大學生班志

1. 大學生勵志短文

我們應該學會勵志，那麼你知道有哪些關於大學生的勵志文章呢?下面我已經為你們整理了大學生勵志短文,歡迎閱讀。

大學生勵志短文篇(一)

進入大學，要正視自己不再出類拔萃

十年寒窗，熬過煉獄般的高三生活，升入了理想的大學，我們終於成為了令人羨慕的「天之驕子」。高中時，你的學習成績總在班裡名列前茅，是學習尖子，三好學生，享受著家長的寵愛、老師的青睞、同學的羨慕，生活是令人滿足和舒心的。

而進人大學以後，你會驚訝地發現自己早已不再是高中時處處占盡先機的風雲人物，原似不平凡的自己失去了往日引人注目的地位。如今，到處都是比自己強的人，山外有山，人外有人，自己的身邊卧虎藏龍，強手如林，自己正被別人一步一步的超越：原來的躊躇滿志徹底喪失了，理想中的自己和現實的自己拉開了距離，失落感襲上心頭，自己已不再出類拔萃。

失落的原因有許多種，一方面是自己的知識面相對較窄，知識背景不夠廣博，高中時的優勢已不復存在;另一方面是有許多同學在高中時擔任過學生幹部，是眾人矚目的焦點。升人大學後，由於種種原因，只有少數人可以當學生幹部，而相當多有一定組織能力的學生就只能做一名普通學生了，有些同學對這個問題心理反差是很大的。看著別人風風火火地開展工作，不免生出懷才不遇的感覺。

當然 ,你完全不必為此而自卑，因為你並不是一無是處。因為大學不再像高中那樣，成績決定一切，大學里，有風光的學生幹部，有學習成績優異的學霸，有激情創業的同學，也有很早就參加社會實踐、工作的學生，有的人有才藝，也有的人閱歷豐富，充滿內涵……也許在某個方面你不如人，但在另一各方面也有自己的特色;也許在總體上你不如某人，但在某些方面還是超越他的;也許在這個階段你不如某人，但到了另一個階段你又超過他了;同理，你在某個方面，某個階段超過某人，也不意味著你將處處超過他，實時超過他。

再者，人不要總與別人攀比。一個人做重要的是不斷發展自己，超越自己，而不是不停地與他人作比較，即使你超過了某人，這又如何?世上比你更高、更強的人還有許多許多。

因此，你要及時地調整好自己的心態，回歸到自己為大學生活的定位中去，積極地學習，擴展自己的知識、視野，每天不停頓地一步一步向前走，你就會重新找回失落的自信。

正視現實，正視自己不再出類拔萃。雖然現在你很平凡、很普通，大學四年，說短不短，說長不長，但是這四年完全可以使一個人蛻變，只要你有一顆積極向上的心，在畢業時，你就會不平凡。

大學生勵志短文篇(二)

大學生如何提高自信心?

自信來源於對自身潛在能力的認定，而能力必須經過實踐的肯定才能變成自信。一個人由於缺乏成功的經驗，缺乏客觀的期望和評價，比如做什麼事情之前，總在顧慮這些：我年齡太大、我年齡太小、我沒錢、我扮談陵沒關系、不適合我、身高不夠、不夠帥、沒時間…而這些消極的自我設限暗示又抑制了自信心，加上生理或心理上的缺陷、惡劣的生活境遇等等原因導致了自卑心理的產生。

那麼如何提高自信心呢?

首先，要不斷提高對自我的評價，對自己作全面正確的分析，多看看自己的長處，多想想成功的經歷，並且不斷進行自我暗示，自我激勵：「我一定會成功的」，「人家能乾的，我也能幹是，也不比他們差」等等，不要總想自己的缺點和失敗，否則你自然會越來越沒信心。這不是滅自己的威風嗎?

