大學生物理創新
『壹』 浙江省大學生物理創新大賽含金量高嗎
你好,需要了解物理知識 1.壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2.壓強:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3.壓強公式:P=F/S ,式中p單位是:帕斯卡,簡稱:帕,1帕=1牛/米2,壓力F單位是:牛;受力面積S單位是:米2
4.增大壓強方法 :(1)S不變,F↑;(2)F不變,S↓ (3) 同時把F↑,S↓。而減小壓強方法則相反。
5.液體壓強產生的原因:是由於液體受到重力。
6. 液體壓強特點:(1)液體對容器底和壁都有壓強,
(2)液體內部向各個方向都有壓強;(3)液體的壓強隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
7.* 液體壓強計算公式:,(ρ是液體密度,單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離,單位是米。)
8.根據液體壓強公式:可得,液體的壓強與液體的密度和深度有關,而與液體的體積和質量無關。
9. 證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。
10.大氣壓強產生的原因:空氣受到重力作用而產生的,大氣壓強隨高度的增大而減小。
11.測定大氣壓強值的實驗是:托里拆利實驗。
12.測定大氣壓的儀器是:氣壓計,常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。
13. 標准大氣壓:把等於760毫米水銀柱的大氣壓。1標准大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14.沸點與氣壓關系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。
希望能幫到你。
『貳』 大學生科技創新有什麼新穎的課題,物理方面
無人機方面的,或者抄可以考慮感測器襲的應用方面。現在不是所謂的大數據時代嘛,所以可以考慮設計一種裝置來檢測日常的一些數據。比如各類手環。但除了人體監控,還可以是寵物,汽車,植物,湖泊,天氣等,這裡面有些有不少人已經在做了,你們也可以嘗試。
還有的項目就是做集成,小型化,個性化或快速成型。3D列印機就是這樣一個例子。這種快速成型的概念還可以應用在電子製造,服裝行業,食品加工等領域,單獨的技術難度不大,就是集成而已。
『叄』 2019江西省大學生物理創新競賽初賽試卷和答案。求大神提供一下
第十一屆全國初中應用物理知識競賽試題
*注意:本卷中的插圖實際大小比顯示的大小要大,如看不清可適當拉大,插圖為灰度圖,如要列印請設圖片為黑白模式,否則列印時會很模糊。
一、 選擇題:以下各題所列答案中只有一個是正確的。把正確答案前面的字母填在題後的方括弧內(共33分,每小題3分)
1. 宇宙飛船進入預定軌道並關閉發動機後,在太空運行,在這飛船中用天平測物體的質量,結果是( )
A.和在地球上測得的質量一樣大
B. 比在地球上測得的大
C. 比在地球上測得的小
D.測不出物體的質量
2. 秋高氣爽的夜裡,當我仰望天空時會覺得星光閃爍不定,這主要是因為:( )
A. 星星在運動
B. 地球在繞太陽公轉
C. 地球在自轉
D. 大氣的密度分布不穩定,星光經過大氣層後,折射光的方向隨大氣密度的變化而變化
3. 1999年以美國為首的北約軍隊用飛機野蠻地對南聯盟發電廠進行轟炸時,使用了一種石墨炸彈,這種炸彈爆炸後釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發電廠的設備上,贊成電廠停電。這種炸彈的破壞方式主要是:( )
A. 炸塌廠房
B. 炸毀發電機
C. 使設備短路
D. 切斷輸電線
4. 小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了,檢查保險絲發現並未燒斷,用測電筆測試各處電路時,氖管都發光。他對故障作了下列四種判斷,其中正確的是:( )
A. 燈泡全部都燒壞
B. 進戶零線斷路
C. 室內線路發生短路
D. 進戶火線斷路
5. 下列物體都能導熱,其中導熱本領最好的是:( )
