大學生職業規劃2000字

Ⅰ 大學生活規劃書範文1500到2000字

思路：進行職業生涯規劃時，要自我進行發展定位，根據自己的能力，設計適合自己的目標，在長短不同時期要有個不同的計劃，否則只是空想，不現實的。

正文：

不少人都曾經這樣問過自己："人生之路到底該如何去走？"記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這就是你的人生。"是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

有道是："凡事預則立，不預則廢。"的確，對自己要做的或是將要做的事沒有任何准備就是在為失敗做准備！

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

一、自我分析

結合專業的人才素質測評報告，並認真審視自己，再加以他人對我的評價，我對自己進行了全方位、多角度的分析。

1。職業興趣

我的人才素質測評報告顯示，社交取向和藝術取向是得分最高的兩項，我自己也認為測評報告時符合自身興趣的。我喜歡社會交往性工作，如教師、咨詢顧問、護士等。通常喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂於幫助別人解決難題。

我喜歡與人而不是與事務打交道，助人為樂，有責任心，熱情，善於合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐心。我也喜歡藝術性工作，如音樂、書法、歌唱等。我具有書法技能，喜歡創造性的工作，富於想像力，喜歡同觀念而不是事務打交道，我比較開放，好想像，獨立，有創造性。即使我不能成為藝術家，仍然能夠選擇那些能發揮自身特長的工作。

2。職業能力

根據測評報告顯示，我的職業變革能力強，即通常喜歡考驗一切現有的理論與事實，而予以新的評價，不輕易判斷是非，企圖了解較前衛的思想與行為，可能經多見廣，願意充實自己的生活經驗。我亦有較強的推理能力和分析研究能力。

我對自己職業能力的具體總結是：對於有難度的問題，不輕言放棄，並積極思考，尋求解決辦法，往往能通過思維做出正確的推理與決斷，對於抽象問題，也能認真分析。另外，我的感性思維能力較強，對文社類學習有自己的體悟。

二、職業分析

參照測評報告，我對影響職業選擇的相關環境因素作了較為系統的分析。

1。家庭環境分析：家庭經濟情況良好。由於父親是教師，因此從小接受學校分為的熏陶，也樂於當一名人民教師。

2。學校環境分析：現在就讀的學校是全國6所教育部直屬師范院校之一，在師范教育方面實力強，尤其是教育學專業在全國名列前茅，擁有雄厚的科研、教學實力，取得了大批教研成果，社會聲譽極佳。學院設有教育學一級學科博士點，致力於培養科研型教育學者等優秀人才，為我們的學習成才提供了優厚的軟體環境。

3。社會環境分析：畢業人數的增加帶來了就業壓力的增大，就業形勢愈發嚴峻，競爭愈發激烈。國家於2015年實施了免費師范生教育政策，給包括我在內的免費師范生帶來了較大的影響。

4。職業環境分析

（1）行業方面：現在，中國教育事業正經歷一場大的變革，教育中的教師被看作一個突破口，如果教育工作的主體素質提高了，那麼教育就會相應被帶動起來。

目前，雖然我國教師隊伍龐大，但是真正優秀的教師鳳毛麟角，為了盡快解決這一問題，國家出台免費師范生政策就是為了吸引優秀的人才從教，彌補現今教育的缺陷。優秀的研究型教師在以後將備受矚目。

（2）。職業方面：教師最平常的任務就是完成教學任務，把知識傳授給學生，並幫助他們養成良好的學習方法，樹立科學的人生觀、價值觀。當然，要成為優秀的人民教師或教育家，任務不僅僅如此。

（3）。單位或地域方面：由於我是一名免費師范生，我將來從事的領域必須是和教育有關的，並且任期不少於10年，並且是在生源地--重慶。

三、目標確定

根據自我分析和職業分析，我為自己設定了短期目標和長期目標。

1。短期目標：在大學學習期間，最好能取得校級獎學金，取得多個資格證，如CET-4、CET-6、計算機二級證書、三筆字等級證書、普通話二級證書，以優異的成績畢業，取得教師資格證書和學位證書。因為自身有書法特長，因此希望自己能加入重慶市書法家協會。

2。長期目標：憑借自己已有的實力和經驗，到滿意的教育機構任教。在崗位上不斷超越自己，不斷成長為區級及以上的骨幹教師，業余進行科研，爭取取得一定的成果，做一個人見人愛的優秀人民教師甚至知名的學科帶頭人。

