大學生沉迷網路
Ⅰ 當代大學生沉迷網路的原因
由於大學生不規律的作息和不科學的用網習慣，大學生已然成為網癮的重災區。在很多院校，尤其是男生宿舍里，我們總能看到大學生無時不刻的在網上進行忘我的廝殺。這種對於網路的沉迷，嚴重影響了大學生的學習，甚至身體健康。江西安康中醫院的專家，就大學生網路成癮的原因，給我們做了詳細的解答。
（一）社會因素
由於我國網路管理制度尚不健全，有關部門缺乏有效的監控手段，非法網站沉渣泛起，社會不良思潮在網上泛濫。這些因素很容易讓大學生在眼花繚亂的虛擬世界中迷失方向。
（二）網路特殊的媒體身份。
以其大信息量、交互性、平等性、匿名性、安全性為主要特點的網路，對大學生形成了強大的吸引力，並構成了他們生存的「第二空間」。
在網路媒體面前，大學生不僅僅是讀者，而且是演員，可以通過角色扮演的方式融入網路之中，網路互動可以滿足大學生的心理需要和社會需要，並產生愉快的體驗，這就容易導致他們對網路的依賴。
（三）大學生的成長環境因素。
伴隨著生理的成熟，自我意識開始增強，但還缺乏穩定的自我控制能力，人際交往的需要強烈，渴望被人理解，但心理上又具有一定的閉鎖性。而且我國大學生中獨生子女比重極大，他們在現實生活中往往不會處理人際關系。這些因素都容易使他們到網路中尋找可歸依的群體，迷戀網上的互動生活。
（四）高校缺乏必要的監管。
高校的教育和管理缺乏人文關懷，校園文化生活比較單調，學生之間又有從眾心理和攀比心理。大學生在遭遇情感危機、學習危機、就業危機時，往往把網路作為宣洩情緒、逃避現實的工具。
Ⅱ 大學生沉迷網路游戲的危害
大學生沉迷於網路游戲危害很多的，因為網路游戲如果自控能力差的話，會上癮，這樣就控制不住自己想要玩網路游戲。嚴重的話會導致叛逆不想接受現實，網癮嚴重的話有可能導致猝死。
Ⅲ 怎樣看待大學生沉迷網路的問題
(一)沉迷網路對大學生學習的危害 沉迷網路導致學生學習動機減弱，嚴重影響學生的學習生活，上網成了他們生活的主題。由於網路本身極具吸引力，加之大學生缺乏自我控制能力，因此沉迷網路耽誤了學習時間，削弱了 學習興趣，破壞了學習習慣，降低了學習效率，從而影響了學習成績。許多大學生就是因為沉迷於網路游戲而荒廢了學業。
(二)沉迷網路對大學生認知方式、生活方式的改變
今天的大學生認知方式和生活方式，是他們的父輩所不能想像的。網路以其超形象化、超綜合性的特徵使得大學生習慣於用「看」的思維方式來認知世界，而排斥「想」的方式。沉迷於網路的大學生極易養成放棄思考、不願探究本質的思維方式。對於價值觀初步形成的大學生來說，這無疑是危險 的，而且這種危險是一種時代的危機。上網的時尚性改變了人們的生存方式，使人們容易形成一種以自我為中心的生存方式，網路上的信息良莠不齊，給剛剛學會如何運用知識的大學生形成認知錯亂，並阻礙他們形成系統的知識體系。
(三)沉迷網路對大學生人際的影響 網路在滿足參與者虛榮感的同時，也使他對現實世界產生了深深的隔膜，很多大學生遠離人群，遠離社會，希望躲入虛擬的網路世界尋求庇護。現在的大學生多為獨生子女，本來就與他人缺乏溝通，沉迷於網路會更加缺乏人際交流，容易引發性格上的孤僻、冷漠、怪異和暴躁等心理問題，產生自閉傾向。由於網路人際關系具有短暫性、不穩定性和不可靠性，網路成癮者人際情感的遠程交流沖擊了原有的近親情感。人類情感的真實表達需要手勢、語言、表情等媒介，而網路中的交往僅僅停留在運用簡單的符號來傳遞，缺乏現實情感體驗。當人們越來越多地在網上尋求情感滿足的時候，心理上必然會對網路產生依賴感，也必然導致個體對現實情感的疏遠。
