大學生與手機的圖片

❶ 什麼樣的手機適合大學生

用諾基亞吧，簡單穩定，像E系列的71/63/72/5或者C系列的c5-03，要不就選5233,5230,5235等等都很合適

❷ 推薦幾款大學生用的手機

水貨N78,外形至酷。便宜的有5320,6120,6220.

❸ 在學校帶手機利與弊圖片

圖片我就不一一貼出來了,給你地址自己看下吧~
http://images.google.cn/images?hl=zh-CN&q=%E5%AD%A6%E6%A0%A1%20%E6%89%8B%E6%9C%BA%20%E5%88%A9%E4%B8%8E%E5%BC%8A&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi

隨著科技的迅猛發展，越來越多的高科技產物為人們的生活帶來了方便——手機，就是其中一個。但在此同時，類似於手機這樣的高科技產品也在不知不覺中為人類帶來了一系列負面影響，手機聽多了對耳朵不好，空調吹多了對身體不好，對環境不好，電腦用多了對眼睛不好，對身心不好。因此，本人認為，這是一個很有價值的問題，而去選擇，去研究。
引 言
在一個科技領導世界的時代，手機已不是有權有勢人的「私有財產」。記得90年代初，見到的是「大哥大」，跟大磚頭一樣，能用上它的人身份肯定不一般。誰又能想到，十多年後，手機已是「舊時富人手中機，飛入尋常學生中」。大街小巷，甚至在校園內，中學生打手機早成為一道「亮麗」的風景線，幾乎隨處可見。走進今天的中學校園，我們會發現很多中學生都擁有自己的手機。從某種意義上說，手機，已經成為他們生活中極為重要的組成部分。擁有手機的中學生人數也日漸增多，手機的檔次也大有水漲船高之勢。從最便宜的到價格不菲的能拍照的，各種品牌、各種款式的手機都能在校園里找到它們的擁躉。
手機的普及，確實帶來了不少好處。但唯物辯證法告訴我們，事物都有兩面性。我們在分析問題時要分清主流和支流。如目前許多教育界的學者和專家就十分關注中學生流行自己帶手機的問題。中學生究竟應不應該自己帶手機，也成為我們青少年應深入思考的問題。
本文就學生自己帶手機的人數原因，如何獲得手機，得到手機後的用途，家長老師的態度及本人分析帶手機的利與弊，提出解決方法等幾個方面進行闡述。
*學生帶手機的人數
經過調查的龍岩一中高二的兩個班的詳細情況見下表

甲 班 （實驗班）
項 目 調查人數 配有人數 男生有的人數 女生有的人數
人 數 54 4 3 1
比 例 / 7.41% 5.56% 1.85%

乙 班（普通班）
項 目 調查人數 配有人數 男生有的人數 女生有的人數
人 數 56 18 8 10
比 例 / 32.14% 14.29% 17.85%

*學生如何獲得手機
調查中顯示學生獲得手機主要有兩種
① 親人贈送
② 自己零用錢買
其中甲班4人均為親人舊手機淘汰後經親人同意所得；乙班有5人為自己購買，占持機人數的27.78%。
*得到手機後的目的
1. 親人贈送手機的目的
①調查中有的同學家長經商，有時會長期不在家，孩子有手機方便聯系，且可以了解孩子目前的情況；
②獎勵:有的家長買手機作為孩子生日禮物,鼓勵孩子好好讀書。有的家長則應孩子要求,成績進步後買手機作獎勵；
③去接補習的孩子走岔路。有些老師的家地方偏僻,家長有時會找不到路,為了及時接孩子回家,家長願意給孩子買手機。
2. 自己買手機的目的
①與同學聯系，增進友誼,把煩惱和同學講,減輕壓力；學習上交流,共同進步；
②與家長聯系,有時家長在外,學生遇到困難,可及時向家人反映,尋求幫助；
③向老師匯報學習情況,疑難問題也可及時找老師請教,在學校遇到困難也可跟老師反映。
*家長及老師的態度
1. 家長的態度
表 一
同意原因 無所謂 5%
方便與自己聯系 80%
與孩子更好溝通 15%
不同意原因 怕孩子收到不健康簡訊 34%
用於談戀愛 47%
怕孩子上課，發簡訊、游戲等 19%