四、目標實施計劃

1。大學（：學好本專業所設置的課程，參加各種等級資格考試，利用課余時間發展自己的興趣愛好，爭取把書法發展為自身的一種專業，並爭取加入重慶市書法家協會。充分利用學校圖書館資源，進行學術研究，爭取在核心期刊上發表論文。

2。畢業後五年：在從教的崗位上踏實進取，不斷汲取其他老教師的從教經驗，努力發展為專業知識扎實、教學能力強的優秀教師。爭取評優的資格，努力成長為區縣級骨幹教師。並且在2015年能考取研究生，繼續專業深造。

3。其後十五年：不斷利用休息時間進行教育方面的學術研究，如果國家此時已經出台免費師范生免費讀博政策，我將繼續深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣，爭取成為學科知名帶頭人。

五、調整審視

職業生涯規劃是一個動態過程，必須根據自身實際情況不斷調整，及時評估、審視並完善。

1。評估的內容

（1）職業目標評估：自己的職業目標在前10年不會改變。

（2）職業路徑評估：黨出現更適合自己發展的領域是，我會作出適當的調整。

（3）職業策略評估：如果職業不變，策略不作大的變動。

2。評估的時間：通常情況下，每半年評估一次總規劃，根據當時情況，可以進行適當的調整。對於分期評估，應每月評估。

3。調整規劃原則：絕不輕易改變就業目標，但實施時具體分析，適當調整。

結束語：

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！

Ⅱ 求一篇大學生職業生涯規劃2000字以上

目錄
一、 自我分析
1、 職業興趣
我所學習的專業是市場營銷，這個也是我的興趣專業。市場營銷是一個有關管理的學科，兼並了其他各種學科內容，對此，我抱有極大的興趣來學習這門學科。
2、 價值觀
人生的價值觀取決於一個人的選擇方向和自我努力程度，我的價值觀在於如何最大限度地展現自己的能力，讓對方對我有一個直觀且准確的評估，進而可以更好地適應學習、工作的變化。
3、 職業性格
我的性格偏向於外向，會依照自己的喜好去結識朋友，做事認真，現階段是校團委學生支部紀檢部的一名幹事，對於任何事情都會盡全力完成，不喜歡拖沓。
4、 職業能力
身為校團委學生支部的幹事，我們在學校得到了許多鍛煉，而這些經驗在未來就可以應用於我的工作崗位中，無論是自己策劃活動還是配合他人完成工作，我都會全身心地投入，對任何事時刻保持一種積極態度。
5、 自我分析小結
我是一個外向樂觀的人，喜歡結交朋友，遇事沉穩不慌亂，有一定的組織領導能力，對於工作認真負責，可以冷靜客觀地看待困難，心態平和。
二、 職業分析
1、 職業環境分析
1.1、 家庭環境（如：家庭情況、家庭教育、經濟狀況、家人期望、家族文化及對你的影響等）
我的家庭是一個普通的工人家庭，需要父母依靠體力勞動來基本家庭生計，由於年代的限制，父母的學歷都是到高中截止，因此全家將希望寄託在我這個獨生女的身上，希望我可以實現他們的夢想。雖然父母學歷並不是很高，但是他們樂於讀書，喜歡接受新的事物，思想進步開放，對於我的管教更多的像是朋友而非家長。在這樣一個相對快樂且具有濃烈求知慾的環境下成長的我，也同樣喜歡書籍，並且對於新鮮事物有著天生的掌控欲。
1.2、 學校環境（如：學校辦學特色、專業特點及就業情況、畢業生在當地的就業競爭力等）
黑龍江八一農墾學校在黑龍江省並沒有多麼出名，但是相當多的吸引人之處。我校最好的專分屬食品院與農學院，最大的院是經濟管理院，相比之，工程院與信息院也較為出名。本校是以農林業直接掛鉤的學校，因此農學最為出名，而學生畢業後會依據所學專業的不同分配至不同地區進行實習工作。據了解，市場營銷本專業的一次就業率可高達90%以上。畢業生在本地及哈爾濱等城市均可就業。
1.3、 一般社會環境（如：社會發展、政治與經濟環境，國家政策、就業形勢、社會需求等）
現如今，隨著社會的發展，科技水平的提高，信息化的普及，本科學歷的學生就業前景不容樂觀，雖然國家有相關政策的頒布，同時社會需求人才量也在不斷提升，但是就就業本身而言，競爭會是相當激烈。如今企業在找尋人才的時候，需要的不僅僅是一張薄薄的學歷紙，還需要一定的實踐經驗，以適應越來越快的經濟發展的要求。