Ⅳ 大學生，沉迷網路游戲咋辦
沉迷於電子游戲，我覺得就是對於你來說生活太自由了。並且你沒有生活的努力方向，合理目標。然後就一步步的沉淪下去。
如果想要擺脫沉迷於電子游戲，第一點是用經濟生活來源進行管住自己，你打游戲去網吧要錢，你在寢室里上網，你肯定要單獨拉一個網線。要不然用公用網會卡死你。
第二點你要找到你的另外的興趣愛好。比如你喜歡什麼其他的社團你可以去參加。轉移你的注意力。把你更多的精力，放到其他車去。
第三，每天去跑步。感覺這個是不是很坑爹，但是你如果每天都去跑步。對你自己身體很好，而且都會消耗你的精力。讓你感覺今天不是那麼旺盛打游戲，也沒那麼有精神。
第四點，立一下自己的目標，我相信，你中文另一個我一定要拿獎助學金的目標。你就會把很多時間投入到學習當中去。當然，你還可以立其他的目標。
答：
大學生迷戀網游無非有以下幾個原因：
1、自我約束力和自控力不夠，容易受環境影響而隨波逐流。
2、大學生活不夠充實，而經常感到空虛無聊，周圍事物沒有足夠的吸引力讓他們從網游中擺脫出來。
3、大學生網游似乎成了一種順理成章的校園風氣。
「據數據統計，在大學里，有超過一半的大學生參與網路游戲，其中有將近10%的玩家有沉迷現象或沉迷傾向。」——此信息來自互聯網
對於迷戀網游的大學生，即使不讓他們自帶電腦也會去網吧玩個通宵達旦的，不是有款游戲叫「方便麵三國」嘛！廢寢忘食已經算不上什麼了？關鍵是自己自製力不強，個人意志不夠堅定。
十八九歲的大學生，雖然在生理上成年了，但在心理上他們卻未必具有成年人的自製力。這就需要家長及時引導並與孩子經常溝通，讓孩子看淡網路和形形色色的誘惑，讓孩子明白上大學後除了網路和游戲，還有更多事情可以豐富自己的人生。比如讀書、參加各種社團、體育活動、科技活動和興趣小組等等。
迷戀網游的大學生往往是沒有明確的學習目標，優越的條件讓他感覺不到競爭的壓力，大學生活又相對中學自由得多，理想與現實的極大落差，造成他們無所事事，認為只有在虛擬世界裡，他們才能找到真正的滿足，於是開始自我放縱進而開始頹廢。
也有的學生明知沉迷網游不好，但卻抵擋不住巨大的誘惑，他們自己也曾痛苦地掙扎過，但他們在網游時早就忘掉了那點「愧疚感」。甚至原諒自己就玩這一次，可是下次網癮上來又把握不住自己了。
父母辛辛苦苦培養孩子上了大學，孩子們應該承擔起社會的責任，珍惜十年寒窗換來的接受高等教育的難得機會，學好知識不僅可以使人明智和充實，也是為了將來自己能過得比他們的父母更好一些。這難道還比不上突破網路游戲的一個等級更有意義？
也許他們會說：「還是游戲來得更過癮、更刺激！」好吧，過了把癮有又能怎樣？可以用網游的本事來養老，還是當未來職業糊口？難道就靠「游戲人生」來維持自己的「生存」嗎？當你還陶醉在「自在飛車」時，可要大難臨頭了，或許自己因不幸連掛幾科而上了「封神榜」啦！到最後不知不覺都陷入「十面埋伏」了，只有大喊「蒼天」呀！誰能救我爬出這「永恆之塔」 啊！（註：此段引號內紅字均為2009年流行網路游戲名）