A. 鐵管
B. 鋁管
C. 銅管
D. 熱管
6. 室內垃圾桶平時桶蓋關閉不使垃圾散發異味,使用時用腳踩踏板,桶蓋開啟。根據室內垃圾桶的結構示意圖可確定:( )
A. 桶中只有一個杠桿在起作用,且為省力杠桿
B. 桶中只有一個杠桿在起作用,且為費力杠桿
C. 桶中有兩個杠桿在起作用,用都是省力杠桿
D. 桶中有兩個杠桿在起作用,一個是省力杠桿,一個是費力杠桿
7. 小明拿著一個直徑比較大的放大鏡伸直執行手臂觀看遠處的物體,可以看到物體的像,下面說法中正確的是:( )
A. 射入眼中的光一定是由像發出的
B. 像一定是虛像
C. 像一定是倒立的
D. 像一定是放大的
8. 生物顯微鏡的鏡筒下面有一個小鏡子,用來增加進入鏡筒的光強。如果小鏡子的鏡面可以選擇,在生物課上使用時,效果最好的是:( )
A. 凹型鏡面
B. 凸型鏡面
C. 平面鏡面
D. 乳白平面
9. 小強在北京將一根質量分布均勻的條形磁鐵用一條線懸掛起來,使它平衡並呈水平狀態,懸線系住磁體的位置應在:( )
A. 磁體的重心處
B. 磁體的某一磁極處
C. 磁體重心的北側
D. 磁體重心的南側
10.小紅家的家庭電路進戶開關上安裝著漏電保護器,上面寫著下表中的一些數據,在以下幾種說法中,正確的是:( )
A. 漏電電流大於30mA,保護器會在0.1秒之內切斷電源
B. 漏電持續時間超過0.1秒時保護器才能動作
C. 當漏電電流達到15mA時就能起到可靠的保護作用
D. 只有當進戶電壓大於220V或用電電流大於20A時,才能起保護作用
11.炎熱的夏天,當你走在曬得發燙的柏油路上時,剛巧來了一輛灑水車,灑濕了路面。這時你會感到更加悶熱,產生這種感覺的主要原因是:( )
A. 灑水車中的水經過曝曬,內能增加,溫度很高
B. 灑水後空氣的濕度增加,身上的汗較難蒸發
C. 地面上的水反射了陽光,使身體得到更多的熱量
D. 水蒸發時把地面的熱帶到了人的身上
二、 填空:(共24分,每小題3分)
1. 李明同學放學回家,正碰上刮風下雨,他以18千米/時的速度由西向東快跑,此時他發現了奇怪的現象,雨滴成豎直下落狀態,請你確定,這時刮的是______風,風速是_____米/秒
2. 後輪驅動的汽車在平直路面上向前加速行駛時,地面對後輪的摩擦力方向中是_______,對前輪的摩擦力方向是________。
3. 下圖是根據廣西北海市一家賓館中所掛鍾表的照片繪制的示意圖,圖中秒針、分針和標有24個數字的轉盤都沿順時針方向轉動。根據鍾表的示數,這張照片是在北京時間(按24小時制計時)______時______分______秒拍攝的。
4. 小紅家上月5日自來水表的讀數為344米3,本月5日自來水表各指針的位置如圖所示,這時水表的示數是_______米3,所以一個月來她家用去_______米3水(讀數到米3即可)。
5. 音樂廳正確音樂會,男中音在放聲高歌,女高音輕聲伴唱,又有多種樂器伴奏,這時男中音的________比女高音的大,而女高音的________比男中音的高。音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感,這主要是由於人的聽覺具有________效應。
6. 近視眼鏡的鏡片是一個________透鏡,它和眼球中相當於透鏡的那部分的綜合作用使得這個「照相機」的「鏡頭」的焦距變________了。
7. 圖甲所示,為農戶用的一種風箱的結構示意圖,其中在A、B、C、D四處分別裝有單向通風閥門,使得無論向左推或向右推活塞時,風箱都能向灶中送風。若此時正向左推活塞,請在丙圖中畫出這時閥門的開、閉狀態。作圖時可參照圖乙的畫法。
8. 我周圍有很多利用電能發光的燈。有的利用燈絲的高溫而發光,如________燈;有時燈有燈絲,但是不靠燈絲發光,如_______燈;有的燈根本沒有燈絲,通電後也能發光,如________燈。
三、 簡答下列各題(共17分)
1.(4分)物理學常常把實際的研究對象或實際的過程抽象成「物理模型」。如用鍘刀鍘草時,可以把鍘刀看做是一個能夠繞軸轉動的硬桿,而不必考慮刀的形狀、刀的材質,在物理學中把它稱為「杠桿」,這時「杠桿」就是鍘刀的「物理模型」。
汛期,江河中的水有時會透過大壩下的底層從壩外的地面冒出來,形成「管涌」,初中物理講過的什麼裝置可以作為「管涌」的物理模型?自行車的車把可以控制車的方向,它的「物理模型」又是什麼?