1.4、 目標地域環境（如：目標城市、地區的經濟發展狀況及前景，生活習慣及氣候水土，人脈關系等）
畢業後我的目標是回到哈爾濱市發展，畢竟這里是我的家鄉，同時作為省會城市，哈爾濱具有相當規模的經濟實力，擁有一定的良好發展前景，哈爾濱的氣候在國內遠近聞名，春夏秋冬四季旅遊業均很發達，人口數量眾多，帶來的問題是就業壓力會比附近城市大，歲不及北京、廣州、上海等城市，但是就北方城市而言，哈爾濱的就業壓力也不容忽視。
2、 目標職業分析
1.1、 目標職業名稱
我的未來職業目標依然會與市場營銷專業相關，這是我的興趣專業。
1.2、 目標職業知識、技能、態度品德要求
對於此類職業應具備一定的管理基礎，且不僅僅是基本管理理論，還應對經濟有較為明確、客觀的認識，時刻把握准經濟命脈，准確與邪惡經濟動態，打好提前准備量。這類專業的人才應秉著一顆平和的心態面對種種困難，作為基本管理人員，應有的是冷靜、客觀的頭腦。
1.3、 就業和發展前景
就鑽也本森而言，現在市場上急需此類人才。本專業對口就業方向范圍面較廣，適合任何公司的管理層。但是想要成為合適的營銷人，必須有獨特的眼光和果決的決斷力，這樣對於公司而言才是所需要的。
3、 差距分析
現如今的社會上需要各種類型的人才，營銷類人才同樣緊俏搶手。雖然就業前景良好，但比較熱門專業的就業形式，營銷專業的就業面廣但涉及細節專業不夠詳細，這與專業的人才專業就出現很大的差距。
4、 SWOT分析
1.1、 我的優勢（strength）及其使用
我的優勢在於朋友圈較廣，接觸形形色色人的機會較多，這樣有助於豐富我的經驗，增加我的生活體驗，這樣走入社會後，可以很快適應角色。
1.2、 我的弱勢（weakness）及其彌補
我做事太習慣於依賴自我喜好，這樣對於事情的處理就會帶有一定的感性情緒，雖然有時候這會被稱為「人性管理」，但是對於事件本身而言卻利大於弊。
1.3、 我的機會（opportunity）及其利用
現在，身為校團委學生支部紀檢部的一名普通幹事,這就是我所能擁有的極佳機會。通過在支部的工作，我結識許多人，也因此接觸到許多事情，通過這些事我從中吸取了許多經驗，這對我未來的工作有著很大的幫助。
1.4、 我面臨的威脅（threat）及其排除
現在我所面臨的威脅主要來自支部內部競爭以及學業方面。對於競爭我會抱有良好的心態面對，對於學業方面我則會盡全力去努力，實現一名學生的真正價值。
5、 職業分析小結
市場營銷專業在未來的就業領域將一直作為急需人才的職業出現，因此，現階段的我們只有不斷豐富自己的只是內涵，通過各種活動增加自己的經驗，這樣才可以適應未來職場的變化。
三、 職業生涯規劃
1、 學業生涯規劃
1.1、 大一
大一是基礎的時期，這個學期我們應打好基礎，為未來做准備。
1.2、 大二
大二是提高的學期，在這一學期里，我們應認真思考自己的未來，並依據自己的選擇方向進行加強提高訓練。
1.3、 大三
大三是拼搏的學期，本學期我們將會需要考慮是否繼續我們的學業選擇考研，無論考研與否，這一學期我們都會為了自己去忙碌拼搏。
2、 職業生涯規劃（自己分段規劃，至少分為兩段，每段可設職務目標、經濟目標、能力目標、成果目標、健康目標、學習目標、家庭目標等）
職業生涯分為前期與後期
前期主要是以適應為主，市場營銷需要掌握好市場的細微變化，因此在前期，我們的主要任務是適應市場環境，在實踐中積累經驗，不斷變換自身目標，及時適當調整自己；
後期則是以領導為主，在經過了前期的適應階段後，對於市場變化有所掌握的我們要開始實行我們的管理職能，運用個人專業知識制定工作目標等。
3、 評估與調整（由於社會環境、家庭環境、組織環境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業生涯發展往往不是一帆風順的，應根據條件的變化適時評估、調整職業目標、職業路徑與行動計劃）
對於不確定的變化的出現，我們首先應當調整的是自我心態，只有一個良好的心態方可成就大業，在心態調整過後，我們應順應當前形式對目標計劃等進行調整，以使其適應變化。
四、 結束語
對於市場營銷專業需要學習的東西太多太多，但是既然我選擇這個作為未來的發展方向，那麼就會堅持到底，用恆心面對，最終將會成功