我個人認為，使大學生逐漸斷掉網游癮的有效辦法是「興趣轉移法」，只要自己有覺悟就有希望，建議這部分大學生找個壓力大的事情去做，比如計算機考證，四六級英語證，參加各類學習軟體輔導班等，總之，把業余時間盡量安排滿，靜下心來專心投入學業，過段時間適應了也就沒什麼想頭了。家長也要關心孩子，不要指責孩子不求上進，多鼓勵孩子自覺遠離網游。
其實我以前也說過，大一學生一入學就該好好想一想這幾個問題——
「我上大學的目的是什麼？」
「我大學畢業要去干什麼？」
「大學期間我要取得哪些證書？」
有了明確的階段性目標的孩子往往會自己找事情做，一般不會隨大流，守著電腦和網路也會自己有節制的。因為他們知道，我要為自己的目標付出努力和代價才能換取自己想要得到的東西。大學生能否充實地過好四年的大學生活，具有積極向上的心態很重要，對於自製力較弱的孩子來說，家長的督促和監督作用也是不能忽視的，但要注意方式方法，用朋友式的口吻與孩子商量，而不是粗暴干涉和硬性強迫孩子怎麼去做，相信親情的力量也許能慢慢感化孩子。
願孩子們都能學有所成，用知識和汗水去享受自己美好的人生！
Ⅳ 大學生如何避免沉迷網路游戲
沒錢，只要沒錢了，你就沒辦法沉迷游戲了。手機話費剛剛夠交月租，然後回開個流量包只有幾十M，玩個答屁游戲，你連上網都夠嗆。吃飯的錢只夠吃飯，多一分都沒有。
沒有女朋友，找個不喜歡游戲的女朋友，要麼你離開游戲，要麼她離開你。遠一點每天都要打電話聯系，近一點每天都要陪她。
沒時間，還是不夠忙，夠忙你哪來的時間去玩游戲。參加學校社團，三天一小聚，7天一大聚，玩個屁游戲。當選班幹部，我保證忙死你，老師天天聯系你，學校活動通知你，線下聯誼你安排。
找個兼職，周末就去兼職啊，還有錢賺！ 上班時間老闆會讓你玩不了游戲的。
讀書吧少年，自學一門技術，學設計啊兄嘚
編布下去了，我戒掉游戲是因為責任，懂得了責任，覺得家人比游戲重要，工作賺錢才能對家裡有所貢獻，希望你也能有自己的堅持，找到一個比游戲更加重要的理由，這樣你就不會迷失自己了。
Ⅵ 大學生沉迷網路是什麼原因
首先，網路太發達，是大學生獲取信息的最佳途徑。
其次，網路可以作為大學生逃離現實的一個窗口。
現在大學生不願意走出寢室，主動去認識新朋友，他們更願意宅在寢室刷劇，玩游戲，以此來消磨時間。
Ⅶ 大學生沉迷網路怎麼辦
大學生要提高自製能力。大學生個體要學會合理安排課余時間，轉變學習方式，學會自主學習，健康、文明上網。
Ⅷ 大學生沉迷網路游戲怎麼辦
在我看來大學的課程其實挺慢的，只要你用心去看，去追，其實是還能追得上進度的，可能你不知道應該怎麼追，你可以去跟著同專業的，新生的課程，然後跟他們一起去上課，雖然你大學兩年都在用來打游戲，但其實你多多少少是聽了點的，你把大三的知識認真學，並且抽空把之前的書看一看，不懂的地方去旁聽新生的課，這樣你就能更快的弄明白了。
於是在大三第二學期的時候，人家的成績就追上來了，到了大四可以說是非常非常棒了，那時候我們有不懂的都會請教他，然後他就會給我們講的特別的詳細。
所以你如果想趕緊的追上來，現在其實還來的及，到了大三課還好，空閑的時間挺多的，你完全可以把空閑時間利用起來，好好的去復習，去看，去追，相信只要你願意去做，就一定能在畢業之前追上來的。