大學生職業生涯規劃大賽答案
A. 爾雅2015大學生大學生職業生涯規劃考試
解放初期,國家決定了勞動力的城市的管理權
答案:是
創業不是國家高度提倡的一條路
答案:否
發達國家的服務業會佔到總產業的80%以上
答案:否
孔夫子認為「成家立業」中「家」指的是家庭
答案:否
聯合國教科文組織提出四個學會,分別是學會求知、學會做事、學會合作、學會生存與發展。
答案:是
從心理學角度看,智力是人們運用自己的知識通過思維進行加工、進行分析、進行選擇,做出的解決問題的能力。
答案:否
一般求職信的附件有簡歷表、學歷證書、培訓證、獲獎證書、戶口本、其他證明材料、招聘等。
答案:否
結構性改革與人才可以解讀為國有企業資本化運營,民營企業大發展環境,社會結構的全面改革,徹底的政府改革。
答案:否
要想就業好、職業好就得學業好(術業有專攻)
答案:是
進入大學已經是開始要踏入人生道路的一個正式的起點。
答案:是
市場就業是雙向選擇關系
答案:是
倪光南是早期加入聯想的技術精英,他的職業道路特點是管理、自定向、機會運用
答案:否
2、歐陽修的《岳陽樓記》中有一句,"先天下之憂而憂,後天下之樂而樂"。
答案:否
能力是一個人完成一項活動所具備的可能性。
答案:是
識人情緒指的是,能夠通過細微的社會信號,敏感地感受到他人的需求和慾望,這是與他人順利溝通的基礎。()
答案:是
職業的組織功能包括功能要素、要素配置、運行動力。
答案:否
大學生不願去中小企業的原因是因為合同、社保等得不到保障
答案:是
能力分為一般能力和認知能力。
答案:否
面試具有交流的直接性和互動性的特點,但不能保證面試的效果和真實性,可以掌握在筆試中了解不到的信息。
答案:否
學會和公司上級和師傅相處屬於職業生涯進入工作時期
答案:否
B. 爾雅網路通識課《大學生職業生涯規劃》簡答題求解
超星網路通識課大學生職業生涯規劃答案請參考:
http://wenku..com/view/
部分內容:
4在校大學生應注意培養的素質中不包括:
A、培養特殊才能B、拜金主義C、把握職業興趣方向D、心理成熟度正確答案: B
5四種氣質不分絕對好壞,每一種職業都有它的優點和缺點,自己是哪種氣質就適合相對應的職業。正確答案:√
6多血質的人比較活躍,容易沖動,容易見異思遷,然後適合於社交、文藝多樣性工作,反應靈敏,適合的職業不包括()。
A、工程師B、演員C、記者D、銷售正確答案:
A
7以下關於粘液質類型的人的說法不正確的是()。
A、學習認真嚴謹B、善於自製C、適合做有條不紊比較刻板的工作D、不適合做會計正確答案: D
8膽汁質的人很勇猛,生理結構功能消化動物類的食物,獅子、老虎猛獸都屬於膽汁質類,一般來說有強烈的感情色彩,效率高,很有活力,一般做運動員,會計,科學家, 節目主持人 冒險家 職業登山家等。正確答案:×
9以下關於人格的敘述不正確的是()。
A、人格是一個人平時規律性的狀態。B、一些先天和後天因素所導致的C、平時經常出現的一些穩定性狀態和對外部的反應。D、平時經常出現的一些不穩定性狀態正確答案: D
1穩定的對立面就是活躍,興奮性的對立面是壓抑或抑鬱性,有恆性的對立面是多邊形,敏感性的對立面是安全性。正確答案:×
1
2以下不屬於「大五人格」的是()。
A、親和B、可靠C、內向D、穩定正確答案: C
1
3以下關於花瓶的測試題說法不正確的是()。
A、花瓶的風格古典和現代,反應了你在生活態度方面傳統還是開放B、不能反映性格特徵C、大中小是說你或者傳統或者開放的程度,大就是說你特別傳統或者特別開放。中是一般性的,小是有一點傳統有一點開放。D、摔碎了,還能補是說你在你人生之中從小到現在你可能碰到了一兩次比較大的問題,但是問題已經解決了。正確答案: B
1
4關於動物的性格測試正確的是()。
A、選擇兔子的人性格纏綿B、選擇貓的人可愛C、選擇馬的人,可靠忠實D、選擇夠的人忠誠正確答案: C 我的答案:C
1