（調查的幾位家長均為親戚及父母的朋友，並非上述學生的家長）

2.老師的態度
表 二
不同意 沒有必要，IC卡、200卡可替代手機
學校規定
上課受到影響

（並沒有采訪老師，但班會課，學校大會上各老師均有明確的表態）
*本人的態度
本人經過長期的觀察，查閱各種資料和進行深入調查和思考，得出以下幾點關於利與弊的結論。
利的方面：
①手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等。
②與以前同學多交流，可以保持原有的友誼；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。
③一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
④裡面的鬧鍾裝置,可以隨時使用.
⑤通話記錄功能,手機不像家裡的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的。方便查閱。
⑥手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。
⑦當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
弊的方面：
①簡訊聊天，影響休息，貽誤學業。多數家長反映，孩子用手機談論學習的內容少，用於同學之間聯系或發簡訊的多。調查的兩個班中，甲班成績明顯高於乙班，說明手機必會給學業造成大的影響。
②不良信息，玷污心靈。據了解，北京市一所中學曾做過一個調查：在學生發送接受的手機簡訊息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色簡訊息，部分學生甚至把相互轉發「黃段子」當作時尚。
③助長學生攀比成風。每到課余時間或放學以後，一些學生就會圍在一起，相互「切磋」手的款式和功能。校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。
④額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調查顯示，學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對於經濟條件並不寬裕的家庭來說，給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔。
⑤手機為考試作弊提供了條件。本校高2007屆學生中就曾發生利用手機作弊而被懲罰。用手機舞弊是公開的秘密了，而且一條信息可以發給好幾個同學，作弊的范圍很廣。
⑥影響校園治安。手機是貴重物品，若有不良行為的學生會發生偷盜現象。據反映,我校有個別班級出現錢、錢包被盜,手機若不隨身攜帶,也會被盜。在一些發達國家，學校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機所帶來的惡劣影響也更為突出，已經引發了中學生的犯罪，有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。
⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課。會給整個教室帶來不愉快的情緒。本人初三月考時曾因為前座突然來電話而受影響。
⑧手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。
*解決方案
方案一：凡是學生自己帶手機的，都請家長簽個名，交給老師，說明確是為了家長與孩子間聯系及溝通。
方案二：如果帶手機只是為了及時聯系，那就建議家長買不能發簡訊的小靈通，學生在上課只能關機，來電話也不敢接。
方案三：引導學生正確使用手機，手機並非拿來招搖過市，用來炫耀。告訴學生應以怎樣的方式使用手機。
方法四：借鑒其他地區的做法
我國一部分地區的做法
杭州一中：不準帶手機進校
龍岩一中：帶手機進考場，無論是否用於作弊，該科成績一律以0分論處。
浙江台州一中：學生用手機需先與學校簽合同
寧波：禁止學生帶手機違者扣分
國外的做法：
芬蘭：禁止向青少年推銷手機
芬蘭市場法院近日決定，禁止芬蘭無線通訊公司直接向青少年推銷手機入網等移動通信服務。如果違反這一禁令，將被處以10萬歐元的罰款。
美國：為校園手機立法
大約在10年前，美國各州的學區紛紛制定規則(有些是州議會或地方政府立法)，完全取締在校學生使用傳呼機和手機。
德國：欲禁止手機在學校使用
德國已開始就禁止在學校使用手機問題展開了公開討論
*結術語
本人認為：手機作為科技進步帶給人類的新工具，是新事物，是符合社會發展規律和人民根本利益的。本身並無利弊對錯。進入校園後出現的負面影響，進一步暴露了學生規則意識缺乏等學校德育的「老問題」。學校一紙禁令其實只能在表面上掩蓋問題。對中學生有手機應該一分為二地看。如今，身處信息時代的中學生們已不再是「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的書獃子。所以，擁有作為現代社會主要溝通工具之一的手機，是社會發展進步的必然。隨著生活水平的提高，為學生配一部手機對許多家長來說已不是太大負擔，有了手機後，家長能夠更好地監管孩子。當然，也不能忽視手機進校園帶來的新問題，要達到「利大」，最根本的是要整體提升學校德育水平，讓學生具備自律意識，以健康的心態使用手機。

