大學生創新項目申報書

⑴ 大學生創新創業訓練計劃項目申報書

大學生創新創業訓練計劃項目申報書

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的工作了！什麼樣的計劃才是好的`計劃呢？以下是我收集整理的大學生創新創業訓練計劃項目申報書，歡迎大家分享。

各學院：

為支持本科生進一步開展創新創業訓練和實踐，根據教育部有關文件精神以及我校實際情況，學校決定組織開展20xx年「國家級大學生創新創業訓練計劃」項目申報工作，現將有關事宜通知如下：

一、項目資助類型及數量

「國家級大學生創新創業訓練計劃」項目包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

創新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件准備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

創業訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等工作。

創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師共同指導下，採用前期創新訓練項目（或創新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創新性產品或者服務，以此為基礎開展創業實踐活動。

20xx年，我校擬立項創新訓練項目100項左右，創業訓練項目、創業實踐項目17項左右。

二、申報經費

「國家級大學生創新創業訓練計劃」創新訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項；創業訓練項目資助額度一般為1-2萬元/項；創業實踐項目資助額度一般為5-10萬元/項。具體經費根據項目實際情況而定。

三、申報對象

原則上申請創新訓練項目應為已立項20xx年「華中農業大學大學生科技創新基金」（SRF）的項目；申請創業訓練項目、創業實踐項目的學生應有創業興趣的全日制普通本科在校學生。

四、項目申報與評審

項目申報：申報個人或團隊提出申請，每名學生只能申報主持1個項目，每個團隊原則上不超過5人，鼓勵跨學科、跨年級合作研究。

項目評審：由學院組織預審後報教務處。學校組織相關專家組成評審小組，對申報項目進行材料審查、現場答辯，擇優遴選。經公示無異議後，確定資助項目，報教育部備案。

五、具體安排

1、申報。有意申報項目的學生（團隊），請於4月11日前登錄科技創新管理系統進行申報（網址：屬於原大學物理實驗選課平台，用戶名和初始密碼為學生學號，大學生科技創新網也可登陸），並將《「國家級大學生創新創業訓練計劃」創新訓練項目申請表》（見附件1）或《「國家級大學生創新創業訓練計劃」創業訓練、創業實踐項目申請表》（見附件2）一式四份報所在學院教務辦公室。各學院於4月16日前將本單位《「國家級大學生創新創業訓練計劃」創新訓練項目匯總表》（見附件3）、《「國家級大學生創新創業訓練計劃」創業訓練、創業實踐項目匯總表》（見附件4）及申報材料報教務處。表格從大學生科技創新網下載。

2、評審。4月18日-22日學校組織專家進行網上初評，初評通過的項目參加現場答辯，答辯時間4月26日上午。

3、立項。5月中旬學校發文公布立項。

五、其他

1、「國家級大學生創新創業訓練計劃」立足興趣，強調自主。參加申報項目的個人或團隊，須在導師指導下，自主設計可行性方案，並及時撰寫並提交相應材料，提前做好答辯PPT准備工作。