5心裡測試、人格測試對人的職業生涯的意義既有利於擇業時匹配,也有利於從業以後的職業前途的發展提高,同時也是用人單位對你的職業素質的一種評價。正確答案:√
1
6以下關於一個屋子的窗口有多
少,大小的測試題說法不正確的是()
A、窗口越多說明朋友越多B、窗口越大,說明跟朋友交心程度深。C、沒有窗口說明基本沒什麼朋友D、沒有窗口說明你很獨立正確答案: D
1
7大五人格里的經驗開放性、開拓性與霍蘭德里的企業型相對應,這種性格的人不適合做創業者、咨詢師。正確答案:×
1
8關於大五人格親和性(宜人性)的說法不正確的是()。
A、親和性意味著信任B、親和性意味著利自C、親和性意味著道德D、親和性意味著謙虛正確答案: B
1
9大五人格里的可靠性意味著條理性、自我約束和謹慎。正確答案:√
20下列關於五大人格里可靠性的說法不正確的是()。
A、五大人格里的可靠性與霍蘭德里的常規型是對應的B、適合做安全檢查員職業C、適合做會計職業D、適合做主持人正確答案: D
2
1挫折商是人們在自己的社會生活之中,承受外部壓力經歷困難,然後自己經歷挫折戰勝挫折的心理特徵。
A、自我調節B、自我認識C、溝通影響D、自我動力正確答案: D
2
2以下關於情商的說法不正確的是()。
A、心理學家認為情商是一種社會職能B、包括控制自己和他人情感的能力C、可用來進行鑒別並指導自己的思想和行動D、與一般能力特殊能力是一樣的正確答案: D
2
3以下關於情商說法錯誤的是()。
A、感受他人的需求和慾望B、認知他人的情緒C、自我調節是調控自己D、自我調節是調控他人正確答案: D
2
4成功人生所需要的各種商進行分類後,以下不屬於商的是()。
A、挫折商B、智商C、品質商D、情商正確答案: C
2
5以下關於志商的說法不正確的是()。
A、實際是人的意志力、堅韌性B、做事果敢性C、具有創業精神D、指人的毅力,意志方面的品行。正確答案: C
2
6價值觀是人的最根本的思維方式,他決定你怎麼做人、怎麼做事、怎麼規劃自己、怎麼尋求目標。正確答案:√
2
7以下不屬於職業價值觀的項目是()。
A、利他主義B、美感C、人際關系D、自信程度正確答案: D
2
8關於職業經理人的素質說法不正確的是()。
A、應具有進取心態B、觀念創新C、無需管理才能D、敢於冒險正確答案: C
2
9生產性人員應具備的素質不包括()。
A、與工作內容密切相關的智力素質B、低端活動不需要特定素質C、責任感,工作中的交往溝通能力D、特定的身體素質、能力正確答案: B
30科技人員的素質應具有某些素質,以下選項哪個不屬於()。
A、智力水平,尤其是思維能力B、一般能力就足夠C、與自己專業有關的特殊能力D、創力水平正確答案: B
3
1管理人員應具備領導能力、成就動機、工作計劃能力、責任心、意志、個人的修養包容力等素質。正確答案:√ 八 大幕將拉開——職業選擇的准備
1為職業選擇做准備包括搜索職業知識與信息,其中以下不屬於職業知識與信息的是()
A、單位所屬行業、規模、經營產權、組織B、招聘條件C、工資薪酬、培訓發展、招聘數量D、不必了解工作崗位情況正確答案: D
2社會的職業指導、職業介紹機構有三種,以下不屬於次機構的是()。
A、混合所有制的教育機構B、公立的如人才交流中心C、半公立D、私立的民營的教育機構正確答案:
A
3以下關於拓展知識信息的渠道說法不正確的是()。
A、通過學校的專業教育、職業教育拓展職業知識信息B、家庭教育也可了解職業信息C、一般個人很難通過自己拓展知識信息D、通過學校的職業指導機構可以拓展職業知識信息正確答案: C
4蒂德曼將職業選擇決策分成兩個時期,六個步驟,第一個時期,是前期的選擇;第二個時期是選擇以後,印證選擇過程。正確答案:×
5確定職業選擇的原則不包括()。
A、個人素質條件狀況B、充分考慮自己對某項工作的勝任力C、評價個人職業選擇意願的可行性D、可不考慮社會需求的可能性正確答案: D
6下列關於職業選擇採用比較原則—填表法說法不正確的是()。