2.(3分)小峰想利用電冰箱降低室溫:他先將電冰箱的門打開,然後接通電源。他這樣做,可以達到降低室溫的目的嗎?為什麼?
3.(4分)節日里氫氣球飄向高空,越來越小,逐漸看不見了。設想,氣球最後可能會怎樣。根據你所學的物理知識作出預言,並說明理由。
4.(6分)要學好物理就要多動手實驗。請你列舉出用大塑料可樂瓶製成的三種物理實驗器具,並簡述製作過程及用它所演示的物理現象。
四、(10分)小英設計了一個實驗,驗證水的內部壓強和水深的關系,所用的裝置如圖所示,增加細管內的砂粒可以改變細管沉入水中的深度。
1. 指出所作的測量工具,並用字母表示需要測量的物理量。
2. 逐條寫出實驗步驟。
3. 根據測量量導出在不同深度處計算壓強的公式。
4. 說明怎樣通過實驗結果判斷水的內部壓強是否與水深成正比。
五、(8分)水在熱電廠的鍋爐中變為水蒸汽,通過渦輪機帶動發電機發電,用過的水蒸汽在液化器中凝結成水,再到鍋爐,循環使用。液化器中的冷卻水則流到冷卻塔中降溫,如圖。水的比熱為4.2×103焦/(千克·℃),求:
1. 夏天,來自冷卻塔的水溫為16,而回到冷卻塔的水溫為30。若冷卻塔和液化器間水的流量為15米3/秒,試求水蒸汽的能量轉化為電能的效率。
2. 如果發電機的發電功率是56萬千瓦,發電機把機械能轉化為電能的效率為80%,不計水蒸汽通過渦輪機過程中由於熱傳遞贊成的能量損失及渦輪機的摩擦,試求水蒸汽的能量轉化為電能的效率。
六、(8分)山區某工地方程式時,照明電路需用導線從離工地250米處的電源引來,工地上要用一隻「220V 100W」和一隻「220V 200W」的燈泡來照明,所用導線的電阻為每米0.018歐,如果電源兩端的電壓為220伏,且保持不變,試求照明時導線上所消耗的功率和每隻燈泡實際所消耗的功率。(計算時不考慮燈絲電阻的變化,數值只取整數,小數可四捨五入)
參考答案
一、1.D 2.D 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.A 9.C 10.A 11.B
二、1.西 5 2.水平向前 水平向後 3.20 24 57 4.356 12 5.響度(或音量,聲音) 音調(或頻率) 雙耳 6.凹 長 7.A、B、C、D處開合狀態如圖 8.白熾 日光 霓虹
答案填空第7題圖
三、1?連通器 輪軸
2.不能.因為電冰箱的製冷機工作後,冰箱冷凍室內的蒸發器溫度降低,吸收空氣的熱量,與此同時,冰箱外部的冷凝器溫度升高,將熱量傳給空氣,室內空氣的熱量只是被冰箱吸收後又被放出,所以室溫不會降低.
3.有兩種可能.一是因為高空中的氣體逐漸稀薄,壓強降低,氣球上升過程中,球內壓強大於球外壓強,氣球不斷膨脹,最後「爆炸」破裂.
另一是因高空的空氣較稀薄,氣球上升過程中所受浮力逐漸減小,當浮力等於重力時,氣球上升的速度最大.然後,浮力小於重力,氣球開始向上做減速運動.在氣球的速度為零之後,又加速下落,浮力逐漸變大,當氣球通過浮力等於重力的位置後,浮力大於重力,氣球開始作向下的減速運動.在氣球的速度減為零之後,又開始加速上升.如此反復,氣球將在浮力等於重力這一特殊位置附近上、下往復運動.