職業生涯規劃書

姓名：
學院：經濟管理學院
專業：09級市場營銷

Ⅲ 求大學生職業生涯規劃論文2000字以上

鴉片戰爭是中國近代史的開端，原因有四：
第一，戰爭後中國的社會性質發生了根本性變化，由一個落後封閉但獨立自主的封建國家淪為一個半殖民地半封建社會。
第二，中國的發展方向發生變化，戰前中國是一個沒落的封建大國，封建制度已經腐朽，在緩慢地向資本主義社會發展，如果沒有外來勢力干擾，中國最終也會向西方大國那樣發生資產階級革命成為資本主義國家；而鴉片戰爭後中國的民族資本主義不可能獲得正常發展，中國也就不可能發展為成熟的資本主義社會，而最終選擇了社會主義道路。
第三，社會主要矛盾發生變化，戰前中國的主要矛盾是農民階級與封建地主階級的矛盾，而戰後主要矛盾則包括農民階級和地主階級的矛盾及中華民族與外國殖民侵略者的矛盾，也就是社會主要矛盾復雜化。
第四是革命任務發生變化，原先的革命任務是反對本國封建勢力，戰後則增加了反對外國殖民侵略的任務，革命的性質也由傳統的農民戰爭轉為舊民族主義革命。
（鴉片戰爭以後，中國社會性質發生變化，逐步成為半殖民地半封建社會；中國的主要矛盾發生變化，帝國主義和中華民族矛盾成為主要矛盾；中國出現了新的生產關系、新的階級和新的思想。因此，鴉片戰爭就成為中國近代史的起點。）

2.怎樣認識近代中國的主要矛盾、社會性質及其基本特徵？
（1）近代中國的主要矛盾
帝國主義和中華民族的矛盾；封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國的主要矛盾。中國近代社會的兩對主要矛盾是互相交織在一起的，而帝國主義和中華民族的矛盾，是最主要的矛盾。
（2）社會性質：半殖民地半封建的性質。
中國社會的半殖民地半封建社會，是近代以來中國在外國資本主義勢力的入侵及其與中國封建主義勢力相結合的條件下，逐步形成的一種從屬於資本主義世界體系的畸形的社會形態。
鴉片戰爭前的中國社會是封建社會。鴉片戰爭以後，隨著外國資本-帝國主義的入侵，中國社會性質發生了根本性變化：獨立的中國逐步變成半殖民地的中國；封建的中國逐步變成半封建的中國。
（3）基本特徵
第一，資本——帝國主義侵略勢力不但逐步操縱了中國的財政和經濟命脈，而且逐步控制了中國的政治，日益成為支配中國的決定性力量。
第二，中國的封建勢力日益衰敗並同外國侵略勢力相勾結，成為資本——帝國主義壓迫、奴役中國人民的社會基礎和統治支柱。
第三，中國的自然經濟基礎雖然遭到破壞，但是封建剝削制度的根基——封建地主的土地所有制依然在廣大地區內保持著，成為中國走向近代化和民主化的嚴重障礙。
第四，中國新興的民族資本主義經濟雖然已經產生，並在政治、文化生活中起了一定作用，但是在帝國主義封建主義的壓迫下，他的發展很緩慢，力量很軟弱，而且大部分與外國資本——帝國主義和本國封建主義都有或多或少的聯系。
第五，由於近代中國處於資本——帝國主義列強的爭奪和間接統治之下，近代中國各地區經濟、政治和文化的發展是極不平衡的，中國長期處於不統一狀態。
第六，在資本——帝國主義和封建主義的雙重壓迫下，中國的廣大人民特別是農民日益貧困化以致大批破產，過著飢寒交迫和毫無政治權力的生活。
中國半殖民地半封建社會及其特徵，是隨著帝國主義侵略的擴大，帝國主義與中國封建勢力結合的加深而逐漸形成的。

3.如何理解近代中國的兩大歷史任務及其相互關系？
（1）近代中國的兩大歷史任務：
第一，爭取民族獨立，人民解放；第二，實現國家富強，人民富裕。
（2）近代中國的兩大歷史任務的相互關系：
爭取民族獨立，人民解放和實現國家富強，人民富裕這兩個歷史任務，是互相區別又互相緊密聯系的。
第一，由於腐朽的社會制度束縛著生產力的發展，阻礙著經濟技術的進步，必須首先改變這種制度，爭取民族獨立和人民解放，才能為實現國家富強和人民富裕創造前提，開辟道路。近代以來的歷史表明，爭得爭取民族獨立和人民解放，必須進行反帝反封建的民主革命。