A、要注意如果所給的項目未能包括個人的選擇意願,可在最後空白欄目中自行填寫項目,也參加排序。B、要對「擇業標准」進行培訓C、得分最高的職業是最不適合你的職業D、挑選出重要的「擇業標准」項目,進行計算正確答案: C
7職業選擇中我們要主動就業找工作,主動與招聘單位聯系,毛遂自薦;主動尋求就業的社會資源;主動開拓崗位,自謀職業,創業。正確答案:√
8選擇職業要遵循主次原則,記住有舍有得,控制個人擇業標準的數量以及可能選擇的職業的個數,成人市場現實,但不用去掉理想性標准項目。正確答案:×
9確定職業選擇的原則不包括()。
A、客觀原則B、主動原則C、主次原則D、可不遵循任何原則正確答案: D 九 博弈中的權衡——招聘和應試
1通過了解校園招聘的渠道,建議同學們經常瀏覽學校的就業網站,同時留意招貼告示。正確答案:√
2校園招聘的渠道形式不包括()。
A、到某高校的相關院系直接招人B、派出專門人員,進行專場招聘或宣講C、一般不會通過校園網站發布信息D、參加學校舉辦的專場人才招聘會。正確答案: C
3校園招聘中的實習生計劃或
或招管理培訓生一般主要是針對()
A、大一B、大三C、大四D、研三正確答案: B
4以下說法不正確的是()。
A、人力資源進行一般條件的審查B、專業人員或者設計師進行審查C、公司的副總裁作為綜合性的考慮決定是否錄用D、不許專業人員復審正確答案: D
完整答案請參考超星大學生職業生涯規劃課程答案:
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C. 超星大學生職業生涯規劃考試卡茨在古典決策理論基礎上提出什麼理論
完整答案請參考:
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部分:
卡茨(Katz,1966)在古典決策理論基礎上提出( )理論。
A、職業決策
B、生涯決策
C、現代決策
D、經典決策
正確答案: A 我的答案:A
4
平衡單法包括哪些方面的主題( )
A、自我物質方面的得失
B、他人物質方面的得失
C、自我贊許與否
D、社會贊許與否
正確答案: ABCD 我的答案:ABCD
5
生涯平衡單最後的分數是( )
A、平均數
B、加權求和
C、加權平均數
D、簡單求和
正確答案: B 我的答案:B
6
下面哪些屬於精神方面的得失?
A、收入
B、關系
C、地位
D、福利
正確答案: BC 我的答案:BC
7
立場分析只需要考慮支持目標的因素,而不需要考慮反對目標的因素
正確答案:× 我的答案:×
5.8 信息加工金字塔-執行(E)
1
生涯發展中如果缺少執行的話,最終只是紙上談兵。
正確答案:√ 我的答案:√
3
在職業生涯中,執行一般指哪些內容?
正確答案:
執行包括多方面的內容,包括開啟一項訓練,接受一段教育,開始找工作,或是在工作中開始你的職業峰發展之旅。
我的答案:
開啟一項訓練,接受一段教育,開始找工作,在工作力發展職業分析發展之旅。
5.9 決策質量評估
1
如何才能讓我們更有動力的去實現一個宏大的目標?
A、可以將其分解成一小段一小段
B、可以指定非常詳細的計劃
C、可以將目標變小
D、只要努力就可以
正確答案: A 我的答案:A
2
在老師舉出的「蚯蚓的夢想」的例子中,主人公的夢想開始很大,最後越來越小,其中關鍵的因素就是他沒有制定詳細的目標實現的一些流程。
正確答案:√ 我的答案:√
3
在職業發展的過程中只要你有了夢想,其他的都不重要。()
正確答案:× 我的答案:×
4
職業生涯決策的成功與否就是看大家最後在職場上有沒有獲得成功。()
正確答案:× 我的答案:×
5
生涯平衡涉及的因素不包括以下( )
A、職業
B、感情
C、價值取向
D、性別
正確答案: D 我的答案:D
6
下面哪個不屬於制定目標的SMART原則
A、明確的
B、可達到的
C、價值性
D、周全的
正確答案: D 我的答案:D
1
如果一個人不喜歡自己當前的專業,那麼對其進行「症狀解」會是怎麼樣的?