這也就是所謂的局部自信，舉個例子，讓我打NBA我肯定不自信，但讓我寫文章，我就很自信，為什麼?因為寫文章是我擅長的事情,而且我在這個事兒上有持續不斷的積累。我一直覺得，如果連你自己都不站在自己這邊，那為什麼別人要支持你呢廳戚?努力做好一些自己擅長的事情，並因為這些努力得到誇獎，從而鼓勵自己更加努力、做得更好。這些成功的經歷，會形成良性循環，自信就會蔓延，會導致讓自己越來越自信。

其次，做某件事情前，給自己設定恰當的目標，並做好充分准備。目標太低，太容易實現了，不能提高自信心侍罩，目標太高，不易達到，反而對自信心有所破壞。如果你努力做到：思考地足夠清楚、准備地足夠充分，必然較為自信，就不會不自信，從而有利於順利完成這件事情。而這件事情的成功完成，也必會反過來又能增強整體自信心。

與其說沒有自信心，倒不如說你沒有足夠努力做好足夠的准備。很多人說自己上台演講不自信，為什麼?因為真的准備不足，你要是在台下練了幾十次，完全知道每個動作的細節，每句話的頓挫，你不會不自信。所以當你選擇在某些事兒上精耕細作、准備到一百二十分，你至少會在那件具體的事情上有自信。還有就是培養說到做到的習慣，不要覺得不好意思，從不要臉開始，想到了，決定去做的就馬上去做到。當你在許多環節上積累了局部自信，你就慢慢變成一個自信的人。

只要你真的去做了，我想要不了多久，你就會真正的自信了：坐得直了;走得穩了;眼神敢直視了;說話慢了、清楚了;接受不完美的自己了，不再在意別人的眼光了……

大學生勵志短文篇(三)

真的是「60分萬歲，多一分浪費」嗎?

「60分萬歲，多一分浪費」是不少大學生的信條，「選修課必逃，必修課選逃」是他們的口號。彷彿大學就是這樣一種有趣的機構：把人關進去四年，最後發給一張可以幫助你找到工作的文憑，作為對你失去的時光的一種補償。

「60分萬歲，多一分浪費」是那些家裡有錢有背景的人的專利，他們混個畢業證， 照樣家裡安排好工作。和我一樣的窮diao 絲，你還天天喊「60分萬歲，多一分浪費」，真是不知天高地厚，你就等著畢業後去搬磚和喝西北風去吧。

門門課都是60分，確實可以拿到畢業證，但是你畢業了你是要找工作的，而企業要的不是你的畢業證，首先要看你的.畢業證上的學校，你的專業技能，解決問題的能力。如果你真的能夠在大學四年鍛煉出社會需要的能力，那麼60分的確是夠了。但是，如果你連學校的課程都不學，那你的60分里，又有多少能力呢?分數及格了，能力及格了嗎?很多時候，60分萬歲都是一些不想學習的借口罷了。

如果你有點自尊心的話，你會發現在學期末，其他人的學分績點都高得嚇人，而自己都是60分那麼點，自己會覺得很沒有面子的，而且也是會和獎學金、評優無緣的。

剛也說了，你的學校在找工作中也佔有很重要的比重，不信你可以去查一下網路、騰訊……這些大公司都只去北大、清華、浙江大學、華中科技大學等這些名牌學校招聘，如果你想提高你的學歷，考一個名牌學校的研究生，而考研就像另一場高考，基本靠你的考試成績決定，你相信自己一個門門課考60分的人會考上名牌學校研究生?你還真有自信，微信搖出來的自信吧!

如果在最適合學習的時間里，你不把學習當回事，或者說，你連你眼中不重要的學習都征服不了，那你還想做出一些偉大的事情出來?如果你就想平平淡淡過一生，也沒什麼不好的，就當我沒說就好了。

「60分萬歲，多一分浪費」，就完全是騙人的嘛，如果你是有理想，有追求的，那麼你就真不能抱著「60分萬歲，多一分浪費」的心態了。

2. 大學生班級鑒定評語

大學生班級鑒定評語如下：

1、該同學思想端正，積極進取。能嚴格遵守學校紀律班規制度，熱愛集體，關愛同學。學習上，認真刻苦，在專業課上有著優秀的鑽研意識和創新能力。和同學關系融洽，積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，生活作風樸素。

2、該同學在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。虛心好學，成績始優秀。尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。

3、該同學自入學以來，思想要求進步，學術態度嚴謹，尊敬師長，團結同學，積極參加學院和班級組織的各種活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，生活作風樸素。受到老師和同學的一致好評。

4、該同學具有高度的集體榮譽感，擁護黨的基本路線，並具有良好的道德品質和行為習慣。尊敬師長，友愛同學，誠實守信，嚴格遵守學院規章制度。積極參與各項活動。學習勤奮，刻苦鑽研，成績名列前茅，並獲得學院獎學金等榮譽，是一位綜合能力強，專業技能優秀的同學。

