大學生畢業疫情

❶ 畢業的大學生在疫情期間如何就業

畢業就業一直都是老生常談的問題，卻又不得不談的問題。一場疫情，更是讓今年的應屆大學生就業問題成為了國家及社會重點關注的社會性事件。

一、當前情況

一場疫情企業倒閉、員工被下崗、薪資縮減、薪資漲幅取消等事件不時出現，874萬應屆大學生更是待業在家。面對急劇上升的大學生就業問題國家、各地區更是紛紛出台了相關文件，扶持應屆生就業。然而問題來了：政策再好，找不到工作的還是找不到工作。不禁問，為什麼？

二、認識自己，明確目標

找一份工作，是為了更好的生活。怎樣更好的生活？都是應屆生，別人為什麼可以找到滿意的工作，自己卻不能？

很多人都是為了找工作而找工作，做的好就繼續，做不好就換一份，離職的理由也是千奇百怪。這就是造成很多人找不到工作的原因。

沒有一份明確的規劃，也沒有考慮這份工作適不適合，對自身沒有一個明確的認知。找工作要對自身有一定的認知，並且有一份明確的長短期目標，從思維、行為、技能等方面著手，才能找到一份合適、滿意又長久的工作。每一個行業只要經營的夠久，都有可能成為這個行業 「專家」。

三、凸顯優勢，提升競爭力

認識自己明確目標後，當然是要向著這個目標前進的了，然而很多人卻到在了「第一步」——簡歷，所有感興趣的崗位/工作，使用的全部是同一份簡歷，沒有考慮你的簡歷是否合適這個崗位，千篇一律，沒有任何優勢，感興趣的工作也許就因為這一點悄悄溜走。

在我而言，每一份工作都應該對應一份簡歷，這些簡歷可以凸顯出你競爭這份工作的優點在哪裡，能夠清晰的讓hr記住你，相對其他同崗位競爭者，第一個hr印象分就已經拿到了，在後面的面試環節，只要回答得體，提問專業，基本穩了。

你以為到這里就可以高枕無憂了？

不，遠遠不夠。

四、加強學習，提升能力

學習是保持進步的唯一特性

時代在發展，社會在進步，人永遠是處在一個學習的環境，有些知識當你知道或了解的時候，已經缺少了一個時效性，雖然可能是成功的模板，但已經不適用與所有人了，人要保證一定的創新性，工作也一樣，老闆給了你那麼高的工資，是希望員工創造遠超於工資的價值的。而且根據自己制定的長短期目標，學習也是必不可少的一環，應屆生成功入職後，相對的職場能力、技能相對都是比較稀缺的，如果不能保持一個良好您的學習習慣是很容易被職場淘汰掉。學習也能更好的完成自己制定的長短期計劃，可以更好的達到預定目標，就算離職再找，也會更具有優勢，公司都是比較喜歡愛學習的員工，這樣可以保持公司的競爭力及進取力。

五、查漏補缺

為了一份合適的工作，專業技能是必不可少的，但是工作都是需要一些延伸或者周邊技能的，這樣是為了更方便的高效的工作，面試前，可以查找下自己在這方面的一些技能缺失，在面試的時候也可以顯得自己更專業，從主要技能到輔助技能都是自己一個很好的表現方式。

❷ 疫情下最難畢業季，近七成大學生有求職焦慮，如何看待這一現象

在當前的疫情大環境之下，很多的畢業生難以找到工作，根據調查估計在今年畢業生可能將要突破千萬。但是在目前的環境下，就業壓力越來越大，很多大學生表示自己在就業方面有嚴重的焦慮，而且很多的大學生也表示自己未來將何去何從實在是不知道。今天小編就和大家談一談在當前情況下就業大學生的焦慮現象。

綜上所述，小編看來在當前的大環境之下，確實應屆大學生找工作是十分困難。但是我們教育部門和就業保障部門只要做好了相關工作，對接好校企，就能讓大學生免除部分的煩惱。同時也要鼓勵大學生要有自主創業的精神，也為他們未來的發展打通另外一條路。

❸ 疫情會影響大學生畢業嗎 疫情會延遲畢業嗎

我們都知道，由於受新型冠狀病毒的影響，全國各地的高校都延遲開學，大學生們都會上網課進行學習，但是對於大四學生來講，畢業就是很重要的一個問題。那麼疫情期間會延遲畢業嗎？下面讓我們具體來看看吧！

疫情會延遲畢業嗎

受疫情影響大學生可延期畢業。

日前，市教委發布「做好疫情防控期間高校應屆畢業生畢業就業工作」的通知，要求高校對按時完成培養計劃且畢業論文(設計)符合質量要求的學生，應努力保障其順利畢業；因疫情影響確實無法按時畢業的學生，可適當延長畢業期限。對於課程學習、考試、答辯、畢業手續辦理、離校等重點工作情況，要通過多種渠道及時准確地通知到每一位相關學生。