第二，實現國家富強和人民富裕是民族獨立，人民解放的最終目的和必然要求。

Ⅳ 求一篇大學生職業生涯規劃書 要求規范2000字左右

一、學生職業生涯規劃書範文之自我盤點

1、自己興趣愛好大盤點：業余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像周恩來、比爾?蓋茨。

2、自己優勢盤點：學習成績優秀，擔任班幹部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

3、自己劣勢盤點：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。

4、自己的優點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤於思考，考慮問題全面。

5、自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過於執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

6、生活中成功經驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會並獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

7、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心裡特難受。

二、學生職業生涯規劃書範文之解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內向並非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。

加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閱歷，為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三、學生職業生涯規劃書範文之職業取向分析測試

為了進一步認清自我屬於何種類型的社會人，初步確定個人今後未來數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什麼，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業傾向測驗量表，並對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業取向。

學生職業生涯規劃書範文的側重點在職業准備、職業選擇、職業適應三個階段。大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的准備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

(4)大學生職業規劃2000字擴展閱讀：

如果，我們在校期間的學習、實習或實踐活動非常具有目標性，再有經過幾年時間學習與實習或實踐活動相結合，當畢業要找工作時，早已具備了相當豐富的實際工作經驗，這些經驗將為我們突破就業瓶頸立下汗馬功勞，並將成為應聘面試的核心競爭力。