4.①製作量杯 用實驗室已有的量筒定量地向瓶中倒入水,並刻上刻度
②作液體側壓強實驗器 在瓶的側壁不同的高度處扎等大的小孔,倒入水後,從水流的情況可以直觀地反映液體內部的壓強隨深度的增大而增大.
③演示噴霧器 用細塑料管插入加蓋的盛水可樂瓶,用手使勁捏可樂瓶,水會成霧狀從細塑料管中噴出.
四、1.需要用的測量工具是直尺;需測量細管的直徑D和細管沉入水中的深度H1,H2.
2.實驗步驟:①測出細管的直徑D;②在細管中加入少量砂粒,將細管放入盛有水的容器中,平衡後用直尺測出細管沉入水中的深度H1;③增加細管中的砂粒,再將細管放入盛有水的容器中,平衡後用直尺測出細管沉入水中的深度H2.
3.導出計算壓強的公式.平衡時,細管(含砂粒)所受重力G管與所受浮力F浮相等,即
G管=F浮,
又 G管=p1S=p1π(D/2)2,
F浮=V1ρ水g=π(D/2)2H1ρ水g,
故得 p1=H1ρ水g.
4.同樣可證p2=H2ρ水g,
所以 p2/p1=H2/H1.
說明水的內部壓強與水深是成正比的.
五、1.水蒸汽冷卻時所放的熱量為冷卻水所吸收,所以冷卻所丟失的功率(即散熱功率)為
P散=Q吸/t=c(m/t)Δt
=4.2×103焦/(千克·℃)×15×103千克/秒×(30-16)℃
=8.82×108瓦.
2.水蒸汽的能量轉化為電能的效率
η=P用/P總=(P電/P機+P散)×100%,
P機=560×106W/0.8=700×106W,
所以
η=(560×106W/700×106W+882×106W)×100%≈35.4%.
六、電路如圖的所示.R線為導線的電阻,L1為「220V 100W」燈泡,L2為「220V 200W」燈泡.
答案第六題圖
R線=(0.018歐/米)×2×250米=9歐,
L1和L2的電阻分別為
R1=U2/P1=484歐,R2=U2/P2=242歐,
L1和L2的總電阻
RL=1歐/(1/484+1/242)=161歐,
R總=R線+RL=170歐,
I總=U/R總=220/170安=22/17,
所以,導線上消耗的功率為
P線=I2總·R線≈15瓦,
兩燈泡實際消耗的總功率為PL=I2總·RL≈270瓦,
L1消耗的功率 P1=PL/3=90瓦,L2消耗的功率 P2=2P1=180瓦.
第十七屆全國初中應用物理知識競賽復賽試題
一.(10分)表1中提供的是明湖中學使用的一台教學投影儀的有關數據,請根據其中的數據,通過計算回答:
1.這台投影儀的耗電總功率是多大?
2.如果投影儀的光源採用串聯電阻降壓的話,所用電阻的阻值應該多大?該電阻消耗的功率為多大?
3.這台投影儀的光源採用上述串聯電阻降壓的方法可行嗎?為什麼?
4.如果上述方法不可行,請你提出一種可以使投影儀正常工作的方案。(要求定性說明即可)
l 二.(10分)李老師的家離學校大約10km,為了便於上下班,他購買了一部輕便摩托車來代步,使用的燃料為93#汽油。根據表2提供的數據,請回答:
1.如果李老師上班時騎車的平均速度為36km/h,試根據表2中所提供的有關信息,為李老師計算一下,他騎車從家到學校至少需花多少油費?
