在校大學生積累知識比塑造人格更重要

⑴ 在校大學生積累知識和塑造人格哪個更重要

大學生滑圓這個階段相對重要性來說人格塑信滾塌造應該更加重要，當然兩者兼顧是更好了。

人格塑造也是個漫長的過程，但是主要是小、中學階段耳濡目染的了解，真正自立和自律的塑造人格還是大學階段，這個時候三觀樹立的關鍵時候，大學階段最重要的應該是樹立正確的三觀，然後再學習和積累知識，這是相輔相成的關系，有助力而不至於跑偏。

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塑造人格。

在大學學習的過程中，注重人生觀、價值觀，世界觀的培養，健全人格有利於知識的積累。如果是一個人人格健全，那他的各個方面都會趨向健全。有著良好的心態，學習起來也會思路開拓，聚精會神，學習的效率也會提高的。

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在校大學生學習注意事項：

學習是需要動力的，一味的靠意志強行學習，除了最開始的階段有效，長時間下來就容易產生反感厭學等不良影響，所以需要給予一些學習獎勵，不管是小餅干、還是小零食，甚至是是生活玩物，都可以甚至一個合理的物質獎勵，只有如此，才能真正的體會到學習的成就感與提升學習興趣。

學習過程是漫長且枯燥的，如果缺乏目標的指引，那麼就很容易產生學無止境，不管怎麼學都學不到盡頭，從而影響學習心態，這就需要有一個明確的學習目標，不管是大目標還是日常學習小目標。