現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拚！要靠自己的努力。

Ⅳ 大學生職業生涯規劃2000字

一、職業生涯規劃
1、學習生活規劃：
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。

大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。

大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；盡量多體驗兼職，積累工作經驗。

大學四年級：強化知識，熟練掌握各項醫學智能，醫學知識牢固。

大學五年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和准備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分准備。
2、畢業後五年規劃：
2018-2021年：利用3年左右的見習、實習，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
2022-2024年：在崗位中，堅守自我，從住院醫師一步一步的努力到主治醫師，堅持不懈，用汗水和淚水去搭建屬於自己的人生。
二、社會環境規劃和職業分析
環境與職業的分析：
1.家庭環境分析：從家庭來講，我從事醫生這一職業是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。
2.學校環境分析：就目前我所就讀的學校——昆明醫科大學來講，醫學研究不是全國最好，因為全國有很多醫科大學，而且雲南相對於其他省有些落後，在教育方面更比不上其他省。但是，現在學校並不重要，重要的是我要學到過硬的知識才是真理。
3.社會環境分析：現在各行各業受到不確定的影響，導致每年的大學生就業 率都不高，然而，醫生這一行業是熱門的，因為大學生越來越多，每年醫院的病人的數量是差不多的，醫生這一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的。
4.法律環境分析：現在醫患關系處於緊張狀態中，醫生這一職業，可以說是一隻腳在醫院，另一隻卻在監獄。患者都會認為，醫生醫好人是應該的，然而醫不好就你不對。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。
5.職業環境分析：大學里讀醫的人數在逐年增多，現在對醫生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情，除非你的能力非常的高。否則，現在大多醫院都是要求碩士以上的學位才可以的。
6.發展領域分析：我現在就讀的是臨床醫學，以後可以選擇外科、內科、兒科、婦產科等方向。外科醫生需要理論知識牢固、動手能力強、體力夠強、思維敏捷細膩等能力。各科醫生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。
三、個人分析與角色建議
1．個人分析：
（1）自身現狀：興趣、能力、性格等 興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅遊，喜歡看電影，喜歡走路，對新事物充滿好奇。
職業興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。
職業價值觀：我認為醫生首先要有崇高的敬業精神，要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。
能力: 我的管理和學習能力還不錯。好的學習能力為我以後的職業能力打下了基礎。
性格: 我做過FPA性格色彩分析，紅色： 9分藍色： 6分黃色： 9分綠色： 5分總計： 30分
紅色以喜悅擁抱每一件事情．健康的紅色能在每件事情中看到美好的一面，即使是他們不理解或未曾思考過的事物都能使他們快樂．黃色的現實主義，在夢想中更加註重的是成功。藍色的古典主義，小心合理地判定自己的夢想。綠色的穩定主義，更加寧願不冒風險安於現狀。紅色的浪漫主義，更加看重的是人生的體驗，熱情開朗，喜歡交友，激情澎湃，夢想萬歲，紅色把幸福與快樂視為人生的目標。由於他們對事情總有很高的興致，因此他們是令人愉快的夥伴．而且他們的活力與熱情具有感染力，能夠輻射到周圍，和這樣的人相處時，總是充滿樂趣而且容易被他們活潑的精神所感動。
黃色似乎很少有知足的時候，他們總是給自己定下一個又一個的目標去達成．成大事的黃色，都不能容忍平淡無奇的生活狀態，渴望體驗斗爭的樂趣．堅定自信，永不言敗，控制情緒，抗壓力強，坦率直接，實用主義，快速決斷，敢冒風險，抓大放小，高效行動
（2）潛力測評結果
我有的潛力是：可以獨立去完成事情，具有獨立思考的能力，具有較強的動手能力，具有較好的組織領導能力。
2．角色建議：
家人：希望我從事醫生職業，找到一份安定的工作 。
老師：老師建議向外科方面發展。
四、職業目標分解與組合
職業目標：一個優秀的外科醫生。
1．2013－2017年：
完成教材的內容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。
2.2017—2018年：
邊學習便見習，通過理論和實踐相結合，把理論學得的知識運用到實踐中，做做好一個醫生做好鋪墊。
3.2018—2024年：
到一家醫院實習，，通過實習具有一定的實踐經驗。順利完成畢業論文，順利畢業，獲取學士學位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學業，如果考不上，就去找一家醫院工作，到第二年再考。
五、成功的標准
「成功」是一個美好的字眼，渴望成功應該是所有人共同的心理趨向。對我而言，我並不期望有很高的社會地位和金錢財富，我更期望自己能一步一步的朝著自己的目標前進，不浮躁，不放棄。
六、反饋與修正
職業生涯是一個動態發展的過程，因此，我必須在實踐過程之中，根據客觀環境的變化適時作出評估和修正。實施生涯規劃時,必須為日後可能的計劃修改預留餘地,修正的依據是每次評估後反饋回來的信息。至於計劃修正的時機,必須考慮下列4點:
(1)定期檢測預定目標的達成進度。
(2)每一階段目標達成之時,要依據實際效果,修訂未來階段目標可採用的策略。
(3)客觀環境改變影響到計劃的執行。
(4)有效的生涯設計還要不斷地反省修正,反省策略方案是否恰當,以能適應環境的改變,同時可以作為生涯規劃修正參考的依據。
七、對職業生涯規劃的看法
設計好自己的職業生涯規劃有助於全面提高自身的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性；規劃個人的職業生涯，可以使職業目標和實施策略能瞭然於心中，並便於從宏觀上予以調整和掌控，能讓自己在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力；同時，職業生涯規劃還能對自身起到內在的激勵作用，使我產生學習、實踐的動力，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。自身首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。通過分析，認識自己、了解自己、明確自己的優勢，正確設定自己的職業發展目標，並制定行動計劃，使自己的才能得到充分發揮，從而實現職業發展目標。
職業生涯規劃能幫助我培養職業能力和職業素質，增強自我效能感 通過職業生涯規劃，使自己明確職業發展目標，逐步提升自我能力與素質，使自己更加自信地面對在學習、生活中遇到的各種問題。 職業生涯規劃有助於抓住重點，增加成功的可能性 制定職業生涯規劃的一個最大的好處是有助於我們按輕重緩急安排好日常工作，緊緊抓住工作的重點，增加成功的幾率。 一本書這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的。因為這些人沒有把命運掌握在自己的手上，反而成為命運的階囚。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的？生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裡，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光人生中也許就一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。於是，在經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。

Ⅵ 大學生職業生涯規劃論文2000字

思路：寫規劃需要根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，並為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己。

正文：

一、職業規劃對自我的意義

從專業角度來看，職業生涯規劃是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，並為實現這一目標做出行之有效的安排。

生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

於我自身而言 ，職業生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來，一步一個腳印的去實現自己的職業理想。學習了職業生涯規劃，讓我更加清晰的認清了自己的發展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

二、自我分析

記得高中時老師就告訴我們要認識自己，認識自己，僅僅四個字，實踐起來是何等的艱難，古往今來那麼多仁人志士為了能認識自己，不斷實踐，不斷創新，可又有幾個能在生命即將終了之時，拍拍胸膛，告訴自己，我終於認清了自己!

但經過一年的思考，終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。

首先，我的性格屬於雙層的，有時候活潑開朗，有時候又很安靜內斂，但是這兩種性格的轉換總是不適時宜的出現，由此我覺得應該加強自我對自身性格的控制，是這兩種性格出現的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當仁不讓，要活潑一些;在讀書，聽課的時候就應該控制自己要安靜下來。

我覺得自身有一些成功需要的必備品質，如強烈的競爭意識，不達目的不罷休的堅持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今後的道路上保持和增強的。

其次，我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書，但迫於學習壓力，涉獵面很狹窄，基本上只看教材，所以今後我需要多看一些經濟、管理、文學、保險方面的書籍，以擴充自己的涉獵面;會很多種球類運動，雖然不是專業水平，但是作為娛樂還是很受用的，因此可以通過這些運動多認識一些朋友，以擴大自己的交友范圍;小時候學過很多種樂器，還有書法、繪畫等。

三、專業就業方向及前景分析

統計學是一門應用方法論的科學。它既包括適用於各個領域的一般統計方法，如參數估計、假設檢驗、相關回歸等，也包括適用於一些專業領域的特殊統計分析方法，如指數分析方法等。本課程不是著重於統計方法數學原理的推導，而是側重於闡明統計方法背後隱含的統計思想，以及這些方法在各實際領域中的具體應用。

本專業主要包括一般統計和經濟統計兩類專業方向，培養具有良好的數學或數學與經濟學素養，掌握統計學的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數據，能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。

統計專業畢業生有三大流向：市場調查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門、工業企業的質量檢測部門等企事業單位;銀行、保險公司、證券公司等金融部門;政府部門(統計局等)。除此之外，還有許多應用到統計的領域也是統計專業畢業生的去向，比如公司的人力資源部門會需要統計學專業人才來作一些員工調查;醫學統計有著良好的發展前景，目前在國外應用較多，在國內這個領域的發展比較緩慢，但可以預見在未來將是統計專業的就業方向之一。

四、職業分析

(1)個人的職業選項：可以選擇出三個職業目標

a.精算師

從事該職業的優勢是專業基本對口和自身的興趣所在;劣勢是統計專業只學了精算師要求的三分之一，還有經濟、保險方面的知識都沒有學習。

b.公務員

優勢是我的學習成績在班上名列前茅，學習能力很強，關鍵是有決心和毅力;劣勢是女生比較難找公務員的工作，而且現在沒有面試的經驗，口頭和文字表達能力不是很好，政治大事不是很了解;機遇是目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優勢。

c.教師

優勢是學習成績較好，我們學校有留校當老師的機會;劣勢是沒有教師資格證，口頭表述能力不是很強;機遇是現在學校留校當老師的機遇很多;風險是機遇多，競爭也激烈，況且三年後的情況誰都無法預料。

(2)第一職業目標選項的工作內容和勝任條件

精算師(Actuary，拉丁語意思經營)是一種處理金融風險的商業性職業。精算師採用數學、經濟、財政和統計工具主要處理一些與保險、再保險公司相關的不確定的未知事件。另外，還與雇員保險金(醫療保險和退休金計劃)、社會福利工程(社會保障和社會護理)有關。

勝任的條件是專業對口和興趣所在，因為現在還沒拿到一些證書，也沒做過培訓，所以暫時沒有很多可以勝任的條件。

五、實際職業目標的具體行動計劃(未來三學年)

大一暑假：每天堅持聽英語聽力，練習英語口語;增加計算機常識方面的知識，熟練編程;

看一些經濟、管理、文學方面的書籍;多看新聞，了解國家大事;有機會做一些兼職，了解社會。

大二：在學好專業的基礎上，做大一暑假做的事，多和老師交流，考英語四六級證書，准備托福、雅思。

大二暑假：每天堅持聽英語聽力，練習英語口語;增加計算機常識方面的知識，熟練編程;

看一些經濟、管理、文學方面的書籍;多看新聞，了解國家大事;有機會做一些兼職，了解社會。准備托福雅思，爭取在大三拿到一個理想的成績。

大三：考取托福雅思，獲得留學機會。去周邊名校聽老師的講課，擴寬知識面，為考研做准備。

大三暑假：去一些公司找和專業相關的實習機會，多多積累經驗。利用空餘時間積累專業知識。

大四：基本方向已經確定，因為現在還不能預料，所以只能說根據當時具體情況做一些適當的計劃。

六、結語

終於寫完了，道路也越來越清晰，但也有不足，有些規劃寫的不是很清楚，因為畢竟未來不可預料，我也無法確定今後走的是那一條道路，這就需要我在今後的日子裡根據具體情況慢慢調整，做出不同的計劃。上次上網，看到一句話：為了你，千萬次我也願意。

他們用它來形容對感情的忠貞不渝，如今我想將這句話對我的理想說：為了你，千萬次我也願意，無論失敗還是成功，我都不離不棄。

初中的時候就很喜歡一句話：為了目標，我不曾停留，縱使岸旁有玫瑰，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是不系之舟。是的，為了理想，就要不被世俗誘惑煩心，才能看到最高處別人不可看到的風景，為了它，我甘願做不系之舟!現僅以一副對聯自勵，也激勵所有有理想的人：有志者，事竟成，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳!