2.小洪同學學過物理以後,給李老師建議:在上述條件不變的情況下,採用加快車速縮短時間的辦法,就一定可以省油費。請你根據自己掌握的知識,分析說明這種方法是否可行。
三.(12分)汽車在行駛途中,為了安全,車與車之間必須保持一定的距離。因為,駕駛員從發現某一異常情況到採取制動動作的「反應時間」里(設同一人、不同速度下的「反應時間」是相同的),汽車要通過一段距離(稱為思考距離);而從採取制動動作到汽車完全停止,汽車又要通過一段距離(稱為制動距離)。表3中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過程中,在不同速度下的思考距離和制動距離等部分數據。
1.根據表3中已給的數據,分析計算並填寫尚缺的三個數據,完成表格。
2.根據表3中的數據,分析或通過計算說明超速和酒後駕車的危害。
四.(12分)有一種電腦電源適配器(即充電器)的銘牌如圖1所示。這款國產充電器,有九個國家或地區的認證標志,其中已經標出了八個。
1.請你在第一個標志前的方框中填入所代表的國家名稱及其英文名,並在銘牌下面的另三個圖案下填寫所表示的含意。
2.根據給出的數據:說明此電源適配器所適用的電源條件是什麼。
3.用它與配套的筆記本電腦供電使用時的耗電功率大約在什麼范圍?
4.試估算它為筆記本電腦供電時的效率大約在什麼范圍?
5.有人說:「如果適配器只是輸入端插入電源,輸出端不接用電器時就不耗電」,你認為對嗎?請簡要說明理由。
五.(12分)我們已經知道,肺活量是一個人做最大吸氣後再做最大呼氣所呼出的氣體的體積,單位是毫升(ml)。肺活量是身體機能的重要指標之一,對青少年的成長及日後身體是否健康都關系重大。
我們要注意增強自身的肺活量。圖2所示的是一種測定肺活量的實用方法,圖中A為倒扣在水中的開口薄壁圓筒,測量前排盡其中的空氣(即測量前筒內充滿水)。測量時,被測者吸足空氣,再通過B盡量將空氣呼出,呼出的空氣通過導管進入A內,使A浮起。
測得圓筒質量為m,橫截面積為S,筒底浮出水面的高度為H,大氣壓強為P0,求:
1,此時圓筒內氣體的體積。
2.此時筒內氣體的壓強。
3.「肺活量體重指數」是人體重要的呼吸機能指數,它主要通過人體的肺活量與體重的比值來反映肺活量和體重的相關程度,用以對不同年齡、性別的個體與群體進行客觀的定量比較分析。
例如,我國初三年級男生肺活量體重指數標准:67以上為優秀;50~66為良好;33~49為及格;32以下為不及格。
如果體重60kg的小強用上面的肺活量儀測肺活量,測得H=18cm,已知筒A的質量
為200g,橫截面積為200cm2,請計算他的肺活量體重指數是多少?
六.(14分)空氣的流動形成風,風具有能量,稱為風能。風能具有來源豐富、安全衛生等優點。圖3是我國某地區風力發電的外景圖。風力發電機中的葉片在風力的推動下轉動,並帶動機頭發電機發電,為人們提供電能。設該地區空氣密度為1.3kg/m3,一台風車的輪葉轉動時可以形成面積為600m2的圓面。
1.若風速為10 m/s,則1s內沖擊到風車輪葉形成的圓面的空氣質量是多少kg?已知1kg空氣以這樣的速度運動時具有的動能是50J,10台這樣的風車工作1s所產生的電能可供l盞220V 60W燈泡正常工作2h,求這種風車發電的效率。
2.若此地年平均風速為15 m/s,100台這樣的風車一年(工作時間按4000h計算)獲得的風能相當於完全燃燒多少kg煤?(煤的熱值為3x107j/kg)