疫情防控工作結束之前，畢業論文(設計)選題、開題、指導等環節可採取線上答疑、遠程答辯等方式。依據通知，各高校要積極開放文獻資源，合理優化學位論文送審、答辯和學位授予工作的時間、方式和流程，努力保障符合條件的學生按期獲得學位。對因疫情影響確實無法按時完成學位論文的學生，經學校學位評定委員會研究，可適當順延培養和學位授予時間。

疫情對大學畢業生的影響

疫情對大學畢業生唯一的影響應該就只有畢業論文、畢業設計和畢業答辯的完成了，畢竟大四畢業生現在也不需要上課了，課業上是不存在有任何影響的。

湖北省教育廳表示，延遲開學期間，教師遠程指導學生的畢業設計或論文；學位論文預答辯、評審，充分利用網路視頻、電話等方式進行；盡量不延遲畢業生的畢業時間。

總的來說相對於其他學校，大四學生的畢業一般不會太受這次疫情的影響，因為學生准備論文，在網上也可以和論文老師溝通，並不用非得當面交流，大四學生也不用上課，只要准備論文就可以，畢業基本不會受影響，在以往的畢業過程中有很多時間都是可以縮短的，因此，現在多放幾天假並不會影響畢業的進程，因此，大學畢業推遲基本不會發生，大學畢業不同於高考或者是中考，受疫情的影響可以說微乎其微。

疫情期間大學生畢業怎麼辦

（1）活在當下，珍惜此時此刻。覺察當下自己的情緒狀態，並思考引發這種情緒的認知觀念和行為事件。雖然存在焦慮、擔心等消極情緒，但你不應去排斥它，而應體會這種情緒帶給自己的影響並接納它，珍惜活在當下的每一天，規律作息，過好每一天的生活。

（2）調整認知，培養靈活的認知觀念。我們要摒棄那些不合理的想法，用一些靈活的想法來替代它。例如，由於每個畢業生都會面臨同樣的情境，學校一定會調整時間和政策來滿足畢業生的需求；畢業之前的超長假期，也是一個難得的休息和放鬆機會。

（3）挖掘資源，做好能做的充足准備。盡管現實中受到很多限制，但待在家中仍然可以充分挖掘可用的資源，為畢業做充足的准備。「機會只眷顧那些有準備的人」，利用這樣的一段超長假期，好好梳理目前的資源與信息也是一個不錯的選擇。

疫情期間大學生畢業要注意什麼

對於即將面臨畢業的大學生來說，在最後的半年裡，最重要的學習工作，就是完成畢業設計和畢業答辯了。畢業設計的工作量是非常大，很多學校對畢業設計的相關安排，都是可以占據學生非常多的時間的。

學生如果想要在最後的畢業答辯中，收獲一個優異的畢業成績，就需要在畢業設計上付出更多的時間和精力。再加上畢業生本來就要對的求職、培訓等問題，可以說畢業前最後的半年是非常忙碌的。

高校的延遲開學，在一定程度上會讓本已十分忙碌的准畢業生們的時間更加緊湊。為此，許多高校都針對這一情況做出了相應的處理規定，明確了可執行語音、視頻、電話等途徑來進行畢業設計的初辯、輔導、修改等工作，以達到盡量不拖延學生畢業時間的目的。對於一些特殊的，或者不可抗拒的因素，可以適當的延遲畢業時間。

在每年的三月份，各大高校基本已經開學並且進入新一學期的正軌之後，每個高校都會迎來一波又一波的校園招聘，即春季招聘。春季招聘可以解決很大一部分高校畢業生的就業問題，是一場非常重要的招聘會。

但是，由於疫情的影響，各地高校開學時間的推遲，對春招肯定是一個致命的打擊。除此之外，疫情也對大多數的工廠和企業造成了很大的沖擊，致使企業業績嚴重下滑，企業招工的規模也就相應地縮小了。

不過，危機往往都是和機遇並存的，春招遭到打擊的同時，也有很多的機遇隨之而來。在足不出戶的情況下，很多有用人需求的單位，都通過在線宣講和招聘的方法，給准畢業生們提供了相應的工作職位，就等著人才的青睞。

❹ 2022應屆生因疫情影響畢業怎麼辦

疫情應該不會影響一些有能力的大學生，但是始終覺得找工作越來越不容易。因為沖擊的大大小小的人和事，可以度過動盪期再去找。還是別太焦慮了。

❺ 疫情對畢業生有什麼影響呢

1.首先是受疫情影響，各行各業都受到了沖擊，導致就業市場上的人才供過隱脊悔於求，企業招灶正人困難，畢業生就業形勢嚴峻。
受疫情影響，很多行業都出現了停擺的現象。
比如說餐飲、旅遊、交通運輸等等。
這就導致企業為了維持經營，只能降低自己的員工招聘標准來滿足市場需求。
但是野者這樣一來，企業會發現人才市場上的人才越來越多了，根本就沒有多餘的崗位可以招聘到合適的人才。
這樣下來就會導致企業只能通過降低薪資待遇來吸引人才。
這就導致大學生找工作越來越困難了，畢竟薪資待遇過低會使得自己失去競爭優勢。
為了在競爭中獲得優勢，畢業生只能降低自己的要求就業崗位需求。