Ⅶ 求大學生職業規劃書範文2000字左右

我的職業生涯規劃：努力，我一定能成功! 一、前言 我是一名大一的學生，記得剛踏進大學校門時，帶著許多的憧憬與幻想，也同樣充滿迷茫與困惑。由於自己沒有專長與特別的愛好，我對自己未來的就業方向更是不能確定。但是大一的上學期，我聽了董老師的《大學生職業生涯規劃》講座，通過老師講的案例，我開始意識大一就要進行合理的職業生涯規劃，而且這樣的規劃應越早越好。轉眼間一學期已快過去，我認為自己不能再坐以待斃了，我必須從現在起，好好規劃我的職業生涯。 二、自我認知 我是一個開朗的男孩，有責任心，善於管理，細心可以觀察到別人發現不到的細微變化，學習能力強，接受新事物力強，有極大的抗挫折力。不足，性格方面，總是任由自己，缺乏自製能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣。可是，我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什麼，不適合什麼，導致目前還沒有一個明確的目標。只能說比較喜歡計算機方面的，而且專業是電子信息工程，我很喜歡，但是對未來從事的具體方向也沒有太多想法。在某些觀點看來，社會的不光彩面讓我有些畏懼走向社會。而又不得不為了生存去面對，現實上我認為，在有一定經濟基礎的前提下可以根據自己的愛好選擇職業。 三、解決自我認知中的劣勢和缺點 針對自己的不足和缺點，我准備： 1.加深自己專業的學習與非專業各方面的學習，做T字形人才。2.走出校門，努力爭取到社會上實踐的機會。多做些方面，找到真正適合自己的。3.在工作中培養的能力，增長對事物的處理能力，人際關系的處理能力等。 四、我心中的三大職業 1、從商。十分想自己創業！或做大公司的總監，管理人員，如酒店，珠寶公司等。由於生活在現實社會，就要面對生存問題，那錢就是要解決的說要問題。父母就是從商，或多或少有一些影響，對從商有一些興趣，性格又善於與外人打交道，不怕挫折，應該是從商的基礎性格吧。至於經驗方面，可由父母傳授，再由經驗積累。中國還不是商業大國，做大商業還需要我們下一代吧。 2、ＩＴ人員。把自己的專業計算機技術發揮出來，從事編程方面的工作，遍出屬於自己的軟體，做一名軟體工程師。這學期開始看有關於專業方面的書，我對ＩＴ行業十分嚮往，也很追求，可是沒有經過專業的培養就不敢多想，畢竟專業人員很多，但是天分是不可忽視的， 五、三年的計劃 經過一學期的職業生涯規劃課的學習我對未來的職業有了初步規劃，對三年的充實自己作初步規劃，如下： 1、2009年：大一至大二階段主要任務是涉獵各種知識豐富自己的內涵。具體措施是： （1）完成一年讀五十部書以上的讀書計劃； （2）一年看一百部以上的藝術電影； （3）積極參與各種活動，如有關講座，各種晚會，等，吸取別人的成功經驗； （4）不能落下英語的學習，要保證每天都有學英語的時間； （5）大二開始學習日語或韓語。 2、2010年：大二至大三階段。開始走出校門，參與各種實踐活動，為就業打下基礎。具體措施如下： （1）為過四級英語拚命沖刺，每天必須加大英語學習量，學英語為過四級，但不只為過四級，沒有人會拒絕一個外語程度高的人才； （2）努力鍛煉身體，培養些運動方面的愛好；（3）拿到專業獎學金；（4）大三起開始兼職工作。 3.2011年：大三到大四階段。非常重要的階段，我希望一畢業就開始工作，所以這個階段就開始為就業努力了。具體措施如下： （1）考到我的職業方向所需要的各種證書；（2）繼續實習工作，力求盡善盡美，給同事留下深刻印象； （3）大四起開始尋找工作單位，另外開始准備論文答辯。 六、結束語 職業生涯課督促了我，讓我面對就業壓力充滿動力。這是一份計劃，但我不希望它僅僅是一份計劃，理想與現實總有差距，但我希望能夠盡自己最大的努力，使它成為現實。這當中需要我自己的不懈堅持與努力。成功總是需要付出許多許多的汗水的。我希望未來的自己在面對困難的時候，絕不氣餒，堅持到底，我相信，只要努力，我一定能到達成功的彼岸!!!!不知道這樣可以嗎？