3.請你結合風力發電的實際情況及圖4中的有關信息說明目前風力發電開發的困難和前景。
七.(14分)醫院、賓館等公共場所普遍使用高溫高壓蒸氣消毒鍋對物品消毒。圖5為自動測定鍋內溫度的電路原理圖,其中R0為定值電阻,A為溫度指示表(實質是一隻電流表),Rx為熱敏電阻(其電阻值隨鍋內溫度的變化而變化)。熱敏電阻的阻值與溫度的對應關系如表4所示,電源兩端的電壓不變。
1.若鍋內溫度為75℃時電流表指針指向0.24A;若鍋內溫度為112℃時電流表指針指向0.50A;若鍋內溫度為125℃時電流表指針指向0.60A求鍋內溫度為125℃時熱敏電阻的阻值Rx。
2.高溫高壓蒸氣消毒鍋內溫度與鍋內氣壓的關系如表5所示。
為了使高溫高壓蒸氣消毒鍋內溫度不超過112℃,高壓鍋蓋上有一限壓閥,圖6為限壓閥的原理圖,限壓閥由一直立圓柱形金屬體和濾網型 外套組成。當鍋內溫度接近112℃時,鍋內高壓氣體將 圓柱形金屬體項起,並對外排氣減壓,從而起到限壓的 作用。已知圓柱形金屬體的底面積S為0.2cm2,求該金 屬體的質量m。(外界大氣壓p=1.O×105Pa,g取10N/kg)
八.(16分)育才中學科技小組的小明同學自行設計了一個地磅,其原理如圖7所示。設電源兩端電壓U恆為定值,R0為定值電阻,滑動變阻器的總電阻為R、總長度為L,滑動觸頭與托盤固聯,開始時觸頭位於變阻器最上端A,並能隨輕彈簧一起上下滑動。已知滑動變阻器的電阻與其接入電路的長度成正比;當對地磅施加壓力F時,彈簧的長度會縮短l。(彈簧發生彈性形蠻時,彈力的大小跟彈簧伸長或縮短的長度成正比:f=kx)請回答:
1.說明定值電阻R0的作用。
2.寫出電流表的示數,與待測物體質量m之間的關系式;並分析此地磅的刻度特點。
3.有同學建議小明將原理圖改為圖8所示,你認為這樣改動好不好?請你分析並簡要說明理由.
4.請你在圖8的基礎上,在圖9的方框里畫出你改進後的電路圖,並說明改進後的 特點
『肆』 大學生創新計劃,物理方向
恩 搜索 貝殼兒DIY 裡面有很多適合你的。
『伍』 通過信息物理的學習作為大學生如何展現自己的創新能力和創新精神
可以根據所學知識做一些小玩意,也可以做一些簡單的設計。靈感可以從生活中來。
『陸』 第二屆湖北省大學生物理創新競賽一等獎得主叫什麼名字
2010年湖北省高等學校首屆大學生物理實驗創新設計競賽項目
一等獎(15項)
編號
參賽學校
作品名稱
參賽學生
指導教師
2010001
武漢大學
基於量子點的新型節能LED
陳振乾,姜魯文,丁耘,楊行知
喻學鋒
2010002
華中科技大學
綠色建築的物理綜合設計
許霄琰,雷彬,馬逍遙,王彥青,鄭鑫
李莉君,熊永紅
2010003
華中科技大學
LED熱阻測試平台的設計
肖鑫龍,李海,羅欽,劉雪峰,劉毅冰
熊永紅,李莉君
2010004
華中科技大學
光纖位移感測器
嚴雪飛,蔡晗
熊永紅,葉賢基
2010005
華中師范大學
太陽能電能恆溫乾燥箱
代超,何小青,王昭慧
陳正華,唐一文
2010006
武漢理工大學
立軸直葉片微型風力發電機
王健,成雲舟,李秀清,李金敏,張雷
戴亞文,蔣柱生
2010007
中國地質大學(武漢)
一種節能環保的智能抽油煙機
肖冬,劉洋銘,李莉玲,楊婷,劉昌海
王希成,楊勇
2010008
華中農業大學
基於邁干儀的微小位移自動化檢測方法
李寬,丁雨薇,張潤
盧軍,陳建軍
2010009
湖北大學
螺旋電橋測微器
馬成,李斯馥,劉瑩,金馳名
丁益民,王瑋
2010010
長江大學
新型太陽能熱水器單管排空裝置