❹ 比較適合大學生的手機

適合大學生的手機其實有很多，現在國產的品牌就很不錯，如果不是追求特別高的話，不需專要蘋果和華為屬的話，那麼國產的OPPO和vivo都可以。還有如如蜜。這些品牌的手機性價比都比較高，完全可以符合學生的要求，可以玩游戲，兼顧拍照。價格又不是特別高，可以接受。

❺ 適合大學生用的手機

你好：安卓系統的推薦索愛的X8，性價比很高的安卓智能機，價格便宜性能卻版很不錯，摩托的XT502，一權款非常實用的安卓智能機，摩托的XT316，全鍵盤加觸摸屏安卓智能機，性價比非常的高，三星蓋世S5660 ，功能全面，性價比好，支持3G+TouchWiz界面。HTC的G13是性價比不錯的一款智能機，最新的安卓系統，中興的V880，3.5寸高清解析度的屏幕，安卓2.2系統，屏幕細膩清晰，手感不凡，價格還不到千元，非常便宜。其不足之處是待機表現欠佳。華為U8800，性能無可挑剔，性價比超級高，照相500W，缺點：機身質感一般，塑料感太濃重。
以上機器希望你對比下，選擇一款適合你的手機，希望能幫到你！

❻ 大學生與手機的關系

很有影響，在此想提幾個論點。
你應該聽你同學說過，很多說不出來的話，靠簡訊專就可以寫出屬來。品牌的攀比，精神的過於依賴（大部分）等等。

先說簡訊：我去年才聽說有個詞叫「拇指狂」，看了弟弟，妹妹們發簡訊的速度強烈建議取消電腦鍵盤，以為沒什麼用了，一隻手能辦的，何必兩手敲鍵盤。
喜歡靠簡訊說話，反映了個人心理素質差，臨場反應、心理承受等等方面比直接對話的人低，後期也給面試造成很大的阻礙，沒有任何一位人資主管會等著你想問題，你的一個下意識動作都會影響到對你的評判。如果連工作都沒有還談什麼人際關系。

精神依賴：「我沒手機就活不了」，那就去死吧。 說一下，沒有任何東西地球都轉。 你試過沒手機的日子嗎？我認為除了業務員，誰沒手機都可以。尤其是學生，你去學校干什麼去了，學習，不是娛樂去的。過分的注視，會忽略身邊的朋友。

品牌：這是中國學生最薄弱的一點，比品牌我沒意見，但我想問一下，你的現金流是如何形成的？啃老族嗎？在學期間打過工嗎？能自己糊口嗎？手機是消費品，尤其是對寄生蟲來講。你認為誰會把寄生蟲當朋友？

淺談， 希望所寫對你有幫助。 祝你順利。

❼ 大學生玩手機的好處

好處：
1.它可以給學生帶來更多獲取信息的途徑,因為很多手機可以上網
2.讓朋回友們相互聯系答更加方便
3.再這個日益進步的時代中我們不能和時代脫節,當然如果經濟能力不允許的話就另當別論,有能力的還是應該使用手機.

❽ 大學生該買什麼樣的手機

對於學生一族來說，他們往往很喜歡玩游戲，喜歡新奇的科技，喜歡漂亮的設計，如果他們要去購買一部手機，肯定會從這些方面去考慮。很多手機擁有漂亮的外觀和強勁的性能，例如iPhoneX和三星S9，但它們的費用也會讓絕大部分學生無法接受。購買一部足夠實惠，好用又漂亮的手機才是理智的選擇，譬如下面的四款手機，再適合學生不過了。
魅藍S6
一、魅藍S6
這款手機非常適合女生，因為它的外觀設計實在是太漂亮了。魅藍S6背面採用了魅族pro6s的設計，而正面採用了5.7寸的全面屏，拿在手上不顯得大，全面屏的那種視覺沖擊力也能給你一種科技感。配置方面，魅藍S6採用了三星Exynos 7872處理器，這是一顆14nm製程的處理器，性能不錯功耗低，配合上3G的內存，滿足日常應用的流暢沒有任何問題。拍照方面，魅藍S6採用了1600萬像素後置相機，實際的拍照效果還不錯，超過了大部分的千元機。綜合來看，魅藍S6適合那些不經常玩大型游戲的女生，漂亮的外觀設計能夠給你一種美好的心情。
紅米5Plus
二、紅米5Plus
如果說魅藍S6適合女生，那麼紅米5Plus似乎就是為男生打造的一款手機。它採用了一塊5.99英寸的全面屏，解析度為2160*1080，顯示效果清晰細膩。而配置方面，紅米5Plus採用了高通驍龍625處理器，配合最高4G的運行內存，能夠給你流暢的系統體驗，玩一些大型游戲也不在話下。其它方面，紅米5Plus採用了1200萬像素後置相機，4000mAh的大電池，支持紅外發射。綜合來看，紅米5Plus是一款實用性手機，適合男生。
榮耀暢玩7X
三、榮耀暢玩7X
這款手機的定位比千元機略高，不過各個方面的表現都不錯，男生和女生用起來都非常合適。暢玩7X採用了一塊5.93寸的全面屏，解析度為2160*1080，顯示效果非常不錯。性能方面，這款手機搭載了麒麟659處理器，配備4G運行內存，整體表現和紅米5Plus差不多，只要不是性能發燒友，都能夠滿足您的需求。拍照是這款手機的一大亮點，1600萬後置高清雙攝，能夠讓您捕捉到每個精彩瞬間，拍出清晰的照片。此外，這款手機還支持人臉解鎖，趣味性十足。榮耀暢玩7X也是一款好用不貴，適合學生使用的手機。

❾ 什麼樣的手機適合大學生如題 謝謝了

諾基亞5800XM 報價1900元 基本參數： 網路頻率 GSM 850/900/1800/1900Mhz，支持 WCDMA，支持 GPRS/EDGE ,支持WIFI。 可選顏色 黑色，紅黑，藍黑，銀黑 尺寸/體積/重量 111×52×14.5mm 體積：83cm3 重量：109g 通話時間：525 分鍾 待機時間：406 小時 主屏幕參數 1600萬色TFT顯示屏，解析度為360×640，3.2英寸 操作系統 其他 S60第五版界面 上市時間 2008年12月 鈴聲: 64和弦 攝像頭: 320萬 屏幕顏色: 1600萬 操作系統: Symbian 標准配置 手寫筆,諾基亞電池 BP-5M ,小型旅行充電器 AC-4 ,諾基亞音樂耳機 HS-44 / AD-44 , MicroSD 存儲卡(儲容量可能因地區而異),諾基亞 USB 數據線 DKE-2 , 包含諾基亞 PC 套件和附加應用程序的 CD ROM 光碟 ,《用戶手冊》數據線介面 GPS 內置GPS導航模塊 藍牙介面 v2.0 高級功能： 內置天線 WAP上網 中文簡訊 超長簡訊 EMS簡訊 多媒體簡訊 簡訊群發 內置振動 時鍾 錄音 可選鈴聲 和弦鈴聲 情景模式 免提通話 話機通訊錄 通訊錄群組 通話記錄 待機圖片 圖形菜單 個性化鈴聲 來電鈴聲識別 個性化圖片 來電圖片識別 多媒體娛樂： 飛行模式 Java擴展 視頻播放 TV-Out電視輸出 內存容量 141MB 數碼相機 拍照功能：內置 主相機：320萬像素CMOS感測器 照片解析度：多種照片解析度選擇 照片質量：多種照片質量選擇 視頻拍攝：有聲視頻拍攝 變焦模式：3倍數碼變焦 照片解析度：最大2048 x 1536像素 拍攝模式：多種拍攝模式選擇 支持MP3 內置； 網路與數據傳輸： 個人助理： 鬧鍾 日歷 計算器 記事本 日程表 貨幣換算 單位換算 世界時鍾 優點 1.首款S60系統全觸屏手機 2.3.2寸解析度640×360屏幕 3.320萬像素攝像頭，雙LED補光燈 4.GPS全球定位系統

❿ 手機對大學生的利與弊

利：1.最直接最簡復單的是，方便通制話，方便和家人老師同學的交流；
2.可以看新聞獲得最新資訊，讓自己不落伍，看朋友的空間，了解同學們都在幹嘛
3.可以下載學習軟體，幫助自己學習，最簡單的是有道詞典，金山詞霸等，查單詞很方便
4.學習繁重，玩下游戲，放鬆下自己也好啊
弊：1.只是玩游戲，看小說，嚴重影響學習
2.晚上玩手機 ，影響睡眠
3.手機有輻射，影響健康！

希望能夠幫到你！