❻ 疫情對畢業生的影響

第一，影響大學生就業創業的成功率

因為在這個期間很多企業，尤其是不少餐飲企業有可能面臨倒閉的境地。由於大家的消費水平、消費次數、消費能力都有不同程度的下降，所以實體經濟是比較難發展的。在很多時候，尤其是依賴於 社會 消費的這一類的實體經濟，尤其會受到較大的沖擊。

而且不少的企業，在用工招聘方面，也更加的慎重，有的甚至還進行了裁員。不僅沒有招聘員工，還進行了裁員，這樣的現象也是比較常見的。畢竟企業想要維持生存，就必須要降低人力資源成本，為企業減輕相應的經濟壓力。

因此在這個背景下，大學生它就業創業的成功率，也就比較低了。一來是找工作會更難了，因為企業招聘的這個頻率和招聘的人數都降低了，另外由於經濟發展大環境受到了一些影響，那實體經濟也不好做，也就使得創業的工作也受到了不同程度的影響。所以這兩個方面的原因使得大學生就業創業的成功率顯著下降，這是疫情最大的影響之一。

第二，影響大學生就業創業的實現途徑

造成大學生就業創業的實現途徑急劇減少。在這個事情發生以前，大學生的就業環境相對是比較好的，因為 社會 各行各業都在處於不斷發展的過程當中。而這個事情發生以後，對於大學生在就業的這過程當中，造成了不小的沖擊，使得很多崗位都不再面向大學生招聘了，而是直接招聘一些具有工作經驗的人。

甚至很多企業直接就抬高了應聘的門檻，原來是面向應屆畢業生招聘的崗位，新的要求要2-3年工作經歷，這就直接相當於是把大學生求職的途徑給截胡了。另外一個方面，在創業的途徑這個方面，也有很大的影響。因為大學生的創業主要是一些含金量不高的一些行業，這個時候很多企業和行業為了謀求自身的發展，不得不進入一些低端的領域，就像搞餐飲的，本來是做實體餐飲的，現在也開始送外賣了。這實際上也是擠壓了大學生創業的空間。

第三，對大學生的就業創業觀念產生了較大的沖擊和影響

甚至使大學生喪失了就業的信心和創業的激情。由於本身在這個事情發生以前，大學生的整體的就業創業的熱情都不是很高，甚至出現了一些慢就業、不就業、等就業的現象。對於創業更是如此 很多大學畢業生，壓根就沒有創業的意願。在這個事情發生以後，就使得大學生對於就業創業的這個意願更加退化。因為大學生的心態，也會隨著這個事情的發生，甚至出現了一些焦慮不安的心理現象。這些都在很大程度上影響了大學生的就業創業工作。

因此在學校裡面想要積極主動找工作的人和一心想要創業的人呈現出下降的趨勢。想要考公務員的人，也越來越多了，大家都覺得當公務員工資穩定，工作也穩定，不會受到其他方面的影響，可以旱澇保收。但是直接在體制外工作或者自己創業的話，那有可能就會在未來的某一個時段，可能因某一些事情和失去了生活的保障，因此大家都想求穩。

對於以上問題，我覺得可以採取以下三個對策來加以解決。

第一，廣泛開展就業創業教育，提升大學生的就業創業能力。

要改變原有的單向灌輸式的教育方式，要用實踐教育來逐步的替代理論教育。更多的教給大學生一些實際的就業技能和創業的能力。在很多時候大學裡面的就業創業課程都比較單調和枯燥乏味。在這種情況下的話就要提高就業創業課程的吸引力，要多給學生講一些干貨，讓他們在這個課程當中有一些獲得感和增值體驗。能夠真正地提升大學生的就業創業能力，這是解決上述問題的關鍵措施。只有大學生具備了這方面的能力，才能夠不斷地在就業創業實踐當中獲得成功。

第二，積極組織開展供需見面會，為大學生提供就業創業崗位。

要利用現有的資源和力量，多方面籌集資源，吸引企業來學校進行招聘，千方百計為大學生解決就業創業問題，降低疫情給大學生就業帶來的不利影響。要結合大學生的實際需求和專業特點，有針對性地組織企業來校召開供需見面會或者是線上招聘會，讓他們提供更多的崗位，從而為解決大學生就業創業問題提供更多的資源。要利用大學生返校的時間，及時邀請一些各級各類的企業來校開展宣講會，引導大學生正確的求職和創業。在適當的時候，還可以邀請已經畢業的優秀畢業生回校來進行校友專場招聘。

第三，提高精細化服務管理水平，為大學生就業創業保駕護航。

這一項工作需要學校各個部門之間的通力合作，形成合力。要採取切實可行的措施來動員全校的力量來進行這個工作。因為就業是民生之本，是學校人才培養的最終目標，學生能否順利就業關繫到學校各項事業的發展。此外，還可以積極地與當地政府等部門進行協調合作，充分調動一切積極因素來共同解決大學生就業創業的問題。在實際的工作當中，作為從事就業指導管理的部門，要做好精細化服務管理工作，為大學生就業創業提供良好的保障，讓他們在找工作的時候更加順暢、更加舒心。

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