A、了解「不喜歡」的根源,以應對
B、引導其培訓對專業的興趣
C、去主動學習感興趣的專業
D、從細化的能力提升入手去應對
正確答案: C 我的答案:C
2
解決中國大學生的就業問題,杠桿解可能是什麼?
A、給學校施加壓力要求提升就業率
B、大學多學直接可以上手的技能
C、建立企業與學校的委託培養體系
D、更好地發展經濟以提升更多崗位
正確答案: D 我的答案:D
3
症狀解致力於使呈現的症狀消失。但這可能帶來的問題是:
A、使本來的小問題變成大問題
B、使問題解決難度加大
C、症狀消失,但問題依然存在
D、自我麻痹而錯失解決問題時機
正確答案: ABCD 我的答案:ABCD
4
杠桿解,就是從症狀挖掘其中蘊藏的真正問題,然後去解決問題。所以
A、杠桿解可能會比較慢一些
B、有時可能無法立即找到真正問題
C、從更大的視野入手思考問題
D、其結果的持久性會更強一些
正確答案: ABCD 我的答案:ABCD
6.1.2作業題已完成
1
以下哪些是杠桿解
A、一個學生一段時間沒找到工作,就歸因於自己無爹可拼。
B、每次出現公共事件,我們往往以號召捐贈結束
C、認真分別自己求職中不到位的地方,加以完善
D、一得病就想用「更好」的葯
正確答案: C 我的答案:C
2
人們之所以習慣於使用「症狀解」,是因為?
A、症狀消退往往讓人認為問題解決了
B、症狀解都比較容易操作
C、症狀代表著問題的本質
D、症狀解方面研究成果比較多
正確答案: A 我的答案:A
3
「症狀解」的「簡化」策略,就是地用「問題」的相反方面來化解問題。以下哪些屬於這種方式:
A、用冰敷來退燒
B、用過路費來限制車流
C、用空氣凈化器解決霧霾
D、用興趣來促進學習
正確答案: ABC 我的答案:ABC
4
簡化的解決經常會導致上癮,那是因為?
A、簡化的方案往往容易成癮
B、簡化的方法比較簡單容易使用
C、簡化的方式往往對症狀影響迅速
D、解決方法成為問題的一部分
正確答案: BCD 我的答案:BCD
6.1.3作業題已完成
1
畢業生根據自己的工資決定自己投入的工作量,從中可以看到什麼?
A、這是一種契約精神
B、這是典型的「戰略區隔」症狀解
C、說明之前沒有談到合同條款
D、說明工作沒有滿足畢業生的興趣
正確答案: B 我的答案:B
2
大學期間把過多的時間用於兼職,可能導致的損失是?
A、入職後可能「上手快」,但「後勁不足」
B、沒有更好地同學建立良好的關系
C、過早地「社會化」不利於人成長
D、獲得短期利益,而失去長期價值
正確答案: D 我的答案:D
3
當今社會通行一個「忙」病,但是更多的人並沒有思考忙的目標,因為:
A、大家都關注了眼前結果而沒關注到長遠目標
B、越忙,人會越忽略長遠目標
C、越忙,人會把重要的事拖延成緊急的事而更忙
D、工作壓力大,所以只好把焦點放在「做完」事情上
正確答案: ABC 我的答案:ABC
4
戰略區隔就是我們忙於解決自己的問題,並沒有站在全局結果的立場,可能導致忙而無果。這是因為:
A、整體不等於部分之和
B、角色本位不足以支撐全體
C、目標設計不合理是最重要原因
D、過程中的相關人員執行力問題
正確答案: AB 我的答案:AB
完整答案請參考超星大學生職業規劃通識課超星爾雅課程完整答案:
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