理想對大學生的重要性

⑴ 結合自身實際，談談理想信念對大學生成長成才的重要意義

以理想信念為核心，深入開展樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，是加強和改進大學生思想政治教育的核心任務之一。

理想信念是人們對未來的嚮往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。一個政黨、一個國家、一個民族，只有確立了共同的理想信念，才會有強大的凝
聚力和向心力。無論過去、現在和將來，共同的理想都是保證革命和建設事業取得勝利的精神支柱和精神動力。

加強大學生理想信念教育事關中華民族偉大復興。當今的國際經濟和科技競爭，越來越圍繞人才和知識競爭展開。以人才培養為突破口，努力提高本民族的科學文化素質，培植和發展知識和科技創新能力，是實現中華民族偉大復興的關鍵所在。大學生是擁有現代科學知識的人才群體，在未來經濟發展中將發揮重要的作用。他們不僅比較系統地掌握了某一方面或某一領域的現代專門科學知識，是未來知識和科技創新的主體；而且擁有較系統的現代管理科學知識，畢業後將成為各部門或單位的骨幹。當代大學生所肩負的歷史使命決定了對大學生進行理想信念教育的極端重要性。

強化大學生理想信念教育是當務之急。大學生正處於理想信念成型期，思想活躍，自尊意識突出，成才願望強烈。當前，雖然大學生理想信念方面主流是健康向上的，但是，伴隨著經濟全球化進程的日益發展，潮水般湧入的各種文化思潮和價值觀念沖擊著大學生的思想，某些腐朽落後的生活方式侵蝕著大學生的心靈。高度重視各種消極因素對大學生理想信念的消解作用，大力強化大學生理想信念教育，不斷加強馬克思主義基本理論尤其是鄧小平理論和「三個代表」重要思想的灌輸，用共產主義理想統一思想認識，已是當務之急。

應當看到，近年來一些大學生在理想信念方面出現問題，甚至走上違法犯罪的道路，與一些地方、部門和學校對大學生理想信念教育重要性認識不足、重視不夠、辦法不多是密不可分的。一些地方、部門和學校面對越來越復雜的社會環境，不能形成全社會關心大學生理想信念教育的合力；學校理想信念教育實效性不強，與大學生的思想實際結合不緊，哲學社會科學的教材和教學內容滯後，缺乏吸引力和說服力；尤其是受應試教育影響，一些大學生在對待馬克思主義理論的態度問題上採取實用主義態度。往往只是把理論學習的目的定位於拿文憑或考研提高考分，而不是在掌握馬克思主義科學體系和精神實質上下功夫，未能牢固地樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。

社會生活環境日趨復雜。當今時代，是一個偉大變革的時代，社會環境復雜多變。改革開放在促進我國社會主義生產力發展和整個經濟社會發展的同時，也帶來一些腐朽、消極的東西，使我們的社會呈現出多種思想觀念並存的局面；由傳統農業社會向現代工業社會變革、由計劃經濟向市場經濟變革中，我國社會經濟成分、利益分配、組織形式、就業方式以及人們生活方式日益多樣化；經濟全球化和網路信息時代給「黃、賭、毒、邪」等腐朽落後文化和有害信息的傳播提供了便利，一些消極的、腐朽的、落後的東西沉渣泛起。這種社會生活環境前所未有的復雜性，使人們對現實政策的評判、對社會與個人前途的期望發生巨大變化。大學生是一個容易為外界感染的群體，對市場經濟的種種負面作用「免疫力」不強，自然更容易受到侵蝕。

獨生子女性格特點獨特。當前，我國在校大學生大多是獨生子女，他們是在過多家庭照顧下長大的，有很強的優越感，缺乏人際交往的訓練和艱苦環境的磨練。獨生子女獨特的生活環境使當代大學生一定程度上存在「一個中心」、「兩個矛盾」、「三個壓力」。一個中心就是以自我成才為中心；兩個矛盾就是自我期望值高與現實實現率低的矛盾，對環境高要求與自身低奉獻的矛盾；三個壓力就是學習、生活、就業壓力。尤其是生活壓力，除了部分特困生外，主要體現為一些長期養尊處優的獨生子女生活自理能力弱，面對挫折和新環境自我調節能力不強。這就使得原來比較直接的「理想目標」教育，對這代大學生難以發揮作用。

在這種情況下，我們必須努力增強大學生理想信念教育的感染力。首先，要在回答熱點難點問題上下功夫。當代大學生思想活躍，視野開闊，對各種問題尤其是社會普遍關注的熱點難點問題興趣濃厚。要增強教育的感染力，首先必須回答好大學生普遍關注的熱點難點問題，努力提高他們學理論、用理論的興趣。其次，要在滿足成長需求上下功夫。當代大學生越來越重視個性培養和自我設計，越來越看重自我價值的實現。為此，必須熱切關注大學生成長中的困惑，滿足他們成長中對理想信念的需求。要在將大道理講透的同時，將小道理講深，讓他們切實認識到理想信念教育一輩子受益，從而增強接受理想信念教育的自覺性和主動性。再次，要在營造氛圍上下功夫。當前，由於信息更加公開，傳播更加快捷，發泄情感的方式更加直白，大學生普遍關注的熱點難點問題更加容易捕捉，思想脈搏也更加容易把握；大學生對網路的依賴性加強，給加強理想信念教育也提供了新的課

⑵ 理想信念對大學生的重要意義

大學生只有充滿理想信念，他們才會有動力去學習。那不至於墮落。

⑶ 理想信念對大學生成長的意義有哪些

1、理想信念是大學生學好做人的前提。

2、理想信念是大學生健康成長和全面發展的內在要求。

3、理想與信念提高大學生的人生精神境界。

理想指引人生方向，信念決定事業成敗。如果說社會是大海，人生是小舟，那麼理想信念就是引航的燈塔和遠航的風帆。沒有理想信念的人生，就像失去了方向和動力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至會沉沒於急流之中。人的理想信念是人生目的的最高體現，也是人生發展的內在動力。同學們在大學期間，不僅要提高知識水平，增強實踐才幹，更要堅定科學、崇高的理想信念，明確做人的根本。

（一）理想信念指引奮斗目標 人生是一個在實踐中奮斗的過程。要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標的指引下，沿著正確的人生道路前進。理想信念對人生歷程起著導向作用，是人的思想和行為的定向器。理想信念一旦確立，就可以使人方向明確、精神振奮，即使前進的道路曲折、人生的境遇復雜，也能使人透過烏雲和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。

（二）理想信念提供前進動力 理想信念是激勵人們向既定人生目標奮斗前進的動力。一個人有了崇高堅定的理想信念，才會以驚人的毅力和不懈的努力成就事業。與此相反，一個人如果沒有崇高堅定的理想信念，就有可能渾渾噩噩，庸庸碌碌，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。無數傑出人物之所以能在平凡的崗位上作出不平凡的業績，在極其困難的條件下創造奇跡，一個重要的原因就在於他們具有崇高堅定的理想信念，從而具有披荊斬棘、鍥而不舍的動力。

（三）理想信念提高精神境界 人生是物質生活與精神生活相輔相成的統一過程。崇高的理想信念作為人的精神世界的核心，一方面能使人的精神生活的各個方面統一起來，使人的內心世界成為一個健康有序的系統，保持心靈的充實和安寧，避免內心世界的空虛和迷茫；另一方面又能引導人們不斷地追求更高的人生目標，提升精神境界，塑造高尚人格。一個人的理想信念越崇高、越堅定，精神境界和人格就會越高尚。

⑷ 理想對大學生重要意義

俄國作家列夫•托爾斯泰說，理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有真正的生活。

⑸ 理想對大學生成長成才有什麼重要意義

中國老師就喜歡出這種高談闊論的題，有什麼意思呢？
理想信念對大學生成長成才的意義
蘇格拉底曾說：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗。因此，如果說社會是大海，人生是小舟，那麼理想信念就是引航的燈塔和推進的風帆。理想信念能夠指引人生的奮斗目標，提供人生的前進動力，提高人生的精神境界，所以，樹立正確遠大的理想信念對我們大學生具有重要意義。
當代大學生肩負著祖國和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的嚮往。同學們在大學期間，不僅要提高知識水平，增強實踐才幹，更要堅定，科學、崇高的理想信念，明確作人的根本。

崇高的理想信念能夠引導大學生做什麼人。人的理想信念，反映的是對社會和人自身發展的期望。因此，有什麼樣的理想信念，就意味著以什麼樣期望和方式去改造自然社會、塑造和成就自身。在大學階段，「做什麼人」是同學們在學習生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起高尚的理想信念，才能夠很好的回答這一重要的人生課題。

崇高的理想信念能夠指引大學生走什麼路。大學時期，同學們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標的確立、生活態度的形成、知識才能的豐富、發展方向的設定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛、如何面對挫折、如何克服困難，等等。這些問題的解決，都需要一個總的原則和目標，這就需要確立科學、崇高的理想信念。只有這樣，才能使將來的人生道路越走越寬，是寶貴的一生富有價值，卓有成效，充滿自豪。

崇高的理想信念能夠指引大學生為什麼學。對當代大學生而言，為什麼學的問題，是與走什麼路、做什麼人的問題緊密聯系在一起的。大學生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學習的目的和意義，激發起為國家富強、民族復興和自身成才而發奮學習的強烈責任感於使命感，努力掌握建設祖國、服務人民的本領。把今天的學習進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，是理想信念之花結出豐碩的成長成才之果。

總之，理想信念是激勵人們迎接挑戰、克服困難的精神支柱和強大力量，理想信念越堅定，克服困難的勇氣和意志就越堅定。當代大學生所處的時代和所承擔的任務與以往不同了，但同樣會遇到各種各樣的困難和挫折，同樣需要堅定理想信念，培養克服困難和應對挑戰的堅強意志。

⑹ 理想對當代大學生的意義

有崇高的理想是當代大學生應有的基本追求，為國家奉獻自已的才華，用自已聰明的才智開拓創新是擺在大學生面前的光榮而艱巨的任務。

⑺ 理想信念對大學生成長的重要意義

想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。遠大的理想、崇高的信念能點燃人生的激情，激發人們的才智，激勵人們奮發向上。古今中外，凡是為人類進步事業作出傑出貢獻的人，無不具有遠大的理想、崇高的信念。青年時期，是播種理想、確立信念的黃金時期，是規劃未來、設計人生的關鍵階段。確立怎樣的理想和信念，直接關繫到青年大學生度過什麼樣的人生，從根本上決定青年大學生人生的意義與價值。第一節 理想信念與大學生成長成才 孩提時代，我們都聽說過「理想」一詞，甚至從小我們都樹立了自己的理想，「四有」新人第一有就有「有理想」，可見理想伴隨著一個人的成長，尤其是青年學生，更是與理想作伴。但什麼是理想，如何樹立正確的理想，理想又與信念密不可分，什麼是信念，如何堅定正確的信念，是我們本章所要解決問題。一、理想信念的含義與特徵 理想信念的確立不是自發的過程，而是自覺努力的結果。青年大學生要確立起崇高的理想信念，首先必須對理想信念本身有所了解、有所選擇。（一）理想的含義與特徵 1、理想的含義 「理想」一詞，最初來源於希臘語「ideal」，意思是人生的奮斗目標。在中國古代，理想叫做「志」，即志向。孔子講「三軍可奪率也，匹夫不可奪志也」。今天，理想從一般的意義上講，是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的嚮往與追求，是人們的世界觀、人生觀、價值觀在奮斗目標上的集中體現。 理想是什麼？讀了這首詩，同學們對理想的內涵也許會有新的理解。 理 想 —— 流沙河 理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。 飢寒的年代裡，理想是溫飽；溫飽的年代裡，理想是文明； 離亂的年代裡，理想是安定；安定的年代裡，理想是繁榮。 理想是珍珠，一顆綴聯著一顆；貫古今，串未來，瑩瑩光無盡； 美麗的珍珠鏈，歷史的脊樑骨；古照今，今照古，先輩照子孫。 理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行； 但理想有時候又是海與天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。 理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強地反抗著命運； 理想使你忘記鬢發早白；理想使你頭白依然天真。 理想是鬧鍾，敲碎你的黃金夢。理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。理想如果給你帶來榮譽，那隻不過是它的副產品，而更多地是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。 理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。 平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個「大寫的人」。 世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人，給罪人新生，理想是還魂的仙草；喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。 理想被玷污了，不必怨恨；那是妖魔在考驗你的堅貞；理想被扒竊了，不必哭泣；快去找回來，以後要當心。 英雄失去理想，蛻作庸人；可厭地誇耀著當年的功勛；庸人失去理想，碌碌終身，可笑地詛咒著眼前的環境。 理想開花，桃李要結果；理想抽芽，揄揚必有濃陰；請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。 2、理想的特徵（1）現實可能性：理想立足於現實的土壤之中，符合自然和社會的發展規律，是經過奮斗能夠實現的人生目標。（2）超前性：理想是人們在對現實的認識和總結的基礎上，形成的對美好未來的嚮往和追求。它高於現實，超於現實。（3）具體歷史性：在不同的社會生活中,在不同的歷史階段,人們會產生不同的理想。人的理想會隨著社會歷史的發展而發生變化。在人生的不同階段，會產生不同的理想，或者對自己 理想進行各種調整。（4）實踐性：真正的理想不只是對未來目標的主觀想像,它要變為現實還要人們在實踐中付出自己的主觀努力。 3、理想的類型理想是多方面和多類型的，從理想的內容上分有四種： ①社會政治理想：對未來社會制度和政治結構的設想、追求和嚮往； ②道德理想：指人們所嚮往和追求的理想人格，做人標准； ③職業理想：人們對未來職業的選擇和要達到何種成就的嚮往和追求； ④生活理想：人們對一定的生活方式、生活標准、以及對物資生活、精神生活、家庭生活的嚮往和追求。 從理想的對象上分，有個人理想和社會理想： ①個人理想：處在一定歷史條件和社會關系中的個體對於自己的未來物質生活、精神生活所產生的種種嚮往和設想。包括個人具體的職業理想、生活理想和道德理想。 ②社會理想：指社會機體主體乃至社會全體成員的共同理想，只在全社會應該佔主導地位的共同奮斗目標。 二者的關系：社會理想決定製約個人理想，個人理想與社會理想目標一致實現的可能性就大，如果方向相反，就不易實現，實現了也會造成損害；個人理想體現社會理想，社會理想依賴於個體理想的得實現。（二）信念的含義和特徵 1、信念的含義 信念是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑並身體力行的心理態度和精神狀態。信念以認識為為基礎，以情感為關鍵，以意志為保證。 2、信念的特徵 社會性：信念是在人生實踐中逐步形成的，其中積淀了一個人多年的生活經驗，包含了社會環境對他的長期影響，並化為內在的情感。 穩定性：一旦形成，終生不渝，有巨大慣性。 發展性：科學的信念必然會隨著客觀實際的改變而與時俱進，不斷充實、調整和完善。 理想和信念是什麼樣的關系呢？ 理想和信念總是如影隨形，相互依存。理想是信念的根據和前提，信念則是理想實現的重要保障。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。信念一旦形成，就會使人堅貞不渝、百折不撓地追求理想目標。在很多情況下，理想亦是信念，信念亦是理想。當理想作為信念時，它是指人們確信的一種觀點和主張；當信念作為理想時，它是與奮斗目標相聯系的一種嚮往和追求。二、理想信念對大學生成長成才的重要意義 如果說社會是大海，人生是小舟，那麼理想就是引航的燈塔，信念就是推進的風帆。沒有理想信念的人生，就像失去了方向和動力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至會沉沒於急流險灘。大學時代，正是人生風華正茂之際，遠大的理想和崇高的信念將幫助一代有為青年揚起生命的風帆，開辟和探索人生新的航程。（一）理想信念的作用 1.指引人生的奮斗目標。 俄國作家列夫·托爾斯泰說，理想是指路明星，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有真正的生活。 1910年，毛澤東的父親毛順生要他去做生意，毛澤東卻立志走出韶山沖繼續求學。經過自己的力爭和親友、老師們的一致勸說，父親才答應他的要求。在離家赴湘鄉縣立東山高等小學求學前夕，毛澤東提筆寫了一首《贈父詩》，夾在父親每天必看的賬簿里。這就是： 孩兒立志出鄉關， 學不成名誓不還。 埋骨何須桑梓地， 人生無處不青山。 這首詩是少年毛澤東走出鄉關、奔向外面世界的宣言書，表明了他胸懷天下、志在四方的遠大抱負。 2.提供人生的前進動力。 歷史上，凡是為人類進步事業作出貢獻的人，都是在崇高理想的激勵下克服各種困難取得成功的。李時珍踏遍青山，嘗遍百草，寫成《本草綱目》；馬克思嘔心瀝血40年，閱讀1500種書籍，寫出《資本論》。正如高爾基所說，一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。鄧小平曾說：「為什麼我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。」「在我們最困難的時期，共產主義的理想是我們的精神支柱，多少人犧牲就是為了這個理想。」 3.提高人生的精神境界。 莎士比亞說，一個人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他還算什麼東西，簡直不過是一頭牲畜。馬克思說，「真正的人＝思維著的人的精神。」 （二）理想信念與大學生 理想信念是人的精神世界的核心。有無理想信念

⑻ 談談理想信念對大學生成長成才的重要意義。

蘇格拉底曾說：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗。因此，如果說社會是大海，人生是小舟，那麼理想信念就是引航的燈塔和推進的風帆。理想信念能夠指引人生的奮斗目標，提供人生的前進動力，提高人生的精神境界，所以，樹立正確遠大的理想信念對我們大學生具有重要意義。
當代大學生肩負著祖國和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的嚮往。同學們在大學期間，不僅要提高知識水平，增強實踐才幹，更要堅定，科學、崇高的理想信念，明確做人的根本。崇高的理想信念能夠引導大學生做什麼人。人的理想信念，反映的是對社會和人自身發展的期望。因此，有什麼樣的理想信念，就意味著以什麼樣期望和方式去改造自然社會、塑造和成就自身。在大學階段，「做什麼人」是我們在學習生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起高尚的理想信念，才能夠很好的回答這一重要的人生課題。www.zhlzw.com
崇高的理想信念能夠指引大學生走什麼路。大學時期，我們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標的確立、生活態度的形成、知識才能的豐富、發展方向的設定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛、如何面對挫折、如何克服困難，等等。這些問題的解決，都需要一個總的原則和目標，這就需要確立科學、崇高的理想信念。只有這樣，才能使將來的人生道路越走越寬，使寶貴的一生富有價值，卓有成效，充滿自豪。崇高的理想信念能夠指引大學生為什麼學。對當代大學生而言，為什麼學的問題，是與走什麼路、做什麼人的問題緊密聯系在一起的。大學生只有樹立崇高的理想信念，才能明確學習的目的和意義，激發起為國家富強、民族復興和自身成才而發奮學習的強烈責任感於使命感，努力掌握建設祖國、服務人民的本領。把今天的學習進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，是理想信念之花結出豐碩的成長成才之果。總之，理想信念是激勵人們迎接挑戰、克服困難的精神支柱和強大力量，理想信念越堅定，克服困難的勇氣和意志就越堅定。當代大學生所處的時代和所承擔的任務與以往不同了，但同樣會遇到各種各樣的困難和挫折，同樣需要堅定理想信念，培養克服困難和應對挑戰的堅強意志。
理想信念對人生歷程起著導向的作用，指引人生的奮斗目標；理想信念提供人生的前進動力，激勵人們向著既定目標奮斗前進；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各個方面統一起來，另一方面又引導著人們不斷地追求更高的人生目標。大學時期確立的理想信念，對今後的人生之路將產生重大影響，不論今後從事什麼職業，我們都要把個人的奮鬥志向同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的學習進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起。www.zhlzw.com
理想信念是人們對未來的嚮往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動的精神動力。一個政黨、一個國家、一個民族，只有確立了共同的理想信念，才會有強大的凝聚力和向心力。無論過去、現在和將來，共同的理想都是保證革命和建設事業取得勝利的精神支柱和精神動力。當今的國際經濟和科技競爭，越來越圍繞人才和知識競爭展開。以人才培養為突破口，努力提高本民族的科學文化素質，培植和發展知識和科技創新能力，是實現中華民族偉大復興的關鍵所在。大學生是擁有現代科學知識的人才群體，在未來經濟發展中將發揮重要的作用。他們不僅比較系統地掌握了某一方面或某一領域的現代專門科學知識，是未來知識和科技創新的主體；而且擁有較系統的現代管理科學知識，畢業後將成為各部門或單位的骨幹。當代大學生所肩負的歷史使命決定了對大學生進行理想信念教育的極端重要性。
理想是人類精神生活的產物。作為一種社會意識，是人們對客觀現實發展趨勢的超前反映，即人們在認識客觀規律基礎上給自己構成的未來美好藍圖。因此，理想不是人們主觀的臆造，不是空想或幻想，而是經過努力可能實現的符合科學的目標。
理想信念對人生歷程起著導向的作用，指引人生的奮斗目標；理想信念提供人生的前進動力，激勵人們向著既定目標奮斗前進；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各個方面統一起來，另一方面又引導著人們不斷地追求更高的人生目標。理想信念引導大學生做什麼人。只有樹立起高尚的理想信念，才能夠解答在大學「做什麼人」這一重要的人生課題。理想信念指引大學生走什麼路。大學時期確立的理想信念，對今後的人生之路將產生重大影響，甚至會影響終身。理想信念激勵大學生為什麼學。對當代大學生而言，為什麼學的問題，是與走什麼路、做什麼人的問題緊密聯系在一起的。不論今後從事什麼職業，我們都要把個人的奮鬥志向同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的學習進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起。

⑼ 理想信念對大學生成才的重要意義

理想信念對大學生成長成才的重要意義
1．理想信念為大學生成人成才提供首要的條件保證
2．理想信念為大學生成長成才指明奮斗方向
3.理想信念為大學生的成長成才提供前進動力