王熊,倪淑文曹秀榮
楊長銘
2010011
江漢大學
利用綜合性光學方法測量微小長度
樂宏昊,陳銳,陳康,張健,任振鑫
譚小平,呂洪方
2010012
武漢紡織大學
基於壓阻效應的微小長度測量儀
周仁鋒,李玄,林文華
許明耀
2010013
湖北汽車工業學院
節能大功率LED汽車前大燈的研製
張強,李麗,孫麗娟,湯松
羅時軍,劉國營
2010014
湖北師范學院
基於單片機改造邁氏干涉儀自動測量波長和薄膜厚度
劉月林,彭真真,程匹克,陳程,趙碩浛
劉興雲,彭琦
2010015
襄樊學院
自動調光日光燈電子鎮流器
陳恆,張兵,阮忠海
呂治安,李文聯
二等獎(26項)
編號
參賽學校
作品名稱
參賽學生
指導教師
2010016
華中科技大學
LED智能路燈照明控制系統的設計
虞紹良,左世凡,柯歡
李莉君,熊永紅
2010017
華中科技大學
太陽能自適應背光液晶顯示技術與節能研究
胡健強,楊雨晨,劉楊,張小強
張炯,於本芳
2010018
華中師范大學
單擺錘式雙驢頭抽油機
鄭飛鵬,許坤龍,陳燕軍,屈雨婷
高建明
2010019
武漢理工大學
移動式太陽能光伏智能充電站
沈楊超,范澤華,左國俊,叢麟驍,龔朝陽
汪禮勝,陳鳳翔
2010020
中國地質大學(武漢)
室內空氣換氣調溫智能控制系統設計及驗證
邢磊,劉蕾,呂洪魁,董見,文斌
楊勇,羅中傑
2010021
中國地質大學(武漢)
光電法測量物體的微小位移
周航,鄧傑,高冉,張文泰,羅楚文
左謹平,金三梅
2010022
中國地質大學(武漢)
高精度大量程紅外滑坡位移實時監測系統
衣小龍,孫飛,謝宜龍
程永進,陳陽
2010023
華中農業大學
柔性可調的太陽能LED植物組培燈
程飛,黃思,楊威,高晗,趙才
譚佐軍,高貽均
2010024
華中農業大學
數字化微小長度測量系統
孟諾林,白楊,沙樂樂
謝靜,王芳
2010025
湖北大學
基於太陽能和指紋識別技術的智能門禁系統
鄭學政,潘勝,付堯,曾慶豐
劉文超
2010026
武漢科技大學
發光二極體發光特性研究及其在節能燈中的應用
王坤,杜培培,鍾興國,劉春風,黃晨
陳克亮,周怡
2010027
三峽大學
節能電梯
王燕,馬雪雪,劉俊
辛旭平
2010028
長江大學
圓盤測微儀
楊汶娟,曹京明,楊向超,李言圍
朱德生
2010029
江漢大學
光電組合儀測微小長度
胡象兵,彭軒,蔡巧珍,沈莉,雷枚
劉文隆,尚卓
2010030
江漢大學
太陽能光伏花園照明系統
馬國陽,馮瑾,劉金輝,李磊,汪文斌
周非,胡小波
2010031
湖北工業大學
基於51單片機和邁克爾遜干涉儀的自動微小長度測量系統
喬穎碩,熊雄,謝宜航
閔銳
2010032
武漢
『柒』 浙江省大學生物理創新競賽非專業組和專業組試卷是一樣的嗎
這個只能咨詢下學校
浙江大學(Zhejiang University),簡稱浙大,坐落於中國歷史文化名城、風景回旅遊勝地杭州。前身是1897年創建答的求是書院,是中國人自己最早創辦的現代高等學府之一。1928年更名為國立浙江大學。中華民國時期,浙江大學在竺可楨老校長的帶領下,成長為中國最頂尖的大學之一,被英國著名學者李約瑟譽為「東方劍橋」。
浙江大學由中華人民共和國教育部直屬,國家「211工程」、「985工程」重點建設的全國重點大學,入選C9聯盟、世界大學聯盟、環太平洋大學聯盟,是中國著名頂尖學府之一。[1]
『捌』 2013年浙江省大學生物理創新競賽考試試卷答案
2013年浙江省大學生物理創新競賽考試試卷答案:
