大學生輔導員談話記錄

A. 求一份大學因逃課與輔導員的談話記錄

學生：對不起，我因為。。。而逃課。這種行為觸犯了學校規定《。。。》，我表示非常歉意，並決心認真悔改。。。

輔導員：。。。

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輔導員：好的，本次談話結束。請核對談話記錄.，確認後請簽名。

B. 急求代寫輔導員與學生個別談話記錄表三份！

哈哈，親，現在代寫不管是寫什麼，都是收現錢了，只給分，寫的人少了，而且你給的這么少，你就算給三百分，願意寫的也不多啊。

C. 跪求一片高校輔導員和學生的談話記錄

編貝！
我看我們輔導員都是編的！
差不多就此行，誰還會細看！

D. 曠課學生談話記錄怎麼寫

與輔導員談話記錄表談話時間2012年3月3號談話地點輔導員辦公室談話人10級數學院輔導員被談話人應數一班···談話記錄這個學期，清明節前和輔導員進行了一次談話，談話內容大致有三個方面（以下出現的對話中，我表示本人，輔表示輔導員）：一、關於經驗那次和輔導員的談話中，一開始輔導員並沒有問我成績上的事，而是讓我聊聊最近的情況，有什麼想法，什麼困惑都可以和他談談，這讓我一下子有很多話特別想和他聊聊。

因為其實人在大學兩年，面對很多事情確實有很多困惑。我：我是一個特別矛盾的人，很多東西總覺得這樣也不對那樣也不好，比如我現在是寢室長，有時候寢室成員之間產生一點誤會，我總覺得身為宿舍長應該要出面調理。

但又覺得有些小事情專門去調理反而是把事態嚴重化了，這讓我覺得很矛盾。輔：這件事，其實你把它想嚴重了，其實人與人之間成長背景不同，難免會有些分歧誤會，這種小誤會隨著時間會很快過去，我們說的調節都是在當事人自己解決不了的情況下進行的。

所以，這種事，其實不需要專門的處理。我：恩，就是這樣，調節過幾次後，我就發現我的調節並沒有什麼作用，反而人家是自然和好的。

輔：對啊！不過最重要的是，要學會從這件事中反思總結產生經驗.下次遇到類似的事不就知道該怎麼辦了嗎？二、關於實踐輔：有想過以後要從事什麼工作嗎？當老師？我：恩，很有可能吧！輔：這樣挺好，女孩子做老師是挺不錯的選擇，那有過什麼准備嗎？前一段時間不是有個教師技能大賽挺不錯的，你們去年的班主任就參加過這個比賽。我：恩，我聽說了，但是時間正好是星期天，我有家教就沒參加。

輔：我覺得你們還是要多參加一些這樣的比賽比較好。含金量挺高的，也是一次鍛煉，你說呢？我：恩，是這樣，只是自己有時會分不清側重點，所以錯過了一些鍛煉的機會。

我會記住老師的話的。三、關於學習輔：這段時間學習怎麼樣呢？我：還好吧！就是覺得自己挺笨的，很多東西都聽不懂啊。

E. 輔導員與貧困生談話記錄怎麼寫謝咯哈

原來是這樣哦 都不去談 怎麼會有談話記錄啊