文明的人要有良好的習慣。習慣是很難改變的東西，好習慣養成了，自己終生受益，壞習慣養成了，雖然不一定對自己有害，但是自己卻不能得到好處，而且習慣也是個很難改的東西，所以，我們平時就要注意一點，不管做什麼事都要養成好的習慣。
大學生宿舍文化是校園文化的亞文化體系，它是一個特定的區域文化，是高校學生在宿舍以價值觀為核心，並以承載這一價值體系的活動形式和物質形態表現出來的一種精神氛圍，是長期形成的有特色的宿舍精神、文化活動與文化環境的總和。由於以宿舍為參加單位的各種活動的開展等原因，宿捨生活己由室內延伸到了戶外，宿舍文化也不僅局限於宿舍之內了，它更注重於宿舍成員本身所共同創造的文化氛圍。所以，作為一種重要的文化形態，宿舍文化在教育中起著舉足輕重的作用，主要表現在如下幾個方面：
1、培養學生公德意識，提升思想道德素質。
2、培養學生自立意識，提高社會適應能力。
3、培養學生協作意識，增強團隊精神。
4、培養學生進取意識，塑造健康人格。
寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質涵養的重要方面，是優良校風班風的重要體現，對每個大學生都會產生影響。在我們周圍，有很多寢室無論是硬體環境和軟體環境都很好，寢室舒適溫馨、文明和和諧，是真正的文明寢室。但我們更要看到還有一些不文明寢室及不文明現象的存在，如寢室灰塵漫布、異味濃烈、生活用品擺放雜亂；在門窗、牆壁等處亂寫、亂畫；隨意向樓下仍垃圾、倒水；在寢室聚餐、喝酒、吸煙；寢室同學之間經常吵架甚至動武等等。正是這些不文明現象的存在影響著寢室和學校的整體形象。作為寢室里的一員，我們應大力除去此類不文明現象，把學生寢室建成整潔、友愛、和諧、互助、文明之家，讓寢室不但干凈而且充滿生機與活力。
文明寢室建設不是虛的，而是要求實實在在。學生一天中三分之一以上的時間要在宿舍中度過的，宿舍是什麼風氣，環境怎麼樣，對學生的成長起著潛移默化的作用。文明寢室建設，既要在硬體方面，如設施、安全等方面過得硬，但更重要的是在軟體方面，如管理制度、宿舍文化、學生素質等方面過得硬。構建整潔舒適的寢室環境，形成良好溫馨的寢室氛圍，積極高雅的文化韻味，相互關懷、相互幫助、共同進步的和諧人文氣息，應是文明寢室的必然要求。
寢室同時也是考驗我們社會參與度的重要方面。現代經濟的高速發展與信任機制的相對落後，帶來了社會高度流動性和匿名性，人際交往中情感性的聯結減少，人們的交往方式更多的建立在其所扮演的社會角色基礎之上，使得人們產生種種社會疏離感。逐漸走入社會的大學生同樣難以避免，而這種社會疏離感的產生則導致了大學生程度不一的孤獨和焦慮，這對大學生們的心理健康、人格形成以及社會融入造成了不良影響。寢室作為大學生們學習生活的重要場所，則是建立信任機制，克服社會疏離感的第一場所。
生活在寢室這樣一個集體中，大學生們最需要的就是一種集體認同感，克服獨立獨行，唯我獨尊的心理，要懂得我甚或在寢室中，大家離不開我，我也更離不開大家。室友遇到了困難，要熱情的上去幫助他；不開心了，要積極的給他關懷．．．．．．以愛的心靈去對待人，每個人積極的融入這個集體中，腦子里具有集體概念，做事能從大家的角度考慮，奉獻出熾熱的心，那麼就能擁有一個團結友愛、互助和諧的生活學習環境。

通過這次開的文明寢室創建教育的班會，相信同學們已經體會到寢室和文明對我們的大學生活的重要性。為了自己，也為了寢室裡面的其它成員，讓我們把寢室建設得更加文明，從我做起，從身邊做起，重視寢室文明。創建文明寢室，是我們身為寢室成員應盡的責任。讓我們積極行動起來，為使我們有一個和諧舒適的大學生活而共同努力。