5、該同學熱愛祖國，擁護黨的基本路線，遵守憲法、法律法規，遵守學院校紀校規。具有良好的道德品質和行為習慣，積極向上，豁達寬容，學習勤奮，具有穩固的專業知識和扎實的專業技能。

6、該同學具有高度的集體榮譽感，擁護黨的基本路線，具有良好的道德品質和行為習慣，遵守公民道德規范，遵守學院規章制度。熱愛生活，積極向上，豁達寬容，踴躍參加各項活動，是一位專業基礎知識較扎實的同學。

3. 大學生目標是什麼

寫作思路及來要點：真情實自感表達，挖掘出自己的潛能。

正文：

打牢地基。觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。

根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。

我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺於電腦網路游戲等不良的習慣；並且在課堂上要認真詳細的記筆記。

4. 大學生班規班紀

班規，指中學生管理班級中採取的規章制度，簡稱班規。每個班的班規都不一樣，主要涉及學習、紀律、出勤、衛生等諸多方面，是中學生自我管理的重要制度。下面是我為大家收集的大學生班規班紀，歡迎閱讀與收藏。

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習，必須充分重視，努力做到：

⒈按時上課，不遲到，不早退，不逃課。

2.有事不能上課要按照有關程序向輔導員請假，獲得批准方可。

3.積極配合學習委員的工作，認真完成作業，按時上交。

遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。

4.無故曠課遲到者記上。按曠課、遲到率排一個順序，大學應該有很多獎勵的，比如什麼獎學金，貧困什麼的，曠課，遲到率高的不給。

5.期末還會有個什麼道德素質的評估，曠課，遲到率高者低分

2、衛生：

宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活茄肆環境，因此，宿舍衛生必須保持：

1、宿舍內部要制定相應的衛生制度，實行責任到人制，室長及班幹部負責監督。

2、值日生要盡職盡責，認真對待宿舍衛生問題，為同學們創造整潔舒適的生活環境。

3、切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查。

4、注重個人衛生。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定：

1、對於班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結奮進的班級體。

2、對於院、校組織的活動，同學們也應認真對待，敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3、同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

二、班級獎懲制度

1、評優、評先依據《大學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選的優先權。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中無特殊情況遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，並影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員、班主任批准方可顫搏轎請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由學習委員會對課堂的出勤情況進行檢查，每周不定期抽查，對是否曠課遲到將做記錄。

10、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機

三、班委工作職責

班委及團委委員構成：

班委：班長副班長學習委員生活委員體育委員文藝委員心理委員信息委員（人）

團委：團支書組織委員宣傳委員（3人）

另外，根據需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。

班委及團委委員職責：

各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇於改正錯誤，自身要求如下：

在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

（一）平時表象良好，自覺遵守班級紀律，不曠課，不早退。

（二）積極配合團委工作，執行團銀緩的決議，按期交納團費，自覺遵守團的紀律。

一、班長：

「團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。」

1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。

2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。

3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息並努力完成他們交給的各項任務。

4、審查批准數額較大的班費支出。

5、認真主持班務會，積極協助團支書處理班級日常事務。

二、團支書：

1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動（黨校，團校等學習活動）。

3、負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。

4、結合實際情況，制訂支部工作計劃；對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。

5、積極配合班長工作。

三、副班長

1、配合學院工作，協助班長抓好學習紀律，重點負責學習風氣整治。了解同學在學習上的困難和要求，計劃並組織班級內的學習活動（如組織晚自習等）。

2、積極協助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。

3、協助班長召開班會，並及時做好班會會議記錄，並負責班級日誌的記錄。

負責上課，各項活動及會議的考勤。

四、學習委員

1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務等報名工作。

2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等；負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