2、希望各學院按照相關要求，精心組織項目申報，嚴格開展項目預審，切實遴選高質量項目。原則上，每位指導老師指導項目不超過2項。

3、對創新訓練項目申報立項事宜如有疑問，可與教務處實踐教學科聯系，聯系人：xxx

教務處

校團委

⑵ 大創申請書怎麼寫

一般可以寫，學校高度重視，出台專門政策：

1.領導重視，成立專門工作小組，作風清廉，工作負責。

2.管理制度保障、工作有跡可循。

3.資金到位，每項經費用作XX用途。

4.每個項目都會派指導老師。

大創」時間安排：

在每年三月份教育部下發「國家級大學生創新創業訓練計劃」通知，多數學校選擇在每年的四月底截止申報，與此同時省級、校級創新創業訓練計劃也在這段時間選拔。

成功申報後，國家級大學生創新創業訓練計劃的完成時間為2年以內，省級以及校級大學生創新創業訓練計劃的完成時間均為1年。

如果成功結題國家級大學生創新創業訓練計劃項目，將會獲得一張結題證書，從某個方面來看它的意義不亞於一個互聯網+的省賽金獎，一個國家級的課題含金量是非常高的。

很多學校甚至會把大創立項與「創青春」、「互聯網+」捆綁在一起，這三個在一定程度上是互通的，只要稍加修改就以相互利用。

(2)大學生創新項目申報書擴展閱讀：

大學生創新創業訓練計劃項目

通過實施國家級大學生創新創業訓練計劃，促進高等學校轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。

⑶ 大學生創新創業項目申報書

點擊這里下載創業計劃書一、執行概要（也叫項目簡介、項目概要、公司簡介等）1.用一段話介紹你為什麼做這個項目（為什麼做？市場痛點具體實際的分析）2.用一段話描述你是怎麼解決這個市場矛盾痛點的（怎麼做？經營服務方案）3.用一段話概括你目前做到的階段、成果（項目運營現狀，數據、圖片、扶貧效果、社會效益、團隊盈利、規模等）4.團隊牛逼人物介紹（可以是學生成員、可以是導師，重點要夠實力，如果只是普通的，可不介紹，不佔篇幅）5.介紹你未來的規劃（6個月、1年、2年即可，用具體手段達成具體目標，具體化、數據化，介紹不要模稜兩可。不要長遠計劃，大學生創業難，做長遠規劃，意義不大。）二、市場分析（也叫市場背景、項目背景等）1.市場規模調查（也叫市場容量調查）(1)分析真正的目標客戶是誰？他們對本產品的需求程度？他們的數量及地區分布？他們對本產品的價格接受程度？以及目標客戶其他屬性分析。(2)市場規模調查分成局部調查和大范圍調查。2.競品分析（也叫競爭對手分析、產品優勢分析）(1)客觀分析對手的優勢劣勢，從價格、成本、功能、品牌等方面進行分析。(2)分析直接競爭對手和潛在競爭對手。三、產品技術服務（針對研發團隊，服務型團隊可不寫）1.產品原型圖/實用圖2.產品用什麼技術實現什麼功能？3.目前產品研發階段4.有無申請專利四、商業模式設計（也叫服務模式、經營模式）1.商業模式圖，理清整體的思路及安排。(1)畫商業模式圖（把項目涉及到的主體與客戶、用戶、供應商等聯系畫成關系圖）(2)對節點（目標體）之間的關系進行注釋說明，言簡意賅，重點突出。2.盈利分析(介紹如何賺錢？哪些環節可以賺錢?)盈利點、盈利渠道分析，並且對應盈利數據簡要概括，有分析有數據，避免口說無憑。五、核心競爭力分析（創新點、競爭優勢）1.產品內在分析：技術壁壘、技術保護、技術優勢、模式創新2.對外競品分析：性價比（價格、質量、服務等因素）六、營銷策略（市場營銷、營銷方案）1.不要籠統講線上線下結合，或者通過網路營銷，具體的手段、辦法和方案推廣你的品牌產品，以及該方案手段產生的實際效果說明。2.與營銷方案相關的效果圖片可以附上典型的1-2張。七、SWOT分析S (優勢）從自身專業、時間成本、產品創新等方面介紹W (劣勢）從自身品牌影響、團隊管理、缺乏市場經驗等進行分析O (機會）一般指政策以及社會營造有利於項目推進的環境T (威脅）進入市場遇到的阻礙八、風險分析與應對措施通過梳理項目運營流程，把能預測到的風險都實際分析出來，切記不要模板化，沒有的風險也生搬硬套上去，假分析。每個風險具體實際地分析出來，並且提出對應的可行的、具體的解決辦法，而不是不痛不癢地分析、解決，只是為了湊字數或者完整所有模塊。例如：團隊管理風險，本團隊都是在校大學生，存在經驗不足、執行力不夠、無組織、無紀律的現象，容易工作感情混在一起，像過家家一樣。應對措施：建立工作匯報、工作計劃、績效考核制度，職責分清楚，責任到人。一開始就將各種遇到的困難、需要投入的時間精力說明白，讓願意繼續做下去的有一定心理准備，避免一遇到困難就軍心渙散。遇到不作為、拖沓的，先是批評通告，再有犯者，直接開除，團隊是越減越精乾的。九、財務報表分析1.負責人製作收入支出明細表2.財務數據要符合規律，一般第一年是虧的（第一年各項投入成本大，業務不成熟收入較低，虧為主；第二年投入成本已有第一年的基礎，無需那麼大投入，且第二年業務逐漸成熟，收入提高，收支平衡或略微盈利為主；第三年才開始賺錢。）3.轉賬截圖、銀行流水、繳稅證明、開發票收發票等財務佐證材料都可以搜集製成圖片進行展示。十、人力資源（團隊介紹）1.組織框架（1)組織框架圖，實事求是，切勿設計各種不切實際的部門機構（例如剛開始不需要董事會、股東會，也不需要財務部，財務方面可委託財務公司進行申報，省時省力又專業。一般初創團隊產品部、銷售部兩個部門足夠了，包括負責人也不要高高在上，所謂統籌全局是不可靠的，負責人、所有成員都投入一線戰斗，才能充分利用有限的人力資源。）（2)對各個部門職責進行實事求是地介紹，藉此也分析梳理公司部門的職責以及人員合理安排。2.團隊成員介紹(1)成員介紹（頭像歸范，不要美顏圖片，著裝嚴肅即可，不一定得正裝；專業介紹，與本項目有關系，體現專業優勢；履歷經驗與本項目有關系，無關者不要寫；最高級別的學生幹部和獎學金各一項即可，不要過多介紹，占篇幅；重點介紹該成員在團隊中擔任什麼職務，做出什麼突出貢獻，數據說明。）(2)導師（專家、顧問）介紹（專業、履歷、經驗一定要跟本項目相關）十一、未來願景（戰略規劃）做計劃要實事求是，能預見可實現，手段方法也是具體的。一般分成未來6個月、1年、2年即可，用具體的方案實現具體的目標，而不是假大空說說而已。