本科生去德克士工作

A. 富士康（重慶）的應屆本科畢業生 機械類的 待遇怎麼樣

對於你的這個問題，我做下簡單的回答吧。師一的起薪是1200元/月，好像是1950封頂；師二的起薪是2000元/月，大致3000元/月封頂；師三起薪是3000元/月，4200元/月封頂；前面這幾個資位大致一級落開1000的樣子，再往上大致也落開不了太多，我以上說的都是基本薪資。師三及師三以上的員工一般都會擔任點管理職務，當然他們的薪資中有不可或缺的「主管加給」這一部分（這可不是一小部分哦）。師四或者師五的話一般能擔任「課長」一職，是大陸幹部的話大約能拿到100K的樣子，若是台乾的話會更高，因為他們有派駐緊貼。一般在台資企業台干是高人一等的。至於師六一般都是擔任「專理」的職務，基本上十個專理中8~9個都是台幹了。當然薪資我們更是無人得知了。你若是一位大陸員工的話，相信你很難走到那一步，因為它離你很遙遠。當然你能堅持幹下去，也是可以實現的

B. 本科生做滴滴司機，是不是一種浪費

我是碩士研究生畢業，有段時間業務跑滴滴，想著出去轉還有人給錢多好，幹了半個月卸載軟體了，男的都可客氣，有些女的，出了幾塊錢就成大爺了，有一個女的居然坐在丹尼斯旁邊的德克士里讓我車停路口進去給她拿包，紅綠燈路口停車？！果斷卸載退出！從這以後我對計程車司機格外客氣大方

在我大天津本科生太多了，他們的工資也就五六千塊錢，還不如送外賣的了，孩子們都說上學有嘛用啊[淚奔]

對於跑滴滴，目前有分兩種，一種是全職，一種是兼職，全職就是當作一份工作，努力的賺錢生活，兼職主要就是為了方便生活。

如果你是畢業了大學生，目前不好找工作，自己家中有車，那麼可以選擇全職，這樣至少是一份工作養活自己，勤快做事，行行都是可以出狀元，職業無高低，目前的就業市場能養活自己就不錯了。

如果你是自己沒車，又是剛畢業的學生，那麼選擇跑滴滴就得根據自己實際經濟情況出發，現在行行的競爭壓力也大，你必須要實際經濟出發衡量，不能盲目跟從，投資前提得多評估，沒有自己的車話，我個人建議先找一份工作比較保障些！

對於本科生跑滴滴，我的看法是，只要是自食其力，就很好。互聯網的信息擴散，很容易讓人產出到處都是高收入人群的錯覺。其實滴滴的收入在普通人中間算是不錯的，但也確實辛苦，所以滴滴這份工作對於普通人來說，是一份不錯的工作了。

人生百態需體驗，做什麼無關你是什麼畢業，現在的人還被傳統思想左右，在國外無關不是什麼學校 ，只要能生活都可以著！只是我們過的大環境不同造就很多人的是小也不同，大多數是比較傳統文化，這也是沒有辦法目前改變！

典型的職業歧視觀點。怎麼叫浪費呢？職員不同而已，隨著內卷的加重，人們對擇業的選擇也多了些無奈和多樣性。碩士畢業做外賣騎手的都有，別說本科做司機了。

感覺我們的教育還在摸石頭，高一腳，第一腳。不是沒計劃的鼓勵就是一刀切砍下來。

人們的選擇是根據自己的奈何走的，不奇怪也別見怪。

學什麼，什麼學校畢業， 社會 是 社會 大學，人是掙錢吃飯，本來上大學，是學習一門生活技能，當是學習了專業技術，且 社會 上很難靠學習了專業技術很難掙到錢，開過計程車，送過快遞，是很正常。

孩子，咱們國家的觀念是：360行行行出狀元。

如果你是出來做滴滴司機是因為缺錢，那麼掙血汗錢是光榮的！

而且做滴滴司機有很大的機會，可以開拓你的視野！開拓你的圈子！

舉個例子：我認識一個人他兒子現在是天津一家租車公司的老闆！而在這之前他和你一樣是個滴滴司機。從租車做起，等於長期為別人打工。後來他買了自己的電車，電動 汽車 ，新能源 汽車 ，開了不到兩個月就又買了第二輛，然後租了出去，緊接著就是第三輛第四輛. ...直到今天開了自己的租車公司。因此，這里本不本科是第二層要考慮的因素，第一要考慮的是你對此有沒有興趣，有沒有恆心要做好！

浪費，絕對的浪費，國家培養一個本科生佔用了很多教育資源，每個家庭也付出了很多，學習了那麼多的知識，畢業後做一名簡單的體力勞動，是一種浪費，

人各有志，如找不到工作，暫時做個滴滴司機，為以後融入 社會 打基礎也是不錯的選擇，但時間控制在5年左右較合適，時間如果太長了是一種浪費，一輩子干這工作是不適合的，因為，會累跨身體的。

太浪費了! 跑滴滴 小學畢業都錯錯有餘[呲牙]。。。。就是開車 聽滴滴的話，聽乘客的話，，叫你幹啥你幹啥[擦汗]，，你說 ，本科生學了那麼多知識，，就干這個？真是辜負了學業和時間

C. 濟南大學特殊教育專業在哪個校區

濟南大學特殊教育專業是山東省各類特殊教育學校專業師資、各類殘疾人康復、培訓機構及社會慈善、福利機構殘疾人教育、康復、訓練及服務專業人才的重要培養基地。在西校區 西校區坐落在濟南市市中區風景秀麗的國家級白鷺棲息地保護基地——青龍山南麓，毗鄰京滬高鐵之濟南西客站。104國道從旁而過，電車公交總公司所在地，無論是外出旅行還是購物都十分便利，校區面積2800畝。
地址：位於山東省濟南市市中區濟微路106號
而這個專業， 特殊教育專業是在教育學、心理學、康復醫學廣泛應用於各類殘障人群並發揮重要作用的大背景下設立和發展的。隨著我國社會福利事業和殘疾人教育事業的發展，社會對特殊教育專門人才的需求日益增加，特別在特殊教育學校、殘疾人康復、社會服務、社區、社會慈善組織及社會保障等領域，特殊教育人才的作用日益凸顯。國家和山東省發布的殘疾人事業「十二五」發展規劃都提出要建立完善從學前教育到高等教育的殘疾人教育體系，保障殘疾人受教育的權利，要求設區的市和殘疾兒童較多的30萬人口以上縣(市)都要有一所特殊教育學校，「十二五」末，山東省殘疾兒童的入學率要達到95%，而目前這一比例只有45%，由此可見山東省及全國大多數省市特殊教育學校的數量和師資數量都遠遠不能滿足社會需求。隨著國家加大對特殊教育學校的建立力度，特殊教育師資短缺的問題將日漸凸顯，本科層次的特殊教育專業畢業生將供不應求。濟南大學是山東省唯一具備培養本科及碩士層次特殊教育師資的綜合性大學。特殊教育專業畢業生除了可以勝任各級各類特殊教育學校師資外，還可以從事殘疾人康復、訓練、社會慈善、社區服務、特殊教育理論研究以及中小學心理健康教育工作。