4、帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍；

五、生活委員：

1、管理班級財務；收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，定期向同學公布。

2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。

管理好本班的信件，郵件。

4、配合班長，團支書做好班上的其它工作。

六、組織委員：

「對團員進行思想政治工作，負責團的組織建設」

1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動。收繳團費；並在各次會議中進行會議記錄工作。

2、協助其他班委組織各項活動。

3、制訂詳盡的`活動計劃。

4、積極協助班長，團支書及班委其他成員工作。

七、宣傳委員：

搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態，組織同學向校刊，校報，廣播站，網站等投稿。

2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。

3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

4、積極協助班長，團支書及班委其他成員工作。

八、文藝委員：

1、組織開展班級文藝活動，豐富同學業余文化生活。

2、負責組織帶領本班同學參加校系的各項文娛活動。

4、做好班上的其他工作。

九、體育委員：

組織開展班級體育活動，豐富同學業余文化生活。

負責組織帶領本班同學參加校系的各項體育活動。

積極協助班長，團支書及班委其他成員工作。

十、信息委員：

1、收集同學們在生活上的一些要求及意見及對班級的建議等，積極反映班長或團支書，努力尋求解決的辦法。

2、注意通知欄的通知信息，並及時反饋給相關負責人。

十、心理委員：

1、密切關注同學們的心理動態，發現異常及時匯報。

2、主動

十、寢室長：（寢室長由寢室同學選舉產生，履行管理寢室職責。）

1、統一管理寢室日常事務，關心同學生活狀況。

2、關於同學對寢室的意見，做好兩者之間的橋梁，使問題得以妥善解決。

3、對於同學在生活上的困難，上報班長或團支書，盡量提供幫助。

4、做好班級的其它工作。

四、計劃總結制度

1、工作計劃及總結。每學期開學之初，班委各自寫好學期工作計劃，期末寫份工作總結，然後交給班長，並以書面形式交班主任。

2、活動計劃及總結。每一次活動前組織委員向班長提交詳細的策劃書，經班委會通過後，才可正式開展此活動；活動結束後，宣傳委員根據活動的具體情況寫一份活動總結，並由班長交於輔導員；策劃書、總結要留底由團支書存檔。

3、考勤總結。由宣傳委員和學習委員統計考勤情況，進行總結，並開班會時在班上公開宣布。

5. 來一篇大學班級日誌

為了紀念這是我第三次寫班級日記，特意用COST ME 4 RMB的WATER PEN譜寫，莊重之意不用言表。。。。（喝口橘汁，醞釀醞釀感情。。）
最近咱班挺忙活的，拔河，兵賽（乒乓的縮寫），看辯論，去本部，總之，都挺拉動食堂內需的，體力智力勞動，BOTH消耗內能。（選自菲膠水「FOOD學者如是說」第一章第二節「我餓了」見102頁）
下下周二精讀期中考，廣大人民都是保A爭B的水平，只有我等少數人士還在及格線下面徘徊，真有點對不住組織。今天早晨9點班級友人阿薇破門而入，叫我起床，騙我已經11點了，威脅我要掀被，這么大的催我上進的熱情真讓人感動，利馬表示再過半個小時一定去圖書館，這才把友人暫且打發出去，抓緊把我那夢做完。
想我大蝦周末竟然落得如此下場，以後還怎麼在網上混？困ZZZ
早聽寢室長說QOO的橘汁味道不錯，為了撫平早起的的心靈創傷，決然抽調冰棍資金也去買了一憑，除了少點，貴點，甜點，其實還是蠻不錯的。
食堂的大師傅真是個性分明，所以我最近一直只排一個師傅的隊，即A廳最右邊那個窗口，效率高，給的多。米飯買一兩給二兩，炒魚也能多給30%。上次吃到半截兒，跑過去買份宮爆雞丁，他竟然拿個碗給我盛了大半玩，讓阿穎阿娟羨慕不已，無奈我已經吃了七成飽，辜負了師傅的美意，從此往後我每次炒魚都吃個精光，按阿娟的話說「就差舔了」。我想只有這樣才能作為上次浪費的懺悔。說到這里，向未完成法文翻譯成英文版的「懺悔錄」之千秋大業的長江同學致以誠摯的敬意。
剛去過教育超市，結帳時向收銀大叔談及上次2塊5買兩支白雪圓珠筆結果拿支寫字也不利索的問題，只見他眼睛間或一輪，說筆沒有問題，應該是我的用筆方法不對。嗚呼！我又沒用腳拿筆，怎個方法不對？不管膠水寫字美醜，好歹也用了20年，讓他這一個猜測否定了我這么多年在教育事業上筆耕不輟的辛勤勞作，真是傷透了吾之美麗心靈。說到這里，又不得不向看了三個多小時的「美麗心靈」結果什麼也沒看懂而整個周末郁悶的阿娟阿穎兩位同學致敬。
筆水可得省點用，反正班長也不給報銷。下次四周年時再見。
祝同學們胃口好。記住多光臨A廳最右邊那個窗口。。。。